ทฤษฎีพัฒนาการตามวัย

2. 
1. วุฒิภาวะทางร่างกาย
2. ความมุ่งหวังของสังคมและกลุ่มที่แต่ละบุคคลเป็นสมาชิกอยู่
3. ค่านิยม แรงจูงใจ ความมุ่งหวังส่วนตัวและความทะเยอทะยานของแต่ละ
บุคคล
 3.1 ความพร้อมเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ (Natural Readiness Approach)
 3.2 ความพร้อมเกิดจากการกระตุ้น (Guided Experience Approach)
ตัวแปรที่สำคัญในกำรพัฒนำ

3. 
1. พัฒนาการทางกาย
2. พัฒนาการส่วนบุคคล
3. พัฒนาการทางสังคม
4. พัฒนาการทางความคิด
กำรแบ่งพัฒนำกำรของมนุษย์

4. 
ตามแนวความคิดของฮาวิคเฮอร์ท (Hovighurst) ได้แบ่งพัฒนาการของ
มนุษย์ออกเป็นวัยต่างๆได้ดังนี้
 1. วัยเด็กเล็ก-วัยเด็กตอนต้น (แรกเกิด- 6 ปี)
 2. วัยเด็กตอนกลาง (6-12 ปี)
 3. วัยรุ่น (12-18 ปี)
 4. วัยผู้ใหญ่ตอนต้น (18-35 ปี)
 5. วัยกลางคน (35-60 ปี)
 6. วัยชรา (อายุตั้งแต่ 60 ปีขึ้นไป)
พัฒนำกำรตำมวัย

5. 
วัยเด็กเล็ก-วัยเด็กตอนต้น (แรกเกิด- 6 ปี)

6. 
วัยเด็กตอนกลำง (6-12 ปี)

7. 
วัยรุ่น (12-18 ปี)

8. 
วัยผู้ใหญ่ตอนต้น (18-35 ปี)

9. 
วัยกลำงคน (35-60 ปี)

10. 
วัยชรา (อายุตั้งแต่ 60 ปีขึ้นไป)

11. 
นาย มูฮัมหมัดโนร์ดิง บินยาเซ็ง รหัส 405710063
นางสาว อาวาตี วานา รหัส 405710068
นางสาว กานตีนี สาและ รหัส 405710075
นางสาว รุสมาวาตี ยาดง รหัส 405710081
นางสาว โรสนานี เจะมามะ รหัส 405710082
สมาชิกในกลุ่ม