Хасенова Марал Торгаевна преподаватель химии и биологии КГП на ПХВ «Павлодарский медицинский высший колледж»

1. ПАВЛОДАР ОБЛЫСЫНЫҢ ӘКІМДІГІ
ПАВЛОДАР ОБЛЫСЫ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ БАСҚАРМАСЫНЫҢ
ШЖҚ «ПАВЛОДАР МЕДИЦИНАЛЫҚ ЖОҒАРЫ КОЛЛЕДЖІ» КМК
КГП НА ПХВ «ПАВЛОДАРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ВЫСШИЙ КОЛЛЕДЖ»
УПРАВЛЕНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ПАВЛОДАРСКОЙ ОБЛАСТИ,
АКИМАТА ПАВЛОДАРСКОЙ ОБЛАСТИ
АУДИТОРИЯДАН ТЫС ІС-ШАРАНЫҢ
ӘДІСТЕМЕЛІК ӨҢДЕМЕСІ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ВНЕАУДИТОРНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
Пәні: «Химия»
Предмет: «Химия»
Мамандығы: «Фармация»
Специальность: «Фармация»
Құрастырғандар:
Составили: Хасенова М.Т.

2. Ведущий1: Қайырлы күн, құрметті достар!
Ведущий 2: Здравствуйте, дорогиедрузья!
Ведущий1: Бізді қоршаған ортадакөптеген қызыққұбылыстар өтеді. Осы
құбылыстар туралы білгілерін келеме? Қалай? Неге болатының? Осы
сұрақтарғасендер пәндерді оқығандажауап бере аласындар. Ал бүгін біз
сіздерге саяхаттануға шақырамыз.
Кейбір осы сурақтарғабүгін жауап беруге тырысайқ.
Ведущий 2: Много интересного таит в себе окружающий мир. И Вам, ребята,
хочется больше знать о творениях рук человеческих. Вас интересуют
явления, протекающие в природе. Сотни тысяч. Что? Как? Почему? Встают
перед Вами. Ответы на эти вопросы Вы узнаете, изучая предметы, а также из
научно-популярных книг. А сегодня мы предлагаем Вам совершить
путешествие.
Ведущий1: Саяхатқа аттану үшін сіздер біріншіден жол жүру билетін алу
керексіңдер. Ол үшін сіздерге бес сұрақ қойылады, сол сұрақтарға жауап
бергендер саяхатқа аттанады.
Ведущий2: Для совешения путешествия вам необходим билет. Для его
приобретения мы вам предлагаем пять вопросов.Кто ответит тот и поедит.
Вопросы
1. Какой элемент всегда рад? (радон)
2. Какой элемент вращается вокруг Солнца? (уран)
3. Какой химический элемент пригодендля непрерывного нагревания или
кипячения воды?(титан)
4. Как называются элементы седьмой группы периодической системы
Менделеева? (галогены)
1. Қандай химиялық элемент ол емес дейді? (неон)
2. Магний сульфатының формуласы. -(MgSO4)
3. Асқа дәм беретін тұздыңформуласы. (NaCl)
4. Азоттың валентіліктері нешеге тен болады? ( 5 и 3)
Ведущий2:
За 4-5 секунд вокруг света
Прямым сообщением без билета
Всем доступно, всем бесплатно
Веселое путешествие в «Страну Мыслителей»
Ведущий1: әр команда 4 қалаға саяхатқа барады. Сіздері әр қаланың әкімі
қарсалады да өзінің қаласы тұралы мәлеметтейді және тапсырмаларын
береді. Қоңыраусаяхаттың басталуын мен аяқталуын білдіреді. Ал енді
жолдарынболсын!
Ведущий2:Каждыйиз вас побывает в 4 городахэтойстраны. А акимы
городовпознакомят разгадывать кроссворды,головоломки, придумывать

3. научные проекты, то это путешествие – для тебя. Сигнал (звоночек)будет
сообщать о начале и окончаниипутешествия по городу. В добрыйпуть по
Стране Мыслителей!
(Участвуют 2 команды обучающихся. Они путешествуют по 4 городам. В
начале игры команды получают путевые листы, где указан маршрут. В
каждом городекоманды встречаетаким города, которыйзнакомитс
историейгородаи предлагает выполнить задание).
Ведущий: Итак, мы начинаем наше путешествие.
I город – это Город смекалистых
Аким: Далеко-далеко в одной стране Находчивости и Смекалки был город
Солнца. Город был залит солнечным светом, и в каждом окне отражались
солнечные лучи, даря жителям этой страны радость и хорошее настроение.
Солнце было самым дорогим и любимым. Но своим хорошим настроением
они разозлили богиню тьмы. И она решила послать на город проклятие,
лишив жителей солнечного света, погрузив страну в непроглядную тьму,
превратив дома в деревья с густыми кронами. И сказала: «Если кто-нибудь из
смелых путешественников отгадает все мои загадки, покажет смекалку и ум,
тогда все вернется на круги своя». И теперь, о Великие путники, мы просим
Вас помочь вернуть нам Солнце, отгадав все загадки. Мы верим в Вас.
Ведущий 1: Мы просим вернуть вас солнце.
Ведущий 2: В этом конкурсея каждойкоманде задам вопросы.
Максимальное количество баллов, котороеможно набрать 20.
 Если команда не может ответить на вопрос, то другиекоманды могут
ответить, добавив себе дополнительныйбалл.
 Максимальное время на обдумывание1 минута, подсказкине
желательны.
 У нас работает счетная комиссия. Это однииз лудших студентов
нашего колледжа-*************. Ну, а сейчас приступим, попытаемся
вернуть в город солнце.
1 команда
1. Какой металл загорается в воде? (литий)
2. Можно ли высушить белье на морозе?(можно ****)
3. .
4. Какой металл хранят в стекляннойкапсуле или в вазелине и почему?
5. Как называется тип реакций, в которыхсложные вещества
обмениваются своимисоставнымичастями?(реакция обмена)
6. Какая кислота в желудке каждого здоровогочеловека? (соляная)
7. Самая низкая температурав природе?

4. 8. Что общего между горением, дыханием и брожением? (в этих реакция
участвует кислород)
9. Названия каких элементов состоитиз 3 букв? (бор)
10.Назовите самый распространенныйэлемент на Земле? (азот)
11.Вещество, в растворекотороголакмус становится красным?(кислоты)
12.Какой тряпкой быстреесоберешь лужу с пола: сухой или влажной?
13.Что такое болотныйгаз? (метан)
14.Назовитесамый активный неметалл?
15.Какой химический элемент помог открыть кот? Какому ученому?
16. .
17.Черный ящик: Здесь находится думающая машинка.
2 команда
1. Почему яйцо не тонет в соленойводе?
2. Приходил - стучал по крыше, Уходил - никто не слышал.
3. Как называются вещества, водныерастворы которыхпроводят
электрический ток? (растворы электролитов)
4.
5. Какую кислоту используют для утоления жажды?
6. Элемент - светоносен. (неон)
7. Можно ли на Луне ориентироваться спомощью компаса?
8. Назовите элемент с металлическими свойствами, которыйвходитв
состав повареннойсоли? (натрий)
9. Что общего между крапивой и муравьем? (содержаткислоту
метановую)
10.Какой газ придает запах свежести воздухупосле грозы?(озон)
11.Черный ящик: Здесь находитсябудильник Александра
Македонского.
12.
1. Один из учёных - химиков был талантливым музыкантам. Им была
даже написана опера.
2. Создатель противогаза.
3. Что в сундук не спрячешь?
4. Почему спецодеждасталевара покрыта тонким слоем металла?
5. Можно ли обжечься льдом?
6. Назовите 2 простыхвещества, которые находятся в жидком состоянии.
7. Назовите самый активный металл.
8. Первый слог мой - повозкабольшая, Моральная сила - слог мой
второй. В целом важнейшую роль выполняя,
Хоть и невидим, всегдая с тобой.
3 команда
1. Теряет ли Солнце свою массу в процессеизлучения?

5. 2. В автомобиляхк лампочкам подведено по одномупроводу. Почемунет
второго провода?
3. Есть ли вода на Луне?
4. Какой элемент образует наибольшее число соединений, за это его
называют миллионером?
5. Она жила и по стеклу текла, Но вдруг её морозомоковало, И
неподвижнойльдинкойкапля стала. А в мире поубавилось тепла.
Какая физическая ошибка допущена в этом стихотворении?
6. Греет ли вуаль женской шляпки?
7. Какой газ выделяется при брожении?
8. Как называется тень, отбрасываемая фигурой?
9. Какие металлы можно резать ножом?
10.Взрывчатоевещество, способноеоблегчить спазмы сердечный
сосудов?
11.Имеют ли вес жидкостии газы?
12.Как называется вещество, ускоряющеескоростьреакции?
13.Как называются растворимыеоснования?
14.Что защищает от холода лучше: деревянная стена или слойснега?
15.Какой металл можно расплавить в руке?
16.Назовите два растения, которыеявляются основнымипоставщиками
сахара?
17.Самый лёгкий газ.
18.Вещество, в растворекотороголакмус окрашивается в синий цвет?
19.Первый мой слог означает крушение, Крохотенслог мой второй.
Рождаюсь лишь только в зелёных растениях. Подумайте, кто я такой.
20.Чёрный ящик: В чёрном ящике находится простоевещество.
Французский химик А. Лавуазье, давший ему латинское название,
считал, что элемент, образующийэто вещество, является составной
частьювсех кислот. Объясните, почемуего латинское название не
соответствуетсовременнойклассификации кислот?
Счетная комиссия подводититоги.
II город - Город неразгаданных тайн
Ведущий 1:О Великие мыслители, мы приветствуем Вас в стенах самого
необычного, загадочногоинеобъяснимогогородаНеразгаданныхтайн.
Такого городанет ни на однойкарте, к нам попадают те, кто любит
необычныеребусы, сканворды, чайнворды. Но даже если Вы никогдане
были увлечены разгадыванием, у Вас есть шанс восполнить этот пробел.
Мы предлагаем попробовать своисилы в разгадкекроссвордаи2-х ребусов.
Желаем Вам разгадать все тайны нашего города.
Ведущий 2: За это задание вы получите максимально 14 баллов. 10 за
кроссворди 4 за ребусы. Пока вы будете решать я проведуигру со
зрителями.

6.  Отвечая на моивопросы, зрителимогут прибавить балл
понравившейся команде (за ответ 1 балл)
 Представители от каждой команды возьмитесвоизадания. Время
пошло.
Кроссворды
По вертикали:
1. Переход молекул из пара в жидкость.
2. Ящик с формовочнойземлей, применяемый в литейном деле.
3. Процесс, сопровождающийся быстрым образованием и ростом
пузырьков пара, прорывающихся через поверхность жидкостинаружу.
4. Агрегатное … вещества.
5. Переход вещества из твердого состояния в жидкое.
6. Физическая величина, измеряемая в джоулях.
По горизонтали:
1. Переход вещества из жидкого состоянияв твердое.
2. Распространенныев природекристаллы воды.
3. Переход молекул из жидкостив пар.
4. Топливо, получаемое из нефти, кипящее при невысокойтемпературе.

7. 1. Реакция взаимодействия веществ с кислородом, которая
сопровождаетсявыделением света и тепла.
2. Вещество, в состав котороговходитОН-группа.
3. …
4. Обязательныйэлемент в составеоксидов.
5. Вещество, котороесостоитиз атомов металла и кислотного остатка.
6. …+S>FeS
7. Тип реакции:
8. Реакция при которойиз двух или нескольких веществ образуется одно
сложное.
9. – класс веществ.
10.Тип реакции:
Зашифрованное слово:тип реакции, в ходе которой из одного сложного
вещества образуетсянесколько простыхили сложныхвеществ.
По вертикали:
1. Сила, сообщающая ускорение 1 м/с² телу массой1 кг.
2. Физическая величина, характеризующая действие одного тела на
другое.
3. Единица длины.
4. Модуль максимального смещения тела от положения равновесия.

8. 5. Линия, вдоль которойдвижется материальная точка.
6. Единица давления.
По горизонтали:
7. Прибор, измеряющийсилу тока.
8. Сила, с которойтело действует на опоруили подвес.
9. Многократно повторяющееся движение.
10.Раздел механики, изучающий причины появления ускорения тел.
Рисунок1
Рисунок2
Назовите вещество:
,
Рисунок3
Назовите вещество

9. Рисунок4
 Игра со зрителями
Ребусы – это рисунки, изображения или символы, которыенуждаются в
разгадке, расшифровке. Существуют определенныеприемы шифрования
текстов или отдельныхслов запятая слева перед рисунком значит, что надо
отбросить
Например:
,
Рисунок7
Ответ: единица сопротивления – ОМ

10. Рисунок8
Назовите элемент
Рисунок9
назовите элемент
Вопросы игры со зрителями:
1. Назовите вещество, поддерживающее дыхание и горение?
2. Что такое оловянная чума? Белое олово превращается в сероепри t –
13,2 градусов Цельсия.
3. Прославлен всеми. Металл испытанный огнем.
Манил к себе людей веками. Алхимик жил в мечте о нем. О каком
металле идет речь?
4. Этот элемент образует несколько простыхвеществ. Одно из них
дорожево много раз золота, а от другого стараются избавиться.
5. Что такое катион?
6. Что такое анион?
7. Какой спиртсладкий на вкус? Он хорошо смягчаеткожу рук.
8. Вещество, замедляющее скоростьхимическойреакции?
9. Назовите имя русскойлегендарной женщины впервые поднявшейся в
космос на аппарате тяжелее воздуха.
Рисунок11 (подсказка)

11. 1. Какой элемент не имеет постояннойпропискив периодической
системе?
2. Какой элемент всегда рад?
3. Какой элемент утверждает, что ОН – это неон?
4. Какой неметалл является лесом?
5. Какой элемент является настоящим гигантом?
6. Какие химические элементы утверждают, что могут рождать другие
вещества?
7. Какой металл по древнегреческоймифологииобреченна вечные муки?
8. В состав, каких химических элементов входит напиток морских
пиратов?
Время прошло. Подводим итог, счетная комиссия. Команды комментируют
ребусы.
Подведение итогов:
Следующий - Город чародеев
Ведущий 1: Наш город – это большая лаборатория. Здесь регистрируются
научные открытия, выдвигаются научныетеории. Главной
достопримечательностьюгородаявляется НИИЧ (Научно-исследовательский
институт чудес). Население городазанимается проблемойсоздания
искусственного интеллекта, намного превышающего возможности
человеческого мозга, с целью создания биоритмов. Нам требуются умы
умеющие объяснятьнаблюдаемые явления, происходящиевокруг. Может
быть, за простым объяснением кроется важноеоткрытие. Попробуйте
объяснить с научной точкизрения данные задания.
1 команда 2 команда 3 команда
 Как
называется
этот
прибор?
Для чего
служит?
Какие
превращен
ия энергии
происходя
т?
Опыт 1.
В трех стаканах
 Собрать простейшую
электрическую цепь.
Нарисовать схему.
Объяснить
назначение.
Опыт 2.
Какое это явление,
физическоеили
химическое? (закончить
уравнение реакции)
Опыт 3.
В стакане
находится
щелочь, к ней
добавили
фенолфталеин,
затем добавили
кислоту.
Почему
изменился цвет
раствора?

12. находиться
кислота, щелочь,
вода. Укажите,
где какое
вещество.
Город Фантазияград
(тема проекта) дом задание с презентацией
Ответить на вопрос для чего мы изучаем химию, физику.
Наш город – это город необычныхпроектов. Мы рассмотрим любойпроект,
которыйВы сможете защитить. Любое утверждение, которое
аргументировано, сможетедоказать. Это должно быть полетом мысли,
плодом логическихрассуждений, фантазий.
Без воды нет
жизни на Земле
Для чего мы изучаем
Физику Химию
Презентацию
подготавливают
учащиеся по
темам
Презентацию
подготавливают
учащиеся по
темам
Презентацию
подготавливают
учащиеся по
темам
Ведущий: Наше путешествие подходитк концу. В маршрутных листах у
каждой команды стоятбаллы. Счетная комиссия подведетитог и объявит
победителя.