SlideShare a Scribd company logo

ULBS

•Download as DOC, PDF•
•
O
ososource

Rangkaian tahunan bahasa Melayu tingkatan satu membahagikan hasil pembelajaran kepada tiga bidang iaitu interpersonal, maklumat dan estetik. Ia juga menyenaraikan sistem bahasa, pengisian kurikulum dan catatan.

Education
1 of 9
CONTOH FORMAT RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN SATU. KELOMPOK TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN 1. Hari Pertama di Bidang Interpersonal 1. .Tatabahasa 1. Ilmu: Sekolah Menengah. -Kata Nama -Kemasyarakatan 1.1 Berbual dan berbincang tentang -Kata Gantinama -Ekonomi 2. Berhemat Semasa kehidupan harian rakan. Nama diri. Berbelanja. 1.2 Mendengar dan memberikan 2. Nilai: respons secara lisan dan bertulis 2. Sistem Ejaan -Berhemah tinggi 3. Komsas tentang susuatu. -Kasih sayang -Novel – Aku Anak 1.3 Menyampaikan maksud yang 3. Sebutan dan -Kesyukuran Timur tersurat dan tersirat berdasarkan intonasi. -Kerjasama bahan. -Dialog - Pengenalan Novel 1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila ayat tanya dan 3. Kewarganegaraan - Sinopsis dengan rakan. ayat penyata. -Cinta dan taat akan - Tema 1.5 Berbincang dan membidas hujah negara. - Persoalan dengan sopan 4. Kosa kata 1.6 Menyatakan perasaan secara -Rujuk bahan 4. Peraturan Sosiobudaya 4. Rumusan berterus terang dan beradab dalan buku teks -Kesantunan Bahasa - Carta Pai / bahan P&P. -Laras Bahasa Bidang Maklumat -Peribahasa 1 5. Ringkasan 5. Peribahasa 7.1 Menyatakan gambaran keseluruhan -Rujuk bahan 5. Kemahiran bernilai 6. Karangan- teknik bahan. dalam buku teks Tambah. menulis karangan 7.2 Memahami dan menyatakan maksud / bahan P&P. perkataan sukar berdasarkan Kemahiran Berfikir konteks. - Mencirikan 7.3 Mengemukakan soalan untuk - Menganalisis mendapatkan penjelasan lanjut. - Menjana idea , dll Bidang Estetik Belajar cara belajar -Kemahiran Membaca 10.1 Menceritakan semula sesebuah -Merujuk Kamus ,dll karya secara keseluruhan. 10.2 Mengenalpasti pekara yang Kecerdasan Pelbagai menarik dalam karya. -Verbal-Linguistik -Kinestetik , dll P. Konstruktivisme P. Kontekstual
PERHATIAN : Hasil pembelajaran tidak ditulis dengan ayat lengkap, sila rujuk Huraian Sukatan Pelajaran Tingkatan Satu yang telah dibekalkan. Dicadangkan guru-guru melampirkan Huraian Sukatan Pelajaran Tingkatan Satu dalam buku Rekod Mengajar masing-masing untuk rujukan dari semasa ke semasa. PENGISIAN KELOMPOK TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA CATATAN KURIKULUM 1.Mutira Hitam dari Bidang Interpersonal i. Tatabahasa i. Ilmu: Sabah - bentuk kata kerja - Ekonomi 2.1 Mencetuskan idea yang bernas - golongan kata - Kesihatan 2. Manisnya semasa memberikan pendapat dalam kerja Senyumanmu perbincangan - binaan ayat ii. Nilai: 2.3 Memperkuat hujah dengan - kesyukuran 3. Komsas mengemukakan contoh dan bukti ii. Sistem Ejaan - kebersihan fizikal Novel – 2.4 Mengemukakan cadangan yang - Watak/Perwatakan membina untuk mencapai tujuan iii. Sebutan dan iii. Kewarganegaraan: - Binaan Plot perbincangan intonasi. - cinta dan taat akan -Teknik Plot 2.5 Memberikan penjelasan secara negara spontan tentang sesuatu perkara iv. Kosa kata 4. Rumuan – jadual terhadap isu yang dikemukakan v. Peribahasa iv. Peraturan 5.Ringkasan Bidang Maklumat Sosiobudaya 2 - kesantunan bahasa 6. Karangan- Surat 7.2 Memahami dan meneliti maksud - laras bahasa Kiriman tidak rasmi tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan v. Kemahiran 7.4 Membaca pantun secara imbasan bernilai Tambah: dan luncuran untuk membuat rujukan - KB 7.6 Membezakan antara fakta dengan - Konstuktivisme pandangan dalam bahan yang dirujuk - Kontekstual - BCB Bidang Estetik - TKP 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan,pemikiran, niali dan pengajaran 10.6 Mengulas karya daripada aspek watak dan perwatakan
1. Komputer dalam Bidang Interpersonal i. Tatabahasa i. Ilmu ULBS Kehidupan - Ayat Tunggal - Teknologi Maklumat 3.1 Berbincang dengan menggunakan - Ayat Topik dan - Kemasyarakatan 2. Remaja Berwawasan ragam bahasa dan gaya pengucapan Ayat Huraian - Sejarah yang betul - Kata Adjektif 3. Wira Bangsa 3.2 Berbincang untuk menerima dan - Kata Hubung ii. Nilai menolak pandangan orang lain secara - Patriotisme 4 Komsas terbuka - Kerjasama Novel 3.3 menyatakan pendirian yang jelas ii. Sistem Ejaan - Berdikari - latar dengan mengemukakan maklumat yang - Keberanian - nilai dan relevan pengajaran 3.4 Mempertimbangkan semua aspek iii. Sebutan dan Kewarganegaraan yang dikemukakan dalam perundingan Intonasi - cinta dan taat akan 6. Rumusan -Carta secara rasional untuk mencapai kata tanah air Aliran sepakat iv. Kosa Kata iii. Peraturan 7. Ringkasan Bidang Maklumat Sosiobudaya 8. Karangan – jenis 7.7 Memahami laras bahasa bagi v. Peribahasa - kesantunan bahasa 3 fakta pelbagai bahan untuk memperoleh - laras bahasa maklumat 8.1 Menyaring maklumat mengikut iv. KBT klasifikasi - KB 8.2 Menyusun maklumat mengikut - BCB keutamaan - KMD 8.5 Mentafsirkan maklumat yang telah - ICT dipilih secara rasional untuk membuat - Konstruktivisme inferens Bidang Estetik 11.1 Mengenal pasti gaya bahasa dalam karya bukan sastera 11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif 11.3 Membandingkan penggunaan laras bahasa yang sesuai dalam pelbagai genre
PENGISIAN KELOMPOK TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA CATATAN KURIKULUM 1. Ibu Negara Malaysia Bidang Interpersonal i. Tatabaha vi. Ilmu: ULBS sa 2. Indahnya Bumi 4.1 Mengesan kecondongan pendapat - kata tanya vii. Nilai: Kenyalang dan menimbang pelbagai pilihan - kata seru 4.2 Menjelaskan dan membuktikan - kata perintah viii. Kewarganegaraan: 3. Lima Langkawi pertimbangan secara rasional dan adil - kata penguat 5.1 Berbincang dan memujuk dengan - kata penegas ix. Peraturan 4. Komsas menggunakan kata, ungkapan, dan ayat - kata nafi Sosiobudaya Puisi Tradisional - kata pemeri - Pantun Dua Kerat Bidang Maklumat x. Kemahiran - Pantun Budi ii. Sistem Ejaan bernilai Tambah: - Pantun Kanak- 8.5 Mentafsirkan maklumat yang telah kanak dipilih secara rasional vi. Sebutan dan 8.6 Menyemak semula maklumat dan intonasi. 6. Rumusan memutuskan sama ada hendak - Graf bar menerima, menambah, atau vii. Kosa kata menolak pilihan tersebut. 4 7. Ringkasan 8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu viii. Peribahasa maklumat dengan memberi alasan 7. Karangan yang kukuh -Perbincangan 8.8 Membuat rumusan dengan alasan yang munasabah Bidang Estetik 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang 12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina perenggan yang kohesif 12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheran 12.5 Membina baris puisi dengan kemas dan indah 5 1. Bidang Interpersonal vi. Tatabahasa v. Ilmu
2. vi. Nilai 3. Bidang Maklumat vii. Kewarganegaraa 4. vii. Sistem n Bidang Estetik Ejaan viii. Peraturan Sosiobudaya ix. KBT viii. Sebutan dan Intonasi ix. Kosa Kata x. Peribahasa
PENGISIAN KELOMPOK TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA CATATAN KURIKULUM 1. Bidang Interpersonal ix. Tatabahasa xi. Ilmu: 2. 3. Bidang Maklumat x. Sistem Ejaan xii. Nilai: 4. Bidang Estetik xi. Sebutan dan xiii. Kewarganegaraan: intonasi. 6 xiv. Peraturan xii. Kosa kata Sosiobudaya xiii. Peribahasa xv. Kemahiran bernilai Tambah: 1. Bidang Interpersonal xi. Tatabahasa x. Ilmu ULBS 2. xi. Nilai 3. Bidang Maklumat xii. Kewarganegaraa 4. xii. Sistem n Bidang Estetik Ejaan xiii. Peraturan Sosiobudaya xiv. KBT xiii. Sebutan dan Intonasi 7 xiv. Kosa Kata xv. Peribahasa
PENGISIAN KELOMPOK TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA CATATAN KURIKULUM 1. Bidang Interpersonal xiv. Tatabahasa xvi. Ilmu: 2. 3. Bidang Maklumat xv. Sistem Ejaan xvii. Nilai: 4. Bidang Estetik xvi. Sebutan dan xviii. Kewarganegar intonasi. aan: 8 xvii. Kosa kata xix. Peraturan Sosiobudaya xviii. Peribahasa xx. Kemahiran bernilai Tambah: 1. Bidang Interpersonal xvi. Tatabahasa xv. Ilmu 2. xvi. Nilai 3. Bidang Maklumat xvii. Kewarganegaraa 4. xvii. Sistem n Bidang Estetik Ejaan xviii. Peraturan Sosiobudaya xix. KBT xviii. Sebutan dan Intonasi 9 xix. Kosa Kata xx. Peribahasa
PENGISIAN KELOMPOK TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA CATATAN KURIKULUM 1. Bidang Interpersonal xix. Tatabahasa xxi. Ilmu: 2. 3. Bidang Maklumat xx. Sistem Ejaan xxii. Nilai: 4. Bidang Estetik xxi. Sebutan dan xxiii. Kewarganegar intonasi. aan: 10 xxii. Kosa kata xxiv. Peraturan Sosiobudaya xxiii. Peribahasa xxv. Kemahiran bernilai Tambah: 1. Bidang Interpersonal xxi. Tatabahasa xx. Ilmu 2. xxi. Nilai 3. Bidang Maklumat xxii. Kewarganegaraa 4 xxii. Sistem n Bidang Estetik Ejaan xxiii. Peraturan Sosiobudaya xxiv. KBT xxiii. Sebutan dan 11 Intonasi xxiv. Kosa Kata xxv. Peribahasa
PENGISIAN KELOMPOK TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA CATATAN KURIKULUM 1. Bidang Interpersonal xxiv. Tatabahasa xxvi. Ilmu: 2. 3. Bidang Maklumat xxv. Sistem Ejaan xxvii. Nilai: 4 Bidang Estetik xxvi. Sebutan dan xxviii. Kewarganegar intonasi. aan: 12 xxvii. Kosa kata xxix. Peraturan Sosiobudaya xxviii. Peribahasa xxx. Kemahiran bernilai Tambah:

Recommended

Rancangan tahunan bm sk tahun 3
Rancangan tahunan bm sk tahun 3Rancangan tahunan bm sk tahun 3
Rancangan tahunan bm sk tahun 3Hazyzyizuan Hassa
 
Rptbm tahun4
Rptbm tahun4Rptbm tahun4
Rptbm tahun4Nur Iman
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 3
Rancangan tahunan bm sk tahun 3Rancangan tahunan bm sk tahun 3
Rancangan tahunan bm sk tahun 3Kamarudin Jaafar
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 6
Rancangan tahunan bm sk tahun 6Rancangan tahunan bm sk tahun 6
Rancangan tahunan bm sk tahun 6Hazyzyizuan Hassa
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 4
Rancangan tahunan bm sk tahun 4Rancangan tahunan bm sk tahun 4
Rancangan tahunan bm sk tahun 4Hazyzyizuan Hassa
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 2
Rancangan tahunan bm sk tahun 2Rancangan tahunan bm sk tahun 2
Rancangan tahunan bm sk tahun 2Hazyzyizuan Hassa
 
Rt bn t4 2013
Rt bn t4 2013Rt bn t4 2013
Rt bn t4 2013COLORANO,UNIV OF BUCKINHEM
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 5
Rancangan tahunan bm sk tahun 5Rancangan tahunan bm sk tahun 5
Rancangan tahunan bm sk tahun 5Hazyzyizuan Hassa
 

Recommended

Rancangan tahunan bm sk tahun 3
Rancangan tahunan bm sk tahun 3Rancangan tahunan bm sk tahun 3
Rancangan tahunan bm sk tahun 3Hazyzyizuan Hassa
 
Rptbm tahun4
Rptbm tahun4Rptbm tahun4
Rptbm tahun4Nur Iman
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 3
Rancangan tahunan bm sk tahun 3Rancangan tahunan bm sk tahun 3
Rancangan tahunan bm sk tahun 3Kamarudin Jaafar
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 6
Rancangan tahunan bm sk tahun 6Rancangan tahunan bm sk tahun 6
Rancangan tahunan bm sk tahun 6Hazyzyizuan Hassa
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 4
Rancangan tahunan bm sk tahun 4Rancangan tahunan bm sk tahun 4
Rancangan tahunan bm sk tahun 4Hazyzyizuan Hassa
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 2
Rancangan tahunan bm sk tahun 2Rancangan tahunan bm sk tahun 2
Rancangan tahunan bm sk tahun 2Hazyzyizuan Hassa
 
Rt bn t4 2013
Rt bn t4 2013Rt bn t4 2013
Rt bn t4 2013COLORANO,UNIV OF BUCKINHEM
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 5
Rancangan tahunan bm sk tahun 5Rancangan tahunan bm sk tahun 5
Rancangan tahunan bm sk tahun 5Hazyzyizuan Hassa
 
Rptbm tahun5
Rptbm tahun5Rptbm tahun5
Rptbm tahun5Abdul Rashid Sarif
 
Rptbm tahun4
Rptbm tahun4Rptbm tahun4
Rptbm tahun4nba95
 
Rancangan tahunan bm sk kssr tahun 1
Rancangan tahunan bm sk kssr tahun 1Rancangan tahunan bm sk kssr tahun 1
Rancangan tahunan bm sk kssr tahun 1Hazyzyizuan Hassa
 
Ringkasan rp f 3 2011
Ringkasan rp f 3 2011Ringkasan rp f 3 2011
Ringkasan rp f 3 2011azbjais
 
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 2 (1)
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 2 (1)Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 2 (1)
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 2 (1)Soomeegion-BMslide
 
Hsp bm sk_y4b
Hsp bm sk_y4bHsp bm sk_y4b
Hsp bm sk_y4bAfniewatie Prillney Quza
 
Contoh rancangan harian tahun 5
Contoh rancangan harian tahun 5Contoh rancangan harian tahun 5
Contoh rancangan harian tahun 5Kamarudin Jaafar
 
Contoh rancangan harian bahasa melayu tahun 5
Contoh rancangan harian bahasa melayu tahun 5Contoh rancangan harian bahasa melayu tahun 5
Contoh rancangan harian bahasa melayu tahun 5PAKLONG CIKGU
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 5
Rancangan tahunan bm sk tahun 5Rancangan tahunan bm sk tahun 5
Rancangan tahunan bm sk tahun 5Kamarudin Jaafar
 
Rncgan pljaran b.m_ting_1_2013
Rncgan pljaran b.m_ting_1_2013Rncgan pljaran b.m_ting_1_2013
Rncgan pljaran b.m_ting_1_2013Arafeh Karimi
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 6
Rancangan tahunan bm sk tahun 6Rancangan tahunan bm sk tahun 6
Rancangan tahunan bm sk tahun 6Kamarudin Jaafar
 
Rancangan mingguan bahasa melayu tahun 1
Rancangan mingguan bahasa melayu tahun 1Rancangan mingguan bahasa melayu tahun 1
Rancangan mingguan bahasa melayu tahun 1sulaiman174
 
Rancangan bmt5 2013 skss
Rancangan bmt5 2013 skssRancangan bmt5 2013 skss
Rancangan bmt5 2013 skssCOLORANO,UNIV OF BUCKINHEM
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 4
Rancangan tahunan bm sk tahun 4Rancangan tahunan bm sk tahun 4
Rancangan tahunan bm sk tahun 4Kamarudin Jaafar
 
Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6
Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6
Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6fardzli71
 
Jadual penentu kandungan
Jadual penentu kandunganJadual penentu kandungan
Jadual penentu kandunganRusinah Anas
 
Jadual penentu kandungan final upload
Jadual penentu kandungan final uploadJadual penentu kandungan final upload
Jadual penentu kandungan final uploadRusinah Anas
 
Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Shika Nara
 
Rtbmskt6
Rtbmskt6Rtbmskt6
Rtbmskt6Masitah Hj Piie
 
Rpt bm tahun 3
Rpt bm tahun 3Rpt bm tahun 3
Rpt bm tahun 3Shika Nara
 
Rpt bm thn 5 sk2012
Rpt bm thn 5 sk2012Rpt bm thn 5 sk2012
Rpt bm thn 5 sk2012ninahashim
 
Rancangan bm tahun 6(penerangan)
Rancangan bm tahun 6(penerangan)Rancangan bm tahun 6(penerangan)
Rancangan bm tahun 6(penerangan)Mujis Jis
 

More Related Content

What's hot

Rptbm tahun4
Rptbm tahun4Rptbm tahun4
Rptbm tahun4nba95
 
Rancangan tahunan bm sk kssr tahun 1
Rancangan tahunan bm sk kssr tahun 1Rancangan tahunan bm sk kssr tahun 1
Rancangan tahunan bm sk kssr tahun 1Hazyzyizuan Hassa
 
Ringkasan rp f 3 2011
Ringkasan rp f 3 2011Ringkasan rp f 3 2011
Ringkasan rp f 3 2011azbjais
 
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 2 (1)
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 2 (1)Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 2 (1)
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 2 (1)Soomeegion-BMslide
 
Contoh rancangan harian tahun 5
Contoh rancangan harian tahun 5Contoh rancangan harian tahun 5
Contoh rancangan harian tahun 5Kamarudin Jaafar
 
Contoh rancangan harian bahasa melayu tahun 5
Contoh rancangan harian bahasa melayu tahun 5Contoh rancangan harian bahasa melayu tahun 5
Contoh rancangan harian bahasa melayu tahun 5PAKLONG CIKGU
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 5
Rancangan tahunan bm sk tahun 5Rancangan tahunan bm sk tahun 5
Rancangan tahunan bm sk tahun 5Kamarudin Jaafar
 
Rncgan pljaran b.m_ting_1_2013
Rncgan pljaran b.m_ting_1_2013Rncgan pljaran b.m_ting_1_2013
Rncgan pljaran b.m_ting_1_2013Arafeh Karimi
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 6
Rancangan tahunan bm sk tahun 6Rancangan tahunan bm sk tahun 6
Rancangan tahunan bm sk tahun 6Kamarudin Jaafar
 
Rancangan mingguan bahasa melayu tahun 1
Rancangan mingguan bahasa melayu tahun 1Rancangan mingguan bahasa melayu tahun 1
Rancangan mingguan bahasa melayu tahun 1sulaiman174
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 4
Rancangan tahunan bm sk tahun 4Rancangan tahunan bm sk tahun 4
Rancangan tahunan bm sk tahun 4Kamarudin Jaafar
 
Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6
Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6
Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6fardzli71
 
Jadual penentu kandungan
Jadual penentu kandunganJadual penentu kandungan
Jadual penentu kandunganRusinah Anas
 
Jadual penentu kandungan final upload
Jadual penentu kandungan final uploadJadual penentu kandungan final upload
Jadual penentu kandungan final uploadRusinah Anas
 

What's hot (17)

Rptbm tahun5
Rptbm tahun5Rptbm tahun5
Rptbm tahun5
 
Rptbm tahun4
Rptbm tahun4Rptbm tahun4
Rptbm tahun4
 
Rancangan tahunan bm sk kssr tahun 1
Rancangan tahunan bm sk kssr tahun 1Rancangan tahunan bm sk kssr tahun 1
Rancangan tahunan bm sk kssr tahun 1
 
Ringkasan rp f 3 2011
Ringkasan rp f 3 2011Ringkasan rp f 3 2011
Ringkasan rp f 3 2011
 
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 2 (1)
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 2 (1)Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 2 (1)
Rancangan tahunan bm tahun 2 penggal 2 (1)
 
Hsp bm sk_y4b
Hsp bm sk_y4bHsp bm sk_y4b
Hsp bm sk_y4b
 
Contoh rancangan harian tahun 5
Contoh rancangan harian tahun 5Contoh rancangan harian tahun 5
Contoh rancangan harian tahun 5
 
Contoh rancangan harian bahasa melayu tahun 5
Contoh rancangan harian bahasa melayu tahun 5Contoh rancangan harian bahasa melayu tahun 5
Contoh rancangan harian bahasa melayu tahun 5
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 5
Rancangan tahunan bm sk tahun 5Rancangan tahunan bm sk tahun 5
Rancangan tahunan bm sk tahun 5
 
Rncgan pljaran b.m_ting_1_2013
Rncgan pljaran b.m_ting_1_2013Rncgan pljaran b.m_ting_1_2013
Rncgan pljaran b.m_ting_1_2013
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 6
Rancangan tahunan bm sk tahun 6Rancangan tahunan bm sk tahun 6
Rancangan tahunan bm sk tahun 6
 
Rancangan mingguan bahasa melayu tahun 1
Rancangan mingguan bahasa melayu tahun 1Rancangan mingguan bahasa melayu tahun 1
Rancangan mingguan bahasa melayu tahun 1
 
Rancangan bmt5 2013 skss
Rancangan bmt5 2013 skssRancangan bmt5 2013 skss
Rancangan bmt5 2013 skss
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 4
Rancangan tahunan bm sk tahun 4Rancangan tahunan bm sk tahun 4
Rancangan tahunan bm sk tahun 4
 
Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6
Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6
Rancangan tahunan bahasa melayu tahun 6
 
Jadual penentu kandungan
Jadual penentu kandunganJadual penentu kandungan
Jadual penentu kandungan
 
Jadual penentu kandungan final upload
Jadual penentu kandungan final uploadJadual penentu kandungan final upload
Jadual penentu kandungan final upload
 

Similar to ULBS

Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Shika Nara
 
Rpt bm tahun 3
Rpt bm tahun 3Rpt bm tahun 3
Rpt bm tahun 3Shika Nara
 
Rpt bm thn 5 sk2012
Rpt bm thn 5 sk2012Rpt bm thn 5 sk2012
Rpt bm thn 5 sk2012ninahashim
 
Rancangan bm tahun 6(penerangan)
Rancangan bm tahun 6(penerangan)Rancangan bm tahun 6(penerangan)
Rancangan bm tahun 6(penerangan)Mujis Jis
 
Rancangan pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu bmm3105
Rancangan pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu bmm3105Rancangan pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu bmm3105
Rancangan pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu bmm3105mopilinenjin2010
 
Tanggungjawab kami
Tanggungjawab kamiTanggungjawab kami
Tanggungjawab kamisalasiah82
 
Rpt bm t4 sjk (t) 2013
Rpt bm t4 sjk (t) 2013Rpt bm t4 sjk (t) 2013
Rpt bm t4 sjk (t) 2013Espada Malaya
 
Rtbmskt5
Rtbmskt5Rtbmskt5
Rtbmskt5nba95
 
Rptbm thn3 1
Rptbm thn3 1Rptbm thn3 1
Rptbm thn3 1rabuyah
 
Silabus pembelajaran tematik10 tempat umum
Silabus pembelajaran tematik10 tempat umumSilabus pembelajaran tematik10 tempat umum
Silabus pembelajaran tematik10 tempat umumnasywaabidakamila
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 2
Rancangan tahunan bm sk tahun 2Rancangan tahunan bm sk tahun 2
Rancangan tahunan bm sk tahun 2Kamarudin Jaafar
 
Rpt bm tahun 2
Rpt bm tahun 2Rpt bm tahun 2
Rpt bm tahun 2Shika Nara
 
Analisis buku teks bahasa indonesia 3
Analisis buku teks bahasa indonesia 3Analisis buku teks bahasa indonesia 3
Analisis buku teks bahasa indonesia 3deyana aulia
 
Flora dan fauna
Flora dan faunaFlora dan fauna
Flora dan faunasalasiah82
 
Contoh rancangan harian tahun 1 sjk
Contoh rancangan harian tahun 1 sjkContoh rancangan harian tahun 1 sjk
Contoh rancangan harian tahun 1 sjkKamarudin Jaafar
 
RPT-2020-Bahasa-Melayu-Tingkatan-2-kssm.doc
RPT-2020-Bahasa-Melayu-Tingkatan-2-kssm.docRPT-2020-Bahasa-Melayu-Tingkatan-2-kssm.doc
RPT-2020-Bahasa-Melayu-Tingkatan-2-kssm.docazli23
 
Tanggungjawab kami
Tanggungjawab kamiTanggungjawab kami
Tanggungjawab kamisalasiah82
 

Similar to ULBS (20)

Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6Rpt bm tahun 6
Rpt bm tahun 6
 
Rtbmskt6
Rtbmskt6Rtbmskt6
Rtbmskt6
 
Rpt bm tahun 3
Rpt bm tahun 3Rpt bm tahun 3
Rpt bm tahun 3
 
Rpt bm thn 5 sk2012
Rpt bm thn 5 sk2012Rpt bm thn 5 sk2012
Rpt bm thn 5 sk2012
 
Rancangan bm tahun 6(penerangan)
Rancangan bm tahun 6(penerangan)Rancangan bm tahun 6(penerangan)
Rancangan bm tahun 6(penerangan)
 
Rancangan pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu bmm3105
Rancangan pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu bmm3105Rancangan pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu bmm3105
Rancangan pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu bmm3105
 
RPP PROTA PROMES B. INDONESIA KELAS 7 RASTILAH 2017
RPP PROTA PROMES B. INDONESIA KELAS 7 RASTILAH 2017RPP PROTA PROMES B. INDONESIA KELAS 7 RASTILAH 2017
RPP PROTA PROMES B. INDONESIA KELAS 7 RASTILAH 2017
 
Tanggungjawab kami
Tanggungjawab kamiTanggungjawab kami
Tanggungjawab kami
 
Keluarga saya
Keluarga sayaKeluarga saya
Keluarga saya
 
Rpt bm t4 sjk (t) 2013
Rpt bm t4 sjk (t) 2013Rpt bm t4 sjk (t) 2013
Rpt bm t4 sjk (t) 2013
 
Rtbmskt5
Rtbmskt5Rtbmskt5
Rtbmskt5
 
Rptbm thn3 1
Rptbm thn3 1Rptbm thn3 1
Rptbm thn3 1
 
Silabus pembelajaran tematik10 tempat umum
Silabus pembelajaran tematik10 tempat umumSilabus pembelajaran tematik10 tempat umum
Silabus pembelajaran tematik10 tempat umum
 
Rancangan tahunan bm sk tahun 2
Rancangan tahunan bm sk tahun 2Rancangan tahunan bm sk tahun 2
Rancangan tahunan bm sk tahun 2
 
Rpt bm tahun 2
Rpt bm tahun 2Rpt bm tahun 2
Rpt bm tahun 2
 
Analisis buku teks bahasa indonesia 3
Analisis buku teks bahasa indonesia 3Analisis buku teks bahasa indonesia 3
Analisis buku teks bahasa indonesia 3
 
Flora dan fauna
Flora dan faunaFlora dan fauna
Flora dan fauna
 
Contoh rancangan harian tahun 1 sjk
Contoh rancangan harian tahun 1 sjkContoh rancangan harian tahun 1 sjk
Contoh rancangan harian tahun 1 sjk
 
RPT-2020-Bahasa-Melayu-Tingkatan-2-kssm.doc
RPT-2020-Bahasa-Melayu-Tingkatan-2-kssm.docRPT-2020-Bahasa-Melayu-Tingkatan-2-kssm.doc
RPT-2020-Bahasa-Melayu-Tingkatan-2-kssm.doc
 
Tanggungjawab kami
Tanggungjawab kamiTanggungjawab kami
Tanggungjawab kami
 

Recently uploaded

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfDemonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 

Recently uploaded (20)

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfDemonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 

ULBS

  • 1. CONTOH FORMAT RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN SATU. KELOMPOK TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN 1. Hari Pertama di Bidang Interpersonal 1. .Tatabahasa 1. Ilmu: Sekolah Menengah. -Kata Nama -Kemasyarakatan 1.1 Berbual dan berbincang tentang -Kata Gantinama -Ekonomi 2. Berhemat Semasa kehidupan harian rakan. Nama diri. Berbelanja. 1.2 Mendengar dan memberikan 2. Nilai: respons secara lisan dan bertulis 2. Sistem Ejaan -Berhemah tinggi 3. Komsas tentang susuatu. -Kasih sayang -Novel – Aku Anak 1.3 Menyampaikan maksud yang 3. Sebutan dan -Kesyukuran Timur tersurat dan tersirat berdasarkan intonasi. -Kerjasama bahan. -Dialog - Pengenalan Novel 1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila ayat tanya dan 3. Kewarganegaraan - Sinopsis dengan rakan. ayat penyata. -Cinta dan taat akan - Tema 1.5 Berbincang dan membidas hujah negara. - Persoalan dengan sopan 4. Kosa kata 1.6 Menyatakan perasaan secara -Rujuk bahan 4. Peraturan Sosiobudaya 4. Rumusan berterus terang dan beradab dalan buku teks -Kesantunan Bahasa - Carta Pai / bahan P&P. -Laras Bahasa Bidang Maklumat -Peribahasa 1 5. Ringkasan 5. Peribahasa 7.1 Menyatakan gambaran keseluruhan -Rujuk bahan 5. Kemahiran bernilai 6. Karangan- teknik bahan. dalam buku teks Tambah. menulis karangan 7.2 Memahami dan menyatakan maksud / bahan P&P. perkataan sukar berdasarkan Kemahiran Berfikir konteks. - Mencirikan 7.3 Mengemukakan soalan untuk - Menganalisis mendapatkan penjelasan lanjut. - Menjana idea , dll Bidang Estetik Belajar cara belajar -Kemahiran Membaca 10.1 Menceritakan semula sesebuah -Merujuk Kamus ,dll karya secara keseluruhan. 10.2 Mengenalpasti pekara yang Kecerdasan Pelbagai menarik dalam karya. -Verbal-Linguistik -Kinestetik , dll P. Konstruktivisme P. Kontekstual
  • 2. PERHATIAN : Hasil pembelajaran tidak ditulis dengan ayat lengkap, sila rujuk Huraian Sukatan Pelajaran Tingkatan Satu yang telah dibekalkan. Dicadangkan guru-guru melampirkan Huraian Sukatan Pelajaran Tingkatan Satu dalam buku Rekod Mengajar masing-masing untuk rujukan dari semasa ke semasa. PENGISIAN KELOMPOK TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA CATATAN KURIKULUM 1.Mutira Hitam dari Bidang Interpersonal i. Tatabahasa i. Ilmu: Sabah - bentuk kata kerja - Ekonomi 2.1 Mencetuskan idea yang bernas - golongan kata - Kesihatan 2. Manisnya semasa memberikan pendapat dalam kerja Senyumanmu perbincangan - binaan ayat ii. Nilai: 2.3 Memperkuat hujah dengan - kesyukuran 3. Komsas mengemukakan contoh dan bukti ii. Sistem Ejaan - kebersihan fizikal Novel – 2.4 Mengemukakan cadangan yang - Watak/Perwatakan membina untuk mencapai tujuan iii. Sebutan dan iii. Kewarganegaraan: - Binaan Plot perbincangan intonasi. - cinta dan taat akan -Teknik Plot 2.5 Memberikan penjelasan secara negara spontan tentang sesuatu perkara iv. Kosa kata 4. Rumuan – jadual terhadap isu yang dikemukakan v. Peribahasa iv. Peraturan 5.Ringkasan Bidang Maklumat Sosiobudaya 2 - kesantunan bahasa 6. Karangan- Surat 7.2 Memahami dan meneliti maksud - laras bahasa Kiriman tidak rasmi tersurat dan tersirat daripada sesuatu bahan v. Kemahiran 7.4 Membaca pantun secara imbasan bernilai Tambah: dan luncuran untuk membuat rujukan - KB 7.6 Membezakan antara fakta dengan - Konstuktivisme pandangan dalam bahan yang dirujuk - Kontekstual - BCB Bidang Estetik - TKP 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan,pemikiran, niali dan pengajaran 10.6 Mengulas karya daripada aspek watak dan perwatakan
  • 3. 1. Komputer dalam Bidang Interpersonal i. Tatabahasa i. Ilmu ULBS Kehidupan - Ayat Tunggal - Teknologi Maklumat 3.1 Berbincang dengan menggunakan - Ayat Topik dan - Kemasyarakatan 2. Remaja Berwawasan ragam bahasa dan gaya pengucapan Ayat Huraian - Sejarah yang betul - Kata Adjektif 3. Wira Bangsa 3.2 Berbincang untuk menerima dan - Kata Hubung ii. Nilai menolak pandangan orang lain secara - Patriotisme 4 Komsas terbuka - Kerjasama Novel 3.3 menyatakan pendirian yang jelas ii. Sistem Ejaan - Berdikari - latar dengan mengemukakan maklumat yang - Keberanian - nilai dan relevan pengajaran 3.4 Mempertimbangkan semua aspek iii. Sebutan dan Kewarganegaraan yang dikemukakan dalam perundingan Intonasi - cinta dan taat akan 6. Rumusan -Carta secara rasional untuk mencapai kata tanah air Aliran sepakat iv. Kosa Kata iii. Peraturan 7. Ringkasan Bidang Maklumat Sosiobudaya 8. Karangan – jenis 7.7 Memahami laras bahasa bagi v. Peribahasa - kesantunan bahasa 3 fakta pelbagai bahan untuk memperoleh - laras bahasa maklumat 8.1 Menyaring maklumat mengikut iv. KBT klasifikasi - KB 8.2 Menyusun maklumat mengikut - BCB keutamaan - KMD 8.5 Mentafsirkan maklumat yang telah - ICT dipilih secara rasional untuk membuat - Konstruktivisme inferens Bidang Estetik 11.1 Mengenal pasti gaya bahasa dalam karya bukan sastera 11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam karya sastera serta menggunakannya dalam penulisan kreatif 11.3 Membandingkan penggunaan laras bahasa yang sesuai dalam pelbagai genre
  • 4. PENGISIAN KELOMPOK TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA CATATAN KURIKULUM 1. Ibu Negara Malaysia Bidang Interpersonal i. Tatabaha vi. Ilmu: ULBS sa 2. Indahnya Bumi 4.1 Mengesan kecondongan pendapat - kata tanya vii. Nilai: Kenyalang dan menimbang pelbagai pilihan - kata seru 4.2 Menjelaskan dan membuktikan - kata perintah viii. Kewarganegaraan: 3. Lima Langkawi pertimbangan secara rasional dan adil - kata penguat 5.1 Berbincang dan memujuk dengan - kata penegas ix. Peraturan 4. Komsas menggunakan kata, ungkapan, dan ayat - kata nafi Sosiobudaya Puisi Tradisional - kata pemeri - Pantun Dua Kerat Bidang Maklumat x. Kemahiran - Pantun Budi ii. Sistem Ejaan bernilai Tambah: - Pantun Kanak- 8.5 Mentafsirkan maklumat yang telah kanak dipilih secara rasional vi. Sebutan dan 8.6 Menyemak semula maklumat dan intonasi. 6. Rumusan memutuskan sama ada hendak - Graf bar menerima, menambah, atau vii. Kosa kata menolak pilihan tersebut. 4 7. Ringkasan 8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu viii. Peribahasa maklumat dengan memberi alasan 7. Karangan yang kukuh -Perbincangan 8.8 Membuat rumusan dengan alasan yang munasabah Bidang Estetik 12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang 12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina perenggan yang kohesif 12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang koheran 12.5 Membina baris puisi dengan kemas dan indah 5 1. Bidang Interpersonal vi. Tatabahasa v. Ilmu
  • 5. 2. vi. Nilai 3. Bidang Maklumat vii. Kewarganegaraa 4. vii. Sistem n Bidang Estetik Ejaan viii. Peraturan Sosiobudaya ix. KBT viii. Sebutan dan Intonasi ix. Kosa Kata x. Peribahasa
  • 6. PENGISIAN KELOMPOK TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA CATATAN KURIKULUM 1. Bidang Interpersonal ix. Tatabahasa xi. Ilmu: 2. 3. Bidang Maklumat x. Sistem Ejaan xii. Nilai: 4. Bidang Estetik xi. Sebutan dan xiii. Kewarganegaraan: intonasi. 6 xiv. Peraturan xii. Kosa kata Sosiobudaya xiii. Peribahasa xv. Kemahiran bernilai Tambah: 1. Bidang Interpersonal xi. Tatabahasa x. Ilmu ULBS 2. xi. Nilai 3. Bidang Maklumat xii. Kewarganegaraa 4. xii. Sistem n Bidang Estetik Ejaan xiii. Peraturan Sosiobudaya xiv. KBT xiii. Sebutan dan Intonasi 7 xiv. Kosa Kata xv. Peribahasa
  • 7. PENGISIAN KELOMPOK TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA CATATAN KURIKULUM 1. Bidang Interpersonal xiv. Tatabahasa xvi. Ilmu: 2. 3. Bidang Maklumat xv. Sistem Ejaan xvii. Nilai: 4. Bidang Estetik xvi. Sebutan dan xviii. Kewarganegar intonasi. aan: 8 xvii. Kosa kata xix. Peraturan Sosiobudaya xviii. Peribahasa xx. Kemahiran bernilai Tambah: 1. Bidang Interpersonal xvi. Tatabahasa xv. Ilmu 2. xvi. Nilai 3. Bidang Maklumat xvii. Kewarganegaraa 4. xvii. Sistem n Bidang Estetik Ejaan xviii. Peraturan Sosiobudaya xix. KBT xviii. Sebutan dan Intonasi 9 xix. Kosa Kata xx. Peribahasa
  • 8. PENGISIAN KELOMPOK TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA CATATAN KURIKULUM 1. Bidang Interpersonal xix. Tatabahasa xxi. Ilmu: 2. 3. Bidang Maklumat xx. Sistem Ejaan xxii. Nilai: 4. Bidang Estetik xxi. Sebutan dan xxiii. Kewarganegar intonasi. aan: 10 xxii. Kosa kata xxiv. Peraturan Sosiobudaya xxiii. Peribahasa xxv. Kemahiran bernilai Tambah: 1. Bidang Interpersonal xxi. Tatabahasa xx. Ilmu 2. xxi. Nilai 3. Bidang Maklumat xxii. Kewarganegaraa 4 xxii. Sistem n Bidang Estetik Ejaan xxiii. Peraturan Sosiobudaya xxiv. KBT xxiii. Sebutan dan 11 Intonasi xxiv. Kosa Kata xxv. Peribahasa
  • 9. PENGISIAN KELOMPOK TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA CATATAN KURIKULUM 1. Bidang Interpersonal xxiv. Tatabahasa xxvi. Ilmu: 2. 3. Bidang Maklumat xxv. Sistem Ejaan xxvii. Nilai: 4 Bidang Estetik xxvi. Sebutan dan xxviii. Kewarganegar intonasi. aan: 12 xxvii. Kosa kata xxix. Peraturan Sosiobudaya xxviii. Peribahasa xxx. Kemahiran bernilai Tambah: