1. ใบงานที่ 15 เรื่อ ง การวิเ คราะห์โ ครงงาน
และเลือ กโครงงาน
ลำา ดับ โครงงานที่น ำา มาวิเ คราะห์ /การให้ค ะแนน
โครงงาน 1 โครงงาน 2 โครงงาน
โครงงาน โครงงาน 3
ออกแบบแปลง คำา นวณ โครงงาน
เกษตรทฤษฎี สัด ส่ว นปุ๋ย ควบคุม
หม
ใหม่ หมัก ชีว ภาพ ระบบ
ายเ
ปล่อ ยนำ้า
หตุ
ในเรือ น
เพาะชำา
คะแนน (1-4) คะแนน (1- คะแนน (1-
4) 4)
1 ความรู้ และประสบการณ์ 3 2 2
ในโครงงาน
2 ความตั้ง ใจ สนใจ และ 4 2 3
จริง ใจ
3 เครื่อ งมือ และวัส ดุ 4 3 4
อุป กรณ์
4 ความเหมาะสมของสถาน 4 2 4
ทีป ฏิบ ัต ง าน
่ ิ
5 การใช้จ ่า ยเงิน ทำา โครง 4 4 3
งาน
6 ความเห็น ชอบของครู 4 3 4
อาจารย์ท ี่ป รึก ษา
7 การสนับ สนุน ของเพื่อ น 4 2 3
ในกลุ่ม
8 การขยายโครงงาน 3 4 4
9 ผลกระทบต่อ สภาพ 4 4 4
แวดล้อ ม
1 ความสะดวกต่า ง ๆ ใน 4 2 3
0 การปฏิบ ต ิง าน
ั
รวม 38 28 34
จากคะแนนที่ปรากฏนักเรียนเลือกทำาโครงงานเรื่อง โครงงานออกแบบ
แปลงเกษตรทฤษฎีใ หม่

2. เพราะ เป็น โครงงานที่ส ามารถนำา ไปใช้ไ ด้จ ริง คือ ช่ว ยใน
การคิด คำา นวณพื้น ที่ท ี่ใ ช้ใ นการแบ่ง พื้น ที่ต ามโครงการเกษตร
ทฤษฎีใ หม่ข องพระเจ้า อยู่ห ัว ซึ่ง จำา เป็น อย่า งยิ่ง ที่ค วรให้ก าร
สนับ สนุน ให้ก ารจัด สรรพื้น ที่เ ป็น ไปได้ง ่า ย ชาวบ้า นส่ว นใหญ่จ ะ
ได้ห ัน มาให้ค วามสนใจ ด้ว ยเห็น ว่า ไม่เ ป็น การยากจนเกิน ไปใน
การจัด การต่า งๆ และยัง เป็น โครงงานที่ไ ม่ย ากจนเกิน ความ
สามารถของกลุ่ม ผู้จ ัด ทำา จนเกิน ไป งบประมาณก็ใ ช้ไ ม่ม าก
วัส ดุอ ุป กรณ์ม ีค รบตามต้อ งการ ทางผู้จ ัด ทำา จึง เห็น พ้อ งต้อ งกัน
ว่า เป็น โครงงานที่เ หมาะสมที่ส ุด