تتضمن الوثيقة نماذج استرشادية للطلاب في الصف الثالث الابتدائي، حيث تحتوي على أمثلة لأسئلة القراءة والفهم في مواضيع متنوعة مثل الحياة في الشمال ونجاح الناس، بالإضافة إلى معلومات عن البيئة والمجتمع المصري. كما تشمل التمارين على الكلمات والمعاني، مما يساعد الطلاب على تقدير المحتوى وبناء مهارات القراءة والتفكير النقدي.

1. ) ‫المحتوى‬ ‫المتحررة‬ ‫القراءة‬ ( ‫االبتدائي‬ ‫الثالث‬ ‫للصف‬ ‫استرشادية‬ ‫نماذج‬
( ‫نموذج‬1)
:‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫ساعة‬ ‫لعشرين‬ ‫الليل‬ ‫يطول‬ ‫فقد‬ ،‫عجيبة‬ ‫حياة‬ ‫هناك‬ ‫الناس‬ ‫يعيش‬ ،‫الشمال‬ ‫أقصى‬ ‫في‬ ‫بعيدة‬ ‫بالد‬ ‫في‬‘‫أربع‬ ‫النهار‬ ‫ويكون‬‫ساعات‬
‫فلم‬ .‫عملهم‬ ‫وقت‬ ‫وقسموا‬ ،‫ذلك‬ ‫على‬ ‫تعودوا‬ ‫قد‬ ‫الناس‬ ‫لكن‬ ،‫الصيف‬ ‫فصل‬ ‫في‬ ‫الحال‬ ‫ل‬ ‫ويتبد‬ .‫الشتاء‬ ‫فصل‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ،‫ًا‬‫ب‬‫تقري‬
‫عملو‬ ‫بل‬ ،‫القاسية‬ ‫ظروفهم‬ ‫بحجة‬ ‫يتكاسلوا‬.‫ناجحين‬ ‫وصاروا‬ ‫تقدوموا‬ ‫حتى‬ ،‫واجتهدوا‬ ‫ا‬
‫أ‬–:‫المناسب‬ ‫مكانها‬ ‫في‬ ‫اآلتية‬ ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫كلمة‬ ‫كل‬ ‫ضع‬
‫(الصيف‬–‫الليل‬-) ‫الشمال‬
1............... ‫أقصى‬ ‫في‬ ‫العجيبة‬ ‫البالد‬ ‫هذه‬ ‫تقع‬
2................ ‫فصل‬ ‫في‬ ‫البالد‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫النهار‬ ‫يطول‬
‫ب‬–( ‫عالمة‬ ‫ضع‬Y( ‫وعالمة‬ ،‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )×.‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )
1.( ‫حبيبة‬ ‫هو‬ : )‫(عجيبة‬ ‫كلمة‬ ‫معنى‬)
2.‫بالد‬ ‫هو‬ : )‫(بلد‬ ‫كلمة‬ ‫جمع‬()
‫جـ‬-:‫التالي‬ ‫السؤال‬ ‫عن‬ ‫أجب‬‫؟‬ ‫البالد‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫نجاح‬ ‫سبب‬ ‫ما‬
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
‫نموذج‬ (2)
:‫أجب‬ ‫ثم‬ ‫اقرأ‬
‫و‬ ‫الحقول‬ ‫وسط‬ ‫نشاط‬ ‫و‬ ‫بجد‬ ‫يعمل‬ ‫المصري‬ ‫فالفالح‬ . ‫اإلخالص‬ ‫و‬ ‫العطاء‬ ‫و‬ ‫بالحب‬ ‫مليئة‬ ‫فيه‬ ‫الحياة‬ ‫و‬ ‫جميل‬ ‫المصري‬ ‫الريف‬
‫ا‬ ‫و‬ ، ‫عينيه‬ ‫امام‬ ‫االمل‬‫الريف‬ ‫أحلى‬ ‫فما‬ . ‫جزاء‬ ‫أو‬ ‫لشكر‬ ‫انتظار‬ ‫دون‬ ‫لمساعدته‬ ‫احتاج‬ ‫إذا‬ ‫جاره‬ ‫ويساعد‬ ، ‫هللا‬ ‫من‬ ‫لعطاء‬
. ‫الطيبين‬ ‫أهله‬ ‫و‬ ، ‫الجميلة‬ ‫بطبيعته‬ ‫المصري‬
‫أ‬–( ‫عالمة‬ ‫ضع‬Y( ‫وعالمة‬ ،‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )×.‫الخطأ‬ ‫العبارة‬ ‫أمام‬ )
1.. ‫بالحب‬ ‫مليئة‬ ‫فيه‬ ‫الحياة‬ ‫و‬ ‫جميل‬ ‫المصري‬ ‫الريف‬) (
2.‫ال‬) ( .‫لمساعدته‬ ‫يحتاج‬ ‫من‬ ‫الفالح‬ ‫يساعد‬
:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيحة‬ ‫الكلمة‬ ‫تخير‬ ‫ـ‬ ‫ب‬
1-‫الفالحون‬ ( ............... ) ‫الفالح‬ ( ‫كلمة‬ ‫جمع‬–‫الفالحون‬–.)‫المفلحون‬
2–‫راحة‬ ( ................. ) ‫(نشاط‬ ‫كلمة‬ ‫مضاد‬–‫نوم‬–) ‫كسل‬
‫السؤ‬ ‫عن‬ ‫أجب‬ ‫ــ‬ ‫ج‬: ‫التالي‬ ‫ال‬‫؟‬ ‫الفالح‬ ‫يعمل‬ ‫أين‬
--------------------------------------------------------------------------------------------------

2. ( ‫نموذج‬3)
‫اقرأ‬‫ثم‬‫أجب‬:
‫ثل‬ : ‫مثل‬ ‫قديمة‬ ‫مصرية‬ ‫آثار‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫أماكن‬ ‫وفيها‬ ،‫وواسعة‬ ‫نظيفة‬ ‫شوارعها‬ ،‫مصر‬ ‫جنوب‬ ‫تقع‬ ،‫جميلة‬ ‫محافظة‬ ‫المنيا‬
‫الش‬ ‫حسن‬ ‫وبني‬ ‫العمارنة‬‫ًا‬‫ص‬‫وخصو‬ ،‫المساعدة‬ ‫كل‬ ‫لزوارهم‬ ‫ويقدمون‬ ،‫ضيوفهم‬ ‫يكرمون‬ ‫وهم‬ ،‫كرماء‬ ‫متسامحون‬ ‫وأهلها‬ ،‫روق‬
.‫كلها‬ ‫مصر‬ ‫ضيوف‬ ‫ألنهم‬ ‫للسائحين؛‬
‫أ‬–:‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصواب‬ ‫تخير‬
1.‫الجيزة‬ (............ ‫مثل‬ ‫قديمة‬ ‫آثار‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫أماكن‬ ‫المنيا‬ ‫محافظة‬ ‫في‬ ‫يوجد‬–‫العمارنة‬ ‫تل‬–) ‫األقصر‬
2.‫(شمال‬ ................ ‫في‬ ‫المنيا‬ ‫محافظة‬ ‫تقع‬–‫شرق‬–.‫مصر‬ ) ‫جنوب‬
‫ب‬–‫العمود‬ ‫من‬ ‫صل‬:) ‫ب‬ ( ‫العمود‬ ‫من‬ ‫يناسبه‬ ‫ما‬ ) ‫أ‬ (
1–‫المــــنـــــيا‬ ‫مـــحافــظـــة‬ ‫أهـــــل‬-‫بالود‬
2–‫السائحين‬ ‫المنيا‬ ‫محافظة‬ ‫أهل‬ ‫يعامل‬-‫بخالء‬
-‫متعاونون‬
‫جـ‬-‫المنيا‬ ‫شوارع‬ ‫تصف‬ ‫بم‬ : ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫قراءة‬ ‫بعد‬ ‫التالي‬ ‫السؤال‬ ‫عن‬ ‫أجب‬‫؟‬
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
‫نموذج‬ (4)
‫ِن‬‫ك‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ، ِ‫يق‬ ِ‫ر‬َّ‫الط‬ ‫ِي‬‫ف‬ ِ‫ار‬َ‫ج‬ْ‫ش‬َ ْ‫اْل‬ َ‫ة‬َّ‫ي‬ ْ‫ُؤ‬‫ر‬ ُّ‫حب‬ُ‫أ‬ ٌ‫م‬‫اس‬َ‫ب‬ ‫ا‬َ‫ن‬َ‫أ‬‫رائحة‬ ‫أحب‬ ‫و‬ ، ‫مريض‬ ‫بعضها‬ ‫أن‬ ‫الحظت‬ ‫ي‬
: ‫أبي‬ ‫سألت‬ . ‫ا‬ً‫ث‬ َّ‫و‬ً‫ُل‬‫م‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أخاف‬ ‫ي‬‫ِن‬‫ك‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ، ‫الماء‬ ‫شرب‬ ‫أحب‬ ‫و‬ ، ‫دخانا‬ ‫إال‬ ‫أشم‬ ‫ال‬ ‫لكني‬ ‫و‬ ، ‫الورد‬
‫زرع‬ ‫و‬ ، ‫الشوارع‬ ‫تنظيف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المشكلة‬ ‫هذه‬ ‫حل‬ ‫في‬ ‫نتعاون‬ : ‫اْلب‬ ‫فقال‬ ‫؟‬ ‫هذا‬ ‫نغير‬ ‫كيف‬
‫عدم‬ ‫و‬ ، ‫الورود‬ ‫و‬ ، ِ‫ار‬َ‫ج‬ْ‫ش‬َ ْ‫اْل‬. ‫نظيفة‬ ‫بلدنا‬ ‫فتصبح‬ ‫؛‬ ‫النيل‬ ‫في‬ ‫القاذورات‬ ‫إلقاء‬
‫أجب‬‫عن‬‫اْلسئلة‬‫اآلتية‬:
‫أ‬–‫أكمل‬‫الجمل‬‫اآلتية‬:
1-‫رائحة‬ ٌ‫م‬‫اس‬َ‫ب‬ ‫يحب‬..........
2-............‫الماء‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يخاف‬ ٌ‫م‬‫اس‬َ‫ب‬
‫ب‬-‫اختر‬‫الصواب‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬:
1-‫مضاد‬‫كلمة‬(‫ملوثا‬( : )‫سائال‬–‫متغيرا‬-‫نقيا‬)
2-‫كلمة‬ ‫مفرد‬(‫الشوارع‬(: )‫الشارع‬–‫الشراع‬–‫الشاعر‬)
‫جـ‬-‫أجب‬‫عن‬‫السؤال‬‫التالي‬‫السابقة‬ ‫للفقرة‬ ‫مناسبا‬ ‫عنوانا‬ ‫ضع‬ :
--------------------------------------------------------------------------------

3. ‫نموذج‬ (5)
‫اقرأ‬‫ثم‬:‫أجب‬
، )‫الصحراء‬ ‫(سفينة‬ ‫علي‬ ‫ويطلق‬ ‫جمل‬ ‫اسمي‬‫ال‬ ‫تعب‬ ‫بال‬ ‫طويلة‬ ‫ًا‬‫م‬‫أيا‬ ‫فيها‬ ‫،وأسافر‬ ‫الصحراء‬ ‫أحب‬ ‫فأنا‬
‫خاصة‬ ‫مكانة‬ ‫لي‬ ‫مصر‬ ‫في‬ . ‫عديدة‬ ‫أمكان‬ ‫في‬ ‫أعيش‬ ، ‫كبيرة‬ ‫بكميات‬ ‫الماء‬ ‫أشرب‬ ، ‫النباتات‬ ‫على‬ ‫أتغذى‬ ، ‫ملل‬
. ‫مصر‬ ‫شرقي‬ ، ‫اْلحمر‬ ‫البحر‬ ‫بمحافظة‬ ) ‫الجمال‬ ‫وادي‬ ( ‫اسمي‬ ‫على‬ ‫سميت‬ ‫طبيعية‬ ‫محمية‬ ‫ففيها‬ ،
‫أجب‬‫عن‬‫اْلسئلة‬‫اآل‬‫تية‬:
‫أ‬–‫أكمل‬‫الجمل‬‫اآلتية‬:
1-‫الجمل‬ ‫يأكل‬..........
2-............ ‫اسمها‬ ‫طبيعية‬ ‫محمية‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫الجمل‬ ‫يعيش‬.
‫ب‬-‫اختر‬‫الصواب‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬:
1-‫كلمة‬ ‫مضاد‬(ُّ‫أحب‬( : )‫أبكي‬-‫أسأم‬–‫أكره‬)
2-‫كلمة‬ ‫معنى‬(‫عديدة‬(: )‫عظيمة‬–‫كثيرة‬–‫كبيرة‬)
‫جـ‬-: ‫التالي‬ ‫السؤال‬ ‫عن‬ ‫أجب‬
‫السابقة‬ ‫للفقرة‬ ‫ًا‬‫ب‬‫مناس‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫عنوا‬ ‫ضع‬
------------------------------------------------------------------------------
‫نموذج‬ (6)
‫اقرأ‬‫ثم‬:‫أجب‬
ً‫ة‬‫سبور‬ ‫هدية‬ ‫والدها‬ ‫لها‬ ‫أحضر‬ ‫ندى‬ ‫ميالد‬ ‫عيد‬ ‫في‬‫حتى‬ ‫؛‬ ‫والملون‬ ، ‫اْلبيض‬ ‫الطباشير‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫وأنوا‬ ،
: ‫والدها‬ ‫وسألت‬ ، ‫سعادة‬ ‫في‬ ‫الطباشير‬ ‫علبة‬ ‫ندى‬ ‫أمسكت‬ . ‫دروسها‬ ‫وتذاكر‬ ، ‫عليها‬ ‫ترسم‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬
‫موجودة‬ ‫وهي‬ ) ‫الجيري‬ ‫الحجر‬ ( ‫تسمى‬ ‫َّة‬‫ي‬‫طبيع‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫مصنوع‬ ‫إنه‬ ‫قال‬ ‫؟‬ ‫الطباشير‬ ‫يصنع‬ َّ‫م‬‫م‬
‫الصح‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫وبخاصة‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫بكثرة‬‫ندى‬ ‫فشكرت‬ ، ‫الجديد‬ ‫الوادي‬ ‫بمحافظة‬ ‫البيضاء‬ ‫راء‬
.‫هديته‬ ‫على‬ ‫والدها‬
‫أجب‬‫عن‬‫اْلسئلة‬‫اآلتية‬:
‫أ‬–‫أكمل‬‫الجمل‬‫اآلتية‬:
1-‫تسمى‬ ‫طبيعية‬ ‫مادة‬ ‫من‬ ‫الطباشير‬ ‫يصنع‬..........
2-............ ‫بمحافظة‬ ‫البيضاء‬ ‫الصحراء‬ ‫منطقة‬.
‫ب‬-‫اختر‬‫الصواب‬‫مما‬‫بين‬‫القوسين‬:
1-‫معن‬‫كلمة‬ ‫ى‬(‫تستطيع‬: )(‫تنفذ‬-‫تقدر‬–‫تستخرج‬)
2-‫كلمة‬ ‫عكس‬(‫سعادة‬(: )‫حزن‬–‫ألم‬–‫ملل‬)
‫جـ‬-: ‫التالي‬ ‫السؤال‬ ‫عن‬ ‫أجب‬. ‫للفقرة‬ ‫آخر‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫عنوا‬ ‫ضع‬
----------------------------------------------------------------------------------------