Открытый урок производственного обучения на тему «Клепка»

1. Кравец Марина Александровна, мастер производственного обучения,
КГУ «Горно-металлургический колледж» г.Жезказган
Организатор Галлямова Елена Александровна
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
Методист Зам.директора по
УПР
____________ Баязитова М.Т. _________ Юсинбаев
М.О.
Ашық сабақ жоспары
ПЛАН
открытого урока производственного обучения
Мастерп/о: Кравец Марина Александровна
Дата проведения: 25.02.2015г.
№ Наименование Адресная категория
1.1 Специальность 1115000 Электромеханическое оборудование в
промышленности (по видам)
1.2 Группа ЭМ-13-14
1.3 Курс Первый
1.4 Тема Слесарно-сборочные работы
1.5 Тема занятия Комплексные занятия. Клепка.
1.6 Форма обучения Групповая, работа в команде
1.7 Тип и вид занятия Урок дублер.
1.8 Необходимо знать - Основы слесарного дела. Техника безопасности в
слесарной мастерской
1.9 Необходимо уметь - Организовать рабочее место
- Правильно пользоваться инструментом при
работе………….
- Соблюдать технологическую последовательность
- Осуществлять контроль качества выполненныхработ
- Работать в команде
- Аргументировать ответы четко и ясно
- Работать в программе Power Point
- Осуществлять самооценку
- Соблюдать правила техники безопасности
2. Цель занятия Сформировать основные понятие по клепке металла.
Закрепить последовательность операции при клепке.
2.1 Базовые
компетенции
- Соблюдать правила коммуникативного поведения
- Работать в команде
- Контролировать свою работу
- Говорить четко и ясно

2. - Продуктивно работать на качество результата
- Рационально подготавливать рабочее место
- Работать с технической документацией, инструкционной
картой
СОГЛАСНО РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
2.2 Профессиональные
компетенции
- Соблюдать правила техники безопасности
- Читать инструкционно-технологические карты, чертежи
- Работать на ПК
- Применять экономические категории, физические законы
2.3 Специальные
компетенции
- Подготовка к клепке.
- Накернивание изделии.
- Сверление под клепку.
- Клепка
- Контролировать качество выполненной работы
2.4. Личностные
качества
Дисциплинированность, доброжелательность в общении,
ответственность, самостоятельность, аккуратность
3. Описание
ожидаемого
результата
Изделие без брака.
3.1 Продукт
деятельности
1. Правильно выполненные задания №1,2
2. Выполнение заклепочных работ студентами с соблюдением
последовательности технологии процесса и в соответствии
с критериями оценки качества
3.2 Критерии качества
продукта
Не допускать перекоса головки при клепке, зарубки на
головке или около нее, маломерная замыкающая головки,
расплющивания стержня между поверхностями
заклепываемых деталей и изгиб стержня в отверстии.
3.3 Критерий процесса
деятельности
- Соблюдение правил ТБ
- Правильная организация рабочего места
- Соблюдение технологии подготовки к клепке
- Соблюдение технологической последовательности при
клепке
- Качественное выполнение работы
- Бережное отношение к инструменту и материалам
- Взаимовыручка, дисциплина, аккуратность,
самостоятельность
4. Фаза планирования
4.1 Учебно-
методические и
справочные
источники
Д.Д.Бондарев, И.В.Матвеев, А.И.Хлявич. Основы слесарного
дела. Л.Л.Голощекина Производственное обучение. Карточки
– задания, наглядные пособия.
4.2 Оборудование,
приспособления,
инструмент,
материалы.
Аппаратное обеспечение – ППЭВМ Pentium 4 проектор,
мультимедиа, раздаточные материалы. Технологическая карта,
изделия, клепка, керно, сверло, линейка, молоток, тески,
4.3 Контролируемые
моменты
деятельности
студентов.
- Проверка списочного состава
- Проверка наличия спецодежды
- Выполнение заданий №1,2.
- Соблюдение технологической последовательности
- Соблюдение ТБ

3. 5. Реализация плана. Содержание и организация обучения
№
п/
п
Основные
этапы занятия
Виды и
последовательность
действий мастера
производственного
обучения
Время(мин)
Деятельность
студента
Совместнаярабта
мастераистудента
Деятельность
мастера ПО
Индивидуальная
коллективная
Групповая
консультация
фасилитатор
инструктаж
контроль
1 Этап
ориентировки и
планирования
занятия
1.1Организационная
часть
1.Проверка посещаемости
и наличия спецодежды
+ +
2. Сообщение темы и цели
урока
+
3. Сообщения порядка
организации занятия
+
2 Этап
выполнения
работы
2.1Вводный инструктаж
1. Разбивка группы на
команды
+ +
2.Выдача и изучение
пояснительной записки
+ + +
3.Представление команд +
4.Выдача задания №1 + + +
5.Выполнение задания
№1
+ + +
6. Представление задания
№1
+ +
7.Выдача задания №2 + + +
8. Выполнение задания
№2
+ + +
9.Представление задания
№2
+ +
10 Выдача практического
задания №3
+ +
11.Распределения
студентов по рабочим
+

4. местам
12Выполнение
практического задания
№3
+ + +
13. Представление
задания №3
+ +
2.2Текущий инструктаж
Самостоятельная работа
1 Ознакомление с
инструкционной картой
2. Организация рабочего
места
3.Выполнение
практического задания по
клепке металла
4.Проверка контроля
качества
+ + +
3 Этап оценки и
анализа
3.1 Заключительный
инструктаж
Самооценка выполненной
работы
+
Подведение итого:
- сравнение цели и
результата
- анализ допущенных
ошибок
- оценка результатов
+
Рефлексия +
Уборка рабочего места +
Выдача домашнего
задания.
+
Мастер п/о ________________ Кравец М.А.