kealas 5 semester 1

1. BAHASA INDONESIA
KELAS V
SEMESTER GANJIL
BAHAN AJAR

2. Standar Kompetensi:
Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan
menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan, atau
berwawancara.
KompetensiDasar:
2.1 Menanggapi suatu persoalan atau peristiwa dan memberikan
saran pemecahannya dengan memperhatikan pilihan kata dan santun
berbahasa
INDIKATOR:
1. Menjelaskan pengertian menanggapi suatu persoalan atau
peristiwa.
2. Menjelaskan pengertian memberikan saran pemecahan masalah.
3. Menanggapi suatu persoalan atau peristiwa dari teks yang dibaca
dengan bahasa yang santun
4. Menyampaikan saran pemecahan masalah terhadap suatu
persoalan atau peristiwa dari teks yang dibaca dengan bahasa
yang santun

3. 1. Pengertian tanggapan suatu persoalan atau peristiwa.
2. Pengertian saran pemecahan masalah.
3. Menanggapi suatu persoalan atau peristiwa dari teks yang
dibaca dengan bahasa yang santun
4. Menyampaikan saran pemecahan masalah terhadap suatu
persoalan atau peristiwa dari teks yang dibaca dengan
bahasa yang santun
Pokok-pokok Materi Pembelajaran

4. Materi Pembelajaran
1. Pengertian dari tanggapan suatu persoalan atau peristiwa.
Tanggapan suatu persoalan adalah ungkapan berupa persetujuan, sanggahan, atau
pendapat tentang baik atau buruk yang dikemukakan terhadap suatu masalah
setelah kita melihat peristiwa atau membaca teks bacaan.
Tanggapan harus disampaikan dengan bahasa yang sopan
Contoh:
Masalah : Banyak siswa membuang sampah di sembarang tempat.
Tanggapan : Perbuatan siswa tersebut sangat tidak terpuji dan jangan ditiru.

5. Materi pembelajaran
2. Pengertian dari saran pemecahan masalah.
Saran pemecahan masalah adalah ungkapan yang dikemukakan sebagai
upaya perbaikan terhadap suatu masalah setelah kita melihat peristiwa atau
membaca teks bacaan.
Contoh:
Masalah : Banyak siswa membuang sampah di sembarang tempat.
Saran : Alangkah baiknya jika setiap siswa memiliki kesadaran tentang
pentingnya membuang sampah pada tempatnya.

6. Materi pembelajaran
3. Menanggapi suatu persoalan atau peristiwa dari teks yang dibaca
dengan bahasa yang santun.
Untuk dapat menanggapi suatu persoalan atau peristiwa kita
diharuskan mengetahui pokok permasalahan yang terdapat dalam teks
yang telah dibaca dengan bantuan pertanyaan sebagai berikut:
a. Apa yang menjadi pokok permasalahan ?
b. Siapa yang menjadi pokok pembicaraan ?
c. Di mana peristiwa itu itu terjadi ?
d. Kapan peristiwa itu itu terjadi ?
e. Mengapa hal itu terjadi ?
f. Bagaimana penyelesaiannya ?

7. Materi pembelajaran
4. Menyampaikan saran pemecahan masalah terhadap suatu persoalan atau
peristiwa dari teks yang dibaca dengan bahasa yang santun
Ketika kita memberikan saran kepada orang lain berarti kita memberikan
jalan keluar ( solusi ) untuk lebih baik.
Oleh karena itu, bahasa yang kita gunakan harus baik dan sopan.
Biasanya diawali dengan kata-kata, maaf saya, alangkah baiknya, kalau
boleh aku memberikan saran, dan sebagainya.
Selesai

8. Latihan
Coba kerjakan bersama kelompokmu!
1. Baca dan pahamilah permasalahan berikut ini dengan cermat!
a. Tanaman di kebun madrasah banyak yang layu, bahkan mati. Beberapa hari
ini tukang kebun di madrasah sakit sehingga tidak ada yang menyirami
tanaman itu.
b. Mahmud anak seorang petani tambak. Pada suatu hari, ayah dan ibunya pergi
ke luar kota selama dua hari. Ayah Mahmud lupa tidak berpesan
kepada Mahmud agar memberi makan benih ikan di tempat pembenihan.
Keesokan harinya, banyak benih ikan yang mati.
2. Berikanlah tanggapan beserta saran pemecahan terhadap permasalahan-
permasalahan di atas!
3. Sampaikanlah tanggapanmu melalui juru bicara kelompok di depan kelas
dan mintalah tanggapan dari kelompok lain !
4. Benahilah pekerjaanmu berdasarkan saran dari kelompok lain dan guru !
Selanjutnya, kumpulkan hasilnya kepada guru untuk dinilai !

9. Tugas Terstruktur
Berikan tanggapan dan saranmu dari permasalahan berikut ini !
1. Pada musim kemarau ini, air sungai menyurut. Jika semua orang ingin mengairi
sawahnya setiap hari, tentu saja air itu tidak mencukupi. Jika tidak diatur, setiap
hari ada warga yang bertengkar berebut air.
Tanggapanmu :…………………………………………………………………………
Saranmu :……………………………………………………………………………
2. Suatu hari temanmu mengeluh tidak dapat memahami materi pelajaran yang
menurutmu sangat mudah. Ia juga sudah berusaha mempelajari kembali materi
itu. Namun, ia tetap belum paham.
Tanggapanmu :…………………………………………………………………………
Saranmu :……………………………………………………………………………

10. Tugas Terstruktur lanjutan
3. Menurut narasumber, saat ini banyak anak usia sekolah yang suka bermain
play station (PS). Anak-anak yang memiliki tabungan, rela menggunakan
tabungannya hanya untuk membeli PS. Anak-anak yang tidak memiliki PS
juga banyak yang memilih menyewa PS.
Tanggapanmu :…………………………………………………………………………
Saranmu :……………………………………………………………………………
4. Nurlela bercerita kepadamu bahwa buku cerita milik Amin yang ia pinjam rusak.
Salah satu halaman buku itu terobek oleh adik Nurlela yang masih kecil. Untuk
mengganti buku itu dengan yang baru, Nurlela merasa tidak mampu. Nurlela
menjadi takut untuk menemui Amin.
Tanggapanmu :…………………………………………………………………………
Saranmu :……………………………………………………………………………

11. Kunci jawaban
1. Tanggapan : Pengairan sawah hendaknya dilakukan secara bergiliran.
Saran : Alangkah baiknya jika para petani bermusyawarah untuk
membuat jadwal mengairi sawah agar tidak terjadi terjadi
perebutan air.
2. Tanggapan : Mempelajari materi pelajaran harus dilakukan secara terus
menerus dan jangan putus asa.
Saran : Sebaiknya jangan malu bertanya kepada teman yang lebih
pandai agar tidak ketinggalan materi peljaran

12. Kunci jawaban
3. Tanggapan : Bermain PS tanpa mengenal waktu memang tidak baik bahkan
membuat kita malas belajar
Saran : Sebaiknya bermain PS hanya dihari libur, itu pun harus dibatasi
waktunya
4. Tanggapan : Rasa takut yang dialami oleh Nurlela merupakan bukti rasa
tanggung jawab atas kesalahan yang dilakukan
Saran : Alangkah baiknya jika Nurlela mau berterus terang sekaligus
minta maaf kepada Amin atas kesalahannya

13. TERIMA KASIH
KEMBALI
SEMULA