1. Математика, 2 «Мобильный» 2012-2013 учебный год
СТАРТОВАЯ РАБОТА
Имя Фамилия ___________________________________ 17 сентября
Действия с величинами
1. Алиса, Алёна и Артур измеряли величину
А
мерками К Е Т
Выбери самую удобную мерку и запиши результат измерения.
А = _____
2. Алла посмотрела на результаты ребят и сказала, что может измерять и строить
величины сразу всеми тремя мерками.
Вот какую таблицу предложила она ребятам: Т Е К
1 2 1
Построй величину по записям Аллы.
1

2. Математика, 2 «Мобильный» 2012-2013 учебный год
3. Алёна, Артур и Алиса тоже построили величины:
А
С
В
Сравни их: А…В А…С В…С
Действия с числами
Дана числовая прямая со «сказочными» числами:
ϕ0 ϕϕ ϕδ ϕΔ δ0 δϕ δδ
4. Сравни числа: δδ … ϕϕ ϕδ … δϕ
5. Заполни пропуски:
ϕϕ + 3 = ___ ϕΔ – 2 = ___ ϕΔ + 4 = ___
δδ – 0 = ___ ϕ0 + ϕ0 = ___ 9876 + 6789 = ______
321 – 123 = ______ 101 + 191 = ______ 9999 – 111 = ______
Математический язык
6. Найди неизвестное число, обозначенное буквой:
7 + х = 19 а + а = 12 9–р=9
х = ___ а = ___ р = ___
2

3. Математика, 2 «Мобильный» 2012-2013 учебный год
Текстовые задачи
7. Построй чертеж и реши задачу:
В зоомагазин привезли 10 щенков Чихуа-Хуа через 2 дня освободились 4 клетки,
сколько щенков продали, если осталось всего 3 штуки?
Ответ: ____________________
8. Реши задачу:
Маруся, Максим и Мила ели мармелад. Мила съела 4 мармеладки, Максим съел
на 3 мармеладки больше, чем мила, а Маруся на 5 мармеладок меньше чем
Максим. Кто из девочек съел больше мармеладок и на сколько?
Ответ: ____________________
9. Придумай текст задачи по чертежу:
4 ?
7
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
10. Составь выражение для её решения: _____________________________
3

4. Математика, 2 «Мобильный» 2012-2013 учебный год
Геометрические фигуры
Однажды, когда Бараш сочинял стихи, Нюша читала книгу про принцев, а Ёжик
ухаживал за кактусами, Крош вдруг закричал: «Ёлки-иголки! Интересно! А к кому
быстрее всего бежать в гости?»
И решил сосчитать - Какая дорожка короче?
У Совуньи нашлась карта, на которой точками обозначены Домики Смешариков:
11. Соедини все домики на карте с помощью Линейки.
Измерь все дорожки и укажи:
самая короткая дорожка: от Кроша до ____________
самая длинная дорожка: от Кроша до ____________
12. Определи на сколько Копатыч выше Совуньи? На сколько Нюша ниже Бараша?
Вот тебе подсказка из книги Кар-Карыча: Рост Бараша – 9 дм 1 см,
Рост Кроша – 8 дм,
Рост Копатыча – 10 дм,
Рост Нюши – 6 дм 9 см,
Рост Ёжика – 6 дм 9 см,
Рост Совуньи – 7 дм.
Ответ: Копатыч выше Совуньи на ___________
Нюша ниже Бараша на ___________
4