SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
แบบฟอร์ มโครงร่ างโครงงาน

โครงงาน แกงฮังเล อาหารทีถูกลืม
                        ่
สาขา เพือการศึกษา
        ่
ทีมาและความสาคัญของโครงงาน
  ่

          แกงฮังเลเป็ นอาหารพื้นเมืองที่ข้ ึนชื่อของชาวล้านนา ซึ่งนอกจากจะเป็ นอาหารที่มีรสชาติหวานอม
เปรี้ ยวอันเป็ นเอกลักษณ์ของอาหารทางภาคเหนือแล้ว แกงฮังเลยังมีบทบาทสาคัญสอดแทรกอยูกบ         ่ ั
วัฒนธรรมและวิถีชีวตของชาวล้านนาอย่างแยกไม่ออก แกงฮังเลสามารถใช้เป็ นอาหารสาหรับถวาย
                       ิ
พระสงฆ์ในวันสาคัญทางศาสนาต่างๆ ใช้เลี้ยงแขกที่มาร่ วมในงานฌาปนกิจศพ และยังเป็ นที่นิยมในการ
นามาจัดขันโตกสาหรับต้อนรับแขกบ้านแขกเมืองมาตั้งแต่อดีต นอกจากนี้ในงานสาคัญต่างๆของชาวล้าน
นาน เช่น งานขึ้นบ้านใหม่ งานแต่งงาน หรื องานบวช ก็มกมีแกงฮังเลเป็ นอาหารจานหลักที่นาไปบริ การ
                                                           ั
       ั                                        ั
ให้กบแขกผูมาร่ วมงาน รวมทั้งแจกจ่ายให้กบเพื่อนบ้านอีกด้วย แต่ในปัจจุบนดูเหมือนจะมีเพียงคนในวัย
               ้                                                            ั
ผูใหญ่ข้ ึนไปเท่านั้นที่เห็นความสาคัญของแกงฮังเล และศึกษาวิธีการทา จนสามารถนาไปใช้ใน
  ้
ชีวตประจาวันได้ ซึ่ งความสามารถในการทาแกงฮังเลนี้ ไม่ได้ถูกถ่ายทอดให้กบเด็กรุ่ นใหม่เท่าที่ควร
    ิ                                                                         ั
                            ั       ่ ั
เนื่องจากเด็กในยุคปั จจุบนยึดติดอยูกบความรวดเร็ วในการทาสิ่ งต่างๆในชีวต ทาให้การทาอาหาร
                                                                          ิ
รับประทานที่ใช้เวลานานเช่นแกงฮังเลไม่เป็ นที่สนใจ จึงเป็ นที่น่ากังวลว่าสักวันแกงฮังเลจะเหลือแต่ชื่อให้
จดจา
          โครงงานฉบับนี้จึงได้จดทาขึ้นเพื่อศึกษาเอกลักษณ์และวิถีชีวตของคนล้านนา โดยมุ่งเน้นศึกษา
                                 ั                                    ิ
วิธีการทาแกงฮังเล เพื่อสื บสานวิถีชีวตและเอกลักษณ์ของบรรพบุรุษไปสู่ เด็กรุ่ นใหม่ที่ไม่มีความรู ้ในเรื่ อง
                                      ิ
ของแกงฮังเล ให้มีความรู ้เพิมขึ้นโดยสามารถนาไปใช้ในชีวตประจาวัน และยังสามารถบอกสอนวิธีการทา
                              ่                              ิ
แกงฮังเลแก่ลูกหลานเพื่อให้ชนรุ่ นหลังได้อนุ รักษ์สืบต่อไปได้
วัตถุประสงค์
    1. เพื่อเป็ นการรณรงค์ให้เด็กสมัยใหม่หนมาให้ความสาคัญกับแกงฮังเลรวมทั้งภูมิปัญญาท้องถิ่นด้าน
                                          ั
         อื่นๆ
    2.   เพื่อเป็ นสื่ อการสอนวิธีการทาแกงฮังเล
    3.   เพื่อปลุกจิตสานึกให้เห็นคุณค่าของแกงฮังเล
    4.   เพื่อความสัมพันธ์อนแน่นแฟ้ นของคนในครอบครัว
                              ั
    5.   เพื่ออนุรักษ์ภูมิปัญญาพื้นบ้านไม่ให้สูญหาย
หลักการและทฤษฎี
                                                                                           ่
        แกงฮังเล เป็ นอาหารพื้นเมืองของชาวล้านนาบางแห่งเรี ยกว่า แกงฮินเล หรื อแกงฮันเล อยูมี ๒ ชนิด
คือ แกงฮังเลม่าน และแกงฮังเลเชียงแสน เชื่อกันว่าแกงฮังเลเป็ นอาหารที่ชาวล้านนาได้รับอิทธิ พลมาจาก
พม่าในครั้งอดีต เนื่องจากอาณาจักรล้านนาซึ่ งมีเมืองเชียงใหม่เป็ นราชธานีมีภาษา มีหนังสื อ มีวฒนธรรม
                                                                                             ั
และประเพณี เป็ นของตนเอง เคยถูกปกครองในฐานะรัฐบรรณาการของราชอาณาจักรตองอู ราชอาณาจักร
อยุธยาและราชอาณาจักรอังวะมาก่อน

วิธีทาแกงฮังเล
- วัตถุดิบ
1. หมูเนื้ อแดง 500 กรัม                    2. สามชั้นแบบไม่ติดมันมาก 500 กรัม
3. พริ กแกง 2 ช้อนโต๊ะ                       4. ผงฮังเล 1 ซอง
5.กระเทียม 10 กลีบ                          6.หอมแดง 5 หัว
7.ถัวลิสงคัว 50 กรัม
    ่      ่                                8.ขิงซอย 50 กรัม
9. น้ ามะขามเปี ยก 1 ช้อนโต๊ะ                10.น้ าตาลปี๊ บ 1 ช้อนโต๊ะ
11.ซี อิ้วขาว 2 ช้อนโต๊ะ                     12.ซี อิ้วดา 1 ช้อนชา
- เครื่องปรุ ง:
1.พริ กแกง
2.ผงฮังเล
3.กระเทียม
4.หอมแดง
5.ถัวลิสงคัว
    ่      ่
6.ขิงซอย
7.น้ ามะขามเปี ยก
8.น้ าตาลปิ๊ บ
9.ซี อิวขาว
       ้
10.ซี อิ้วดา
ขั้นตอนการปรุ ง
1. นาหมูมาหันเป็ นชิ้นสี่ เหลี่ยมหนาประมาณ 2 นิ้ว
            ่
2. นาผงฮังเลแบ่งครึ่ งซอง พริ กแกง ซี อิ้วดา ซี อิ้วขาว น้ าตาลปี๊ บใส่ ลงไปในหมูที่หนแล้ว คลุกเคล้าให้เข้ากัน
                                                                                     ั่
หมักทิงไว้ประมาณ 30 นาที
      ้
3. ปอกกระเทียม หอมแดงปอกเปลือกแล้วผ่าครึ่ ง ขิงซอยเป็ นเส้นเล็กๆ
4. นาหมูที่หมักเครื่ องแกงฮังเลแล้ว ใส่ หม้อ ผัดให้หอมแล้วเติมน้ าลงไปให้ท่วมเนื้อหมู ใช้ไฟอ่อนเคี่ยวจน
หมูสุกและเปื่ อยและน้ าแห้งลงพอขลุกขลิก
5. พอหมูสุก ก็นา กระเทียม หอมแดง ขิงซอย ถัวลิสง ใส่ ลงไป ปรุ งรสด้วยน้ ามะขามเปี ยก น้ าตาล ซี อิวขาว
                                          ่                                                      ้
ให้มีรสชาติเปรี ยวหวานนิดหน่อย ตั้งไฟอีกสักพัก ก็ยกลงพร้อมเสิ ร์ฟ
หมายเหตุ
 -ในขั้ นตอนสุ ดท้ายให้ใส่ ไข่ตมลงไปเพื่อเพิ่มรสชาติให้แกงฮังเล
                               ้
สรรพคุณทางยา
1. ขิง รสหวานเผ็ดร้อน แก้ลมจุกเสี ยด แก้เสมหะ บารุ งธาตุ แก้คลื่นเหียนอาเจียน
2. สับปะรด รสหวานเปรี้ ยวเล็กน้อย ช่วยขับปั สสาวะ
3. กระเทียม รสเผ็ดร้อน ขับลมในลาไส้ แก้ไอขับเสมหะช่วยย่อยอาหาร แก้โรคผิวหนัง น้ ามัน กระเทียมมี
ฤทธิ์ ยบยั้งการเจริ ญของเชื้ อรา แบคทีเรี ย และไวรัส ลดน้ าตาลในเลือด ลดไขมันในหลอดเลือด
       ั
4. มะขามเปี ยก รสเปรี้ ยว ขับเสมหะ แก้ทองผูก แก้ไอ ลดความร้อนในร่ างกาย
                                       ้
5. พริ ก รสเผ็ดร้อน ช่วยขับลม ช่วยย่อยอาหาร
6. ตะไคร้ แก้ปวดท้อง ขับปั สสาวะ บารุ งธาตุ ช่วยเจริ ญอาหาร และขับเหงื่อ
7. หอมแดง รสเผ็ดร้อน แก้ไข้เพื่อเสมหะ บารุ งธาตุ แก้ไข้หวัด
คุณค่ าทางโภชนาการ
แกงฮังเล 1 ชุด ให้พลังงานต่อร่ างกาย 3740 กิโลแคลอรี ประกอบด้วย
- น้ า 1268.5 กรัม
- โปรตีน 266.9 กรัม
- ไขมัน 261.6 กรัม
- คาร์ โบไฮเดรต 80.1 กรัม
- กาก 3.7 กรัม
- ใยอาหาร 3.6 กรัม
- แคลเซียม 1462.8 มิลลิกรัม
- ฟอสฟอรัส 810.3 มิลลิกรัม
- เหล็ก 35.2 มิลลิกรัม
- เบต้า-แคโรทีน 3 ไมโครกรัม
- วิตามินเอ 3584.1 IU
- วิตามินบีหนึ่ง 92.95 มิลลิกรัม
- ไนอาซิน 76.25 มิลลิกรัม
- วิตามินซี 60.15 มิลลิกรัม
คายามศัพท์เฉพาะ
       แกงฮังเล หรื อ แกงฮินเล เป็ นอาหารไทยประเภทแกงรสชาติเค็ม - เปรี้ ยว แกงฮังเลมีตนกาเนิดจาก
                                                                                      ้
ประเทศพม่า โดยคาว่า "ฮิน" ในภาษาพม่า หมายถึง แกง และ "เล" ในภาษาพม่า หมายถึง เนื้อสัตว์ แกงฮังเล
ได้รับความนิยมจากชาวไทยภาคเหนือและแคว้นสิ บสองปันนาประเทศจีน
ขั้นตอนการดาเนินงาน
1. ประชุมระดมความคิดหาหัวข้อโครงงาน
2.ค้นคว้ารวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับแกงฮังเล
3.ทาเป็ นรู ปเล่มฉบับโครงร่ างส่ งครู ที่ปรึ กษา
4.ปรับปรุ งแก้ไข
5.ลงมือปฏิบติกิจกรรมที่วางไว้ในโครงงาน
           ั
6.รวบรวมเป็ นรู ปเล่มสมบรู ณ์ส่งครู ที่ปรึ กษา
แผนการปฏิบัติงาน

             D/M/Y                 รายการปฏิบติงาน
                                             ั             กิจกรรมที่ทา         หมายเหตุ
                                เลือกรู ปแบบและ       ช่วยกันเสนอความคิด
            3 ต.ค 55            หัวข้อโครงงาน         เห็นเกี่ยวกับโครงงาน
                                                      ว่าจะเอาหัวข้อใด
                                                      -ช่วยกันคิดหลักการ
                                                      และเหตุผลที่เลือก
                                                      หัวข้อนี้
           10 ต.ค. 55           เริ่ มปฏิบติโครงงาน
                                          ั           -แบ่งกันหาข้อมูล
                                                      ต่างๆ
-ปรึ กษาหารื อและนัด
                                                  เวลาปฏิบติจริ ง
                                                            ั
         17 พ.ค. 55         ส่ งให้ครู พจารณา
                                        ิ         เขียนข้อมูลและการ
                            ความคืบหน้า           ปฏิบติให้ครู ดูอย่าง
                                                        ั
                                                  คร่ าวๆ
         23 พ.ค. 55         ปฏิบติโครงงาน
                                   ั              นาข้อที่ครู ช้ ีแนะมา
                            (เพิ่มเติม)           แก้ไขให้เรี ยบร้อย
         19 ธ.ค. 55         ส่ งให้ครู ตรวจสอบ    นางานที่แก้ไขแล้วมา
                            ความเรี ยบร้อย        ให้ครู ตรวจสอบอีก
                                                  ครั้ง
                                                  -ทารายงานไปเข้าเล่ม   ให้ทาเป็ นเอกสาร
                            ทาโครงงานเป็ นรู ปล่ม -ไลท์ขอมูลลงแผ่น
                                                          ้             ขนาด A5 (พิมพ์จาก
          5 ม.ค. 55         และบันทึกข้อมูลลง                           A4 ไม่เกิน 2 แผ่น แบ่ง
                            แผ่น CD                                     ซ้ายขวา แย็บสันกลาง
                                                                        ปกหลังในติดซองซีดี
                                                                        ที่เป็ นพลาสติก)
         28 ม.ค. 55         ส่ งงาน (ทั้งรู ปเล่มและ นาเสนอผลงานและส่ ง นามาส่ งด้วยตนเอง
                            ซีดี + เสนอผลงาน)        งานทั้งหมด         (สมาชิกครบทุกคนมา
                                                                        ด้วย)
ผลทีคาดว่าจะได้ รับ
    ่

        โครงงานนี้คาดหวังจะให้คนรุ่ นหลังอนุรักษ์อาหารที่เป็ นอาหารพื้นเมืองของเรา ซึ่ งแกงฮังเลนั้นเป็ น
               ่                                                  ่
อาหารที่มกจะอยูในชีวตประจาวันของเราเสมอโดยเฉพาะเมื่อมีงานต่างๆไม่วาจะเป็ นงานกุศลหรื ออกุศลจึง
         ั          ิ
อยากจะให้คนรุ่ นหลังนั้นสามารถอนุ รักษ์และทาอาหารชนิดนี้เป็ น อีกทั้งยังทาให้เห็นความสาคัญของ
อาหารพื้นเมืองอีกด้วย

เอกสารอ้างอิง
 ขอขอบคุณข้อมูลจาก
-http://fernfang.blogspot.com/2009/09/blog-post_7309.html
-http://kimleng.net/%E0%B8%AA%E0%B8%
-http://th.openrice.com/recipe/detail.htm?recipeid=1656

More Related Content

What's hot

4.แผนเรื่องโครงงานทองม้วน
4.แผนเรื่องโครงงานทองม้วน4.แผนเรื่องโครงงานทองม้วน
4.แผนเรื่องโครงงานทองม้วนWareerut Hunter
 
โครงงานการแข็งตัวของเต้าฮวย
โครงงานการแข็งตัวของเต้าฮวยโครงงานการแข็งตัวของเต้าฮวย
โครงงานการแข็งตัวของเต้าฮวยAor Dujkamol
 
ข้าวหลามสมุนไพร
ข้าวหลามสมุนไพรข้าวหลามสมุนไพร
ข้าวหลามสมุนไพรkruhome1
 
โครงงานคอมวิถีชีวิตของชาวหมู่บ้านแม่ขนาด
โครงงานคอมวิถีชีวิตของชาวหมู่บ้านแม่ขนาดโครงงานคอมวิถีชีวิตของชาวหมู่บ้านแม่ขนาด
โครงงานคอมวิถีชีวิตของชาวหมู่บ้านแม่ขนาดSiriluk Singka
 
คู่มือพระวิทยากรค่ายคุณธรรม ฉบับสมบูรณ์
คู่มือพระวิทยากรค่ายคุณธรรม  ฉบับสมบูรณ์คู่มือพระวิทยากรค่ายคุณธรรม  ฉบับสมบูรณ์
คู่มือพระวิทยากรค่ายคุณธรรม ฉบับสมบูรณ์niralai
 
กล้วยบวชชี
กล้วยบวชชีกล้วยบวชชี
กล้วยบวชชีToeyy Piraya
 
โครงงานคุณธรรม
โครงงานคุณธรรมโครงงานคุณธรรม
โครงงานคุณธรรมteerasak ch.
 
หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถมหน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถมPignoi Chimpong
 
การวางแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีท
การวางแผนการจัดการเรียนรู้  วิชาพระพุทธศาสนา  ชั้นมัธยมศึกษาปีทการวางแผนการจัดการเรียนรู้  วิชาพระพุทธศาสนา  ชั้นมัธยมศึกษาปีท
การวางแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีทkroobannakakok
 

What's hot (20)

โครงงานกลุ่มที่ 5.doc
โครงงานกลุ่มที่ 5.docโครงงานกลุ่มที่ 5.doc
โครงงานกลุ่มที่ 5.doc
 
4.แผนเรื่องโครงงานทองม้วน
4.แผนเรื่องโครงงานทองม้วน4.แผนเรื่องโครงงานทองม้วน
4.แผนเรื่องโครงงานทองม้วน
 
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้การออกแบบหน่วยการเรียนรู้
การออกแบบหน่วยการเรียนรู้
 
โครงงานวุ้นกะทิ
โครงงานวุ้นกะทิโครงงานวุ้นกะทิ
โครงงานวุ้นกะทิ
 
โครงงานการแข็งตัวของเต้าฮวย
โครงงานการแข็งตัวของเต้าฮวยโครงงานการแข็งตัวของเต้าฮวย
โครงงานการแข็งตัวของเต้าฮวย
 
โครงงานกลุ่มที่ 8.doc
โครงงานกลุ่มที่ 8.docโครงงานกลุ่มที่ 8.doc
โครงงานกลุ่มที่ 8.doc
 
ข้าวหลามสมุนไพร
ข้าวหลามสมุนไพรข้าวหลามสมุนไพร
ข้าวหลามสมุนไพร
 
โครงงานกลุ่มที่ 2.doc
โครงงานกลุ่มที่ 2.docโครงงานกลุ่มที่ 2.doc
โครงงานกลุ่มที่ 2.doc
 
โครงงานคอมวิถีชีวิตของชาวหมู่บ้านแม่ขนาด
โครงงานคอมวิถีชีวิตของชาวหมู่บ้านแม่ขนาดโครงงานคอมวิถีชีวิตของชาวหมู่บ้านแม่ขนาด
โครงงานคอมวิถีชีวิตของชาวหมู่บ้านแม่ขนาด
 
Nam prig
Nam prigNam prig
Nam prig
 
คู่มือพระวิทยากรค่ายคุณธรรม ฉบับสมบูรณ์
คู่มือพระวิทยากรค่ายคุณธรรม  ฉบับสมบูรณ์คู่มือพระวิทยากรค่ายคุณธรรม  ฉบับสมบูรณ์
คู่มือพระวิทยากรค่ายคุณธรรม ฉบับสมบูรณ์
 
โครงงานสังคม ม.ปลาย
โครงงานสังคม ม.ปลายโครงงานสังคม ม.ปลาย
โครงงานสังคม ม.ปลาย
 
กล้วยบวชชี
กล้วยบวชชีกล้วยบวชชี
กล้วยบวชชี
 
รายงาน
รายงานรายงาน
รายงาน
 
โครงงานกลุ่มที่ 7.doc
โครงงานกลุ่มที่ 7.docโครงงานกลุ่มที่ 7.doc
โครงงานกลุ่มที่ 7.doc
 
โครงงานคุณธรรม
โครงงานคุณธรรมโครงงานคุณธรรม
โครงงานคุณธรรม
 
หน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถมหน่วยการเรียนรู้ประถม
หน่วยการเรียนรู้ประถม
 
การวางแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีท
การวางแผนการจัดการเรียนรู้  วิชาพระพุทธศาสนา  ชั้นมัธยมศึกษาปีทการวางแผนการจัดการเรียนรู้  วิชาพระพุทธศาสนา  ชั้นมัธยมศึกษาปีท
การวางแผนการจัดการเรียนรู้ วิชาพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีท
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
Sicience project
Sicience projectSicience project
Sicience project
 

Similar to โครงงานคอม1

ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผงตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผงkasetpcc
 
ใบความรู้เรื่องโครงงาน
ใบความรู้เรื่องโครงงานใบความรู้เรื่องโครงงาน
ใบความรู้เรื่องโครงงานSaimai Jitlang
 
ปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการระดับสูง
ปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการระดับสูงปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการระดับสูง
ปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการระดับสูงvru.ac.th
 
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ (Good practice)
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ (Good practice)โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ (Good practice)
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ (Good practice)yana54
 
โครงงานกลุ่มที่ 1
โครงงานกลุ่มที่ 1โครงงานกลุ่มที่ 1
โครงงานกลุ่มที่ 10892827602
 
แบบฟอร มเข ยนโครงร_างโครงงาน
แบบฟอร มเข ยนโครงร_างโครงงานแบบฟอร มเข ยนโครงร_างโครงงาน
แบบฟอร มเข ยนโครงร_างโครงงานfahham
 
รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2
รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2
รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2Kroo nOOy
 
8 ชุดการเรียนรู้ น้ำพริกตะไคร้
8 ชุดการเรียนรู้ น้ำพริกตะไคร้8 ชุดการเรียนรู้ น้ำพริกตะไคร้
8 ชุดการเรียนรู้ น้ำพริกตะไคร้rdschool
 
โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)Anny Na Sonsawan
 
โครงงานกลุ่มที่ 3
โครงงานกลุ่มที่ 3โครงงานกลุ่มที่ 3
โครงงานกลุ่มที่ 30892827602
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์Mam Chongruk
 
แผนการเรียนรู้สุภาษิต
แผนการเรียนรู้สุภาษิตแผนการเรียนรู้สุภาษิต
แผนการเรียนรู้สุภาษิตyaowarat Lertpipatkul
 
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงานteacherhistory
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...Kobwit Piriyawat
 
โครงงาน5.doc
โครงงาน5.docโครงงาน5.doc
โครงงาน5.docssuserc535fa
 

Similar to โครงงานคอม1 (20)

ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผงตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
ตัวอย่างโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีโดยสรุป เรื่องหัวบุกผง
 
ใบความรู้เรื่องโครงงาน
ใบความรู้เรื่องโครงงานใบความรู้เรื่องโครงงาน
ใบความรู้เรื่องโครงงาน
 
หน่วยที่๗
หน่วยที่๗หน่วยที่๗
หน่วยที่๗
 
ปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการระดับสูง
ปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการระดับสูงปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการระดับสูง
ปัญหาการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการระดับสูง
 
184 bb10
184 bb10184 bb10
184 bb10
 
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ (Good practice)
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ (Good practice)โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ (Good practice)
โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ (Good practice)
 
หน่วยที่๘
หน่วยที่๘หน่วยที่๘
หน่วยที่๘
 
โครงงาน54แหนม
โครงงาน54แหนมโครงงาน54แหนม
โครงงาน54แหนม
 
โครงงานกลุ่มที่ 1
โครงงานกลุ่มที่ 1โครงงานกลุ่มที่ 1
โครงงานกลุ่มที่ 1
 
1
11
1
 
แบบฟอร มเข ยนโครงร_างโครงงาน
แบบฟอร มเข ยนโครงร_างโครงงานแบบฟอร มเข ยนโครงร_างโครงงาน
แบบฟอร มเข ยนโครงร_างโครงงาน
 
รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2
รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2
รอบรั้ววนาหลวง ฉบับที่ 2
 
8 ชุดการเรียนรู้ น้ำพริกตะไคร้
8 ชุดการเรียนรู้ น้ำพริกตะไคร้8 ชุดการเรียนรู้ น้ำพริกตะไคร้
8 ชุดการเรียนรู้ น้ำพริกตะไคร้
 
โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)
 
โครงงานกลุ่มที่ 3
โครงงานกลุ่มที่ 3โครงงานกลุ่มที่ 3
โครงงานกลุ่มที่ 3
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องชีวิตสัมพันธ์
 
แผนการเรียนรู้สุภาษิต
แผนการเรียนรู้สุภาษิตแผนการเรียนรู้สุภาษิต
แผนการเรียนรู้สุภาษิต
 
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงานการพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
การพัฒนาการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ โครงงาน
 
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องสถานะของสาร รายการครูมืออาชีพ ตอนครูหัดบิน ครูกอบว...
 
โครงงาน5.doc
โครงงาน5.docโครงงาน5.doc
โครงงาน5.doc
 

More from Noon Pattira

ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14Noon Pattira
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14Noon Pattira
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14Noon Pattira
 
เฉลยข้อสอบ
เฉลยข้อสอบเฉลยข้อสอบ
เฉลยข้อสอบNoon Pattira
 
ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16Noon Pattira
 
ใบงานที่ 15
ใบงานที่ 15ใบงานที่ 15
ใบงานที่ 15Noon Pattira
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14Noon Pattira
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14Noon Pattira
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14Noon Pattira
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9Noon Pattira
 
ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6Noon Pattira
 
ขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงานขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงานNoon Pattira
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4Noon Pattira
 
ใบงานที่ 3.2
ใบงานที่ 3.2ใบงานที่ 3.2
ใบงานที่ 3.2Noon Pattira
 
ใบงานที่ 3.1
ใบงานที่ 3.1ใบงานที่ 3.1
ใบงานที่ 3.1Noon Pattira
 

More from Noon Pattira (20)

K16
K16K16
K16
 
K15
K15K15
K15
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14
 
K16
K16K16
K16
 
K15
K15K15
K15
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14
 
เฉลยข้อสอบ
เฉลยข้อสอบเฉลยข้อสอบ
เฉลยข้อสอบ
 
ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16ใบงานที่ 16
ใบงานที่ 16
 
ใบงานที่ 15
ใบงานที่ 15ใบงานที่ 15
ใบงานที่ 15
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14
 
ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14ใบงานที่ 14
ใบงานที่ 14
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
K9
K9K9
K9
 
ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6
 
ขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงานขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงาน
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 3.2
ใบงานที่ 3.2ใบงานที่ 3.2
ใบงานที่ 3.2
 
ใบงานที่ 3.1
ใบงานที่ 3.1ใบงานที่ 3.1
ใบงานที่ 3.1
 

โครงงานคอม1

  • 1. แบบฟอร์ มโครงร่ างโครงงาน โครงงาน แกงฮังเล อาหารทีถูกลืม ่ สาขา เพือการศึกษา ่ ทีมาและความสาคัญของโครงงาน ่ แกงฮังเลเป็ นอาหารพื้นเมืองที่ข้ ึนชื่อของชาวล้านนา ซึ่งนอกจากจะเป็ นอาหารที่มีรสชาติหวานอม เปรี้ ยวอันเป็ นเอกลักษณ์ของอาหารทางภาคเหนือแล้ว แกงฮังเลยังมีบทบาทสาคัญสอดแทรกอยูกบ ่ ั วัฒนธรรมและวิถีชีวตของชาวล้านนาอย่างแยกไม่ออก แกงฮังเลสามารถใช้เป็ นอาหารสาหรับถวาย ิ พระสงฆ์ในวันสาคัญทางศาสนาต่างๆ ใช้เลี้ยงแขกที่มาร่ วมในงานฌาปนกิจศพ และยังเป็ นที่นิยมในการ นามาจัดขันโตกสาหรับต้อนรับแขกบ้านแขกเมืองมาตั้งแต่อดีต นอกจากนี้ในงานสาคัญต่างๆของชาวล้าน นาน เช่น งานขึ้นบ้านใหม่ งานแต่งงาน หรื องานบวช ก็มกมีแกงฮังเลเป็ นอาหารจานหลักที่นาไปบริ การ ั ั ั ให้กบแขกผูมาร่ วมงาน รวมทั้งแจกจ่ายให้กบเพื่อนบ้านอีกด้วย แต่ในปัจจุบนดูเหมือนจะมีเพียงคนในวัย ้ ั ผูใหญ่ข้ ึนไปเท่านั้นที่เห็นความสาคัญของแกงฮังเล และศึกษาวิธีการทา จนสามารถนาไปใช้ใน ้ ชีวตประจาวันได้ ซึ่ งความสามารถในการทาแกงฮังเลนี้ ไม่ได้ถูกถ่ายทอดให้กบเด็กรุ่ นใหม่เท่าที่ควร ิ ั ั ่ ั เนื่องจากเด็กในยุคปั จจุบนยึดติดอยูกบความรวดเร็ วในการทาสิ่ งต่างๆในชีวต ทาให้การทาอาหาร ิ รับประทานที่ใช้เวลานานเช่นแกงฮังเลไม่เป็ นที่สนใจ จึงเป็ นที่น่ากังวลว่าสักวันแกงฮังเลจะเหลือแต่ชื่อให้ จดจา โครงงานฉบับนี้จึงได้จดทาขึ้นเพื่อศึกษาเอกลักษณ์และวิถีชีวตของคนล้านนา โดยมุ่งเน้นศึกษา ั ิ วิธีการทาแกงฮังเล เพื่อสื บสานวิถีชีวตและเอกลักษณ์ของบรรพบุรุษไปสู่ เด็กรุ่ นใหม่ที่ไม่มีความรู ้ในเรื่ อง ิ ของแกงฮังเล ให้มีความรู ้เพิมขึ้นโดยสามารถนาไปใช้ในชีวตประจาวัน และยังสามารถบอกสอนวิธีการทา ่ ิ แกงฮังเลแก่ลูกหลานเพื่อให้ชนรุ่ นหลังได้อนุ รักษ์สืบต่อไปได้ วัตถุประสงค์ 1. เพื่อเป็ นการรณรงค์ให้เด็กสมัยใหม่หนมาให้ความสาคัญกับแกงฮังเลรวมทั้งภูมิปัญญาท้องถิ่นด้าน ั อื่นๆ 2. เพื่อเป็ นสื่ อการสอนวิธีการทาแกงฮังเล 3. เพื่อปลุกจิตสานึกให้เห็นคุณค่าของแกงฮังเล 4. เพื่อความสัมพันธ์อนแน่นแฟ้ นของคนในครอบครัว ั 5. เพื่ออนุรักษ์ภูมิปัญญาพื้นบ้านไม่ให้สูญหาย
  • 2. หลักการและทฤษฎี ่ แกงฮังเล เป็ นอาหารพื้นเมืองของชาวล้านนาบางแห่งเรี ยกว่า แกงฮินเล หรื อแกงฮันเล อยูมี ๒ ชนิด คือ แกงฮังเลม่าน และแกงฮังเลเชียงแสน เชื่อกันว่าแกงฮังเลเป็ นอาหารที่ชาวล้านนาได้รับอิทธิ พลมาจาก พม่าในครั้งอดีต เนื่องจากอาณาจักรล้านนาซึ่ งมีเมืองเชียงใหม่เป็ นราชธานีมีภาษา มีหนังสื อ มีวฒนธรรม ั และประเพณี เป็ นของตนเอง เคยถูกปกครองในฐานะรัฐบรรณาการของราชอาณาจักรตองอู ราชอาณาจักร อยุธยาและราชอาณาจักรอังวะมาก่อน วิธีทาแกงฮังเล - วัตถุดิบ 1. หมูเนื้ อแดง 500 กรัม 2. สามชั้นแบบไม่ติดมันมาก 500 กรัม 3. พริ กแกง 2 ช้อนโต๊ะ 4. ผงฮังเล 1 ซอง 5.กระเทียม 10 กลีบ 6.หอมแดง 5 หัว 7.ถัวลิสงคัว 50 กรัม ่ ่ 8.ขิงซอย 50 กรัม 9. น้ ามะขามเปี ยก 1 ช้อนโต๊ะ 10.น้ าตาลปี๊ บ 1 ช้อนโต๊ะ 11.ซี อิ้วขาว 2 ช้อนโต๊ะ 12.ซี อิ้วดา 1 ช้อนชา - เครื่องปรุ ง: 1.พริ กแกง 2.ผงฮังเล 3.กระเทียม 4.หอมแดง 5.ถัวลิสงคัว ่ ่ 6.ขิงซอย 7.น้ ามะขามเปี ยก 8.น้ าตาลปิ๊ บ 9.ซี อิวขาว ้ 10.ซี อิ้วดา ขั้นตอนการปรุ ง 1. นาหมูมาหันเป็ นชิ้นสี่ เหลี่ยมหนาประมาณ 2 นิ้ว ่
  • 3. 2. นาผงฮังเลแบ่งครึ่ งซอง พริ กแกง ซี อิ้วดา ซี อิ้วขาว น้ าตาลปี๊ บใส่ ลงไปในหมูที่หนแล้ว คลุกเคล้าให้เข้ากัน ั่ หมักทิงไว้ประมาณ 30 นาที ้ 3. ปอกกระเทียม หอมแดงปอกเปลือกแล้วผ่าครึ่ ง ขิงซอยเป็ นเส้นเล็กๆ 4. นาหมูที่หมักเครื่ องแกงฮังเลแล้ว ใส่ หม้อ ผัดให้หอมแล้วเติมน้ าลงไปให้ท่วมเนื้อหมู ใช้ไฟอ่อนเคี่ยวจน หมูสุกและเปื่ อยและน้ าแห้งลงพอขลุกขลิก 5. พอหมูสุก ก็นา กระเทียม หอมแดง ขิงซอย ถัวลิสง ใส่ ลงไป ปรุ งรสด้วยน้ ามะขามเปี ยก น้ าตาล ซี อิวขาว ่ ้ ให้มีรสชาติเปรี ยวหวานนิดหน่อย ตั้งไฟอีกสักพัก ก็ยกลงพร้อมเสิ ร์ฟ หมายเหตุ -ในขั้ นตอนสุ ดท้ายให้ใส่ ไข่ตมลงไปเพื่อเพิ่มรสชาติให้แกงฮังเล ้ สรรพคุณทางยา 1. ขิง รสหวานเผ็ดร้อน แก้ลมจุกเสี ยด แก้เสมหะ บารุ งธาตุ แก้คลื่นเหียนอาเจียน 2. สับปะรด รสหวานเปรี้ ยวเล็กน้อย ช่วยขับปั สสาวะ 3. กระเทียม รสเผ็ดร้อน ขับลมในลาไส้ แก้ไอขับเสมหะช่วยย่อยอาหาร แก้โรคผิวหนัง น้ ามัน กระเทียมมี ฤทธิ์ ยบยั้งการเจริ ญของเชื้ อรา แบคทีเรี ย และไวรัส ลดน้ าตาลในเลือด ลดไขมันในหลอดเลือด ั 4. มะขามเปี ยก รสเปรี้ ยว ขับเสมหะ แก้ทองผูก แก้ไอ ลดความร้อนในร่ างกาย ้ 5. พริ ก รสเผ็ดร้อน ช่วยขับลม ช่วยย่อยอาหาร 6. ตะไคร้ แก้ปวดท้อง ขับปั สสาวะ บารุ งธาตุ ช่วยเจริ ญอาหาร และขับเหงื่อ 7. หอมแดง รสเผ็ดร้อน แก้ไข้เพื่อเสมหะ บารุ งธาตุ แก้ไข้หวัด คุณค่ าทางโภชนาการ แกงฮังเล 1 ชุด ให้พลังงานต่อร่ างกาย 3740 กิโลแคลอรี ประกอบด้วย - น้ า 1268.5 กรัม - โปรตีน 266.9 กรัม - ไขมัน 261.6 กรัม - คาร์ โบไฮเดรต 80.1 กรัม - กาก 3.7 กรัม - ใยอาหาร 3.6 กรัม - แคลเซียม 1462.8 มิลลิกรัม - ฟอสฟอรัส 810.3 มิลลิกรัม
  • 4. - เหล็ก 35.2 มิลลิกรัม - เบต้า-แคโรทีน 3 ไมโครกรัม - วิตามินเอ 3584.1 IU - วิตามินบีหนึ่ง 92.95 มิลลิกรัม - ไนอาซิน 76.25 มิลลิกรัม - วิตามินซี 60.15 มิลลิกรัม คายามศัพท์เฉพาะ แกงฮังเล หรื อ แกงฮินเล เป็ นอาหารไทยประเภทแกงรสชาติเค็ม - เปรี้ ยว แกงฮังเลมีตนกาเนิดจาก ้ ประเทศพม่า โดยคาว่า "ฮิน" ในภาษาพม่า หมายถึง แกง และ "เล" ในภาษาพม่า หมายถึง เนื้อสัตว์ แกงฮังเล ได้รับความนิยมจากชาวไทยภาคเหนือและแคว้นสิ บสองปันนาประเทศจีน ขั้นตอนการดาเนินงาน 1. ประชุมระดมความคิดหาหัวข้อโครงงาน 2.ค้นคว้ารวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับแกงฮังเล 3.ทาเป็ นรู ปเล่มฉบับโครงร่ างส่ งครู ที่ปรึ กษา 4.ปรับปรุ งแก้ไข 5.ลงมือปฏิบติกิจกรรมที่วางไว้ในโครงงาน ั 6.รวบรวมเป็ นรู ปเล่มสมบรู ณ์ส่งครู ที่ปรึ กษา แผนการปฏิบัติงาน D/M/Y รายการปฏิบติงาน ั กิจกรรมที่ทา หมายเหตุ เลือกรู ปแบบและ ช่วยกันเสนอความคิด 3 ต.ค 55 หัวข้อโครงงาน เห็นเกี่ยวกับโครงงาน ว่าจะเอาหัวข้อใด -ช่วยกันคิดหลักการ และเหตุผลที่เลือก หัวข้อนี้ 10 ต.ค. 55 เริ่ มปฏิบติโครงงาน ั -แบ่งกันหาข้อมูล ต่างๆ
  • 5. -ปรึ กษาหารื อและนัด เวลาปฏิบติจริ ง ั 17 พ.ค. 55 ส่ งให้ครู พจารณา ิ เขียนข้อมูลและการ ความคืบหน้า ปฏิบติให้ครู ดูอย่าง ั คร่ าวๆ 23 พ.ค. 55 ปฏิบติโครงงาน ั นาข้อที่ครู ช้ ีแนะมา (เพิ่มเติม) แก้ไขให้เรี ยบร้อย 19 ธ.ค. 55 ส่ งให้ครู ตรวจสอบ นางานที่แก้ไขแล้วมา ความเรี ยบร้อย ให้ครู ตรวจสอบอีก ครั้ง -ทารายงานไปเข้าเล่ม ให้ทาเป็ นเอกสาร ทาโครงงานเป็ นรู ปล่ม -ไลท์ขอมูลลงแผ่น ้ ขนาด A5 (พิมพ์จาก 5 ม.ค. 55 และบันทึกข้อมูลลง A4 ไม่เกิน 2 แผ่น แบ่ง แผ่น CD ซ้ายขวา แย็บสันกลาง ปกหลังในติดซองซีดี ที่เป็ นพลาสติก) 28 ม.ค. 55 ส่ งงาน (ทั้งรู ปเล่มและ นาเสนอผลงานและส่ ง นามาส่ งด้วยตนเอง ซีดี + เสนอผลงาน) งานทั้งหมด (สมาชิกครบทุกคนมา ด้วย) ผลทีคาดว่าจะได้ รับ ่ โครงงานนี้คาดหวังจะให้คนรุ่ นหลังอนุรักษ์อาหารที่เป็ นอาหารพื้นเมืองของเรา ซึ่ งแกงฮังเลนั้นเป็ น ่ ่ อาหารที่มกจะอยูในชีวตประจาวันของเราเสมอโดยเฉพาะเมื่อมีงานต่างๆไม่วาจะเป็ นงานกุศลหรื ออกุศลจึง ั ิ อยากจะให้คนรุ่ นหลังนั้นสามารถอนุ รักษ์และทาอาหารชนิดนี้เป็ น อีกทั้งยังทาให้เห็นความสาคัญของ อาหารพื้นเมืองอีกด้วย เอกสารอ้างอิง ขอขอบคุณข้อมูลจาก -http://fernfang.blogspot.com/2009/09/blog-post_7309.html -http://kimleng.net/%E0%B8%AA%E0%B8% -http://th.openrice.com/recipe/detail.htm?recipeid=1656