2. Code Rules!
Nội dung bài học
Click to add Title2 Hoạt động thông tin của con người2
Click to add Title2 Hoạt động thông tin và tin học3
Click to add Title2 Thông tin là gì?1
3. Code Rules!
Đọc sách
Xem ti vi
Tính toán
Hai bạn nhỏ và
chú chó
đang làm gì?
Cô bé
đang làm gì?
Họ
đang làm gì?
Những hành động này
giúp họ biết được gì?
biết kiến thức
biết tin tức
biết kết quả
gọi
chung
là
THÔNG
TIN
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Quan sát
4. Code Rules!
Đài
Tờ báo Trống trường
Đèn giao thông
Những hình
ảnh trên
cho em biết
thông tin
gì?
- Mắt nhìn thấy
hình ảnh.
- Tai nghe được
âm thanh.
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
5. Code Rules!
Hình ảnh này
cho ta biết
điều gì?
Qua da ta
cảm nhận
được đồ vật
Qua tai ta nghe được
âm thanh bài hát
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
6. Code Rules!
– Qua thị giác ta nhận biết được đâu là bánh, cà phê, nước
hoa ...
– Qua khứu giác ta nhận
biết được hương vị của
từng loại bánh, mùi thơm
của nước hoa ...
– Qua vị giác ta nhận biết được vị ngọt, đắng ...
Những hình ảnh
này cho ta biết
được điều gì?
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
7. Code Rules!
Thông tin là tất cả những gì con người
thu nhận được thế giới xung quanh (sự vật,
sự kiện…) và về chính mình. Thông tin đem
lại sự hiểu biết cho con người.
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Thông tin là
gì nhỉ?
Click to add Title2 Thông tin là gì?1
8. Code Rules!
Làm thế nào biết
được những
thông tin trên?
Âm thanh về dự báo thời tiết cho em biết về
tình hình thời tiết nắng/mưa, nhiệt độ cao/thấp.
Hình ảnh đèn tín hiệu cho em biết đèn
đỏ đang bật, báo hiệu để các phương tiện
tham gia giao thông dừng lại trước vạch
sơn trắng.
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Click to add Title2 Hoạt động thông tin của con người2
Sách vở - phương tiện lưu trữ và
phổ biến thông tin.
9. Code Rules!
- Tiếp nhận thông tin
- Lưu trữ thông tin
- Truyền thông tin
- Xử lí thông tin Hoạt động
thông tin
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Click to add Title2 Hoạt động thông tin của con người2
Em hãy cho biết
hoạt động thông tin
ra sao?
10. Code Rules!
Click to add Title2 Hoạt động thông tin của con người2
Tiếp nhận thông tin
Thông tin vào
XỬ LÍ
MÔ HÌNH QUÁ TRÌNH XỬ LÍ THÔNG TIN
Thông tin ra
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
11. Code Rules!
- Tiếp nhận thông tin
- Lưu trữ thông tin
- Truyền thông tin
- Xử lí thông tin
Thông tin vào Thông tin ra
XỬ LÍ
Làm cho thông tin được tích
luỹ và nhân rộng
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Click to add Title2 Hoạt động thông tin của con người2
12. Code Rules!
- Bộ não
- Vị giác
* Tiếp nhận thông tin:
* Lưu trữ, xử lí thông tin:
- Thị giác
- Khứu giác
- Xúc giác
- Thính giác
Click to add Title2 Hoạt động thông tin và tin học3
Khả năng của
các giác quan
và bộ não
là có hạn!
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
13. Code Rules!
Nhiệt kế
- Để quan sát các vì sao
trên trời, các nhà thiên văn
học không quan sát bằng
mắt thường được. Họ sử
dụng dụng cụ gì?
- Dụng cụ gì giúp em quan
sát các tế bào trong môn
sinh học?
- Khi em bị ốm, cha mẹ em
đo nhiệt độ cơ thể em bằng
cách nào?
Máy tính điện tử
Kính hiển viKính thiên văn
Mở
rộng
khả
năng
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Click to add Title2 Hoạt động thông tin và tin học3
14. Code Rules!
Nhờ sự phát triển của tin học, máy tính không
chỉ là công cụ trợ giúp tính toán thuần tuý mà còn
hỗ trợ con người trong nhiều lĩnh vực khác nhau
của cuộc sống.
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Click to add Title2 Hoạt động thông tin và tin học3
15. Code Rules!
Một trong những nhiệm vụ chính của tin hoc là
nghiên cứu và thực hiện các hoạt động thông tin
một cách tự động trên cơ sở sử dụng máy tính điện
tử.
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Click to add Title2 Hoạt động thông tin và tin học3
16. Code Rules!
Thông tin có thể giúp cho con người:
(A) Nắm được quy luật của tự nhiên và do vậy trở nên mạnh
mẽ hơn.
(B) Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh.
(C) Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trên thế giới.
(D) Tất cả các khẳng định trên đều đúng.
Đáp án D đúng
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
17. Code Rules!
Dữ liệu hoặc lệnh được nhập vào bộ nhớ của máy tính là:
(A) Dữ liệu được lưu trữ.
(B) Thông tin vào.
(C) Thông tin ra.
(D) Thông tin máy tính.
Đáp án B đúng
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
18. Code Rules!
(C) Mặc đồng phục.
(A) Ăn sáng trước khi đến trường.
(B) Đi học mang theo áo mưa.
(D) Hẹn bạn Trang cùng đi học.
Đáp án B đúng
Nghe bản tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời có mưa”,
em sẽ xử lý thông tin và quyết định như thế nào (thông
tin ra)?
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
19. Code Rules!
(A) Ống nhòm.
(B) Máy đo huyết áp.
(C) Kính lúp.
(D) Chiếc nơ buộc tóc.
Đáp án D đúng
Công cụ nào dưới đây được làm ra không phải để hỗ
trợ con người trong hoạt động thông tin:
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
20. Code Rules!
Hoạt động thông tin của con người không diễn ra
khi nào?
(A) Tập trung làm việc.
(B) Tập bơi.
(D) Ngủ say.
(C) Đã chết.
Đáp án C đúng
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
21. Code Rules!
Em nấu một nồi cơm. Hãy xác định những thông tin
nào cần xử lí:
(A) Kiểm tra gạo trong thùng còn không.
(B) Nước cho vào nồi đã đủ chưa.
(C) Bếp nấu đã chuẩn bị sẵn sàng chưa.
(D) Tất cả các thông tin trên.
Đáp án D đúng
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
22. Code Rules!
Hãy điền cụm từ thế giới
còn thiếu.
đem lại;
Thông tin là những gì …………... sự hiểu biết về ………….
xung quanh và về chính con người.
vào những vị trí
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
23. Code Rules!
Hoạt động thông tin là:
(A) Tiếp nhận thông tin.
(E) Tất cả các đáp án trên.
(B) Xử lí thông tin.
(C) Lưu trữ thông tin.
(D) Truyền (trao đổi) thông tin.
Đáp án E đúng
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
24. Code Rules!
Hãy tìm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp
con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não.
Ví dụ:
- Xe có động cơ để đi nhanh hơn.
- Cần cẩu để nâng được những vật nặng hơn.
- Chiếc cân để giúp phân biệt trọng lượng ...
Trong đó máy tính có những điểm ưu việc hơn hẳn.
Quan sát:Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC