SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Tujuan Pembelajaran Umum
Tujuan Pembelajaran Khusus
Kegiatan Belajar
1
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
II
Setelah menyelesaikan modul 2 kegiatan belajar 2 ini, Anda
diharapkan mampu memahami berbagai jenis karya ilmiah
TUJUANPembelajaran Umum
TUJUANPembelajaran Khusus
Setelahmenyelesaikankegiatanbelajar2ini,Andadiharapkanmampu
menjelaskan: (1) Menjelaskan tentang artikel, (2) Menjelaskan tentang
makalah ilmiah, (3) Menjelaskan tentang skripsi, (4) menjelaskan
tentang tesis, dan menjelaskan tentang disertasi.
Berbagai Jenis Karya Ilmiah
POKOKMateri
Untuk mencapai tujuan dalam kegiatan belajar 2 ini, Anda diharapkan
mempelajari:
1.	 Artikel, meliputi: Pengertian, dan sistematika penulisan artikel
2.	 Makalah Ilmiah, meliputi: Pengertian, Langkah-langkah dalam
menulis makalah, Sistimatika penyusunan makalah ilmiah, Contoh
makalah ilmiah
1.	 Skripsi, meliputi: Pengertian skripsi, dan Sistimatika penulisan
skripsi
2.	 Tesis, meliputi: Pengertian tesis
3.	 Disertasi, meliputi: Pengertian disertasi
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
2
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
Uraian Materi
1.	 Artikel
Artikel adalah sebuah karangan faktual (nonfiksi) tentang suatu masalah
secara lengkap, yang panjangnya tak tentu, untuk dimuat di surat kabar,
majalah, buletin, dan sebagainya dengan tujuan untuk menyampaikan
gagasan dan fakta guna meyakinkan, mendidik, dan menawarkan pemecahan
suatu permasalahan. Artikel sering dijumpai dalam surat kabar, majalah, dan
jurnal.
Artikel merupakan salah satu bentuk karangan ilmiah yang berisi opini
penulis. Artikel umumnya mengandung gagasan yang baru dan penting
untuk diketahui karena isinya sesuai dengan permasalahan yang sedang
berkembang di masyarakat.
Sistematika Penulisan Artikel
(1)	Judul Artikel, (2) Nama penulis, (3) Abstrak, (4) Pendahuluan, (5) Bagian
inti, berisi pembahasan, analisis, argumentasi, komparasi, dan pendirian
penulis tentang masalah yang ditulis, (6) Penutup atau kesimpulan, dan
(7) Daftar pustaka.
2.	 Makalah
Makalah merupakan salah satu bentuk tulisan ilmiah yang berisikan
gagasan penulis tentang suatu topik bahasan ilmiah. Makalah juga merupakan
karya tulisan ilmiah mengenai suatu topik tertentu yang tercakup dalam ruang
lingkup suatu perkuliahan. Makalah dapat merupakan salah satu syarat untuk
menyelesaikan suatu perkuliahan.
a.	 Karakteristik Makalah
1)	 Merupakan hasil kajian literatur dan atau laporan pelaksanaan suatu
kegiatan lapangan sesuai dengan cakupan permasalahan suatu
perkuliahan.
2)	 Mendemonstrasikan pemahaman mahasiswa tentang permasalahan
teoretik yang dikaji atau kemampuan mahasiswa dalam menerapkan
3
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
suatu prosedur, prinsip, atau teori yang berhubungan dengan
perkuliahan.
3)	 Menunjukkan kemampuan pemahaman terhadap isi dari berbagai
sumber yang digunakan.
4)	 Mendomenstrasikan kemampuan meramu berbagai sumber informasi
dalam satu kesatuan sistesis yang utuh.
b.	 Penulisan Makalah
Sebelum menyusun makalah, harus membuat kerangkanya lebih
dulu. Kerangka dalam karya tulis ini sebagai rancangan atau garis besar
yang bersumber dari bahan-bahan yang telah dikumpulkan. Bahan-bahan
tersebut dapat diperoleh dari wawancara dengan narasumber atau dengan
membaca.
Contoh
Langkah-langkah yang dilakukan ketika akan menyusun kerangka
makalah.
1)	 Menentukan tema karya tulis. Contoh tema: Menurunnya produksi
beras
2)	 Mendaftar gagasan atau hal-hal yang akan dikembangkan dalam karya
tulis berdasarkan tema yang harus dipilih.
Contoh: (1) Penyebab turunnya produksi beras, (2) Hal-hal yang harus
dilakukan untuk mengantisipasi turunnya produksi beras
3)	 Mendaftar hal-hal yang harus ditulis dalam karya tulis
a)	 Penyebab turunnya produksi beras. Masalah yang menyebabkan
turunnya produksi beras.
b)	 Hal-hal yang harus dilakukan untuk mengantisipasi turunnya produksi
beras. Adanya undang-undang yang mengatur alih fungsi lahan.
Penyuluhan kepada petani dan masyarakat.
4)	 Menyusun kerangka karya tulis. Contoh: Menurunnya produksi beras.
a)	 Penyebab turunnya produksi beras. Masalah yang menyebabkan
4
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
produksi padi turun. Dampak dan ahli fungsi lahan pertanian.
-	 Hal-hal yang harus dilakukan untuk mengantisipasi turunnya praduksi
beras, yaitu: (1) Adanya undang-undang yang mengatur alih fungsi
lahan, (2) Penyuluhan kepada petani dan masyarakat.
Sebuah makalah ilmiah terdiri atas tiga bagian sebagai berikut.
1.	 Bagian Awal
a.	 Halaman sampul luar
b.	 Halaman judul
c.	 Halaman pengesahan
d.	 Kata pengantar
2.	 Bagian Utama
a.	 Pendahuluan, berisi tentang latar tema yang dibicarakan, perumusan
masalah, dan tujuan penulisan.
b.	 Isi, bagian isi dalam karya tulis berisi uraian lengkap tentang tema
atau masalah yang diungkapkan. Pengembangan permasalahan ini
didukung data agar memberi gambaran yang lebih jelas.
c.	 Penutup, bagian akhir karangan merupakan bagian penutup yang
berisi pokok-pokok pikiran yang harus diingat pembaca. Selain itu,
bagian penutup merupakan kesimpulan dari isi suatu karangan.
3.	 Bagian akhir
a.	 Daftar Pustaka
b.	 Lampiran-lampiran
5
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
Contoh singkat makalah ilmiah (konseptual = tidak menggunakan metode
penelitian)), judul
Menurunnya Produksi Padi
A.	 Pendahuluan
1.	 Latar Belakang Masalah
Beras merupakan makanan pokok yang sangat diperlukan manusia.
Beras berasal dari padi. Namun, semakin lama produksi padi di Indonesia
semakin menurun. Produksi padi yang semakin menurun ini menyebabkan
padi sult didapat. Akibatnya harga beras menjadi naik. Banyak cara telah
dilakukan untuk meningkatkan produksi beras. Namun, semua yang
dilakukan sepertinya sia-sia. Sebenarnya apa yang menyebabkan produksi
padi menurun ? Sehubungan dengan hal tersebut, karya tulis ini akan
membahas mengenai beberapa hal yang menyebabkan produksi padi
menurun.
2.	 Perumusan Masalah.
a.	 Apa yang menyebabkan produksi padi menurun ?
b.	 Bagaimana cara mengantisipasi semakin susutnya areal pertanian ?
3.	 Tujuan
Penulisan karya ilmiah ini berrtujuan untuk mengetahui penyebab
menurunnya produksi padi dan cara meningkatkan produksi padi. Dengan
adanya karya ilmiah ini diharapkan masyarakat mau berpartisipasinya
untuk meningkatkan produksi padi.
B.	 Isi
Pertanian Indonesia masih tetap menghadapi persoalan-persoalan
klasik. Persoalan-persoalan tersebut menyebabkan turunnya produksi beras.
Persoalan-persoalan tersebut antara lain: kelangkaan pupuk menjelang
masatanam, kekeringan di saat kemarau, kebanjiran di musim hujan, harga
anjlok ketika panen, mencekik saat paceklik, hama dan penyakit, konversi
(alih fungsi) lahan yang kian tidak terbendung, serta berkurangnya sistem
irigasi.
Persoalan kelangkaan pupuk, kekeringan, banjir, harga panen, hama, dan
6
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
penyakit, dampaknya terhadap produksi pertanian, terutama padi, tidak
bersifat permanen. Namun, dampak berkurangnya lahan pertanian karenan
konversi akan bersifat permanen terhadap turunnya produksi padi. Sekali
lahan pertanian, terutama sawah yang sudah beralih fungsi, musiahil kembali
lagi menjadi sawah. Dengan demikian, luas sawah akan semakin sempit.
Kekhawatiran terhadap kelangkaan pupuk dan anjloknya harga padi
selalu disuarakan dengan lantang oleh para wakil rakyat karena khawatir
produksi pangan nasional merosot. Anehnya, soal konveri lahan, nyaris tidak
pernah mendapat perhatian. Jangankan ”suara lantang”, yang sayup-sayup
pun hampir tak terdengar. Padahal, dampaknya jelas dan permanen terhadap
poduksi pangan nasional.
Persoalan lain yang dapat menurunkan produksi padi Indonesia adalah
berkurangnya lahan irigasi berkait erat dengan semakin sempitnya lahan
pertanian. Lahan yang semestinya dapat digunakan untuk mengatur irigasi
tersebut telah berubah menjadi perumahan, pemukiman, industri maupun
industri lain di luar kepentingan irigasi. Berkurangnya lahan irigasijuga tidak
lepas dari kondisi perekonomian petani. Petani yang membutuhkan uang
untuk mencukupi kebutuhannya terpaksa menjual tanah garapan dan tanah
pertaniannya. Akibatnya konversi lahan pertaniam semakin meningkat.
Guna mengantisipasi semakin susutnya lahan pertanian, perlu dibuat
peraturan yang melarang adanya alih fungsi lahan. Misalnya pada tanah
pertanian, meskipun pemiliknya telah berganti, tanah tersebut tetap dalam
fungsinya sebagai lahan pertanian. “Kalau memang dijual, pembelinya
mempertahi fungsi irigasi dari lahan tersebut, tidak untuk pemukiman dan
industri. Tidak hanya itu, pemerintah dan masyarakat harus mengambil
komotmen yang kuat untuk mencegah terjadinya konversi lahan pertanian,
yang diwujudkan pada visi baru dalam kebijakan yang dilaksanakan.
Keberpihakan pada kesejahteraan petani, kepentingan menjaga
ketahanan pangan nasional, serta menjaga kelestarian lingkungan harus
dinyatakan dengan jelas. Pemerintah juga dapat mengadakan penyuluhan
kepada petani dan masyarakat supaya menjadikan sektor pertanian sebagai
lapangan usaha yang menarik dan bergengsi. Penyuluhan ini secara alami
dapat mencegah terjadinya konversi lahan. Jika konversi terus terjadi tanpa
terkendali, hal itu tidak saja melahirkan persoalanketahanan pangan, tetapi
juga lingkungan dan ketenagakerjaan.
7
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
C.	 Penutup
1.	 Kesimpulan
Penurunan produksi padi disebabkan oleh beberapa persoalan klasik.
Persoalanklasiktersebutsepertikelangkaanpupukmenjelangmasatanam,
kekeringan pada saat kemarau, kebanjiran pada musim hujan, harga anjlok
jetika panen, harga mencekik saat paceklik, hama dan penyakit, konversi
lahan yang kian tidak terbendung, serta berkurangnya sistem irigasi. Dari
beberapa persoalan di atasyang paling membahayakan adalah konversi
lahan yang semakin lama semakin luas. Guna mengantisipasi semakin
susutnya lahan pertanian, perlu dibuat peraturan yang melarang adanya
alih fungsi lahan.
2.	 Saran
a.	 Pemerintah seharusnya menyediakan persediaan pupuk yang cukup
untuk para petani.
b.	 Pemerintah memberlakukan undang-undang untuk mengatur adanya
konversi lahan.
c.	 Menyadarkan petani betapa pentingnya lahan pertanian untuk para
petani.
3. Skripsi
Skripsi merupakan jenis tulisan ilmiah yang disusun untuk kepentingan
penyelesaian studi pada jenjang strata satu atau sarjana. Penulisan skripsi pada
dasarnya merupakan latihan bagi calon sarjana dalam membuat karya ilmiah
berdasarkan hasil penelitian. Hasil penelitian ini dituangkan dalam bentuk
laporan ilmiah yang berdasarkan ketentuan penulisan ilmiah. Skripsi itu juga
dapat berguna bagi perkembangan ilmu dan berimplikasi pada implementasi
ilmu dalam kehidupan kemasyarakatan.
Argumen keilmuan dalam penulisan skripsi banyak diangkatmahasiswa
berdasarkan temuan dari suatu kenyataan yang dipandang berbeda dengan
kenyataan yang mereka temui di bangku perkuliahan. Penulisan jenis skripsi
ini dapat mengangkat suatu fenomena yang dipandang dapat diselesaikan
oleh konsep teoritis sehingga waktu pengerjaannya tidak terlalu lama.
8
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
Secara garis besar bagian skripsi dapat diilustrasikan berikut ini.
BAB I 	 PENDAHUUAN meliputi, Latar Belakang Masalah, Rumusan dan
Batasan Masalah, Penjelasan Istilah, dan Tujuan dan Kegunaan
Penelitian
BAB II 	 LANDASAN TEORI meliputi, Pengertian, dan Argumen-argumen
yang diperkuat oleh teori-teori yang berhubungan dengan topik
yang dibahas
BAB III 	 METODOLOGI PENELITIAN, meliputu, Tempat Penelitian, Subjek
dan Objek Penelitian, Populasi dan Sampel Penelitian, Data,
Sumber Data dan Tenik Pengumpulan Data, Kerangka Penelitian,
Desain Pengukuran, Pengolahan dan Analisa Data, dan Cara
Penarikan Kesimpu;an
BAB IV 	 LAPORAN HASIL PENELITIAN meliputi, Data Hasil Penelitian, Tahap
Pengolahan Data, Pengujian Hipotesis, dan Pembahasan
BAB V 	 PENUTUP meliputi, Kesimpulan yang menjawab rumusan masalah,
dan Saran-saran atau rekomendasi yang disajikan berdasarkan
simpulan
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
4. Tesis
Tesisi merupakan jenis tulisan ilmiah yang disusun untuk kepentingan
penyelesaian studi pada jenjang stratadua atau magister. Penulisan tesisi pada
dasarnya lebih menyajikan ke dalam materi berdasarkan hasil penelitian. Hasil
penelitian ini dituangkan dalam bentuk laporan ilmiah yang berdasarkan
ketentuan penulisan ilmiah. Penulis dituntut untuk berhati-hati dalam
menyusun instrumen alat pengumpul data, dan dalam mencermati temuan.
Selain itu, penulisan tesis merupakan tuntutan dalam membuat karya
ilmiah berdasarkan hasil penelitian yang lebih teliti lagi, terutama dalam
sumber data. Dalam penulisan tesis diperlukan kecermatan dalam memilih
sumber data berdasarkan metode. Penentuan sumber data yang dapat
9
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
dipertanggungjawabkan secara ilmiah sehingga dapat menjawab pertanyaan
mengapa ....
Karakteristik dalam penulisan tesis, biasanya ditetapkan oleh masing-
masing perguruan tinggi. Bagian-bagian dalam tesis ini tidak jauh berbeda
dengan skripsi. Hanya saja, data pembahasan materi lebih teliti dan lebih
mendalam sehingga menguatkan teori yang digunakan. Pembuktian
pernyataan dilakukan secara empiris. Oleh karena itu, argumen ilmiah dalam
tesis dimaksudkan untuk membuktikan suatu premis dengan kenyataan.
5. Disertasi
Disertasi merupakan jenis tulisan ilmiah yang disusun untuk kepentingan
penyelesaian studi pada jenjang strata tiga atau doktor. Disertasi merupakan
jenis tulisan ilmiah yang memiliki derajat keilmiahan paling tinggi. Disertasi
akan melahirkan teori, temuan atau model baru dalam bidang ilmu yang
ditekuni.
Argumen keilmuan dalam penulisan disertasi dapat menggunakan pola
deduktifmaupuninduktif.Kedalamandankeluasanargumensangatdiperlukan
berdasarkan temuan atau hasil penelitian yang bersifat menyeluruh sehingga
memerlukan berbagai referensi yang lengkap (Suherli, 2007:36 (dalam
Ngalimun, 2013). Pemilihan dan penggunaan metodologi penelitian dalam
menyusun disertasi harus dijelaskan alasan-alasannya dan dapat menjawab
pertanyaan bagaimana ....
Waktu yang diperlukan dalam menulis disertasi inipun cukup memakan
waktu yang lama karena berhubungan dengan karakteristik dan kondisi
sumber data atau objek penelitian. Kerumitan dan biayanya pun tentu lebih
banyak jika dibandingkan dengan penulisan tesis.
           
10
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
Untuk mengingatkan pemahaman materi tentang berbagai jenis karya ilmiah,
sekarang coba Anda kerjakan latihan di bawah ini!
Setelah mencoba menjawab latihan 1 di atas, selanjutnya cocokkan dengan
jawaban berikut:
              
  
Latihan 1
1.	 Sebutkan jenis-jenis karya ilmiah yang Anda ketahui !
2.	 Buatlah sistematika dari sebuah makalah!
Jawaban latihan 1
1.	 Jenis-jenis karya ilmiah yaitu: Artikel, makalah, skripsi, tesis, dan disertasi.
2.	 Sistematika penulisan makalah (penelitian)
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
11
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
	 Sebelum Anda melanjutkan ke kegiatan belajar 3 mengenai teknik
pembuatan laporan, sebaiknya Anda terlebih dahulu membaca rangkuman
di bawah ini untuk meyakinkan bahwa Anda telah memahami materi kegiatan
belajar 1 tentang berbagai jenis karya ilmiah.
	 Karya ilmiah  adalah laporan tertulis dan diterbitkan yang memaparkan
hasil penelitian atau pengkajian yang telah dilakukan oleh seseorang atau sebuah
tim dengan memenuhi kaidah dan etika keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati
oleh masyarakat keilmuan.  Karangan ilmiah adalah karangan ilmu pengetahuan
yang menyajikan fakta dan ditulis menurut metodologi penulisan yang baik
dan benar. Karya ilmiah dapat juga berarti tulisan yang didasari oleh hasil
pengamatan, peninjauan, penelitian dalam bidang tertentu, disusun menurut
metode tertentu dengan sistematika penulisan yang bersantun bahasa dan isinya
dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya/keilmiahannya (Susilo, M. Eko,
1995:11).   
	 Ada berbagai jenis karya ilmiah, antara lain artikel, makalah ilmiah, Skripsi,
Tesis, disertasi. Data, simpulan, dan informasi lain yang terkandung dalam karya
ilmiah tersebut dijadikan acuan bagi ilmuwan lain dalam melaksanakan penelitian
atau pengkajian selanjutnya.
Rangkuman
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
12
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
Bagus Anda telah menyelesaikan kegiatan belajar 1. Untuk mengukur tingkat
pamahaman Anda, kerjakanlah tugas mandiri 1 berikut.
Petunjuk: Jawablah pertanyaan berikut dengan memililh satu jawaban paling
benar
1.	Karya ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa D-III keperawatan pad a waktu
proses belajar mengajar setiap mata ajar adalah:
A.	 Artikel 	 B. Makalah ilmiah 	 C. Skripsi D Tesis
2.	Makalah ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa selama perkuliahan (tidak
mengadakan penelitian) disebut:
A.	 Makalah Konseptual		 C. Makalah penelitian
B.	 Laporan penelitian		 D. Laporan penelitian
3.	 Hubungan teori, fakta, analisis, dan relevansinya dengan hipotesis yang
sudah dikembangkan dituliskan pada:
A.	 Simpulan B. Abstrak 	 C. Analisis 		 D. Metode
4.	 Pembatasan masalah yang dibahas.
A.	 Ruang lingkup B. Tujuan C. Latar belakang D. Kerangka teori
5.	 Urutan yang tepat diletakkan pada bagian penutup karya ilmiah ialah:
A.	 Daftar tabel – analisis – grafik	 C. Kulit luar – judul – prakata
B.	 Pembahasan – simpulan – saran D. Daftar pustaka – indeks - lampiran
Tes Formatif
13
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
6.	 Langkah pertama yang dilakukan ketika akanmembuat makalah adalah:
A.	 Menentukan tema/topik karya tulis
B.	 Membuat kata pengantar
C.	 Menyusun kerangka karangan
D.	 Tujuan penulisan
7.	 Informasi mengenai latar belakang masalah, perumusan masalah, dan
tujuan penulisan ditulis di:
A.	 Pendahuluan 	 B. Isi 	 C. Penutup 	 D. lampiran
8.	 Tulisan ilmiah yang memiliki derajat keilmiahan paling tinggi yaitu, pada
karya ilmiah,
A.	 Artikel 		 B. Skripsi C. Tesis 		 D. Disertasi
9.	 Karangan ilmiah yang berisi opini penulis, umumnya mengandung gagasan
yang baru dan penting diketahui karena isinya sesuai dengan permasalahan
yang sedang berkembang di masyarakat, ialah,
A.	 Artikel 	 B. Skripsi 	C. Tesis 		 D. Disertasi
10.	Karangan ilmiah yang penulisannya langsung disajikan di surat kabar,
majalah, buletin dan sebagainya ialah,
A.	 Artikel 		 B. Skripsi C. Tesis 	 D. Disertasi
Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan
14
Pendahuluan	 Uraian Materi	 Rangkuman	 Tes Formatif
Sekarang Anda telah selesai mengerjakan tes mandiri 1, cocokkanlah jawaban
Anda dengan kunci jawaban tes mandiri 1 yang terdapat pada bagian akhir modul
ini dan hitunglah jumlah bobot/skor nilai keseluruhan, kemudian gunakan daftar
arti tingkat penguasaan dibawah ini untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda
dalam materi kegiatan belajar 1.
RUMUS
Jumlah pilihan jawaban yang benar
Tingkat Penguasaan = -----------------------------------------. x 100%
10
Arti tingkatan penguasaan yang dicapai:
90% - 100%	 = baik sekali
80% - 89%	 = baik
70% - 79%	 = sedang
<70%		 = kurang
Kalau Anda mencapai tingkat penguasaan 80 ke atas, Anda dapat meneruskan ke
Kegiatan Belajar 2 tetapi kalau nilai Anda di bawah 80, Anda harus mengulangi
Kegiatan Belajar 1, terutama bagian yang belum Anda kuasai.
Umpan Balik dan Tindak Lanjut

More Related Content

Similar to Berbagai Jenis Karya Ilmiah

Tugas Makalah Kelompok Kombang_Karakteristik Inovasi dan Laju Adopsi (1).docx
Tugas Makalah Kelompok Kombang_Karakteristik Inovasi dan Laju Adopsi (1).docxTugas Makalah Kelompok Kombang_Karakteristik Inovasi dan Laju Adopsi (1).docx
Tugas Makalah Kelompok Kombang_Karakteristik Inovasi dan Laju Adopsi (1).docx180213AlwanAkmalH
 
Langkah – langkah penelitian deskriptif
Langkah – langkah penelitian deskriptifLangkah – langkah penelitian deskriptif
Langkah – langkah penelitian deskriptifnorma976405
 
penulisan karya ilmiah.docx
penulisan karya ilmiah.docxpenulisan karya ilmiah.docx
penulisan karya ilmiah.docxkhaylaaudianti
 
Eddy - draft MODUL KTI -entokes 2022.docx
Eddy - draft MODUL KTI -entokes 2022.docxEddy - draft MODUL KTI -entokes 2022.docx
Eddy - draft MODUL KTI -entokes 2022.docxEddy Siswanto
 
Pengembangan profesi pp dasar ahli
Pengembangan profesi pp dasar ahliPengembangan profesi pp dasar ahli
Pengembangan profesi pp dasar ahliwong slebor
 
Pengembangan profesi pp dasar ahli
Pengembangan profesi pp dasar ahliPengembangan profesi pp dasar ahli
Pengembangan profesi pp dasar ahliwong slebor
 
13 contoh teks eksposisi singkat dan struktur penulisanya
13 contoh teks eksposisi singkat dan struktur penulisanya13 contoh teks eksposisi singkat dan struktur penulisanya
13 contoh teks eksposisi singkat dan struktur penulisanyaAdelia Latief
 
Penulisan Ilmiah dan tulisan Popular
Penulisan Ilmiah dan tulisan PopularPenulisan Ilmiah dan tulisan Popular
Penulisan Ilmiah dan tulisan Popularpjj_kemenkes
 
MODUL 1 P5 Kelas XI Kelompok III Nov 2023.docx
MODUL 1 P5 Kelas XI Kelompok III Nov 2023.docxMODUL 1 P5 Kelas XI Kelompok III Nov 2023.docx
MODUL 1 P5 Kelas XI Kelompok III Nov 2023.docxamirmurzani1
 
5. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.5
5. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.55. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.5
5. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.5anggrianasita
 

Similar to Berbagai Jenis Karya Ilmiah (20)

Tugas Makalah Kelompok Kombang_Karakteristik Inovasi dan Laju Adopsi (1).docx
Tugas Makalah Kelompok Kombang_Karakteristik Inovasi dan Laju Adopsi (1).docxTugas Makalah Kelompok Kombang_Karakteristik Inovasi dan Laju Adopsi (1).docx
Tugas Makalah Kelompok Kombang_Karakteristik Inovasi dan Laju Adopsi (1).docx
 
Langkah – langkah penelitian deskriptif
Langkah – langkah penelitian deskriptifLangkah – langkah penelitian deskriptif
Langkah – langkah penelitian deskriptif
 
Modul 3 praktikum
Modul 3   praktikumModul 3   praktikum
Modul 3 praktikum
 
Kb 2
Kb 2Kb 2
Kb 2
 
Kb 2
Kb 2Kb 2
Kb 2
 
penulisan karya ilmiah.docx
penulisan karya ilmiah.docxpenulisan karya ilmiah.docx
penulisan karya ilmiah.docx
 
Eddy - draft MODUL KTI -entokes 2022.docx
Eddy - draft MODUL KTI -entokes 2022.docxEddy - draft MODUL KTI -entokes 2022.docx
Eddy - draft MODUL KTI -entokes 2022.docx
 
Pengembangan profesi pp dasar ahli
Pengembangan profesi pp dasar ahliPengembangan profesi pp dasar ahli
Pengembangan profesi pp dasar ahli
 
Pengembangan profesi pp dasar ahli
Pengembangan profesi pp dasar ahliPengembangan profesi pp dasar ahli
Pengembangan profesi pp dasar ahli
 
Diktat kuliah ekpro
Diktat kuliah ekproDiktat kuliah ekpro
Diktat kuliah ekpro
 
13 contoh teks eksposisi singkat dan struktur penulisanya
13 contoh teks eksposisi singkat dan struktur penulisanya13 contoh teks eksposisi singkat dan struktur penulisanya
13 contoh teks eksposisi singkat dan struktur penulisanya
 
Penulisan Ilmiah dan tulisan Popular
Penulisan Ilmiah dan tulisan PopularPenulisan Ilmiah dan tulisan Popular
Penulisan Ilmiah dan tulisan Popular
 
MODUL 1 P5 Kelas XI Kelompok III Nov 2023.docx
MODUL 1 P5 Kelas XI Kelompok III Nov 2023.docxMODUL 1 P5 Kelas XI Kelompok III Nov 2023.docx
MODUL 1 P5 Kelas XI Kelompok III Nov 2023.docx
 
Modul 2
Modul 2Modul 2
Modul 2
 
Modul 2
Modul 2Modul 2
Modul 2
 
Modul 2
Modul 2Modul 2
Modul 2
 
5. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.5
5. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.55. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.5
5. rpp pjj teks lho 3.5 dan 4.5
 
Forum dosen 09 (yuti)
Forum dosen 09 (yuti)Forum dosen 09 (yuti)
Forum dosen 09 (yuti)
 
Menyusun proposal (yuti)
Menyusun proposal  (yuti)Menyusun proposal  (yuti)
Menyusun proposal (yuti)
 
Kb 1 praktikum 2
Kb 1 praktikum 2Kb 1 praktikum 2
Kb 1 praktikum 2
 

More from pjj_kemenkes

Modul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid IIIModul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid IIIModul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid IIIModul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid IIIModul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid IIIModul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid IIIModul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid IIIModul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid IIIModul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
Modul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid IIIModul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid IIIpjj_kemenkes
 
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2pjj_kemenkes
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1pjj_kemenkes
 
Modul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatanModul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatanpjj_kemenkes
 
Modul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanModul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanpjj_kemenkes
 

More from pjj_kemenkes (20)

Modul 4 MTBS
Modul 4 MTBSModul 4 MTBS
Modul 4 MTBS
 
Modul 3 MTBS
Modul 3 MTBSModul 3 MTBS
Modul 3 MTBS
 
Modul 2 MTBS
Modul 2 MTBSModul 2 MTBS
Modul 2 MTBS
 
Modul 1 MTBS
Modul 1 MTBSModul 1 MTBS
Modul 1 MTBS
 
Modul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid IIIModul 10 Praktik Kebid III
Modul 10 Praktik Kebid III
 
Modul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid IIIModul 9 Praktik Kebid III
Modul 9 Praktik Kebid III
 
Modul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid IIIModul 8 Praktik Kebid III
Modul 8 Praktik Kebid III
 
Modul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid IIIModul 7 Praktik Kebid III
Modul 7 Praktik Kebid III
 
Modul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid IIIModul 6 Praktik Kebid III
Modul 6 Praktik Kebid III
 
Modul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid IIIModul 5 Praktik Kebid III
Modul 5 Praktik Kebid III
 
Modul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid IIIModul 3 Praktik Kebid III
Modul 3 Praktik Kebid III
 
Modul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid IIIModul 2 Praktik Kebid III
Modul 2 Praktik Kebid III
 
Modul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid IIIModul 1 Praktik Kebid III
Modul 1 Praktik Kebid III
 
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 2 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 4
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 3
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 2
 
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
PPT 1 DOKUMENTASI KEPERAWATAN kb 1
 
Modul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatanModul 4 dokumen keperawatan
Modul 4 dokumen keperawatan
 
Modul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatanModul 3 dokumen keperawatan
Modul 3 dokumen keperawatan
 

Recently uploaded

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxmuhammadkausar1201
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxssuser8905b3
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfHendroGunawan8
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 

Recently uploaded (20)

Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptxMateri IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
Materi IPAS Kelas 1 SD Bab 3. Hidup Sehat.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptxPPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
PPT AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH DUA.pptx
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 

Berbagai Jenis Karya Ilmiah

  • 1. Tujuan Pembelajaran Umum Tujuan Pembelajaran Khusus Kegiatan Belajar 1 Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif II Setelah menyelesaikan modul 2 kegiatan belajar 2 ini, Anda diharapkan mampu memahami berbagai jenis karya ilmiah TUJUANPembelajaran Umum TUJUANPembelajaran Khusus Setelahmenyelesaikankegiatanbelajar2ini,Andadiharapkanmampu menjelaskan: (1) Menjelaskan tentang artikel, (2) Menjelaskan tentang makalah ilmiah, (3) Menjelaskan tentang skripsi, (4) menjelaskan tentang tesis, dan menjelaskan tentang disertasi. Berbagai Jenis Karya Ilmiah POKOKMateri Untuk mencapai tujuan dalam kegiatan belajar 2 ini, Anda diharapkan mempelajari: 1. Artikel, meliputi: Pengertian, dan sistematika penulisan artikel 2. Makalah Ilmiah, meliputi: Pengertian, Langkah-langkah dalam menulis makalah, Sistimatika penyusunan makalah ilmiah, Contoh makalah ilmiah 1. Skripsi, meliputi: Pengertian skripsi, dan Sistimatika penulisan skripsi 2. Tesis, meliputi: Pengertian tesis 3. Disertasi, meliputi: Pengertian disertasi
  • 2. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 2 Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Uraian Materi 1. Artikel Artikel adalah sebuah karangan faktual (nonfiksi) tentang suatu masalah secara lengkap, yang panjangnya tak tentu, untuk dimuat di surat kabar, majalah, buletin, dan sebagainya dengan tujuan untuk menyampaikan gagasan dan fakta guna meyakinkan, mendidik, dan menawarkan pemecahan suatu permasalahan. Artikel sering dijumpai dalam surat kabar, majalah, dan jurnal. Artikel merupakan salah satu bentuk karangan ilmiah yang berisi opini penulis. Artikel umumnya mengandung gagasan yang baru dan penting untuk diketahui karena isinya sesuai dengan permasalahan yang sedang berkembang di masyarakat. Sistematika Penulisan Artikel (1) Judul Artikel, (2) Nama penulis, (3) Abstrak, (4) Pendahuluan, (5) Bagian inti, berisi pembahasan, analisis, argumentasi, komparasi, dan pendirian penulis tentang masalah yang ditulis, (6) Penutup atau kesimpulan, dan (7) Daftar pustaka. 2. Makalah Makalah merupakan salah satu bentuk tulisan ilmiah yang berisikan gagasan penulis tentang suatu topik bahasan ilmiah. Makalah juga merupakan karya tulisan ilmiah mengenai suatu topik tertentu yang tercakup dalam ruang lingkup suatu perkuliahan. Makalah dapat merupakan salah satu syarat untuk menyelesaikan suatu perkuliahan. a. Karakteristik Makalah 1) Merupakan hasil kajian literatur dan atau laporan pelaksanaan suatu kegiatan lapangan sesuai dengan cakupan permasalahan suatu perkuliahan. 2) Mendemonstrasikan pemahaman mahasiswa tentang permasalahan teoretik yang dikaji atau kemampuan mahasiswa dalam menerapkan
  • 3. 3 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif suatu prosedur, prinsip, atau teori yang berhubungan dengan perkuliahan. 3) Menunjukkan kemampuan pemahaman terhadap isi dari berbagai sumber yang digunakan. 4) Mendomenstrasikan kemampuan meramu berbagai sumber informasi dalam satu kesatuan sistesis yang utuh. b. Penulisan Makalah Sebelum menyusun makalah, harus membuat kerangkanya lebih dulu. Kerangka dalam karya tulis ini sebagai rancangan atau garis besar yang bersumber dari bahan-bahan yang telah dikumpulkan. Bahan-bahan tersebut dapat diperoleh dari wawancara dengan narasumber atau dengan membaca. Contoh Langkah-langkah yang dilakukan ketika akan menyusun kerangka makalah. 1) Menentukan tema karya tulis. Contoh tema: Menurunnya produksi beras 2) Mendaftar gagasan atau hal-hal yang akan dikembangkan dalam karya tulis berdasarkan tema yang harus dipilih. Contoh: (1) Penyebab turunnya produksi beras, (2) Hal-hal yang harus dilakukan untuk mengantisipasi turunnya produksi beras 3) Mendaftar hal-hal yang harus ditulis dalam karya tulis a) Penyebab turunnya produksi beras. Masalah yang menyebabkan turunnya produksi beras. b) Hal-hal yang harus dilakukan untuk mengantisipasi turunnya produksi beras. Adanya undang-undang yang mengatur alih fungsi lahan. Penyuluhan kepada petani dan masyarakat. 4) Menyusun kerangka karya tulis. Contoh: Menurunnya produksi beras. a) Penyebab turunnya produksi beras. Masalah yang menyebabkan
  • 4. 4 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif produksi padi turun. Dampak dan ahli fungsi lahan pertanian. - Hal-hal yang harus dilakukan untuk mengantisipasi turunnya praduksi beras, yaitu: (1) Adanya undang-undang yang mengatur alih fungsi lahan, (2) Penyuluhan kepada petani dan masyarakat. Sebuah makalah ilmiah terdiri atas tiga bagian sebagai berikut. 1. Bagian Awal a. Halaman sampul luar b. Halaman judul c. Halaman pengesahan d. Kata pengantar 2. Bagian Utama a. Pendahuluan, berisi tentang latar tema yang dibicarakan, perumusan masalah, dan tujuan penulisan. b. Isi, bagian isi dalam karya tulis berisi uraian lengkap tentang tema atau masalah yang diungkapkan. Pengembangan permasalahan ini didukung data agar memberi gambaran yang lebih jelas. c. Penutup, bagian akhir karangan merupakan bagian penutup yang berisi pokok-pokok pikiran yang harus diingat pembaca. Selain itu, bagian penutup merupakan kesimpulan dari isi suatu karangan. 3. Bagian akhir a. Daftar Pustaka b. Lampiran-lampiran
  • 5. 5 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Contoh singkat makalah ilmiah (konseptual = tidak menggunakan metode penelitian)), judul Menurunnya Produksi Padi A. Pendahuluan 1. Latar Belakang Masalah Beras merupakan makanan pokok yang sangat diperlukan manusia. Beras berasal dari padi. Namun, semakin lama produksi padi di Indonesia semakin menurun. Produksi padi yang semakin menurun ini menyebabkan padi sult didapat. Akibatnya harga beras menjadi naik. Banyak cara telah dilakukan untuk meningkatkan produksi beras. Namun, semua yang dilakukan sepertinya sia-sia. Sebenarnya apa yang menyebabkan produksi padi menurun ? Sehubungan dengan hal tersebut, karya tulis ini akan membahas mengenai beberapa hal yang menyebabkan produksi padi menurun. 2. Perumusan Masalah. a. Apa yang menyebabkan produksi padi menurun ? b. Bagaimana cara mengantisipasi semakin susutnya areal pertanian ? 3. Tujuan Penulisan karya ilmiah ini berrtujuan untuk mengetahui penyebab menurunnya produksi padi dan cara meningkatkan produksi padi. Dengan adanya karya ilmiah ini diharapkan masyarakat mau berpartisipasinya untuk meningkatkan produksi padi. B. Isi Pertanian Indonesia masih tetap menghadapi persoalan-persoalan klasik. Persoalan-persoalan tersebut menyebabkan turunnya produksi beras. Persoalan-persoalan tersebut antara lain: kelangkaan pupuk menjelang masatanam, kekeringan di saat kemarau, kebanjiran di musim hujan, harga anjlok ketika panen, mencekik saat paceklik, hama dan penyakit, konversi (alih fungsi) lahan yang kian tidak terbendung, serta berkurangnya sistem irigasi. Persoalan kelangkaan pupuk, kekeringan, banjir, harga panen, hama, dan
  • 6. 6 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif penyakit, dampaknya terhadap produksi pertanian, terutama padi, tidak bersifat permanen. Namun, dampak berkurangnya lahan pertanian karenan konversi akan bersifat permanen terhadap turunnya produksi padi. Sekali lahan pertanian, terutama sawah yang sudah beralih fungsi, musiahil kembali lagi menjadi sawah. Dengan demikian, luas sawah akan semakin sempit. Kekhawatiran terhadap kelangkaan pupuk dan anjloknya harga padi selalu disuarakan dengan lantang oleh para wakil rakyat karena khawatir produksi pangan nasional merosot. Anehnya, soal konveri lahan, nyaris tidak pernah mendapat perhatian. Jangankan ”suara lantang”, yang sayup-sayup pun hampir tak terdengar. Padahal, dampaknya jelas dan permanen terhadap poduksi pangan nasional. Persoalan lain yang dapat menurunkan produksi padi Indonesia adalah berkurangnya lahan irigasi berkait erat dengan semakin sempitnya lahan pertanian. Lahan yang semestinya dapat digunakan untuk mengatur irigasi tersebut telah berubah menjadi perumahan, pemukiman, industri maupun industri lain di luar kepentingan irigasi. Berkurangnya lahan irigasijuga tidak lepas dari kondisi perekonomian petani. Petani yang membutuhkan uang untuk mencukupi kebutuhannya terpaksa menjual tanah garapan dan tanah pertaniannya. Akibatnya konversi lahan pertaniam semakin meningkat. Guna mengantisipasi semakin susutnya lahan pertanian, perlu dibuat peraturan yang melarang adanya alih fungsi lahan. Misalnya pada tanah pertanian, meskipun pemiliknya telah berganti, tanah tersebut tetap dalam fungsinya sebagai lahan pertanian. “Kalau memang dijual, pembelinya mempertahi fungsi irigasi dari lahan tersebut, tidak untuk pemukiman dan industri. Tidak hanya itu, pemerintah dan masyarakat harus mengambil komotmen yang kuat untuk mencegah terjadinya konversi lahan pertanian, yang diwujudkan pada visi baru dalam kebijakan yang dilaksanakan. Keberpihakan pada kesejahteraan petani, kepentingan menjaga ketahanan pangan nasional, serta menjaga kelestarian lingkungan harus dinyatakan dengan jelas. Pemerintah juga dapat mengadakan penyuluhan kepada petani dan masyarakat supaya menjadikan sektor pertanian sebagai lapangan usaha yang menarik dan bergengsi. Penyuluhan ini secara alami dapat mencegah terjadinya konversi lahan. Jika konversi terus terjadi tanpa terkendali, hal itu tidak saja melahirkan persoalanketahanan pangan, tetapi juga lingkungan dan ketenagakerjaan.
  • 7. 7 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif C. Penutup 1. Kesimpulan Penurunan produksi padi disebabkan oleh beberapa persoalan klasik. Persoalanklasiktersebutsepertikelangkaanpupukmenjelangmasatanam, kekeringan pada saat kemarau, kebanjiran pada musim hujan, harga anjlok jetika panen, harga mencekik saat paceklik, hama dan penyakit, konversi lahan yang kian tidak terbendung, serta berkurangnya sistem irigasi. Dari beberapa persoalan di atasyang paling membahayakan adalah konversi lahan yang semakin lama semakin luas. Guna mengantisipasi semakin susutnya lahan pertanian, perlu dibuat peraturan yang melarang adanya alih fungsi lahan. 2. Saran a. Pemerintah seharusnya menyediakan persediaan pupuk yang cukup untuk para petani. b. Pemerintah memberlakukan undang-undang untuk mengatur adanya konversi lahan. c. Menyadarkan petani betapa pentingnya lahan pertanian untuk para petani. 3. Skripsi Skripsi merupakan jenis tulisan ilmiah yang disusun untuk kepentingan penyelesaian studi pada jenjang strata satu atau sarjana. Penulisan skripsi pada dasarnya merupakan latihan bagi calon sarjana dalam membuat karya ilmiah berdasarkan hasil penelitian. Hasil penelitian ini dituangkan dalam bentuk laporan ilmiah yang berdasarkan ketentuan penulisan ilmiah. Skripsi itu juga dapat berguna bagi perkembangan ilmu dan berimplikasi pada implementasi ilmu dalam kehidupan kemasyarakatan. Argumen keilmuan dalam penulisan skripsi banyak diangkatmahasiswa berdasarkan temuan dari suatu kenyataan yang dipandang berbeda dengan kenyataan yang mereka temui di bangku perkuliahan. Penulisan jenis skripsi ini dapat mengangkat suatu fenomena yang dipandang dapat diselesaikan oleh konsep teoritis sehingga waktu pengerjaannya tidak terlalu lama.
  • 8. 8 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Secara garis besar bagian skripsi dapat diilustrasikan berikut ini. BAB I PENDAHUUAN meliputi, Latar Belakang Masalah, Rumusan dan Batasan Masalah, Penjelasan Istilah, dan Tujuan dan Kegunaan Penelitian BAB II LANDASAN TEORI meliputi, Pengertian, dan Argumen-argumen yang diperkuat oleh teori-teori yang berhubungan dengan topik yang dibahas BAB III METODOLOGI PENELITIAN, meliputu, Tempat Penelitian, Subjek dan Objek Penelitian, Populasi dan Sampel Penelitian, Data, Sumber Data dan Tenik Pengumpulan Data, Kerangka Penelitian, Desain Pengukuran, Pengolahan dan Analisa Data, dan Cara Penarikan Kesimpu;an BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN meliputi, Data Hasil Penelitian, Tahap Pengolahan Data, Pengujian Hipotesis, dan Pembahasan BAB V PENUTUP meliputi, Kesimpulan yang menjawab rumusan masalah, dan Saran-saran atau rekomendasi yang disajikan berdasarkan simpulan DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN 4. Tesis Tesisi merupakan jenis tulisan ilmiah yang disusun untuk kepentingan penyelesaian studi pada jenjang stratadua atau magister. Penulisan tesisi pada dasarnya lebih menyajikan ke dalam materi berdasarkan hasil penelitian. Hasil penelitian ini dituangkan dalam bentuk laporan ilmiah yang berdasarkan ketentuan penulisan ilmiah. Penulis dituntut untuk berhati-hati dalam menyusun instrumen alat pengumpul data, dan dalam mencermati temuan. Selain itu, penulisan tesis merupakan tuntutan dalam membuat karya ilmiah berdasarkan hasil penelitian yang lebih teliti lagi, terutama dalam sumber data. Dalam penulisan tesis diperlukan kecermatan dalam memilih sumber data berdasarkan metode. Penentuan sumber data yang dapat
  • 9. 9 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif dipertanggungjawabkan secara ilmiah sehingga dapat menjawab pertanyaan mengapa .... Karakteristik dalam penulisan tesis, biasanya ditetapkan oleh masing- masing perguruan tinggi. Bagian-bagian dalam tesis ini tidak jauh berbeda dengan skripsi. Hanya saja, data pembahasan materi lebih teliti dan lebih mendalam sehingga menguatkan teori yang digunakan. Pembuktian pernyataan dilakukan secara empiris. Oleh karena itu, argumen ilmiah dalam tesis dimaksudkan untuk membuktikan suatu premis dengan kenyataan. 5. Disertasi Disertasi merupakan jenis tulisan ilmiah yang disusun untuk kepentingan penyelesaian studi pada jenjang strata tiga atau doktor. Disertasi merupakan jenis tulisan ilmiah yang memiliki derajat keilmiahan paling tinggi. Disertasi akan melahirkan teori, temuan atau model baru dalam bidang ilmu yang ditekuni. Argumen keilmuan dalam penulisan disertasi dapat menggunakan pola deduktifmaupuninduktif.Kedalamandankeluasanargumensangatdiperlukan berdasarkan temuan atau hasil penelitian yang bersifat menyeluruh sehingga memerlukan berbagai referensi yang lengkap (Suherli, 2007:36 (dalam Ngalimun, 2013). Pemilihan dan penggunaan metodologi penelitian dalam menyusun disertasi harus dijelaskan alasan-alasannya dan dapat menjawab pertanyaan bagaimana .... Waktu yang diperlukan dalam menulis disertasi inipun cukup memakan waktu yang lama karena berhubungan dengan karakteristik dan kondisi sumber data atau objek penelitian. Kerumitan dan biayanya pun tentu lebih banyak jika dibandingkan dengan penulisan tesis.            
  • 10. 10 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Untuk mengingatkan pemahaman materi tentang berbagai jenis karya ilmiah, sekarang coba Anda kerjakan latihan di bawah ini! Setelah mencoba menjawab latihan 1 di atas, selanjutnya cocokkan dengan jawaban berikut:                   Latihan 1 1. Sebutkan jenis-jenis karya ilmiah yang Anda ketahui ! 2. Buatlah sistematika dari sebuah makalah! Jawaban latihan 1 1. Jenis-jenis karya ilmiah yaitu: Artikel, makalah, skripsi, tesis, dan disertasi. 2. Sistematika penulisan makalah (penelitian)
  • 11. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 11 Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Sebelum Anda melanjutkan ke kegiatan belajar 3 mengenai teknik pembuatan laporan, sebaiknya Anda terlebih dahulu membaca rangkuman di bawah ini untuk meyakinkan bahwa Anda telah memahami materi kegiatan belajar 1 tentang berbagai jenis karya ilmiah. Karya ilmiah  adalah laporan tertulis dan diterbitkan yang memaparkan hasil penelitian atau pengkajian yang telah dilakukan oleh seseorang atau sebuah tim dengan memenuhi kaidah dan etika keilmuan yang dikukuhkan dan ditaati oleh masyarakat keilmuan.  Karangan ilmiah adalah karangan ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta dan ditulis menurut metodologi penulisan yang baik dan benar. Karya ilmiah dapat juga berarti tulisan yang didasari oleh hasil pengamatan, peninjauan, penelitian dalam bidang tertentu, disusun menurut metode tertentu dengan sistematika penulisan yang bersantun bahasa dan isinya dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya/keilmiahannya (Susilo, M. Eko, 1995:11).    Ada berbagai jenis karya ilmiah, antara lain artikel, makalah ilmiah, Skripsi, Tesis, disertasi. Data, simpulan, dan informasi lain yang terkandung dalam karya ilmiah tersebut dijadikan acuan bagi ilmuwan lain dalam melaksanakan penelitian atau pengkajian selanjutnya. Rangkuman
  • 12. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 12 Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Bagus Anda telah menyelesaikan kegiatan belajar 1. Untuk mengukur tingkat pamahaman Anda, kerjakanlah tugas mandiri 1 berikut. Petunjuk: Jawablah pertanyaan berikut dengan memililh satu jawaban paling benar 1. Karya ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa D-III keperawatan pad a waktu proses belajar mengajar setiap mata ajar adalah: A. Artikel B. Makalah ilmiah C. Skripsi D Tesis 2. Makalah ilmiah yang dibuat oleh mahasiswa selama perkuliahan (tidak mengadakan penelitian) disebut: A. Makalah Konseptual C. Makalah penelitian B. Laporan penelitian D. Laporan penelitian 3. Hubungan teori, fakta, analisis, dan relevansinya dengan hipotesis yang sudah dikembangkan dituliskan pada: A. Simpulan B. Abstrak C. Analisis D. Metode 4. Pembatasan masalah yang dibahas. A. Ruang lingkup B. Tujuan C. Latar belakang D. Kerangka teori 5. Urutan yang tepat diletakkan pada bagian penutup karya ilmiah ialah: A. Daftar tabel – analisis – grafik C. Kulit luar – judul – prakata B. Pembahasan – simpulan – saran D. Daftar pustaka – indeks - lampiran Tes Formatif
  • 13. 13 Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif 6. Langkah pertama yang dilakukan ketika akanmembuat makalah adalah: A. Menentukan tema/topik karya tulis B. Membuat kata pengantar C. Menyusun kerangka karangan D. Tujuan penulisan 7. Informasi mengenai latar belakang masalah, perumusan masalah, dan tujuan penulisan ditulis di: A. Pendahuluan B. Isi C. Penutup D. lampiran 8. Tulisan ilmiah yang memiliki derajat keilmiahan paling tinggi yaitu, pada karya ilmiah, A. Artikel B. Skripsi C. Tesis D. Disertasi 9. Karangan ilmiah yang berisi opini penulis, umumnya mengandung gagasan yang baru dan penting diketahui karena isinya sesuai dengan permasalahan yang sedang berkembang di masyarakat, ialah, A. Artikel B. Skripsi C. Tesis D. Disertasi 10. Karangan ilmiah yang penulisannya langsung disajikan di surat kabar, majalah, buletin dan sebagainya ialah, A. Artikel B. Skripsi C. Tesis D. Disertasi
  • 14. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan Prodi Keperawatan 14 Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif Sekarang Anda telah selesai mengerjakan tes mandiri 1, cocokkanlah jawaban Anda dengan kunci jawaban tes mandiri 1 yang terdapat pada bagian akhir modul ini dan hitunglah jumlah bobot/skor nilai keseluruhan, kemudian gunakan daftar arti tingkat penguasaan dibawah ini untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda dalam materi kegiatan belajar 1. RUMUS Jumlah pilihan jawaban yang benar Tingkat Penguasaan = -----------------------------------------. x 100% 10 Arti tingkatan penguasaan yang dicapai: 90% - 100% = baik sekali 80% - 89% = baik 70% - 79% = sedang <70% = kurang Kalau Anda mencapai tingkat penguasaan 80 ke atas, Anda dapat meneruskan ke Kegiatan Belajar 2 tetapi kalau nilai Anda di bawah 80, Anda harus mengulangi Kegiatan Belajar 1, terutama bagian yang belum Anda kuasai. Umpan Balik dan Tindak Lanjut