SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
แฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา (STUDENT PORTFOLIO)
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา คือ
การรวบรวมผลงานและบันทึกความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษา
โดยบรรจุไว้ในแฟ้ มสะสมผลงาน ทั้งนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนนักศึกษา
จุดประสงค์ของการรวบรวมผลงาน
๑. เพื่อแสดงสิ่งที่นักเรียนนักศึกษาได้เรียนรู้ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง ๆ
๒. เพื่อแสดงกระบวนการหรือพฤติกรรมที่เกิดจากความพยายามที่กระทาลง
ไป
๓. เพื่อใช้เป็นเครื่องมือพิจารณาตัดสินความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษาเ
ป็นรายภาคเรียนหรือรายปี
วิธีการคัดเลือกผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
๑. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานควรเป็นผลงานที่ได้จากการนาคว
ามรู้มาบูรณาการและประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานจริง
๒. ผลงานที่น ามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานต้องเป็ นสิ่งที่ จัดเก็บได้ เช่น
งานเขียน แผ่นซีดี เทปบันทึกเสียง ภาพถ่าย เป็นต้น
๓. ผลงานที่จะน ามาเก็บใน แฟ้ มสะสมผลงาน ควรเป็ น ชิ้น งาน ที่ดีที่สุด
ครอบคลุมเนื้อหา วัตถุประสงค์รายวิชาหรือวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
ซึ่งนักเรียนนักศึกษาควรเป็นผู้ที่คัดเลือกด้วยตนเอง
๔. นั ก เรีย น นั ก ศึ ก ษ าค วรต รวจ สอบ ค วา ม สาม ารถ ของต น เอง
โด ย ก า รวิเค รา ะ ห์ จุ ด เด่ น แล ะ จุ ด ด้ อย ข องก ารป ฏิบัติ งา น
ปัญหาและวิธีการแก้ไข การปรับปรุงงานให้ดีขึ้นจนได้ชิ้นงานที่ดีที่สุด
คำนำ
แฟ้ มสะสมผลงำน( Portfolio ) เล่มนี้
ข้ำพเจ้ำได้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นตัวแทนนำเสนอข้อมูล ประวัติส่วนตัว
ผลทำงกำรศึกษำ ควำมรู้ ควำมสำมำรถทักษะ รวมถึงกิจกรรมต่ำงๆ
ที่ข้ำพเจ้ำได้เข้ำร่วมโดยแฟ้ มสะสมผมงำนเล่มนี้
ประกอบด้วยเอกสำรเกี่ยวกับประวัติส่วนตัว ประวัติทำงกำรศึกษำ
ผลงำนที่ได้รับที่ทำให้ข้ำพเจ้ำเกิดควำมภำคภูมิใจ
รวมทั้งรูปภำพกำรทำกิจกรรมต่ำงๆมำกมำย
ข้ำพเจ้ำขอขอบพระคุณคุณพ่อคุณแม่ คุณครูอำจำรย์และเพื่อนๆ
ที่ให้ควำมช่วยเหลือ ทั้งให้คำแนะนำ รวบรวมเอกสำรหลักฐำนสำคัญต่ำงๆ
ข้อมูลที่เป็นประโยชน์อย่ำงยิ่งเพื่อจัดทำแฟ้ มผลงำนในครั้งนี้
และเพื่อกำรศึกษำต่อในสถำบันอุดมศึกษำ
นำงสำวศุภรดำ มงคลเกิด
ผู้จัดทำ
สารบัญ
1. ประวัติส่วนตัว
2. ประวัติการศึกษา
3. บันทึกผลการเรียน
4. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย
5. ประวัติการสัมมนา / ฝึกอบรม / ศึกษาดูงาน / ประชุม
6. การฝึกงาน/ฝึกประสบการณ์วิชาชีพในสถานประกอบการ
7. ตารางการปฏิบัติงาน
8. รายละเอียดของผลงาน
9. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ
9.1 ขยัน
9.2 ประหยัด
9.3 ซื่อสัตย์
9.4 มีวินัย
9.5 สุภาพ
9.6 สะอาด
9.7 สามัคคี
9.8 มีน้าใจ
1. ประวัติส่วนตัว
ชื่อ-สกุล นางสาวศุภรดา มงคลเกิด ชื่อเล่น ไอซ์
เลขประจาตัว 29308
ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ห้อง 9 เลขที่ 10
สายการเรียน ภาษาอังกฤษ – ภาษาจีน
เกิดวันเสาร์ที่ 18 เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2541 อายุ
17 ปี
หมู่โลหิต B โรคประจาตัว -
ที่อยู่ปัจจุบันเลขที่ 57/2 ม.2 ..
ตาบล เจ้าปลุก อาเภอ มหาราช
จังหวัด พระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13150
เบอร์โทรศัพท์ 092-639-2804
อีเมล peerada_ice007@hotmail.com
บิดาชื่อ นายสายหยุด มงคลเกิด อายุ 46 ปี
อาชีพ ธุรกิจส่วนตัว โทรศัพท์ -
สถานที่ทางาน -
มารดาชื่อ นางสาวภชฎา วัชรพันธ์ อายุ 43 ปี
อาชีพ รับจ้าง สถานที่ทางาน โทนี่เพลส
โทรศัพท์ 098-526-6578
EDUCATION
ประวัติการศึกษา
ปีการศึกษา ระดับการศึกษา สถานที่การศึกษา เกรดเฉลี่ย
2545-2547 ชั้นอนุบาล 1-3 โรงเรียนวัดโบสถ์
อนุกูลสังฆกิจ
-
2548-2550 ประถมศึกษาปีที่ 1-3 โรงเรียนบ้านคลองบัว
(เอี่ยมแสงโรจน์)
-
2551-2553 ประถมศึกษาปีที่ 4-6 โรงเรียนบ้านคลองบัว
(เอี่ยมแสงโรจน์)
-
2554-2556 มัธยมศึกษาปีที่ 1-3 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2.57
2557-2559 มัธยมศึกษาปีที่ 4-6 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์
4. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย
ลาดับที่ ชนิด/ประเภทของรางวัล ได้รับรางวัลลาดับที่ วัน/เดือน/ปี ชื่อหน่วยงานผู้ให้
1 กิจกรรมการแข่งขันเดี่ยวซออู้
ระดับชั้น ม.4-ม.6
รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 19 พ.ย.
57
ผอ.การสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศ
เขต 3
2 กิจกรรมการแข่งขันเดี่ยวซออู้
ระดับชั้น ม.4-ม.6
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ
1
12 พ.ย.
58
ผอ.การสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศ
เขต 3
5.ประวัติการสัมมนา / ฝึ กอบรม / ศึกษาดูงาน / ประชุม
ปี การศึกษา 2558
ที่
ชื่อหลักสูตรการอบรม/สัมมนา
/ดูงาน/ประชุม
วันเดือนปี สถานที่ หน่วยงานที่จัด
1 การปรับวงปี่พาทย์ไม้นวมผสมเครื่อง
สาย
18-19 มี.ค. 58 ม.ราชภัฏพระนครศรีอ
ยุธยา
คณบดีคณะมนุษยศาสต
ร์และสังคมศาสตร์
2 เข้าร่วมกิจกรรมเล่นดนตรีต้อนรับคณ
ะกรรมการประเมินรร.
5 ต.ค. 58 รร.จอมสุรางค์อุปถัมภ์ ผอ.รร.จอมสุรางค์ฯ
3 เข้าอบรมโครงการพัฒนาผมสัมฤทธิ์ท
างการเรียน
23 ก.ค. 58 รร.เสนาประสิทธิ์ ผอ.รร.เสนาประสิทธิ์
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ
แผนที่คนดี
1. ขยัน คือ ความตั้งใจเพียรพยายามทาหน้าที่การงานอย่างต่อเนื่อง
สม่าเสมอ อดทนไม่ท้อถอยเมื่อพบอุปสรรค
ความขยันต้องควบคู่กับการใช้ปัญญา
แก้ปัญหาจนเกิดผลสาเร็จตามความมุ่งหมาย ผู้ที่มีความขยัน คือ
ผู้ที่ตั้งใจทาอย่างจริงจังต่อ เนื่องในเรื่องที่ถูกที่ควร เป็นคนสู้งาน
มีความพยายาม ไม่ท้อถอย กล้าเผชิญอุปสรรค รักงานที่ทา
ตั้งใจทาหน้าที่อย่างจริงจัง
2. ประหยัด คือ การรู้จักเก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน
สิ่งของให้เกิดประโยชน์คุ้มค่า ไม่ฟุ่ มเฟือย ฟุ้ งเฟ้ อ ผู้ที่มีความประ หยัด
คือ ผู้ที่ดาเนินชีวิตเรียบง่าย รู้จักฐานะการเงินของตน คิดก่อนใช้
คิดก่อนซื้อ เก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สินสิ่งของอย่างคุ้มค่า
รู้จักทาบัญชีรายรับ-รายจ่ายของตนเองอยู่เสมอ
3. ซื่อสัตย์ คือ ประพฤติตรง ไม่เอนเอียง ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม มีความจริงใจ
ปลอดจากความรู้สึกลาเอียงหรืออคติ ผู้ที่มีความซื่อสัตย์ คือ
ผู้ที่มีความประพฤติตรง ทั้งต่อหน้าที่ ต่อวิชาชีพ ตรงต่อเวลา ไม่ใช้เล่ห์กล
คดโกง ทั้งทางตรงและทางอ้อม
รับรู้หน้าที่ของตนเองและปฏิบัติอย่างเต็มที่ถูกต้อง
4. มีวินัย คือ การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ และข้อปฏิบัติ
ซึ่งมีทั้งวินัยในตนเองและวินัยต่อสังคม ผู้ที่มีวินัย คือ
ผู้ที่ปฏิบัติตนในขอบเขต กฎระเบียบของสถานศึกษา
สถาบัน/องค์กร/สังคมและประเทศ
โดยที่ตนเองยินดีปฏิบัติตามอย่างเต็มใจและตั้งใจ
5. สุภาพ คือ เรียบร้อย อ่อนโยน ละมุนละม่อม มีกิริยามารยาทที่ดีงาม
มีสัมมาคารวะ ผู้ที่มีความสุภาพ คือ
ผู้ที่อ่อนน้อมถ่อมตนตามสถานภาพและกาลเทศะ ไม่ก้าวร้าว รุนแรง
วางอานาจข่มผู้อื่น ทั้งโดยวาจาและท่าทาง
แต่ในเวลาเดียวกันยังคงมีความมั่นใจในตนเอง เป็นผู้ที่มีมารยาท
วางตนเหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย
6. สะอาด คือ ปราศจากความมัวหมอง ทั้งกาย ใจ และสภาพแวดล้อม
ความผ่องใส เป็นที่เจริญตา ทาให้เกิดความสบายใจแก่ผู้พบเห็น
ผู้ที่มีความสะอาด คือ ผู้รักษาร่างกาย ที่อยู่อาศัย
สิ่งแวดล้อมถูกต้องตามสุขลักษณะ ฝึกฝนจิตใจมิให้ขุ่นมัว
มีความแจ่มใสอยู่เสมอ
7. สามัคคี คือ ความพร้อมเพรียงกัน ความกลมเกลียวกัน
ความปรองดองกัน ร่วมใจกันปฏิบัติงานให้บรรลุผลตามที่ต้อง การ
เกิดงานการอย่างสร้างสรรค์ ปราศจากการทะเลาะวิวาท
ไม่เอารัดเอาเปรียบกัน เป็นการยอมรับความมีเหตุผล
ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางความคิด
ความหลากหลายในเรื่องเชื้อชาติ ความกลมเกลียวกันในลักษณะเช่นนี้
เรียกอีกอย่างว่า ความสมานฉันท์ ผู้ที่มีความสามัคคี คือ
ผู้ที่เปิดใจกว้างรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รู้บทบาทของตน
ทั้งในฐานะผู้นาและผู้ตามที่ดี มีความมุ่งมั่นต่อการรวมพลัง
ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เพื่อให้การงานสาเร็จลุล่วง
แก้ปัญหาและขจัดความขัดแย้งได้ เป็นผู้มีเหตุผล
ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางวัฒนธรรม ความคิด ความเชื่อ
พร้อมที่จะปรับตัวเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ
8. มีน้าใจ คือ ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือเรื่องของตัวเอง
แต่เห็นอกเห็นใจ เห็นคุณค่าในเพื่อนมนุษย์ มีความเอื้ออาทร เอาใจใส่
ให้ความสนใจในความต้องการ ความจาเป็น ความทุกข์สุขของผู้อื่น
และพร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือเกื้อกูลกันและกัน ผู้ที่มีน้าใจ คือ
ผู้ให้และผู้อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จักแบ่งปัน เสียสละความสุขส่วนตน
เพื่อทาประโยชน์แก่ผู้อื่น เข้าใจ เห็นใจ ผู้ที่มีความเดือดร้อน
อาสาช่วยเหลือสังคมด้วยแรงกาย สติปัญญา ลงมือปฏิบัติการ
เพื่อบรรเทาปัญหาหรือร่วมสร้างสรรค์สิ่งดีงามให้เกิดขึ้นในชุมชน

More Related Content

What's hot

แฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานแฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานbumthanawan
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้1
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้1แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้1
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้1sirikarn khengkrud
 
Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร พันตาวงศ์ 22
Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร  พันตาวงศ์ 22Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร  พันตาวงศ์ 22
Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร พันตาวงศ์ 22ponpat pantawong
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาแฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาratimaporn12
 
แฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วพร้อมส่งจ้า
แฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วพร้อมส่งจ้าแฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วพร้อมส่งจ้า
แฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วพร้อมส่งจ้าMuaymie Cld
 
แฟ้มสะสมผลงาน (จ๋า)
แฟ้มสะสมผลงาน (จ๋า)แฟ้มสะสมผลงาน (จ๋า)
แฟ้มสะสมผลงาน (จ๋า)peetra jumpangen
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน จัส
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน จัสฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน จัส
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน จัสwannaporn kunakornsutipun
 
แฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานแฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานOrawan Inon
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้sirikarn khengkrud
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานpaifah
 
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552Nattapon
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555Nattapon
 
แฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานแฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานpeanuttunjira
 
นางสาวธัญจิรา สอดส่องกิจ
นางสาวธัญจิรา  สอดส่องกิจนางสาวธัญจิรา  สอดส่องกิจ
นางสาวธัญจิรา สอดส่องกิจpeanuttunjira
 
Sarครูโต้
Sarครูโต้Sarครูโต้
Sarครูโต้wichsitb
 

What's hot (20)

Narumon
NarumonNarumon
Narumon
 
แฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานแฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงาน
 
แฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานแฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงาน
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้1
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้1แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้1
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้1
 
Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร พันตาวงศ์ 22
Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร  พันตาวงศ์ 22Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร  พันตาวงศ์ 22
Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร พันตาวงศ์ 22
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาแฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
 
แฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วพร้อมส่งจ้า
แฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วพร้อมส่งจ้าแฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วพร้อมส่งจ้า
แฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วพร้อมส่งจ้า
 
แฟ้มสะสมผลงาน (จ๋า)
แฟ้มสะสมผลงาน (จ๋า)แฟ้มสะสมผลงาน (จ๋า)
แฟ้มสะสมผลงาน (จ๋า)
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน จัส
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน จัสฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน จัส
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน จัส
 
แฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานแฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงาน
 
Sar ครูพิมพ์
Sar ครูพิมพ์Sar ครูพิมพ์
Sar ครูพิมพ์
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน
 
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
บันทึุกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555
 
แฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานแฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงาน
 
นางสาวธัญจิรา สอดส่องกิจ
นางสาวธัญจิรา  สอดส่องกิจนางสาวธัญจิรา  สอดส่องกิจ
นางสาวธัญจิรา สอดส่องกิจ
 
Nutthayapopol
NutthayapopolNutthayapopol
Nutthayapopol
 
Sarครูโต้
Sarครูโต้Sarครูโต้
Sarครูโต้
 

Viewers also liked (16)

La revolución verde en México
La revolución verde en MéxicoLa revolución verde en México
La revolución verde en México
 
Civil War Final- Megan Murphy
Civil War Final- Megan MurphyCivil War Final- Megan Murphy
Civil War Final- Megan Murphy
 
Social Media pentru dezvoltarea afacerii tale
Social Media pentru dezvoltarea afacerii taleSocial Media pentru dezvoltarea afacerii tale
Social Media pentru dezvoltarea afacerii tale
 
INDUSTRIAL MOTIVATION
INDUSTRIAL MOTIVATIONINDUSTRIAL MOTIVATION
INDUSTRIAL MOTIVATION
 
"Economia y Politicas Alimentarias"
"Economia y Politicas Alimentarias""Economia y Politicas Alimentarias"
"Economia y Politicas Alimentarias"
 
Resume GMH
Resume GMHResume GMH
Resume GMH
 
Midhun cv' 2016
Midhun cv' 2016Midhun cv' 2016
Midhun cv' 2016
 
Economía y Políticas Alimentarias
Economía y Políticas Alimentarias Economía y Políticas Alimentarias
Economía y Políticas Alimentarias
 
Midhun
MidhunMidhun
Midhun
 
The Story of Us-Proposal
The Story of Us-ProposalThe Story of Us-Proposal
The Story of Us-Proposal
 
Mark Wilson
Mark WilsonMark Wilson
Mark Wilson
 
"La Globalizacion"
"La Globalizacion""La Globalizacion"
"La Globalizacion"
 
John b marcela (camilo marquez)
John b marcela (camilo marquez)John b marcela (camilo marquez)
John b marcela (camilo marquez)
 
Human Evolution Training Manual- Final
Human Evolution Training Manual- FinalHuman Evolution Training Manual- Final
Human Evolution Training Manual- Final
 
Real-Time Web applications with WebSockets
Real-Time Web applications with WebSocketsReal-Time Web applications with WebSockets
Real-Time Web applications with WebSockets
 
Modulo3 Formação de formadores
Modulo3 Formação de formadoresModulo3 Formação de formadores
Modulo3 Formação de formadores
 

Similar to แฟ้มสะสมผลงานของนางสาว ศุภรดา มงคลเกิด

แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน นันทิชา
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน นันทิชาแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน นันทิชา
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน นันทิชาyoonkeyhun
 
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียนแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียนOrawan Inon
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกาน
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกานแฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกาน
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกานsirikarn khengkrud
 
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน eren_0611
 
งานคอมพอตตต ล่าสุด2
งานคอมพอตตต ล่าสุด2งานคอมพอตตต ล่าสุด2
งานคอมพอตตต ล่าสุด2AomSirilakKhawsanlee
 
STUDENT PORTFOLIO
STUDENT  PORTFOLIOSTUDENT  PORTFOLIO
STUDENT PORTFOLIOjutamatff
 
งานคอมแฟ้มสะสมผลงาน
งานคอมแฟ้มสะสมผลงานงานคอมแฟ้มสะสมผลงาน
งานคอมแฟ้มสะสมผลงานืNoengruthai ngamsomdech
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน jariya6 niyomphong
 
แฟ้มสะสมผลงานศศิภาส์
แฟ้มสะสมผลงานศศิภาส์แฟ้มสะสมผลงานศศิภาส์
แฟ้มสะสมผลงานศศิภาส์sasipa Jansian
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)yoyaeiei
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยา
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยาฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยา
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยาnatchaya sukjaroen
 
STUDENT PORTFOLIO
STUDENT  PORTFOLIOSTUDENT  PORTFOLIO
STUDENT PORTFOLIOjutamatff
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับนักเรียน
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับนักเรียนฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับนักเรียน
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับนักเรียนJang Suttita
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงงาน ภรภัทร พันตาวงศ์
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงงาน ภรภัทร  พันตาวงศ์ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงงาน ภรภัทร  พันตาวงศ์
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงงาน ภรภัทร พันตาวงศ์ponpat pantawong
 
แฟ้มสะสมงานของภรภัทร 22 5 7
แฟ้มสะสมงานของภรภัทร 22 5 7แฟ้มสะสมงานของภรภัทร 22 5 7
แฟ้มสะสมงานของภรภัทร 22 5 7ponpat pantawong
 
งานคอมพอตตต ล่าสุด22
งานคอมพอตตต ล่าสุด22งานคอมพอตตต ล่าสุด22
งานคอมพอตตต ล่าสุด22AomSirilakKhawsanlee
 

Similar to แฟ้มสะสมผลงานของนางสาว ศุภรดา มงคลเกิด (20)

แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน นันทิชา
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน นันทิชาแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน นันทิชา
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน นันทิชา
 
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียนแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกาน
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกานแฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกาน
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกาน
 
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
 
Nutthayapopol16
Nutthayapopol16Nutthayapopol16
Nutthayapopol16
 
Nutthayapopol
NutthayapopolNutthayapopol
Nutthayapopol
 
งานคอมพอตตต ล่าสุด2
งานคอมพอตตต ล่าสุด2งานคอมพอตตต ล่าสุด2
งานคอมพอตตต ล่าสุด2
 
STUDENT PORTFOLIO
STUDENT  PORTFOLIOSTUDENT  PORTFOLIO
STUDENT PORTFOLIO
 
งานคอมแฟ้มสะสมผลงาน
งานคอมแฟ้มสะสมผลงานงานคอมแฟ้มสะสมผลงาน
งานคอมแฟ้มสะสมผลงาน
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน
 
แฟ้มสะสมผลงานศศิภาส์
แฟ้มสะสมผลงานศศิภาส์แฟ้มสะสมผลงานศศิภาส์
แฟ้มสะสมผลงานศศิภาส์
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน (1)
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยา
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยาฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยา
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน 1 (1) ณัฐชยา
 
STUDENT PORTFOLIO
STUDENT  PORTFOLIOSTUDENT  PORTFOLIO
STUDENT PORTFOLIO
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับนักเรียน
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับนักเรียนฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับนักเรียน
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับนักเรียน
 
Alistotle Portfolio
Alistotle PortfolioAlistotle Portfolio
Alistotle Portfolio
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงงาน ภรภัทร พันตาวงศ์
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงงาน ภรภัทร  พันตาวงศ์ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงงาน ภรภัทร  พันตาวงศ์
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงงาน ภรภัทร พันตาวงศ์
 
แฟ้มสะสมงานของภรภัทร 22 5 7
แฟ้มสะสมงานของภรภัทร 22 5 7แฟ้มสะสมงานของภรภัทร 22 5 7
แฟ้มสะสมงานของภรภัทร 22 5 7
 
งานคอมพอตตต ล่าสุด22
งานคอมพอตตต ล่าสุด22งานคอมพอตตต ล่าสุด22
งานคอมพอตตต ล่าสุด22
 
new portfolio
new portfolionew portfolio
new portfolio
 

แฟ้มสะสมผลงานของนางสาว ศุภรดา มงคลเกิด

  • 1.
  • 2. แฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา (STUDENT PORTFOLIO) แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา คือ การรวบรวมผลงานและบันทึกความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษา โดยบรรจุไว้ในแฟ้ มสะสมผลงาน ทั้งนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนนักศึกษา จุดประสงค์ของการรวบรวมผลงาน ๑. เพื่อแสดงสิ่งที่นักเรียนนักศึกษาได้เรียนรู้ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง ๆ ๒. เพื่อแสดงกระบวนการหรือพฤติกรรมที่เกิดจากความพยายามที่กระทาลง ไป ๓. เพื่อใช้เป็นเครื่องมือพิจารณาตัดสินความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษาเ ป็นรายภาคเรียนหรือรายปี วิธีการคัดเลือกผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา ๑. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานควรเป็นผลงานที่ได้จากการนาคว ามรู้มาบูรณาการและประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานจริง ๒. ผลงานที่น ามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานต้องเป็ นสิ่งที่ จัดเก็บได้ เช่น งานเขียน แผ่นซีดี เทปบันทึกเสียง ภาพถ่าย เป็นต้น ๓. ผลงานที่จะน ามาเก็บใน แฟ้ มสะสมผลงาน ควรเป็ น ชิ้น งาน ที่ดีที่สุด ครอบคลุมเนื้อหา วัตถุประสงค์รายวิชาหรือวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ซึ่งนักเรียนนักศึกษาควรเป็นผู้ที่คัดเลือกด้วยตนเอง ๔. นั ก เรีย น นั ก ศึ ก ษ าค วรต รวจ สอบ ค วา ม สาม ารถ ของต น เอง โด ย ก า รวิเค รา ะ ห์ จุ ด เด่ น แล ะ จุ ด ด้ อย ข องก ารป ฏิบัติ งา น ปัญหาและวิธีการแก้ไข การปรับปรุงงานให้ดีขึ้นจนได้ชิ้นงานที่ดีที่สุด
  • 3. คำนำ แฟ้ มสะสมผลงำน( Portfolio ) เล่มนี้ ข้ำพเจ้ำได้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นตัวแทนนำเสนอข้อมูล ประวัติส่วนตัว ผลทำงกำรศึกษำ ควำมรู้ ควำมสำมำรถทักษะ รวมถึงกิจกรรมต่ำงๆ ที่ข้ำพเจ้ำได้เข้ำร่วมโดยแฟ้ มสะสมผมงำนเล่มนี้ ประกอบด้วยเอกสำรเกี่ยวกับประวัติส่วนตัว ประวัติทำงกำรศึกษำ ผลงำนที่ได้รับที่ทำให้ข้ำพเจ้ำเกิดควำมภำคภูมิใจ รวมทั้งรูปภำพกำรทำกิจกรรมต่ำงๆมำกมำย ข้ำพเจ้ำขอขอบพระคุณคุณพ่อคุณแม่ คุณครูอำจำรย์และเพื่อนๆ ที่ให้ควำมช่วยเหลือ ทั้งให้คำแนะนำ รวบรวมเอกสำรหลักฐำนสำคัญต่ำงๆ ข้อมูลที่เป็นประโยชน์อย่ำงยิ่งเพื่อจัดทำแฟ้ มผลงำนในครั้งนี้ และเพื่อกำรศึกษำต่อในสถำบันอุดมศึกษำ นำงสำวศุภรดำ มงคลเกิด ผู้จัดทำ
  • 4. สารบัญ 1. ประวัติส่วนตัว 2. ประวัติการศึกษา 3. บันทึกผลการเรียน 4. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย 5. ประวัติการสัมมนา / ฝึกอบรม / ศึกษาดูงาน / ประชุม 6. การฝึกงาน/ฝึกประสบการณ์วิชาชีพในสถานประกอบการ 7. ตารางการปฏิบัติงาน 8. รายละเอียดของผลงาน 9. คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ 9.1 ขยัน 9.2 ประหยัด 9.3 ซื่อสัตย์ 9.4 มีวินัย 9.5 สุภาพ 9.6 สะอาด 9.7 สามัคคี 9.8 มีน้าใจ
  • 5. 1. ประวัติส่วนตัว ชื่อ-สกุล นางสาวศุภรดา มงคลเกิด ชื่อเล่น ไอซ์ เลขประจาตัว 29308 ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5 ห้อง 9 เลขที่ 10 สายการเรียน ภาษาอังกฤษ – ภาษาจีน เกิดวันเสาร์ที่ 18 เดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2541 อายุ 17 ปี หมู่โลหิต B โรคประจาตัว - ที่อยู่ปัจจุบันเลขที่ 57/2 ม.2 .. ตาบล เจ้าปลุก อาเภอ มหาราช จังหวัด พระนครศรีอยุธยา รหัสไปรษณีย์ 13150 เบอร์โทรศัพท์ 092-639-2804 อีเมล peerada_ice007@hotmail.com บิดาชื่อ นายสายหยุด มงคลเกิด อายุ 46 ปี อาชีพ ธุรกิจส่วนตัว โทรศัพท์ - สถานที่ทางาน - มารดาชื่อ นางสาวภชฎา วัชรพันธ์ อายุ 43 ปี อาชีพ รับจ้าง สถานที่ทางาน โทนี่เพลส โทรศัพท์ 098-526-6578
  • 6. EDUCATION ประวัติการศึกษา ปีการศึกษา ระดับการศึกษา สถานที่การศึกษา เกรดเฉลี่ย 2545-2547 ชั้นอนุบาล 1-3 โรงเรียนวัดโบสถ์ อนุกูลสังฆกิจ - 2548-2550 ประถมศึกษาปีที่ 1-3 โรงเรียนบ้านคลองบัว (เอี่ยมแสงโรจน์) - 2551-2553 ประถมศึกษาปีที่ 4-6 โรงเรียนบ้านคลองบัว (เอี่ยมแสงโรจน์) - 2554-2556 มัธยมศึกษาปีที่ 1-3 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2.57 2557-2559 มัธยมศึกษาปีที่ 4-6 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์
  • 7. 4. การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย ลาดับที่ ชนิด/ประเภทของรางวัล ได้รับรางวัลลาดับที่ วัน/เดือน/ปี ชื่อหน่วยงานผู้ให้ 1 กิจกรรมการแข่งขันเดี่ยวซออู้ ระดับชั้น ม.4-ม.6 รางวัลชนะเลิศอันดับ 1 19 พ.ย. 57 ผอ.การสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศ เขต 3 2 กิจกรรมการแข่งขันเดี่ยวซออู้ ระดับชั้น ม.4-ม.6 รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 12 พ.ย. 58 ผอ.การสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศ เขต 3 5.ประวัติการสัมมนา / ฝึ กอบรม / ศึกษาดูงาน / ประชุม
  • 8. ปี การศึกษา 2558 ที่ ชื่อหลักสูตรการอบรม/สัมมนา /ดูงาน/ประชุม วันเดือนปี สถานที่ หน่วยงานที่จัด 1 การปรับวงปี่พาทย์ไม้นวมผสมเครื่อง สาย 18-19 มี.ค. 58 ม.ราชภัฏพระนครศรีอ ยุธยา คณบดีคณะมนุษยศาสต ร์และสังคมศาสตร์ 2 เข้าร่วมกิจกรรมเล่นดนตรีต้อนรับคณ ะกรรมการประเมินรร. 5 ต.ค. 58 รร.จอมสุรางค์อุปถัมภ์ ผอ.รร.จอมสุรางค์ฯ 3 เข้าอบรมโครงการพัฒนาผมสัมฤทธิ์ท างการเรียน 23 ก.ค. 58 รร.เสนาประสิทธิ์ ผอ.รร.เสนาประสิทธิ์ คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ แผนที่คนดี
  • 9. 1. ขยัน คือ ความตั้งใจเพียรพยายามทาหน้าที่การงานอย่างต่อเนื่อง สม่าเสมอ อดทนไม่ท้อถอยเมื่อพบอุปสรรค ความขยันต้องควบคู่กับการใช้ปัญญา แก้ปัญหาจนเกิดผลสาเร็จตามความมุ่งหมาย ผู้ที่มีความขยัน คือ ผู้ที่ตั้งใจทาอย่างจริงจังต่อ เนื่องในเรื่องที่ถูกที่ควร เป็นคนสู้งาน มีความพยายาม ไม่ท้อถอย กล้าเผชิญอุปสรรค รักงานที่ทา ตั้งใจทาหน้าที่อย่างจริงจัง
  • 10. 2. ประหยัด คือ การรู้จักเก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน สิ่งของให้เกิดประโยชน์คุ้มค่า ไม่ฟุ่ มเฟือย ฟุ้ งเฟ้ อ ผู้ที่มีความประ หยัด คือ ผู้ที่ดาเนินชีวิตเรียบง่าย รู้จักฐานะการเงินของตน คิดก่อนใช้ คิดก่อนซื้อ เก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สินสิ่งของอย่างคุ้มค่า รู้จักทาบัญชีรายรับ-รายจ่ายของตนเองอยู่เสมอ
  • 11. 3. ซื่อสัตย์ คือ ประพฤติตรง ไม่เอนเอียง ไม่มีเล่ห์เหลี่ยม มีความจริงใจ ปลอดจากความรู้สึกลาเอียงหรืออคติ ผู้ที่มีความซื่อสัตย์ คือ ผู้ที่มีความประพฤติตรง ทั้งต่อหน้าที่ ต่อวิชาชีพ ตรงต่อเวลา ไม่ใช้เล่ห์กล คดโกง ทั้งทางตรงและทางอ้อม รับรู้หน้าที่ของตนเองและปฏิบัติอย่างเต็มที่ถูกต้อง
  • 12. 4. มีวินัย คือ การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ และข้อปฏิบัติ ซึ่งมีทั้งวินัยในตนเองและวินัยต่อสังคม ผู้ที่มีวินัย คือ ผู้ที่ปฏิบัติตนในขอบเขต กฎระเบียบของสถานศึกษา สถาบัน/องค์กร/สังคมและประเทศ โดยที่ตนเองยินดีปฏิบัติตามอย่างเต็มใจและตั้งใจ
  • 13. 5. สุภาพ คือ เรียบร้อย อ่อนโยน ละมุนละม่อม มีกิริยามารยาทที่ดีงาม มีสัมมาคารวะ ผู้ที่มีความสุภาพ คือ ผู้ที่อ่อนน้อมถ่อมตนตามสถานภาพและกาลเทศะ ไม่ก้าวร้าว รุนแรง วางอานาจข่มผู้อื่น ทั้งโดยวาจาและท่าทาง แต่ในเวลาเดียวกันยังคงมีความมั่นใจในตนเอง เป็นผู้ที่มีมารยาท วางตนเหมาะสมตามวัฒนธรรมไทย
  • 14. 6. สะอาด คือ ปราศจากความมัวหมอง ทั้งกาย ใจ และสภาพแวดล้อม ความผ่องใส เป็นที่เจริญตา ทาให้เกิดความสบายใจแก่ผู้พบเห็น ผู้ที่มีความสะอาด คือ ผู้รักษาร่างกาย ที่อยู่อาศัย สิ่งแวดล้อมถูกต้องตามสุขลักษณะ ฝึกฝนจิตใจมิให้ขุ่นมัว มีความแจ่มใสอยู่เสมอ
  • 15. 7. สามัคคี คือ ความพร้อมเพรียงกัน ความกลมเกลียวกัน ความปรองดองกัน ร่วมใจกันปฏิบัติงานให้บรรลุผลตามที่ต้อง การ เกิดงานการอย่างสร้างสรรค์ ปราศจากการทะเลาะวิวาท ไม่เอารัดเอาเปรียบกัน เป็นการยอมรับความมีเหตุผล
  • 16. ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความหลากหลายในเรื่องเชื้อชาติ ความกลมเกลียวกันในลักษณะเช่นนี้ เรียกอีกอย่างว่า ความสมานฉันท์ ผู้ที่มีความสามัคคี คือ ผู้ที่เปิดใจกว้างรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รู้บทบาทของตน ทั้งในฐานะผู้นาและผู้ตามที่ดี มีความมุ่งมั่นต่อการรวมพลัง ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เพื่อให้การงานสาเร็จลุล่วง แก้ปัญหาและขจัดความขัดแย้งได้ เป็นผู้มีเหตุผล ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางวัฒนธรรม ความคิด ความเชื่อ พร้อมที่จะปรับตัวเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ 8. มีน้าใจ คือ ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือเรื่องของตัวเอง แต่เห็นอกเห็นใจ เห็นคุณค่าในเพื่อนมนุษย์ มีความเอื้ออาทร เอาใจใส่
  • 17. ให้ความสนใจในความต้องการ ความจาเป็น ความทุกข์สุขของผู้อื่น และพร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือเกื้อกูลกันและกัน ผู้ที่มีน้าใจ คือ ผู้ให้และผู้อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จักแบ่งปัน เสียสละความสุขส่วนตน เพื่อทาประโยชน์แก่ผู้อื่น เข้าใจ เห็นใจ ผู้ที่มีความเดือดร้อน อาสาช่วยเหลือสังคมด้วยแรงกาย สติปัญญา ลงมือปฏิบัติการ เพื่อบรรเทาปัญหาหรือร่วมสร้างสรรค์สิ่งดีงามให้เกิดขึ้นในชุมชน