พีทรา 5/6

2. แฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา (STUDENT PORTFOLIO)
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา คือ การรวบรวมผลงานและ
บันทึกความก ้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษา โดยบรรจุไว ้ในแฟ้มสะสมผลงาน
ทั้งนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนนักศึกษา
จุดประสงค์ของการรวบรวมผลงาน
๑. เพื่อแสดงสิ่งที่นักเรียนนักศึกษาได ้เรียนรู้ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง ๆ
๒. เพื่อแสดงกระบวนการหรือพฤติกรรมที่เกิดจากความพยายามที่
กระทาลงไป
๓. เพื่อใช ้เป็นเครื่องมือพิจารณาตัดสินความก ้าวหน้าของนักเรียน
นักศึกษาเป็นรายภาคเรียนหรือรายปี
วิธีการคัดเลือกผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียน
นักศึกษา
๑. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงานควรเป็นผลงานที่ได ้จากการ
นาความรู้มาบูรณาการและประยุกต์ใช ้ในการปฏิบัติงานจริง
๒. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงานต ้องเป็ นสิ่งที่จัดเก็บได ้ เช่น
งานเขียน แผ่นซีดี เทปบันทึกเสียง ภาพถ่าย เป็นต ้น
๓. ผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้มสะสมผลงาน ควรเป็ นชิ้นงานที่ดีที่สุด
ครอบคลุมเนื้อหา วัตถุประสงค์รายวิชาหรือวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
ซึ่งนักเรียนนักศึกษาควรเป็นผู้ที่คัดเลือกด ้วยตนเอง
๔. นักเรียนนักศึกษาควรตรวจสอบความสามารถของตนเอง โดยการ
วิเคราะห์จุดเด่นและจุดด ้อยของการปฏิบัติงาน ปัญหาและวิธีการ
แก ้ไข การปรับปรุงงานให ้ดีขึ้นจนได ้ชิ้นงานที่ดีที่สุด

3. แฟ้ มสะสมงานนักเรียน
(STUDENT PORTFOLIO)
ของ
ชื่อ/สกุล นางสาวพีทรา จาปาเงิน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6 เลขที่ 5
แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-คณิตศาสตร์ ปีการศึกษา 2558
โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3
รูปนักเรียน

4. คานา
แฟ้มสะสมผลงาน ( Portfolio ) เล่มนี้ ดิฉันได ้จัดทาขึ้นเพื่อเป็น
ตัวแทนนาเสนอข ้อมูล ประวัติส่วนตัว ผลทางการศึกษา ความรู้ ความสามารถ
ทักษะ รวมถึงกิจกรรมต่าง ๆ ที่ดิฉันได ้เข ้าร่วม โดยแฟ้มสะสมผมงานเล่มนี้
ประกอบด ้วยเอกสารเกี่ยวกับประวัติส่วนตัว ประวัติทางการศึกษา ผลงานที่
ได ้รับที่ทาให ้ดิฉันเกิดความภาคภูมิใจ เช่น รางวัลชมเชยการประกวด กล่าวคา
อาราธนาและถวายทานในพุทธศาสนพิธี ชั้นมัธยมศึกษาตอนต ้น
ระดับประเทศ ในงานมหกรรมส่งเสริมศีลธรรมและประกวดกิจกรรมพัฒนา
ผู้เรียนด ้านพระพุทธศาสนพิธี เป็นต ้น รวมทั้งรูปภาพการทากิจกรรมต่างๆ
มากมาย
ดิฉันขอขอบพระคุณ คุณพ่อ คุณแม่ คุณครูอาจารย์ และเพื่อนๆ ที่
ให ้ความช่วยเหลือ ทั้งให ้คาแนะนา รวบรวมเอกสาร หลักฐานสาคัญต่างๆ
ข ้อมูลที่เป็นประโยชน์อย่างยิ่งเพื่อจัดทาแฟ้มผลงานในครั้งนี้ และเพื่อ
การศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา
(นางสาวพีทรา จาปาเงิน)

5. สารบัญ
1. ประวัติส่วนตัว
2. ประวัติการศึกษา
3. การได ้รับรางวัลและการได ้รับคายกย่องชมเชย
4. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ
4.1 ขยัน
4.2 ประหยัด
4.3 ซื่อสัตย์
4.4 มีวินัย
4.5 สุภาพ
4.6 สะอาด
4.7 สามัคคี
4.8 มีน้าใจ

6. 1.ประวัติส่วนตัว

7. 1. ประวัติส่วนตัว
ชื่อ-สกุล นางสาวพีทรา จาปาเงิน ชื่อเล่น จ๊ะจ๋า
เลขประจาตัว 1-1499-00527-16-7
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห ้อง 6 เลขที่ 5 สายการเรียน ภาษาอังกฤษ-
คณิตศาสตร์
เกิดวันที่ 6 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2541 อายุ 17 ปี
หมู่โลหิต โอ โรคประจาตัว -
ที่อยู่ปัจจุบันเลขที่ 25/1 หมู่ 6 ตาบลพระขาว อาเภอบางบาล
จังหวัดพระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13250
ปัจจุบันอาศัยอยู่กับ นางสาววรรณา ทรงสาระ อายุ 47 ปี
อาชีพ ค ้าขาย สถานที่ทางาน -
โทรศัพท์ 089-8177221 เกี่ยวข ้องเป็น มารดา
บิดาชื่อ นายมานพ จาปาเงิน อายุ 50 ปี
อาชีพ ค ้าขาย สถานที่ทางาน -
โทรศัพท์ 081-5105292
มารดาชื่อ นางสาววรรณา ทรงสาระ อายุ 47 ปี
อาชีพ ค ้าขาย สถานที่ทางาน -
โทรศัพท์ 089-8177221
ผู้ปกครองชื่อ นางสาววรรณา ทรงสาระ อายุ 47 ปี
อาชีพ ค ้าขาย สถานที่ทางาน -
โทรศัพท์ 0898177221 เกี่ยวข ้องเป็น มารดา

8. เพื่อนสนิทคนที่ 1 ชื่อ นางสาวณัฎฐ์ฏาพร วรโชติโภคิน ชื่อเล่น บี
บ ้านเลขที่ 99/46 หมู่ 5 ถนน -
ตาบลวัดตูม อาเภอพระนครศรีอยุธยา
จังหวัดพระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13000
โทรศัพท์ 0985964126
เพื่อนสนิทคนที่ 2 ชื่อ นางสาวสุนิษา สุพรรณกาล ชื่อเล่น บี
บ ้านเลขที่ 91/2 หมู่ 5 ถนน -
ตาบลพระขาว อาเภอบางบาล
จังหวัดพระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13250
โทรศัพท์ 0801070029

10. สาเร็จการศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากโรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์
ซึ่งเป็นสถานศึกษาของ เอกชน รัฐบาล
ตั้งอยู่เลขที่ 117 หมู่ 5 ถนนอู่ทอง
ตาบลหอรัตนไชย อาเภอพระนครศรีอยุธยา
จังหวัดพระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13000
โทรศัพท์ 035252270
ครูที่ปรึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
1.คุณครูวรเนตร พิชิตเกริกพล
2.คุณครูจันทนา สิทธิรุ่งเรือง
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
1.คุณครูเจริญศรี ม่วงพิณ
2.คุณครูนาวิน แป้นเหลือ
คะแนนเฉลี่ยสะสม
ระดับ ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
วิชาที่ชอบเรียนมากที่สุดคือ วิชาภาษาไทย
เหตุผล ภาษาไทยเป็นภาษาที่มีเอกลักษณ์

11. 2.ประวัติการศึกษา

12. 2. ประวัติการศึกษา
ลาดับที่ ระดับการศึกษา ชื่อสถานศึกษา พ.ศ.ที่จบการศึกษา
วุฒิที่ได ้รับระบุ
วิชาเอก/สาขา
1 ประถมศึกษา โรงเรียนอุดมราษฎร์นิมิต พ.ศ.2554 ชั้นประถมศึกษาปีที่6
2 มัธยมศึกษาตอนต ้น โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ พ.ศ.2557 ชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่3
3 มัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ พ.ศ.2560 ชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่6

13. 3.การได ้รับรางวัล
และยกย่องชมเชย

14. 3. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย
ลาดับที่ ชนิด/ประเภทของรางวัล ได้รับรางวัลลาดับที่ วัน/เดือน/ปี ชื่อหน่วยงานผู้ให้ หลักฐานอ้างอิง
1 การประกวดพานไหว ้ครู รางวัลชนะเลิศ
ประเภทสวยงาม
23 มิ.ย.54 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ ใบประกาศนียบัตร
2 การสอบพระปรัยัติธรรมสนาม สอบไล่ได ้ธรรมศึกษา
ชั้นตรี
30 ธ.ค.54 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ ใบประกาศนียบัตร
3 การสอบพระปรัยัติธรรมสนาม สอบไล่ได ้ธรรมศึกษา
ชั้นโท
30 ธ.ค.55 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ ใบประกาศนียบัตร
4 รางวัลชมเชยการประกวด
กล่าวคาอาราธนาและถวาย
ทานในพุทธศาสนพิธี ชั้น
มัธยมศึกษาตอนต ้น
ระดับประเทศ
รางวัลชมเชย
ระดับประเทศ
19 ก.ย.56 มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลง
กรณราชวิทยาลัย
ใบประกาศนียบัตร
5 การประกวดพานไหว ้ครู รางวัลชนะเลิศ
ประเภทความคิด
สร ้างสรรค์
12 มิ.ย.57 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ ใบประกาศนียบัตร
6 การประกวดแข่งขันห ้องเรียน
สะอาด
รางวัลชนะเลิศ 19 ก.ย.57 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ ใบประกาศนียบัตร
7 คุณธรรมนาชีวิตสร ้างบูรณาการ รางวัลชมเชย 3 ก.ย.58 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ ใบประกาศนียบัตร

15. อ ้างอิง

16. รูปภาพที่1: การประกวดพานไหว้ครู
รูปภาพที่2: สอบไล่ได้ธรรมศึกษาชั้นตรี

17. รูปภาพที่3: สอบไล่ได้ธรรมศึกษา
าชั้นตรี
รูปภาพที่3: สอบไล่ได้ธรรมศึกษาชั้นตรี
รูปภาพที่4: รางวัลชมเชยการประกวด กล่าวคาอาราธนา

18. รูปภาพที่5: คุณธรรมนาชีวิต สร้างสรรค์บูรณาการ
รูปภาพที่6:การนาเสนอผลงานกลุ่มคุณธรรมนาชีวิต
สร้างสรรค์บูรณาการ

19. 4.คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ
แผนที่คนดี

20. 1.ขยัน คือ ความตั้งใจเพียรพยายามทาหน้าที่
การงานอย่างต่อเนื่อง สม่าเสมอ อดทนไม่
ท ้อถอยเมื่อพบอุปสรรค ความขยันต ้องควบคู่กับ
การใช ้ปัญญา แก ้ปัญหาจนเกิดผลสาเร็จตาม
ความมุ่งหมาย ผู้ที่มีความขยัน คือ ผู้ที่ตั้งใจทา
อย่างจริงจังต่อ เนื่องในเรื่องที่ถูกที่ควร เป็นคน
สู้งาน มีความพยายาม ไม่ท ้อถอย กล ้าเผชิญ
อุปสรรค รักงานที่ทา ตั้งใจทาหน้าที่อย่าง
จริงจัง

21. 2.ประหยัด คือ การรู้จักเก็บออม ถนอมใช ้
ทรัพย์สิน สิ่งของให ้เกิดประโยชน์คุ้มค่า ไม่
ฟุ่ มเฟือย ฟุ้งเฟ้อ ผู้ที่มีความประ หยัด คือ ผู้ที่
ดาเนินชีวิตเรียบง่าย รู้จักฐานะการเงินของตน
คิดก่อนใช ้คิดก่อนซื้อ เก็บออม ถนอมใช ้
ทรัพย์สินสิ่งของอย่างคุ้มค่า รู้จักทาบัญชี
รายรับ-รายจ่ายของตนเองอยู่เสมอ

22. 3. ซื่อสัตย์ คือ ประพฤติตรง ไม่เอนเอียง
ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม มีความจริงใจ ปลอดจาก
ความรู้สึกลาเอียงหรืออคติ ผู้ที่มีความ
ซื่อสัตย์ คือ ผู้ที่มีความประพฤติตรง ทั้งต่อ
หน้าที่ ต่อวิชาชีพ ตรงต่อเวลา ไม่ใช้เล่ห์
กล คดโกง ทั้งทางตรงและทางอ้อม รับรู้
หน้าที่ของตนเองและปฏิบัติอย่างเต็มที่
ถูกต้อง

23. 4. มีวินัย คือ การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน
ข้อบังคับ และข้อปฏิบัติ ซึ่งมีทั้งวินัยใน
ตนเองและวินัยต่อสังคม ผู้ที่มีวินัย คือ ผู้ที่
ปฏิบัติตนในขอบเขต กฎระเบียบของ
สถานศึกษา สถาบัน/องค์กร/สังคมและ
ประเทศ โดยที่ตนเองยินดีปฏิบัติตามอย่าง
เต็มใจและตั้งใจ

24. 5. สุภาพ คือ เรียบร้อย อ่อนโยน ละมุน
ละม่อม มีกิริยามารยาทที่ดีงาม มีสัมมา
คารวะ ผู้ที่มีความสุภาพ คือ ผู้ที่อ่อนน้อม
ถ่อมตนตามสถานภาพและกาลเทศะ ไม่
ก้าวร้าว รุนแรง วางอานาจข่มผู้อื่น ทั้งโดย
วาจาและท่าทาง แต่ในเวลาเดียวกันยังคงมี
ความมั่นใจในตนเอง เป็ นผู้ที่มีมารยาท วาง
ตนเหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย

25. 6. สะอาด คือ ปราศจากความมัวหมอง ทั้ง
กาย ใจ และสภาพแวดล้อม ความผ่องใส
เป็ นที่เจริญตา ทาให้เกิดความสบายใจแก่ผู้
พบเห็น ผู้ที่มีความสะอาด คือ ผู้รักษา
ร่างกาย ที่อยู่อาศัย สิ่งแวดล้อมถูกต้องตาม
สุขลักษณะ ฝึกฝนจิตใจมิให้ขุ่นมัว มีความ
แจ่มใสอยู่เสมอ

26. 7. สามัคคี คือ ความพร ้อมเพียงกัน ความกลมเกลียวกัน ความปรองดอง
กัน ร่วมใจกันปฏิบัติงานให ้บรรลุผลตามที่ต ้อง การ เกิดงานการอย่าง
สร ้างสรรค์ ปราศจากการทะเลาะวิวาท ไม่เอารัดเอาเปรียบกัน เป็นการ
ยอมรับความมีเหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางความคิด
ความหลากหลายในเรื่องเชื้อชาติ ความกลมเกลียวกันในลักษณะเช่นนี้
เรียกอีกอย่างว่า ความสมานฉันท์ ผู้ที่มีความสามัคคี คือ ผู้ที่เปิดใจกว ้าง
รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รู้บทบาทของตน ทั้งในฐานะผู้นาและผู้
ตามที่ดี มีความมุ่งมั่นต่อการรวมพลัง ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เพื่อให ้การ
งานสาเร็จลุล่วง แก ้ปัญหาและขจัดความขัดแย ้งได ้เป็นผู้มีเหตุผล
ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางวัฒนธรรม ความคิด ความเชื่อ
พร ้อมที่จะปรับตัวเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ

27. 8. มีน้าใจ คือ ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือเรื่องของ
ตัวเอง แต่เห็นอกเห็นใจ เห็นคุณค่าในเพื่อนมนุษย์ มีความเอื้อ
อาทร เอาใจใส่ ให ้ความสนใจในความต ้องการ ความจาเป็น
ความทุกข์สุขของผู้อื่น และพร ้อมที่จะให ้ความช่วยเหลือเกื้อกูล
กันและกัน ผู้ที่มีน้าใจ คือ ผู้ให ้และผู้อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จัก
แบ่งปัน เสียสละความสุขส่วนตน เพื่อทาประโยชน์แก่ผู้อื่น เข ้าใจ
เห็นใจ ผู้ที่มีความเดือดร ้อน อาสาช่วยเหลือสังคมด ้วยแรงกาย
สติปัญญา ลงมือปฏิบัติการ เพื่อบรรเทาปัญหาหรือร่วมสร ้างสรรค์
สิ่งดีงามให ้เกิดขึ้นในชุมชน