SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
BAHASA INGGRIS II
MODUL PANDUAN PRAKTIKA
PRESENTATION
Penulis
		 Indriana Rakhmawati SKp., MSi., MTD (HE)
PENDIDIKAN JARAK JAUH PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN
Pusdiklatnakes, Badan PPSDM Kesehatan
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia
Hak cipta @ Pusdiklatnakes, Badan PPSDM Kesehatan, Kemkes RI,
2013
Tujuan Pembelajaran Umum
Tujuan Pembelajaran Khusus
Kegiatan Belajar
1
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tugas Mandiri
II
Melakukan Presentasi dalam Bahasa Inggris
Setelah menyelesaikan kegiatan belajar-2 ini Anda
diharapkan mampu melakukan presentasi materi
keperawatan menggunakan bahasa Inggris
TUJUANPembelajaran Umum
TUJUANPembelajaran Khusus
1.1.	 Menjelaskan tahapan melakukan presentasi
1.2.	 Melakukan presentasi menggunakan bahasa Inggris
POKOKMateri
1.1.	 Langkah-langkah melakukan presentasi
1.2.	 Latihan melakukan presentasi dalam bahsa Inggris
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
2
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tugas Mandiri
Pernahkah Anda berbicara di depan banyak orang atau sekumpulan orang
secara resmi? Apa yang Anda rasakan pada saat itu? Berdebar? Gemetar? Suara
bergetar? Berkeringat banyak? Merasa panas-dingin? Bila terjadi berarti Anda
mengalami kecemasan. Mengapa bisa terjadi? Mungkin Anda takut salah bicara
atau tidak menguasai bahan atau tidak menarik sehingga tidak dipedulikan
atau audiens Anda adalah orang yang melebihi Anda kemampuannya dan
sebagainya.
Melakukan presentasi di depan orang banyak bisa membuat seseorang merasa
gugup dan memicu terjadinya kecemasan. Rasa kurang siap untuk tampil
berbicara di depan banyak orang dapat menimbulkan kegugupan. Oleh sebab
itu, bila akan berbicara di depan public atau sekumpulan orang sebaiknya
materi pembicaraan disiapkan secara matang dan berlatih. Saat berbicara di
depan banyak orang, Anda harus dapat menarik perhatian mereka. Topik yang
menarik dan penyampaian yang jelas dan menarik akan membuat audiens
memperhatikan Anda. Kemampuan penguaasaan materi juga menjadi salah
satu faktor audiens akan memperhatikan Anda. Ketahuilah bahwa melakukan
presentasi yang baik dan menarik perhatian dapat membuat Anda merasa
bangga karena memiliki kemampuan untuk itu.
Pada kegiatan belajar-1 Anda sudah belajar cara menyusun naskah. Bila naskah
presentasi sudah siap, tugas Anda berikutnya adalah latihan melakukan
presentasi. Untuk dapat melakukan presentasi yang baik petunjuk berikut
dapat Anda ikuti. Sesuai dengan kerangka naskah presentasi yang telah kita
pelajari di Kegiatan Belajar-1 maka struktur presentasi adalah sebagai berikut :
1.1.	Membuka presentasi :
Mengawali presentasi merupakan hal penting karena di tahap ini terjalin
hubungan saling percaya dengan audiens. Sebelum memulai pembukaan,
berikan tanda bahwa Anda akan memulai presentasi dengan kalimat berikut
sehingga perhatian audien tertuju ke Anda, ucapkan salam sesuai waktu
presentasi. Untuk itu berhatikan contoh berikut:
Uraian Materi
3
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tugas Mandiri
“Good afternoon ladies and gentlemen. It’s a pleasure to be here with you today.“
Ok. Let’s begin this speech with this picture I want to show you.. “ (a picture of
cute young girl smile..) and compare with this picture (a icture of very sick young
girl stayed in bed). How do you think of it..? Please keep your opinion until I ask
you to speak out.”
Lanjutkan dengan perkenalan diri. Perkenalkan nama, jabatan atau pekerjaan
yang dilakukan, topic yang akan disampaikan seperti contoh berikut.
First, I’d like to introduce myself. I’m Indriana from Public Nursing School in the
centre of Jakarta. The oldest nursing school in Indonesia. I’m lecturer and also
researcher in mental health nursing area. My background are bachelor of nursing
and master of science from Psychology.
Hal lain yang dapat Anda lakukan lagi adalah menginformasikan lama
waktu presentasi, focus bahasan atau batasan materi agar perhatian audiens
terkonsentrasi pada materi yang akan Anda sampaikan dengan kalimat
berikut.
•	 I will not speak about ………….
•	 My talk will last about 15 minutes….
•	 I’d like to review ...
•	 I want to discuss ...
•	 I’m going to analyse ...
•	 I’d like to talk about ..
•	 …etc
Tujuan utama presentasi adalah audiens mengerti dan dapat mengingat
beberapa hal penting dalam presentasi Anda sehingga Anda harus menetapkan
tujuan. Dibawah ini adalah contoh pernyataan tujuan yang dapat menjadi
panduan dalam menyusun tujuan presentasi Anda.
4
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tugas Mandiri
Tujuan umum :
“My purpose is to give you the newest information about bacterial infection in
respiratory system so that in the future in Kupang or elsewhere you can prevent
the disease.
Tujuan khusus :
So…what I would like you to do after this speech are explain the name of the
bacteria, understand the bacterial chain series, explain how to break the chain
and do some activities in your home nor office to prevent this infection.
Setelah selesai menjelaskan tujuan pada audiens, lanjutkan dengan
penyampaian isi/inti presentasi.
1.2.	 Isi presentasi
Di awal sampaikan materi presentasi Anda secara garis besar agar audiens
mengerti lingkup materi yang dipresentasikan. Gunakan grammar yang sama
dengan yang Anda gunakan di awal apakah past (sudah berlalu), present
(kondisi saat ini) atau future (yang akan datang). Untuk itu perhatikan contoh
berikut:
To begin with, I’ll be speaking about the hIV/AIDS in a glance. Then we’ll discuss
how it spread to children and the impact of this disease to family and community
and finally we arrange what action should takes to prevent it.
First of all, I’ll be presenting a historical view of AIDS and how it spread in our
country, how can it spread to children. Then, we’ll analyze how and what action
can be done to save them and we come on conclusion what shoud we do as a
teacher to prevent AIDS in the coming years
Setelah penjelasan secara garis besar, uraikan materi Anda sesuai outline
yang Anda sampaikan di awal. Untuk itu perhatikan contoh berikut:
Pengantar “Before going on to the next part part which deals with
actions related to preventing HIV/AIDS, I’d like to stress
once again that we can prevent the spreading of HIV to our
children in a simple way.
5
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tugas Mandiri
Tanda bahwa
issues mulai
dibicarakan
Let’s begin with how AIDS spreading in this country especially
in children.
Menyampaikan
inti pembicaraan/
ide
The primary things in prevent spreading HIV/AIDS to
children is health education both the children and family
and teacher.
Menggunakan
quotations
Professor Grand has said, and I quote, “AIDS has many
impacts to human’s life
Menggunakan
contoh – contoh
* Let’s now look at ... This will illustrate some of the principles
we’ve been talking about.
Menyatakan opini According to Professor Grand, the transmission of AIDS
occured in several ways. However It is still mistery how can
it passed to children..…… Although it is commonly thought
that the immunology condition has important effect, it
seems to me that recent discoveries tend to prove that the
earth is round.
Menggunakan
angka
Roughly half the cases were found in the past two years.
(4,250/9000)
Memicu
pertanyaan
* I hope that was clear. If you do have any questions, please
don’t hesitate to ask.
1.3.	 Penutup
Setelah Anda menyelesaikan penjelasan tentang isi presentasi dan tanya
jawab, maka Anda dapat mengakhiri presentasi dengan lebih dulu memberi
tanda bahwa presentasi akan berakhir dan dilanjutkan dengan kesimpulan
(summarize). Berikut adalah contoh kalimat yang dapat Anda gunakan.
Sebelum mengakhiri materi presentasi sebaiknya disebutkan kembali
secara garis besar materi presentasi Anda. Tekankan pada hal–hal penting
yang perlu diingat bila perlu dibuat dalam bentuk tulisan di media yang
digunakan.
6
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tugas Mandiri
Tanda akan
ditutup
“In my introduction, I said we would be concentrating on
solutions to the problem of AIDS transmission. Now that we
have reached the conclusion, I hope we will have strength to
makes our child better in the future…
The final summary “To conclude then, we agreed to perform action to protect
our children from HIV virus infection through promoting
action in school, home, public places.
Bila semua itu sudah disampaikan, jangan lupa tutup presentasi Anda
dengan kalimat berikut:
“I think you’ll all agree then that we cannot rest on past achievements. The
morbidity rate can and must decrease even more. Thank you for being such an
attentive audience.
Secara keseluruhan, scenario yang akan Anda susun meliputi tahapan
introduction (greeting and self introduction), body/content (inform idea,
opinion, emphasizing) dan closing (summary/conclusion and greeting).
Berikut adalah contoh lengkap scenario.
Tabel 5. Contoh lengkap scenario
PENDAHULUAN (INTRODUCTION)
Salam sekaligus
menarik perhaian
audiens
“Good afternoon ladies and gentlemen. It’s a pleasure to be
here with you today.“ Ok. Let’s begin this speech with this
picture I want to show you.. “ (a picture of cute young girl
smile..) and compare with this picture (a icture of very sick
young girl stayed in bed). How do you think of it..? Please
keep your opinion until I ask you to speak out.”
Memperkenalkan
diri
First, I’d like to introduce myself. I’m Indriana from Public
Nursing School in the centre of Jakarta. The oldest nursing
school in Indonesia. I’m lecturer and also researcher in
mental health nursing area. My background are bachelor of
nursing and master of science from Psychology.
7
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tugas Mandiri
Memberikan
gambaran
umum isi materi
pembicaraan
To begin with, I’ll be speaking about the hIV/AIDS in a
glance. Then we’ll discuss how it spread to children and the
impact of this disease to family and community and finally
we arrange what action should takes to prevent it.
Outline materi
pembicaraan
First of all, I’ll be presenting a historical view of AIDS and
how it spread in our country, how can it spread to children.
Then, we’ll analyze how and what action can be done to
save them and we come on conclusion what shoud we do as
a teacher to prevent AIDS in the coming years.
ISI PRESENTASI (BODY)
Pengantar “Before going on to the next part part which deals with
actions related to preventing HIV/AIDS, I’d like to stress
once again that we can prevent the spreading of HIV to
our children in a simple way.
TAnda bahwa
issues mulai
dibicarakan
Let’s begin with how AIDS spreading in this country especially
in children.
Menyampaikan
inti pembicaraan/
ide
The primary things in prevent spreading HIV/AIDS to
children is health education both the children and family
and teacher.
Menggunakan
quotations
Professor Grand has said, and I quote, “AIDS has many
impacts to human’s life
Menggunakan
contoh – contoh
* Let’s now look at ... This will illustrate some of the principles
we’ve been talking about.
Menyatakan opini According to Professor Grand, the transmission of AIDS
occured in several ways. However It is still mistery how can
it passed to children..…… Although it is commonly thought
that the immunology condition has important effect, it
seems to me that recent discoveries tend to prove that the
earth is round.
Menggunakan
angka
Roughly half the cases were found in the past two years.
(4,250/9000)
8
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tugas Mandiri
Memicu
pertanyaan
* I hope that was clear. If you do have any questions, please
don’t hesitate to ask.
PENUTUP (CLOSING)
TAnda akan
ditutup
“In my introduction, I said we would be concentrating on
solutions to the problem of AIDS transmission. Now that we
have reached the conclusion, I hope we will have strength to
makes our child better in the future…
The final summary “To conclude then, we agreed to perform action to protect
our children from HIV virus infection through promoting
action in school, home, public places.
Penutup “I think you’ll all agree then that we cannot rest on past
achievements. The morbidity rate can and must decrease
even more. Thank you for being such an attentive audience.
1.4.	 Bahasa tubuh
Presentasi yang baik salah satu indikatornya adalah audiens atau partisipan
dapat memahami dan mengerti secara garis besar isi presentasi dan
mengingat hal penting yang disampaikan pada presentasi tersebut. Untuk
dapat berkonsentrasi selama speaker menyampaikan materinya maka perlu
dilakukan bahasa non verbal (body language). Yang termasuk dalam body
language adalah kontak mata, ekspresi wajah, sikap tubuh, gerakan tubuh,
dan postur. Kunci utama penggunaan bahas tubuh saat presentasi adalah
“Be natural and relaxed!”. Beberapa gambar di bawah ini menunjukkan arti
bahasa tubuh seseorang.
9
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tugas Mandiri
Pic 1.
Body Language
1.5.	 Suara
Intonasi suara menjadi salah satu faktor penting
karena presentasi dengan suara yang terlalu
keras (terkesan marah/teriak) atau pelan (seperti
menggumam) tidak dapat menyampaikan
informasi yang ingin disampaikan. Intonasi
tidak terlalu keras, nada suara bisa naik turun
bila diperlukan dan pengucapan vocal antara
A, I, U, E dan O akan membuat audiens mudah
menangkap suara Anda dan tidak menimbulkan kejenuhan akibat suara
yang monoton.
1.6.	 Media
	 Penggunaan media pada saat presentasi sangat
diperlukanhanyasajaAndaharusmempertimbangkan
berapa lama waktu yang dibutuhkan dan berapa
banyak audiens yang akan mengikuti. Pilihlah media
yang simple, dapat dibawa pulang audien dan
menarik. Setiap media mempunyai karakteristik yang
berbeda. Media yang dapat Anda gunakan adalah
1010
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tugas Mandiri
slide, video, ppt atau handout, Bila lama bicara Anda sekitar 15 -20 menit
maka Anda gunakan media gambar atau poster atau lembar balik atau
leaflet yang berisi inti materi yang dibicarakan. Anda pastinya sudah
mengenal leaflet atau lebar balik ya…??. Pada kegiatan belajar-2 ini Anda
diharapkan membuat media menggunakan power point (ppt). Apakah
Anda pernah membuat media power point..? bila belum pernah diskusikan
dengan fasilitator untuk menggunakan media lainnya seperti flyer, leaflet
yang berisi hal–hal yang penting saja, bukan memindahkan materi dalam
leaflet atau flyer. Nah, berikut adalah aturan umum pembuatan power
point. Untuk itu perhatikan baik-baik.
11
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tugas Mandiri
12
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tugas Mandiri
Sumber : http://www.slideshare.net/BambangPamungkas1/cara-membuat-
presentasi-yang-baik dan http://www.slideshare.net/11003063/membuat-power-
point-yang-baik-dan-benar
Nah.. Bagaimana…? Cara melakukan presentasi sudah diuraikan di atas apakah
Anda siap untuk melakukan presentasi? Saya yakin Anda telah siap, bukan!
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
13
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tugas Mandiri
Rangkuman
Bila Anda berhasil melakukan presentasi yang baik dan benar serta menarik maka
Andatelahsuksesmelakukanpresentasitersebut.ApayangAndarasakanbilaAnda
dianggap berhasil menyelesaikan suatu tugas dengan baik..? Senang dan bangga
tentunya; apalagi Anda melakukannya menggunakan bahasa Inggris; yang tidak
semua orang menguasainya. Tentu kebanggaan yang berlipat. Agar presentasi
yang dilakukan berhasil dengan baik dan sukses persiapan yang terorganisir dan
seksama perlu dilakukan. Beberapa hal yang perlu Anda pertimbangkan adalah
apa, untuk siapa, kapan, dan dimana harus bicara. Persiapan yang tertata baik
akan menunjukkan kemampuan prima saat Anda bicara.
Ingat, saat Anda akan bicara sampaikan dulu materi secara garis besar kemudian
sampaikan dengan bahasa yang menarik dan bahasa tubuh yang sesuai dan
diakhir disampaikan inti dari materi yang disajikan.
Pronunciation dan cara presentasinya sendiri adalah
hal penting sehingga tidak ada kata lain bila Anda
ingin berhasil, yaitu: practice….practice……practice!!.
Sebagai tambahan; hal lain yang tidak kalah penting
adalahbahasatubuh.Paraahlimengatakan55%pesan
disampaikan melalui bahasa nonverbal termasuk
bahasa tubuh. Penggunaan media, bahasa tubuh
dan suara juga bagian penting dalam keberhasilan
presentasi Anda sehingga persiapan yang matang sangat diperlukan untuk
keberhasilan presentasi Anda. Jangan lupa… practice….practice…..practice
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
14
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tugas Mandiri
Tugas Mandiri
Kerjakanlah latihan dibawah ini untuk memperkuat kemampuan Anda karena
kunci keberhasilan adalah mempraktekkan apa yang sudah Anda pelajari.
1.	 Kembangkan makalah (manuscript) yang Anda susun pada penugasan KB-1
menjadi scenario presentasi
2.	 Lakukan latihan presentasi secara mandiri dan bersama teman dalam
kelompok
3.	 Evaluasi penampilan Anda menggunakan format penilaian berikut.
Tabel. 1
EVALUATION FORM FOR PRESENTATION
15
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tugas Mandiri
Date		 : ………………………….
Student	 : ………………………….
Lecturer	 : ………………………….
NO SKILLS
SCORE
A (4) B (3) C (2) D (1)
The material suitable with issues
The material arrange systematically
The media increase audience atten-
tion
Opening remark suitable
Speaker describe material clearly
Discussion held attractive by
moderator
The presentation establish
systematically
The questions answered appropri-
ately
Conclusion appropriate with materi-
al/discussion process
Closing remark
Total
Rule :
•	 Range Score : 1 – 4 (Very Bad – Very Good)
……………, ……………. 20…….
•	 Average (Score) :
Facilitator
Total score
Score = --------------- = ……….
6

More Related Content

Similar to PRESENSI

Kb 3 persiapan pre dan postoperasi pada anak
Kb 3 persiapan pre dan postoperasi pada anakKb 3 persiapan pre dan postoperasi pada anak
Kb 3 persiapan pre dan postoperasi pada anakpjj_kemenkes
 
Kb 2 pesiapan akan dilakukan
Kb 2 pesiapan akan dilakukanKb 2 pesiapan akan dilakukan
Kb 2 pesiapan akan dilakukanpjj_kemenkes
 
MENYUSUN NASKAH/MATERI BERBAHASA INGGRIS
MENYUSUN NASKAH/MATERI BERBAHASA INGGRIS   MENYUSUN NASKAH/MATERI BERBAHASA INGGRIS
MENYUSUN NASKAH/MATERI BERBAHASA INGGRIS pjj_kemenkes
 
MENYUSUN NASKAH/MATERI BERBAHASA INGGRIS
MENYUSUN NASKAH/MATERI BERBAHASA INGGRISMENYUSUN NASKAH/MATERI BERBAHASA INGGRIS
MENYUSUN NASKAH/MATERI BERBAHASA INGGRISpjj_kemenkes
 
Aplikasi Komunikasi Dan Interaksi
Aplikasi Komunikasi Dan InteraksiAplikasi Komunikasi Dan Interaksi
Aplikasi Komunikasi Dan Interaksipjj_kemenkes
 
Kb 1 perspektif keperawatan anak
Kb 1 perspektif keperawatan anakKb 1 perspektif keperawatan anak
Kb 1 perspektif keperawatan anakpjj_kemenkes
 
Kb 2 petunjuk bimbingan antisipasi
Kb 2 petunjuk bimbingan antisipasiKb 2 petunjuk bimbingan antisipasi
Kb 2 petunjuk bimbingan antisipasipjj_kemenkes
 
Komunikasi Efektif
Komunikasi EfektifKomunikasi Efektif
Komunikasi Efektifpjj_kemenkes
 
Komunikasi Efektif
Komunikasi EfektifKomunikasi Efektif
Komunikasi Efektifpjj_kemenkes
 
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanBahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanMuliono Muliono
 
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanBahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanMuliono Muliono
 
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanBahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanwandalestari
 
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanBahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanikababe
 
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanBahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanwandalestari
 
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanBahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanrezakomala
 

Similar to PRESENSI (20)

Kb 3 persiapan pre dan postoperasi pada anak
Kb 3 persiapan pre dan postoperasi pada anakKb 3 persiapan pre dan postoperasi pada anak
Kb 3 persiapan pre dan postoperasi pada anak
 
Makalah presentasi
Makalah presentasiMakalah presentasi
Makalah presentasi
 
Kb 2 pesiapan akan dilakukan
Kb 2 pesiapan akan dilakukanKb 2 pesiapan akan dilakukan
Kb 2 pesiapan akan dilakukan
 
Modul 2 cetak
Modul 2 cetakModul 2 cetak
Modul 2 cetak
 
MENYUSUN NASKAH/MATERI BERBAHASA INGGRIS
MENYUSUN NASKAH/MATERI BERBAHASA INGGRIS   MENYUSUN NASKAH/MATERI BERBAHASA INGGRIS
MENYUSUN NASKAH/MATERI BERBAHASA INGGRIS
 
MENYUSUN NASKAH/MATERI BERBAHASA INGGRIS
MENYUSUN NASKAH/MATERI BERBAHASA INGGRISMENYUSUN NASKAH/MATERI BERBAHASA INGGRIS
MENYUSUN NASKAH/MATERI BERBAHASA INGGRIS
 
Aplikasi Komunikasi Dan Interaksi
Aplikasi Komunikasi Dan InteraksiAplikasi Komunikasi Dan Interaksi
Aplikasi Komunikasi Dan Interaksi
 
Modul bahasa inggris conversation advance
Modul bahasa inggris conversation advanceModul bahasa inggris conversation advance
Modul bahasa inggris conversation advance
 
Kb 1 perspektif keperawatan anak
Kb 1 perspektif keperawatan anakKb 1 perspektif keperawatan anak
Kb 1 perspektif keperawatan anak
 
Modul 3 kb 2
Modul 3   kb 2Modul 3   kb 2
Modul 3 kb 2
 
Kb 2 petunjuk bimbingan antisipasi
Kb 2 petunjuk bimbingan antisipasiKb 2 petunjuk bimbingan antisipasi
Kb 2 petunjuk bimbingan antisipasi
 
Komunikasi Efektif
Komunikasi EfektifKomunikasi Efektif
Komunikasi Efektif
 
Makalah presentasi kelompok 4
Makalah presentasi   kelompok 4Makalah presentasi   kelompok 4
Makalah presentasi kelompok 4
 
Komunikasi Efektif
Komunikasi EfektifKomunikasi Efektif
Komunikasi Efektif
 
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanBahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
 
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanBahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
 
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanBahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
 
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanBahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
 
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanBahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
 
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikanBahasan 1 lingkup alat media pendidikan
Bahasan 1 lingkup alat media pendidikan
 

More from pjj_kemenkes

Modul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid IIIModul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid IIIModul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid IIIModul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid IIIModul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid IIIModul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid IIIModul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid IIIModul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid IIIModul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid IIIModul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1pjj_kemenkes
 
Modul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatanModul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatanpjj_kemenkes
 
Modul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanModul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanpjj_kemenkes
 

More from pjj_kemenkes (20)

Modul 4 MTBS
Modul 4 MTBSModul 4 MTBS
Modul 4 MTBS
 
Modul 3 MTBS
Modul 3 MTBSModul 3 MTBS
Modul 3 MTBS
 
Modul 2 MTBS
Modul 2 MTBSModul 2 MTBS
Modul 2 MTBS
 
Modul 1 MTBS
Modul 1 MTBSModul 1 MTBS
Modul 1 MTBS
 
Modul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid IIIModul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid III
 
Modul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid IIIModul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid III
 
Modul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid IIIModul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid III
 
Modul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid IIIModul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid III
 
Modul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid IIIModul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid III
 
Modul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid IIIModul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid III
 
Modul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid IIIModul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid III
 
Modul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid IIIModul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid III
 
Modul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid IIIModul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid III
 
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
 
Modul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatanModul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatan
 
Modul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanModul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatan
 

Recently uploaded

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 

Recently uploaded (20)

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 

PRESENSI

  • 1.
  • 2. BAHASA INGGRIS II MODUL PANDUAN PRAKTIKA PRESENTATION Penulis Indriana Rakhmawati SKp., MSi., MTD (HE) PENDIDIKAN JARAK JAUH PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN Pusdiklatnakes, Badan PPSDM Kesehatan Kementerian Kesehatan Republik Indonesia Hak cipta @ Pusdiklatnakes, Badan PPSDM Kesehatan, Kemkes RI, 2013
  • 3. Tujuan Pembelajaran Umum Tujuan Pembelajaran Khusus Kegiatan Belajar 1 Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Mandiri II Melakukan Presentasi dalam Bahasa Inggris Setelah menyelesaikan kegiatan belajar-2 ini Anda diharapkan mampu melakukan presentasi materi keperawatan menggunakan bahasa Inggris TUJUANPembelajaran Umum TUJUANPembelajaran Khusus 1.1. Menjelaskan tahapan melakukan presentasi 1.2. Melakukan presentasi menggunakan bahasa Inggris POKOKMateri 1.1. Langkah-langkah melakukan presentasi 1.2. Latihan melakukan presentasi dalam bahsa Inggris
  • 4. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 2 Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Mandiri Pernahkah Anda berbicara di depan banyak orang atau sekumpulan orang secara resmi? Apa yang Anda rasakan pada saat itu? Berdebar? Gemetar? Suara bergetar? Berkeringat banyak? Merasa panas-dingin? Bila terjadi berarti Anda mengalami kecemasan. Mengapa bisa terjadi? Mungkin Anda takut salah bicara atau tidak menguasai bahan atau tidak menarik sehingga tidak dipedulikan atau audiens Anda adalah orang yang melebihi Anda kemampuannya dan sebagainya. Melakukan presentasi di depan orang banyak bisa membuat seseorang merasa gugup dan memicu terjadinya kecemasan. Rasa kurang siap untuk tampil berbicara di depan banyak orang dapat menimbulkan kegugupan. Oleh sebab itu, bila akan berbicara di depan public atau sekumpulan orang sebaiknya materi pembicaraan disiapkan secara matang dan berlatih. Saat berbicara di depan banyak orang, Anda harus dapat menarik perhatian mereka. Topik yang menarik dan penyampaian yang jelas dan menarik akan membuat audiens memperhatikan Anda. Kemampuan penguaasaan materi juga menjadi salah satu faktor audiens akan memperhatikan Anda. Ketahuilah bahwa melakukan presentasi yang baik dan menarik perhatian dapat membuat Anda merasa bangga karena memiliki kemampuan untuk itu. Pada kegiatan belajar-1 Anda sudah belajar cara menyusun naskah. Bila naskah presentasi sudah siap, tugas Anda berikutnya adalah latihan melakukan presentasi. Untuk dapat melakukan presentasi yang baik petunjuk berikut dapat Anda ikuti. Sesuai dengan kerangka naskah presentasi yang telah kita pelajari di Kegiatan Belajar-1 maka struktur presentasi adalah sebagai berikut : 1.1. Membuka presentasi : Mengawali presentasi merupakan hal penting karena di tahap ini terjalin hubungan saling percaya dengan audiens. Sebelum memulai pembukaan, berikan tanda bahwa Anda akan memulai presentasi dengan kalimat berikut sehingga perhatian audien tertuju ke Anda, ucapkan salam sesuai waktu presentasi. Untuk itu berhatikan contoh berikut: Uraian Materi
  • 5. 3 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Mandiri “Good afternoon ladies and gentlemen. It’s a pleasure to be here with you today.“ Ok. Let’s begin this speech with this picture I want to show you.. “ (a picture of cute young girl smile..) and compare with this picture (a icture of very sick young girl stayed in bed). How do you think of it..? Please keep your opinion until I ask you to speak out.” Lanjutkan dengan perkenalan diri. Perkenalkan nama, jabatan atau pekerjaan yang dilakukan, topic yang akan disampaikan seperti contoh berikut. First, I’d like to introduce myself. I’m Indriana from Public Nursing School in the centre of Jakarta. The oldest nursing school in Indonesia. I’m lecturer and also researcher in mental health nursing area. My background are bachelor of nursing and master of science from Psychology. Hal lain yang dapat Anda lakukan lagi adalah menginformasikan lama waktu presentasi, focus bahasan atau batasan materi agar perhatian audiens terkonsentrasi pada materi yang akan Anda sampaikan dengan kalimat berikut. • I will not speak about …………. • My talk will last about 15 minutes…. • I’d like to review ... • I want to discuss ... • I’m going to analyse ... • I’d like to talk about .. • …etc Tujuan utama presentasi adalah audiens mengerti dan dapat mengingat beberapa hal penting dalam presentasi Anda sehingga Anda harus menetapkan tujuan. Dibawah ini adalah contoh pernyataan tujuan yang dapat menjadi panduan dalam menyusun tujuan presentasi Anda.
  • 6. 4 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Mandiri Tujuan umum : “My purpose is to give you the newest information about bacterial infection in respiratory system so that in the future in Kupang or elsewhere you can prevent the disease. Tujuan khusus : So…what I would like you to do after this speech are explain the name of the bacteria, understand the bacterial chain series, explain how to break the chain and do some activities in your home nor office to prevent this infection. Setelah selesai menjelaskan tujuan pada audiens, lanjutkan dengan penyampaian isi/inti presentasi. 1.2. Isi presentasi Di awal sampaikan materi presentasi Anda secara garis besar agar audiens mengerti lingkup materi yang dipresentasikan. Gunakan grammar yang sama dengan yang Anda gunakan di awal apakah past (sudah berlalu), present (kondisi saat ini) atau future (yang akan datang). Untuk itu perhatikan contoh berikut: To begin with, I’ll be speaking about the hIV/AIDS in a glance. Then we’ll discuss how it spread to children and the impact of this disease to family and community and finally we arrange what action should takes to prevent it. First of all, I’ll be presenting a historical view of AIDS and how it spread in our country, how can it spread to children. Then, we’ll analyze how and what action can be done to save them and we come on conclusion what shoud we do as a teacher to prevent AIDS in the coming years Setelah penjelasan secara garis besar, uraikan materi Anda sesuai outline yang Anda sampaikan di awal. Untuk itu perhatikan contoh berikut: Pengantar “Before going on to the next part part which deals with actions related to preventing HIV/AIDS, I’d like to stress once again that we can prevent the spreading of HIV to our children in a simple way.
  • 7. 5 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Mandiri Tanda bahwa issues mulai dibicarakan Let’s begin with how AIDS spreading in this country especially in children. Menyampaikan inti pembicaraan/ ide The primary things in prevent spreading HIV/AIDS to children is health education both the children and family and teacher. Menggunakan quotations Professor Grand has said, and I quote, “AIDS has many impacts to human’s life Menggunakan contoh – contoh * Let’s now look at ... This will illustrate some of the principles we’ve been talking about. Menyatakan opini According to Professor Grand, the transmission of AIDS occured in several ways. However It is still mistery how can it passed to children..…… Although it is commonly thought that the immunology condition has important effect, it seems to me that recent discoveries tend to prove that the earth is round. Menggunakan angka Roughly half the cases were found in the past two years. (4,250/9000) Memicu pertanyaan * I hope that was clear. If you do have any questions, please don’t hesitate to ask. 1.3. Penutup Setelah Anda menyelesaikan penjelasan tentang isi presentasi dan tanya jawab, maka Anda dapat mengakhiri presentasi dengan lebih dulu memberi tanda bahwa presentasi akan berakhir dan dilanjutkan dengan kesimpulan (summarize). Berikut adalah contoh kalimat yang dapat Anda gunakan. Sebelum mengakhiri materi presentasi sebaiknya disebutkan kembali secara garis besar materi presentasi Anda. Tekankan pada hal–hal penting yang perlu diingat bila perlu dibuat dalam bentuk tulisan di media yang digunakan.
  • 8. 6 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Mandiri Tanda akan ditutup “In my introduction, I said we would be concentrating on solutions to the problem of AIDS transmission. Now that we have reached the conclusion, I hope we will have strength to makes our child better in the future… The final summary “To conclude then, we agreed to perform action to protect our children from HIV virus infection through promoting action in school, home, public places. Bila semua itu sudah disampaikan, jangan lupa tutup presentasi Anda dengan kalimat berikut: “I think you’ll all agree then that we cannot rest on past achievements. The morbidity rate can and must decrease even more. Thank you for being such an attentive audience. Secara keseluruhan, scenario yang akan Anda susun meliputi tahapan introduction (greeting and self introduction), body/content (inform idea, opinion, emphasizing) dan closing (summary/conclusion and greeting). Berikut adalah contoh lengkap scenario. Tabel 5. Contoh lengkap scenario PENDAHULUAN (INTRODUCTION) Salam sekaligus menarik perhaian audiens “Good afternoon ladies and gentlemen. It’s a pleasure to be here with you today.“ Ok. Let’s begin this speech with this picture I want to show you.. “ (a picture of cute young girl smile..) and compare with this picture (a icture of very sick young girl stayed in bed). How do you think of it..? Please keep your opinion until I ask you to speak out.” Memperkenalkan diri First, I’d like to introduce myself. I’m Indriana from Public Nursing School in the centre of Jakarta. The oldest nursing school in Indonesia. I’m lecturer and also researcher in mental health nursing area. My background are bachelor of nursing and master of science from Psychology.
  • 9. 7 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Mandiri Memberikan gambaran umum isi materi pembicaraan To begin with, I’ll be speaking about the hIV/AIDS in a glance. Then we’ll discuss how it spread to children and the impact of this disease to family and community and finally we arrange what action should takes to prevent it. Outline materi pembicaraan First of all, I’ll be presenting a historical view of AIDS and how it spread in our country, how can it spread to children. Then, we’ll analyze how and what action can be done to save them and we come on conclusion what shoud we do as a teacher to prevent AIDS in the coming years. ISI PRESENTASI (BODY) Pengantar “Before going on to the next part part which deals with actions related to preventing HIV/AIDS, I’d like to stress once again that we can prevent the spreading of HIV to our children in a simple way. TAnda bahwa issues mulai dibicarakan Let’s begin with how AIDS spreading in this country especially in children. Menyampaikan inti pembicaraan/ ide The primary things in prevent spreading HIV/AIDS to children is health education both the children and family and teacher. Menggunakan quotations Professor Grand has said, and I quote, “AIDS has many impacts to human’s life Menggunakan contoh – contoh * Let’s now look at ... This will illustrate some of the principles we’ve been talking about. Menyatakan opini According to Professor Grand, the transmission of AIDS occured in several ways. However It is still mistery how can it passed to children..…… Although it is commonly thought that the immunology condition has important effect, it seems to me that recent discoveries tend to prove that the earth is round. Menggunakan angka Roughly half the cases were found in the past two years. (4,250/9000)
  • 10. 8 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Mandiri Memicu pertanyaan * I hope that was clear. If you do have any questions, please don’t hesitate to ask. PENUTUP (CLOSING) TAnda akan ditutup “In my introduction, I said we would be concentrating on solutions to the problem of AIDS transmission. Now that we have reached the conclusion, I hope we will have strength to makes our child better in the future… The final summary “To conclude then, we agreed to perform action to protect our children from HIV virus infection through promoting action in school, home, public places. Penutup “I think you’ll all agree then that we cannot rest on past achievements. The morbidity rate can and must decrease even more. Thank you for being such an attentive audience. 1.4. Bahasa tubuh Presentasi yang baik salah satu indikatornya adalah audiens atau partisipan dapat memahami dan mengerti secara garis besar isi presentasi dan mengingat hal penting yang disampaikan pada presentasi tersebut. Untuk dapat berkonsentrasi selama speaker menyampaikan materinya maka perlu dilakukan bahasa non verbal (body language). Yang termasuk dalam body language adalah kontak mata, ekspresi wajah, sikap tubuh, gerakan tubuh, dan postur. Kunci utama penggunaan bahas tubuh saat presentasi adalah “Be natural and relaxed!”. Beberapa gambar di bawah ini menunjukkan arti bahasa tubuh seseorang.
  • 11. 9 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Mandiri Pic 1. Body Language 1.5. Suara Intonasi suara menjadi salah satu faktor penting karena presentasi dengan suara yang terlalu keras (terkesan marah/teriak) atau pelan (seperti menggumam) tidak dapat menyampaikan informasi yang ingin disampaikan. Intonasi tidak terlalu keras, nada suara bisa naik turun bila diperlukan dan pengucapan vocal antara A, I, U, E dan O akan membuat audiens mudah menangkap suara Anda dan tidak menimbulkan kejenuhan akibat suara yang monoton. 1.6. Media Penggunaan media pada saat presentasi sangat diperlukanhanyasajaAndaharusmempertimbangkan berapa lama waktu yang dibutuhkan dan berapa banyak audiens yang akan mengikuti. Pilihlah media yang simple, dapat dibawa pulang audien dan menarik. Setiap media mempunyai karakteristik yang berbeda. Media yang dapat Anda gunakan adalah
  • 12. 1010 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Mandiri slide, video, ppt atau handout, Bila lama bicara Anda sekitar 15 -20 menit maka Anda gunakan media gambar atau poster atau lembar balik atau leaflet yang berisi inti materi yang dibicarakan. Anda pastinya sudah mengenal leaflet atau lebar balik ya…??. Pada kegiatan belajar-2 ini Anda diharapkan membuat media menggunakan power point (ppt). Apakah Anda pernah membuat media power point..? bila belum pernah diskusikan dengan fasilitator untuk menggunakan media lainnya seperti flyer, leaflet yang berisi hal–hal yang penting saja, bukan memindahkan materi dalam leaflet atau flyer. Nah, berikut adalah aturan umum pembuatan power point. Untuk itu perhatikan baik-baik.
  • 13. 11 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Mandiri
  • 14. 12 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Mandiri Sumber : http://www.slideshare.net/BambangPamungkas1/cara-membuat- presentasi-yang-baik dan http://www.slideshare.net/11003063/membuat-power- point-yang-baik-dan-benar Nah.. Bagaimana…? Cara melakukan presentasi sudah diuraikan di atas apakah Anda siap untuk melakukan presentasi? Saya yakin Anda telah siap, bukan!
  • 15. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 13 Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Mandiri Rangkuman Bila Anda berhasil melakukan presentasi yang baik dan benar serta menarik maka Andatelahsuksesmelakukanpresentasitersebut.ApayangAndarasakanbilaAnda dianggap berhasil menyelesaikan suatu tugas dengan baik..? Senang dan bangga tentunya; apalagi Anda melakukannya menggunakan bahasa Inggris; yang tidak semua orang menguasainya. Tentu kebanggaan yang berlipat. Agar presentasi yang dilakukan berhasil dengan baik dan sukses persiapan yang terorganisir dan seksama perlu dilakukan. Beberapa hal yang perlu Anda pertimbangkan adalah apa, untuk siapa, kapan, dan dimana harus bicara. Persiapan yang tertata baik akan menunjukkan kemampuan prima saat Anda bicara. Ingat, saat Anda akan bicara sampaikan dulu materi secara garis besar kemudian sampaikan dengan bahasa yang menarik dan bahasa tubuh yang sesuai dan diakhir disampaikan inti dari materi yang disajikan. Pronunciation dan cara presentasinya sendiri adalah hal penting sehingga tidak ada kata lain bila Anda ingin berhasil, yaitu: practice….practice……practice!!. Sebagai tambahan; hal lain yang tidak kalah penting adalahbahasatubuh.Paraahlimengatakan55%pesan disampaikan melalui bahasa nonverbal termasuk bahasa tubuh. Penggunaan media, bahasa tubuh dan suara juga bagian penting dalam keberhasilan presentasi Anda sehingga persiapan yang matang sangat diperlukan untuk keberhasilan presentasi Anda. Jangan lupa… practice….practice…..practice
  • 16. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 14 Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Mandiri Tugas Mandiri Kerjakanlah latihan dibawah ini untuk memperkuat kemampuan Anda karena kunci keberhasilan adalah mempraktekkan apa yang sudah Anda pelajari. 1. Kembangkan makalah (manuscript) yang Anda susun pada penugasan KB-1 menjadi scenario presentasi 2. Lakukan latihan presentasi secara mandiri dan bersama teman dalam kelompok 3. Evaluasi penampilan Anda menggunakan format penilaian berikut. Tabel. 1 EVALUATION FORM FOR PRESENTATION
  • 17. 15 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tugas Mandiri Date : …………………………. Student : …………………………. Lecturer : …………………………. NO SKILLS SCORE A (4) B (3) C (2) D (1) The material suitable with issues The material arrange systematically The media increase audience atten- tion Opening remark suitable Speaker describe material clearly Discussion held attractive by moderator The presentation establish systematically The questions answered appropri- ately Conclusion appropriate with materi- al/discussion process Closing remark Total Rule : • Range Score : 1 – 4 (Very Bad – Very Good) ……………, ……………. 20……. • Average (Score) : Facilitator Total score Score = --------------- = ………. 6