Recommended
More Related Content
What's hot
Similar to 職能分析.pptx
Similar to 職能分析.pptx (20)
職能分析.pptx
- 1. 職能分析專案報告 分析的職能項目：資訊安全工程師 公司 / 組織名稱：SFI NKUST 報 告 人：Otto Huang 1
- 4. 職能需求分析 4
- 5. 發展職能之目的 •1. 為什麼要發展職能 •2. 所發展職能對產業／組織的影響 5 資訊安全從業人員培 育 點 資訊安全產業串連 線 發展職能導向課程 面 《訓用合一、直接就業》 根據104人力資料庫調查，資訊安 全從業的人力供需，107-110年都 呈現供不應求的狀況。110年共計 超過4500職缺。 資訊安全相關人員長期大量缺工。 產業需求 資訊相關科系畢業者無法直接擔任 資訊安全從業人員，必須重新培訓 產訓落差 平均2年-4年才能勝任資訊安全工 程師養成期過長 產業問題 影 響
- 8. 選定職能發展項目-3/6 •3. 篩選所發展職能的條件是什麼? 8 • 根據「國家資通安全發展方案_110年至113年」報告書中提出 培育頂尖資安實戰及跨域人才的目標，培植自主創研能量。 為符合國家資安目標的需求，培養資訊安全工程師的重要性 極易見之。國安政策人力需求明確。 影響性 • 據104人力銀行資料庫資訊安全從業人員供需統計圖，可知從 107年~111年人力需求持續攀升，在110年第一季就有4529名 職缺但應徵者 只有1533人，由此可知資訊安全大力缺工現象 是每年持續存在的。其人才缺口或職缺成長率大。 需求性 • 資訊相關科系畢業者無法直接擔任資訊安全從業人員，必須 重新培訓，且平均2年-4年才能升等為資訊安全工程師，養成 期過長能讓產業能更精準發展訓練需求。 重要性
- 9. 選定職能發展項目-4/6 •4. 徵詢過那些利害關係人的意見? 利害關係人的 意見為何? • 4-1. 需提出諮詢專家名單，說明專家的背景、資歷與 代表性 9
- 10. 10 1.有發展職能之需求 • 求職者經過這個課程的訓練後，在實務上能更快上手，對 資訊安全產業而言是非常必要的。 2.以資訊安全工程師優先發展 • 根據1111及104人力銀行及勞動部職業指南可知，資訊安 全有關工作人員常見職業為資訊安全工程師、網管主管、 MIS工程師、網路管理工程師、網路安全分析師專家建議 由較容易入門就業的資訊安全工程師此職業優先發展。 3.工作內容摘要 • 專家認為資訊安全工程師的工作內容為：資訊安全管理系 統架構規劃、維運、攻擊防避與處理，雲端安全管理、法 規遵循、內部資安稽核/教育訓練。建議可再多參考勞動部 相關資料。 選定職能發展項目-5/6
- 11. 選定職能發展項目-6/6 •5. 計畫發展職能的工作範疇是什麼? 運用哪些資 料確認該職業／職務之從業人員的工作範疇? (採用文獻資料須提出文獻出處及參考的內容) 11 工作範疇 來源 文獻出處 １ 資訊安全管理系統運 ２ 資產與風險管理 ３ 資訊安全系統防護架 構規劃 ４ 系統、網路維運 ５ 日誌收容、分析與監 控 ６ 雲端安全管理 ７ 資訊安全事故通報、 緊急應變及營運持續 管理 ８ 法規遵循 ９ 教育訓練安全措施 ICAP 職能基準說明 資 訊安全工程師 （代碼：INM2529- 001v2） 勞動部 ICAP 職能基 準說明
- 14. 14 工作項目之專案起訖行程 成果 進行工作任務分析 分析職能內涵 發展職能基準底稿/職能模型 職能驗證 調整並完成職能模型/應用行動 職能分析專案期末報告及簡報/修訂報告 分析 規劃 執行 驗證 產業分析/行業分析/職業分析/組織分析 建立關鍵職務清單/確認欲發展行業 繳交選定職能發展項目 規劃組織可行的應用模式 確認職能分析方法 職能分析專案成果報告及簡報 工作時程 預定進度時程 111年 工作項目 5/30~6/09 6/12~6/22 7/02~7/08 7/11~7/21 7/22~8/5
- 15. 15 架構圖 分析 • 產業/行 業/組織 分析 • 建立職 務清單 規劃 • 規劃組 織應用 模式 • 確立職 能分析 方法 執行 • 工作任 務分析 • 分析職 能內涵 • 發展職 能模型 基礎底 稿 驗證 • 職能驗 證 • 調整完 成職能 模型 • 應用行 動計畫 成果 • 修訂專 案報告 • 申請職 能導向 課程
- 16. 職能分析 16
- 17. 職能分析方法 •採用的職能分析方法 17 考量因素 資源描述重點 程度判斷 可能較為適合之 方法(類別) 可用經費 中心為非營利組織，無特別編列經費執 行此案 ■有限 次級資料分析法 職能訪談法 可用時間 約略兩週時間 ■有限 次級資料分析法 職能訪談法 樣本或母 群數量 資訊安全從業人員2萬人 ■充裕 次級資料分析法 分析範圍 於勞動部ICAP 職能基準說明 資訊安全 工程師可找到相關工作任務可供參考 ■單一職業 次級資料分析法 程序保密 程度 資訊安全產業應用多元化，需產業專家 共同討論相關範疇，較具產業代表性 ■無需保密 □需保密 專家焦點會議法 衝突可能 性 因採用勞動部ICAP 職能基準說明 資訊 安全工程師規範，因適用統一規範，因 此討論較無衝突性 □易生衝突 ■不易生衝突 專家焦點會議法 專/職業變 化速度 工作內容屬於技術持續更迭，但資訊安 全仍有既定的基礎規範，因此職業變化 速度適中 ■適中（約 3~5年變動） 專家焦點會議法 問卷調查法
- 21. 21 關鍵職業評估 • 由決策小組先行整理資料，彙 總相關關鍵職業資料，再透過 利益關係人會議討論決議預發 展之關鍵職業 次級資料分析 • 由決策小組根據行業分析/職 業分析/組織分析之資料彙總， 並提出第一版職能模型 職能訪談 • 由決策小組設計訪談提綱，訪 談後再由決策小組共同討論提 要，並完成第二版職能模型 專家會議 • 由決策小組共同設計專家會議 規劃書，並召開專家會議後完 成第三版職能模型 問卷調查 • 由決策小組經過三角交叉檢核 再次比對資料，並設計驗證問 卷發放，再共同討論需增刪之 項目，並完成第四版職能模型 職能分析過程參與人員名單 決策小組運作機制
- 22. 職能分析工具 • （依據選用的職能分析方法，設計職能分析工具，須提出工具內容， 例如：專家訪談法的訪談題綱，德菲法的問卷內容等。須說明訪談題 綱或問卷題項的擬定原因） 22 項次 分析方法 建構工具 佐證資料 產出 紀錄 1 次級資料分析 法 勞動部ICAP 職 能基準說明 資訊安全工程 師規範 次級資料 分析結果 第一版 職能模型 次級資料出處 2 職能訪談法 訪談題綱 訪談名冊 訪談紀錄 第二版 職能模型 訪談紀錄表 3 專家焦點會議 法 會議規劃書 會議議程 開會通知單 會議紀錄 第三版 職能模型 會議記錄簽到表 4 問卷調查 問卷題項 問卷結果 分析 第四版 職能模型 回收問卷
- 24. 職能分析過程 24 分析方法 建構工具 佐證資料 產出 記錄 次級資料 分析法 勞動部ICAP 職 能基準說明 資 訊安全工程師 規範 次級資料彙 整結果 第一版職能模 型 次級資料 出處 檢核 ■齊 □缺 ■齊□缺 ■齊□缺 ■齊□缺 訪談法 訪談題綱 訪談名冊 訪談紀錄 第二版職能模 型 訪談記錄 表 檢核 ■齊□缺 ■齊□缺 ■齊□缺 ■齊□缺
- 25. 職能分析過程 25 分析方法 建構工具 佐證資料 產出 記錄 專家焦點 會議法 會議規劃書 開會通知單 會議紀錄 第三版職 能模型 會議記錄簽到 表 檢核 ■齊□缺 ■齊□缺 ■齊□缺 ■齊□缺
- 27. 驗證工具與實施方式 •驗證工具 （依據選用的驗證方法，設計驗證工具，例如：專家會議法會有議程與討論 文件，問卷法會有問卷等。採用問卷法，須說明問卷題項的擬定原因） 採用專家問卷驗證法，因此設計「職能驗證問卷格式表」 作為驗證工具，以確認職能模型完整度。 27 分析方法 建構工具 佐證資料 產出 記錄 三角交叉 檢核法 第三版職能模 型 職能驗證問 卷格式表 第四版職 能模型 職能驗證問卷 檢核 □齊□缺 □齊□缺 □齊□缺 □齊□缺
- 29. 29