SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
GI I THI U D ÁNỚ Ệ Ự
“H C VĂN Đ S NG”Ọ Ể Ố
N i dungộ
“HỌC VĂN ĐỂ SỐNG” LÀ GÌ?
“HVĐS” CÓ ƯU THẾ GÌ?
“HVĐS” ĐÃ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ?
ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN DỰ ÁN
Q & A
“H c văn đ S ng” là m tọ ể ố ộ quan đi mể
giáo d cụ , hình thành tr i nghi m vàả ệ
nhân cách cho ng i h c thông quaườ ọ
nh ng ho t đ ng th c ti n và quá trìnhữ ạ ộ ự ễ
ti p xúc v i cu c s ng đa d ng.ế ớ ộ ố ạ
“H c văn đ S ng” là m tọ ể ố ộ d án d yự ạ
h cọ , m tộ ph ng pháp h c t p m iươ ọ ậ ớ
dành cho b môn văn trong nhà tr ngộ ườ
t o ra kh năng k t n i gi a nhà tr ngạ ả ế ố ữ ườ
và đ i s ng.ờ ố
“H C VĂN Đ S NG” LÀ GÌ?Ọ Ể Ố
TIÊU CHÍ C A HÀNH TRÌNHỦ
“H C VĂN Đ S NG”Ọ Ể Ố
TH C H CỰ Ọ
TR I NGHI MẢ Ệ
KHÔN L NỚ
YÊU TH NGƯƠ
“HVĐS” CÓ U TH GÌ?Ư Ế
Kết nối
môn
học
Kĩ
năng
sống
Tin
học
Văn
học
GDCD
K T N I CÁC MÔI TR NG GIÁOẾ Ố ƯỜK T N I CÁC MÔI TR NG GIÁOẾ Ố ƯỜ
D C ĐA D NGỤ ẠD C ĐA D NGỤ Ạ
XÃ HỘI NHÀ TRƯỜNG
GIA ĐÌNH
- Giáo viên
- Học sinh
các khối
lớp liên
kết
- Các trung
tâm xã hội
- Các tổ
chức
nhân đạo,
phi chính
phủ. - Sự hỗ trợ của
phụ huynh
GIÁO D C MANG TÍNH NHÂN VĂNỤ
T o cho ng i h cạ ườ ọ c h i tr i nghi mơ ộ ả ệ th cự
t đ i s ngế ờ ố
Phát huy nh ngữ ho t đ ng thi n nguy nạ ộ ệ ệ
bên l d ánề ự
H ngướ s quan tâmự đ n nh ng con ng iế ữ ườ
bình th ng,ườ có “đ a v th p”ị ị ấ trong xã h iộ
(đ c tr ng c a photo-voice và video-voice)ặ ư ủ
Phát tri n thành nh ngể ữ d án tình nguy nự ệ
lâu dài thông qua s k t n i v i nh ng tự ế ố ớ ữ ổ
ch c xã h i bên ngoài.ứ ộ
Phát tri n kĩ năng cho h c sinhể ọ
Kĩ năng nh n th c b n thânậ ự ả
Kĩ năng đ nh hình các giá tr s ng cị ị ố ơ
b nả
Kĩ năng l p k ho ch, t ch cậ ế ạ ổ ứ
Kĩ năng qu n lí th i gianả ờ
Kĩ năng lãnh đ oạ
Kĩ năng giao ti p, ph ng v nế ỏ ấ
Kĩ năng t đánh giáự
Kĩ năng h p tác nhómợ
T o cho h c sinh c h i sáng t oạ ọ ơ ộ ạ
trong h c t p.ọ ậ
Ti p c n v i nh ng b môn ngh thu tế ậ ớ ữ ộ ệ ậ
h p d n, có tính sáng t o: nhi p nh,ấ ẫ ạ ế ả
làm phim
Tr i nghi m công vi c c a nhà văn,ả ệ ệ ủ
nhà báo, nhà thi t k qu ng cáo, nhàế ế ả
ho t đ ng xã h iạ ộ ộ
 ng d ng cao ki n th c v công nghỨ ụ ế ứ ề ệ
thông tin
“HVĐS” ĐÃ LÀM Đ C NH NGƯỢ Ữ
GÌ?
@1: Đ xu t đ c ti n trình chung choề ấ ượ ế
toàn d ánự
TIẾN TRÌNH THỰC HIỆNTIẾN TRÌNH THỰC HIỆNTIẾN TRÌNH THỰC HIỆNTIẾN TRÌNH THỰC HIỆN
4 GIAI ĐOẠN
HỌC VĂNHỌC VĂN HỌC KĨHỌC KĨ
NĂNGNĂNG
TRẢITRẢI
NGHIỆMNGHIỆM
SẢN PHẨMSẢN PHẨM
Đ xu t ti n trìnhề ấ ế
“HVĐS” ĐÃ LÀM Đ C NH NGƯỢ Ữ
GÌ?
@2: Hoàn thi n đ c chuyên đ lí thuy t:ệ ượ ề ế
Văn t sự ự
Ngh lu n xã h iị ậ ộ
Giá tr s ng dành cho tu i trị ố ổ ẻ
Kĩ năng ph ng v n, ti p xúc đ i t ng dỏ ấ ế ố ượ ế
t n th ngổ ươ
Ph ng pháp photo-voice, video-voiceươ
Kĩ thu t ch p hìnhậ ụ
Kĩ thu t quay phim, thu âm, d ng k ch b n.ậ ự ị ả
“HVĐS” ĐÃ LÀM Đ C NH NGƯỢ Ữ
GÌ?
@3: Xây d ng đ c các fom m u cho d ánự ượ ẫ ự
Biên b n h p nhómả ọ
Tiêu chí đánh giá
K ho ch t ng quan, k ho ch th c đ a…ế ạ ổ ế ạ ự ị
Phi u ch m đi m c a giáo viên, nhómế ấ ể ủ
tr ng, h c sinh…ưở ọ
B ng đi m t ng h pả ể ổ ợ
M u gi y ch ng nh nẫ ấ ứ ậ
Th m i t ng k tư ờ ổ ế
“HVĐS” ĐÃ LÀM Đ C NH NGƯỢ Ữ
GÌ?
@4: Hoàn thi n đ i ngũ nhân s cho d ánệ ộ ự ự
K t n i v i l c l ng tình nguy n viên BCA,ế ố ớ ự ượ ệ
CYA.
K t n i v i trung tâm kĩ năng S ng Innerế ố ớ ố
Space
K t n i v i t ch c Live & Learnế ố ớ ổ ứ
Đang xúc ti n k t n i v i m t s trung tâmế ế ố ớ ộ ố
thi n nguy n khác.ệ ệ
“HVĐS” ĐÃ LÀM Đ C NH NGƯỢ Ữ
GÌ?
@5: Ch y th nghi m hai giai đo n c aạ ử ệ ạ ủ
d ánự
Giai đo n 1: văn t s , hình th cạ ự ự ứ
photo-voice
Giai đo n 2: văn ngh lu n xã h i, hìnhạ ị ậ ộ
th c video-voiceứ
“HVĐS” ĐÃ LÀM Đ C NH NGƯỢ Ữ
GÌ?
@6: Công tác truy n thông, PRề
Thu hút đ c s quan tâm c a m t sượ ự ủ ộ ố
t báo có uy tín: tu i tr , thanh niên,ờ ổ ẻ
dân trí…
Đ c thông itn trên truy n hình VTCượ ề
L p trang facebook đ đ a thông tin,ậ ể ư
hình nh ho t đ ng, bình ch n s nả ạ ộ ọ ả
ph mẩ
Thi t k xong logo d án.ế ế ự
Đ NH H NG PHÁT TRI N D ÁNỊ ƯỚ Ể Ự
#1: Hoàn thành fomat cho toàn b cácộ
kh i l p, các th văn trong nhà tr ngố ớ ể ườ
ph thôngổ
K6 + K9: Văn t sự ự
K7 + K111: Văn bi u c mể ả
K8 + K10: Văn thuy t minhế
K11 + K12: Ngh lu n xã h iị ậ ộ
Đ NH H NG PHÁT TRI N D ÁNỊ ƯỚ Ể Ự
#2: đăng kí b n quy n cho d ánả ề ự
Hoàn thi n h sệ ồ ơ
Nh s tr giúp c a c v n pháp lu tờ ự ợ ủ ố ấ ậ
nhà tr ngườ
Đ NH H NG PHÁT TRI N D ÁNỊ ƯỚ Ể Ự
#3: T ch c ch ng trình th nghi mổ ứ ươ ử ệ
trong khóa hè 2014
Đ i t ng: kh i 6, 7ố ượ ố
Hình th c: làm phim, ch p hìnhứ ụ
Th lo i: văn t s ho c miêu tể ạ ự ự ặ ả
Đ NH H NG PHÁT TRI N D ÁNỊ ƯỚ Ể Ự
#4: Hoàn thành k ho ch t ng quan k tế ạ ổ ế
n i các môn h c và đ xu t h tr choố ọ ề ấ ỗ ợ
giáo viên, tình nguy n viên tham gia dệ ự
án.
#5: Hoàn thi n trang Facebook, ti nệ ế
hành l p web riêng cho d án đ sậ ự ể ử
d ng lâu dài.ụ
V. H I & ĐÁPỎ
Thank You!
H C VĂN Đ S NG – S NG Đ YÊU TH NGỌ Ể Ố Ố Ể ƯƠ

More Related Content

Similar to Gioi thieu-hoc-van-de-song

101 ý tưởng giáo viên sáng tạo
101 ý tưởng giáo viên sáng tạo101 ý tưởng giáo viên sáng tạo
101 ý tưởng giáo viên sáng tạoQuảng Văn Hải
 
Proposal for Durex. Team Mix-VLUK21TC6.
Proposal for Durex. Team Mix-VLUK21TC6.Proposal for Durex. Team Mix-VLUK21TC6.
Proposal for Durex. Team Mix-VLUK21TC6.lahuong12
 
Suc manh cua ngon tu
Suc manh cua ngon tuSuc manh cua ngon tu
Suc manh cua ngon tuXuan Le
 
Marketing research ngo minh tam chapter 3
Marketing research ngo minh tam chapter 3Marketing research ngo minh tam chapter 3
Marketing research ngo minh tam chapter 3Tống Bảo Hoàng
 
Suc manh cua ngon tu words that win
Suc manh cua ngon tu   words that winSuc manh cua ngon tu   words that win
Suc manh cua ngon tu words that winAnna Nguyen
 
Phân tích tác phẩm văn chương
Phân tích tác phẩm văn chươngPhân tích tác phẩm văn chương
Phân tích tác phẩm văn chươngdolethu
 
Kỷ yếu tốt nghiệp Đại học Hoa Sen 12.2011
Kỷ yếu tốt nghiệp Đại học Hoa Sen 12.2011Kỷ yếu tốt nghiệp Đại học Hoa Sen 12.2011
Kỷ yếu tốt nghiệp Đại học Hoa Sen 12.2011Hoa Sen University
 
Kỷ yếu tốt nghiệp Đại học Hoa Sen 12.2011
Kỷ yếu tốt nghiệp Đại học Hoa Sen 12.2011Kỷ yếu tốt nghiệp Đại học Hoa Sen 12.2011
Kỷ yếu tốt nghiệp Đại học Hoa Sen 12.2011Hoa Sen University
 
Tổ chức điều hành hoạt động công sở
Tổ chức điều hành hoạt động công sởTổ chức điều hành hoạt động công sở
Tổ chức điều hành hoạt động công sởnataliej4
 
Thuc trang giao duc dai hoc vn 13 thang 8
Thuc trang giao duc dai hoc vn 13 thang 8Thuc trang giao duc dai hoc vn 13 thang 8
Thuc trang giao duc dai hoc vn 13 thang 8Jame Quintina
 
pp lich sử-PP nghien cuu khoa hoc
pp lich sử-PP nghien cuu khoa hocpp lich sử-PP nghien cuu khoa hoc
pp lich sử-PP nghien cuu khoa hocheoiu_9x
 
Bai giang LL GD DH
Bai giang LL GD DHBai giang LL GD DH
Bai giang LL GD DHTuan Tran
 
So 1- 1. Giao tiếp giữa bố mẹ và vị thành niên về tình dục: Nội dung, rào cản...
So 1- 1.	Giao tiếp giữa bố mẹ và vị thành niên về tình dục: Nội dung, rào cản...So 1- 1.	Giao tiếp giữa bố mẹ và vị thành niên về tình dục: Nội dung, rào cản...
So 1- 1. Giao tiếp giữa bố mẹ và vị thành niên về tình dục: Nội dung, rào cản...Dinh_phuong_nga
 
Bài Thuyết Trình Tội Phạm
Bài Thuyết Trình Tội Phạm Bài Thuyết Trình Tội Phạm
Bài Thuyết Trình Tội Phạm nataliej4
 
Nhập môn công tác kỹ sư
Nhập môn công tác kỹ sưNhập môn công tác kỹ sư
Nhập môn công tác kỹ sưbaran19901990
 
Chia sẽ kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Chia sẽ kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcChia sẽ kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Chia sẽ kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcQuảng Văn Hải
 

Similar to Gioi thieu-hoc-van-de-song (20)

101 ý tưởng giáo viên sáng tạo
101 ý tưởng giáo viên sáng tạo101 ý tưởng giáo viên sáng tạo
101 ý tưởng giáo viên sáng tạo
 
Proposal for Durex. Team Mix-VLUK21TC6.
Proposal for Durex. Team Mix-VLUK21TC6.Proposal for Durex. Team Mix-VLUK21TC6.
Proposal for Durex. Team Mix-VLUK21TC6.
 
Suc manh cua ngon tu
Suc manh cua ngon tuSuc manh cua ngon tu
Suc manh cua ngon tu
 
Marketing research ngo minh tam chapter 3
Marketing research ngo minh tam chapter 3Marketing research ngo minh tam chapter 3
Marketing research ngo minh tam chapter 3
 
Suc manh cua ngon tu words that win
Suc manh cua ngon tu   words that winSuc manh cua ngon tu   words that win
Suc manh cua ngon tu words that win
 
Phân tích tác phẩm văn chương
Phân tích tác phẩm văn chươngPhân tích tác phẩm văn chương
Phân tích tác phẩm văn chương
 
Kỷ yếu tốt nghiệp Đại học Hoa Sen 12.2011
Kỷ yếu tốt nghiệp Đại học Hoa Sen 12.2011Kỷ yếu tốt nghiệp Đại học Hoa Sen 12.2011
Kỷ yếu tốt nghiệp Đại học Hoa Sen 12.2011
 
Kỷ yếu tốt nghiệp Đại học Hoa Sen 12.2011
Kỷ yếu tốt nghiệp Đại học Hoa Sen 12.2011Kỷ yếu tốt nghiệp Đại học Hoa Sen 12.2011
Kỷ yếu tốt nghiệp Đại học Hoa Sen 12.2011
 
Vai trò của giai đình trong thực hiện nghĩa vụ quân sự của thanh niên
Vai trò của giai đình trong thực hiện nghĩa vụ quân sự của thanh niênVai trò của giai đình trong thực hiện nghĩa vụ quân sự của thanh niên
Vai trò của giai đình trong thực hiện nghĩa vụ quân sự của thanh niên
 
Tổ chức điều hành hoạt động công sở
Tổ chức điều hành hoạt động công sởTổ chức điều hành hoạt động công sở
Tổ chức điều hành hoạt động công sở
 
Bài mẫu tiểu luận môn về kỹ năng giao tiếp của sinh viên
Bài mẫu tiểu luận môn về kỹ năng giao tiếp của sinh viênBài mẫu tiểu luận môn về kỹ năng giao tiếp của sinh viên
Bài mẫu tiểu luận môn về kỹ năng giao tiếp của sinh viên
 
Thuc trang giao duc dai hoc vn 13 thang 8
Thuc trang giao duc dai hoc vn 13 thang 8Thuc trang giao duc dai hoc vn 13 thang 8
Thuc trang giao duc dai hoc vn 13 thang 8
 
pp lich sử-PP nghien cuu khoa hoc
pp lich sử-PP nghien cuu khoa hocpp lich sử-PP nghien cuu khoa hoc
pp lich sử-PP nghien cuu khoa hoc
 
Phát triển nguồn nhân lực hành chính cấp xã huyện Krông Năng
Phát triển nguồn nhân lực hành chính cấp xã huyện Krông NăngPhát triển nguồn nhân lực hành chính cấp xã huyện Krông Năng
Phát triển nguồn nhân lực hành chính cấp xã huyện Krông Năng
 
Bai giang LL GD DH
Bai giang LL GD DHBai giang LL GD DH
Bai giang LL GD DH
 
So 1- 1. Giao tiếp giữa bố mẹ và vị thành niên về tình dục: Nội dung, rào cản...
So 1- 1.	Giao tiếp giữa bố mẹ và vị thành niên về tình dục: Nội dung, rào cản...So 1- 1.	Giao tiếp giữa bố mẹ và vị thành niên về tình dục: Nội dung, rào cản...
So 1- 1. Giao tiếp giữa bố mẹ và vị thành niên về tình dục: Nội dung, rào cản...
 
Bài Thuyết Trình Tội Phạm
Bài Thuyết Trình Tội Phạm Bài Thuyết Trình Tội Phạm
Bài Thuyết Trình Tội Phạm
 
Nhập môn công tác kỹ sư
Nhập môn công tác kỹ sưNhập môn công tác kỹ sư
Nhập môn công tác kỹ sư
 
Truongquocte.info_Tâm Lý Học Giao Tiếp
Truongquocte.info_Tâm Lý Học Giao TiếpTruongquocte.info_Tâm Lý Học Giao Tiếp
Truongquocte.info_Tâm Lý Học Giao Tiếp
 
Chia sẽ kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Chia sẽ kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcChia sẽ kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
Chia sẽ kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
 

More from Minh Ngọc Nguyễn

Trách nhiệm khi tham gia giao thông (Photobook - C.A.O - 9A1)
Trách nhiệm khi tham gia giao thông (Photobook - C.A.O - 9A1)Trách nhiệm khi tham gia giao thông (Photobook - C.A.O - 9A1)
Trách nhiệm khi tham gia giao thông (Photobook - C.A.O - 9A1)Minh Ngọc Nguyễn
 
Câu chuyện nhỏ trong thế giới lớn (Photobook - The Spectators - 9A1)
Câu chuyện nhỏ trong thế giới lớn (Photobook - The Spectators - 9A1)Câu chuyện nhỏ trong thế giới lớn (Photobook - The Spectators - 9A1)
Câu chuyện nhỏ trong thế giới lớn (Photobook - The Spectators - 9A1)Minh Ngọc Nguyễn
 
Hạnh phúc bên kia đường (Photobook - Những bạn trẻ yêu trách nhiệm - 9A1)
Hạnh phúc bên kia đường (Photobook - Những bạn trẻ yêu trách nhiệm - 9A1)Hạnh phúc bên kia đường (Photobook - Những bạn trẻ yêu trách nhiệm - 9A1)
Hạnh phúc bên kia đường (Photobook - Những bạn trẻ yêu trách nhiệm - 9A1)Minh Ngọc Nguyễn
 
Lạc lối (Photobook nhóm LDVT - 9A1)
Lạc lối (Photobook nhóm LDVT - 9A1)Lạc lối (Photobook nhóm LDVT - 9A1)
Lạc lối (Photobook nhóm LDVT - 9A1)Minh Ngọc Nguyễn
 
Ám ảnh (Photobook nhóm SOML - 9A2) - Dự án "Chuyện trách nhiệm"
Ám ảnh (Photobook nhóm SOML - 9A2) - Dự án "Chuyện trách nhiệm"Ám ảnh (Photobook nhóm SOML - 9A2) - Dự án "Chuyện trách nhiệm"
Ám ảnh (Photobook nhóm SOML - 9A2) - Dự án "Chuyện trách nhiệm"Minh Ngọc Nguyễn
 
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm "Tú và những người bạn"
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm "Tú và những người bạn"Cẩm nang trách nhiệm - nhóm "Tú và những người bạn"
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm "Tú và những người bạn"Minh Ngọc Nguyễn
 
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm The spectators
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm The spectators Cẩm nang trách nhiệm - nhóm The spectators
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm The spectators Minh Ngọc Nguyễn
 
Cẩm nang "Trách nhiệm" - Sản phẩm của nhóm "Những bạn trẻ yêu trách nhiệm" - ...
Cẩm nang "Trách nhiệm" - Sản phẩm của nhóm "Những bạn trẻ yêu trách nhiệm" - ...Cẩm nang "Trách nhiệm" - Sản phẩm của nhóm "Những bạn trẻ yêu trách nhiệm" - ...
Cẩm nang "Trách nhiệm" - Sản phẩm của nhóm "Những bạn trẻ yêu trách nhiệm" - ...Minh Ngọc Nguyễn
 
Cẩm nang "Trách nhiệm trong giao thông" - Sản phẩm của nhóm CAO - 9A1
Cẩm nang "Trách nhiệm trong giao thông" - Sản phẩm của nhóm CAO - 9A1Cẩm nang "Trách nhiệm trong giao thông" - Sản phẩm của nhóm CAO - 9A1
Cẩm nang "Trách nhiệm trong giao thông" - Sản phẩm của nhóm CAO - 9A1Minh Ngọc Nguyễn
 
Đề đọc hiểu văn bản ngoài sách
Đề đọc hiểu văn bản ngoài sáchĐề đọc hiểu văn bản ngoài sách
Đề đọc hiểu văn bản ngoài sáchMinh Ngọc Nguyễn
 
đề đọC hiểu văn bản ngoài sách
đề đọC hiểu văn bản ngoài sáchđề đọC hiểu văn bản ngoài sách
đề đọC hiểu văn bản ngoài sáchMinh Ngọc Nguyễn
 
Chuyên ffeef photovoice: Chia sẻ dự án "Rác, cuộc sống quanh tôi"
Chuyên ffeef photovoice: Chia sẻ dự án "Rác, cuộc sống quanh tôi"Chuyên ffeef photovoice: Chia sẻ dự án "Rác, cuộc sống quanh tôi"
Chuyên ffeef photovoice: Chia sẻ dự án "Rác, cuộc sống quanh tôi"Minh Ngọc Nguyễn
 
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự3
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự3Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự3
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự3Minh Ngọc Nguyễn
 
Bài thuyết trình nhóm "Người tối" - Dự án Học văn để sống
Bài thuyết trình nhóm "Người tối" - Dự án Học văn để sốngBài thuyết trình nhóm "Người tối" - Dự án Học văn để sống
Bài thuyết trình nhóm "Người tối" - Dự án Học văn để sốngMinh Ngọc Nguyễn
 
Bài thuyết trình nhóm "Nhọc nhằn đời cha" - Dự án Học văn để sống
Bài thuyết trình nhóm "Nhọc nhằn đời cha" - Dự án Học văn để sốngBài thuyết trình nhóm "Nhọc nhằn đời cha" - Dự án Học văn để sống
Bài thuyết trình nhóm "Nhọc nhằn đời cha" - Dự án Học văn để sốngMinh Ngọc Nguyễn
 
Bài thuyết trình nhóm "Chị Cúc" - Dự án Học văn để sống
Bài thuyết trình nhóm "Chị Cúc" - Dự án Học văn để sốngBài thuyết trình nhóm "Chị Cúc" - Dự án Học văn để sống
Bài thuyết trình nhóm "Chị Cúc" - Dự án Học văn để sốngMinh Ngọc Nguyễn
 

More from Minh Ngọc Nguyễn (20)

Trách nhiệm khi tham gia giao thông (Photobook - C.A.O - 9A1)
Trách nhiệm khi tham gia giao thông (Photobook - C.A.O - 9A1)Trách nhiệm khi tham gia giao thông (Photobook - C.A.O - 9A1)
Trách nhiệm khi tham gia giao thông (Photobook - C.A.O - 9A1)
 
Câu chuyện nhỏ trong thế giới lớn (Photobook - The Spectators - 9A1)
Câu chuyện nhỏ trong thế giới lớn (Photobook - The Spectators - 9A1)Câu chuyện nhỏ trong thế giới lớn (Photobook - The Spectators - 9A1)
Câu chuyện nhỏ trong thế giới lớn (Photobook - The Spectators - 9A1)
 
Hạnh phúc bên kia đường (Photobook - Những bạn trẻ yêu trách nhiệm - 9A1)
Hạnh phúc bên kia đường (Photobook - Những bạn trẻ yêu trách nhiệm - 9A1)Hạnh phúc bên kia đường (Photobook - Những bạn trẻ yêu trách nhiệm - 9A1)
Hạnh phúc bên kia đường (Photobook - Những bạn trẻ yêu trách nhiệm - 9A1)
 
Lạc lối (Photobook nhóm LDVT - 9A1)
Lạc lối (Photobook nhóm LDVT - 9A1)Lạc lối (Photobook nhóm LDVT - 9A1)
Lạc lối (Photobook nhóm LDVT - 9A1)
 
Ám ảnh (Photobook nhóm SOML - 9A2) - Dự án "Chuyện trách nhiệm"
Ám ảnh (Photobook nhóm SOML - 9A2) - Dự án "Chuyện trách nhiệm"Ám ảnh (Photobook nhóm SOML - 9A2) - Dự án "Chuyện trách nhiệm"
Ám ảnh (Photobook nhóm SOML - 9A2) - Dự án "Chuyện trách nhiệm"
 
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm "Tú và những người bạn"
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm "Tú và những người bạn"Cẩm nang trách nhiệm - nhóm "Tú và những người bạn"
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm "Tú và những người bạn"
 
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm The spectators
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm The spectators Cẩm nang trách nhiệm - nhóm The spectators
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm The spectators
 
Cẩm nang "Trách nhiệm" - Sản phẩm của nhóm "Những bạn trẻ yêu trách nhiệm" - ...
Cẩm nang "Trách nhiệm" - Sản phẩm của nhóm "Những bạn trẻ yêu trách nhiệm" - ...Cẩm nang "Trách nhiệm" - Sản phẩm của nhóm "Những bạn trẻ yêu trách nhiệm" - ...
Cẩm nang "Trách nhiệm" - Sản phẩm của nhóm "Những bạn trẻ yêu trách nhiệm" - ...
 
Cẩm nang "Trách nhiệm trong giao thông" - Sản phẩm của nhóm CAO - 9A1
Cẩm nang "Trách nhiệm trong giao thông" - Sản phẩm của nhóm CAO - 9A1Cẩm nang "Trách nhiệm trong giao thông" - Sản phẩm của nhóm CAO - 9A1
Cẩm nang "Trách nhiệm trong giao thông" - Sản phẩm của nhóm CAO - 9A1
 
Dap an thi thu 12 ngu van
Dap an thi thu 12 ngu vanDap an thi thu 12 ngu van
Dap an thi thu 12 ngu van
 
Đề đọc hiểu văn bản ngoài sách
Đề đọc hiểu văn bản ngoài sáchĐề đọc hiểu văn bản ngoài sách
Đề đọc hiểu văn bản ngoài sách
 
De thi-thu-doi moi-do len
De thi-thu-doi moi-do lenDe thi-thu-doi moi-do len
De thi-thu-doi moi-do len
 
đề đọC hiểu văn bản ngoài sách
đề đọC hiểu văn bản ngoài sáchđề đọC hiểu văn bản ngoài sách
đề đọC hiểu văn bản ngoài sách
 
Chia se du an "Hoc van de song"
Chia se du an "Hoc van de song" Chia se du an "Hoc van de song"
Chia se du an "Hoc van de song"
 
Tong ket du an "Hoc van de song"
Tong ket du an "Hoc van de song"Tong ket du an "Hoc van de song"
Tong ket du an "Hoc van de song"
 
Chuyên ffeef photovoice: Chia sẻ dự án "Rác, cuộc sống quanh tôi"
Chuyên ffeef photovoice: Chia sẻ dự án "Rác, cuộc sống quanh tôi"Chuyên ffeef photovoice: Chia sẻ dự án "Rác, cuộc sống quanh tôi"
Chuyên ffeef photovoice: Chia sẻ dự án "Rác, cuộc sống quanh tôi"
 
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự3
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự3Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự3
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự3
 
Bài thuyết trình nhóm "Người tối" - Dự án Học văn để sống
Bài thuyết trình nhóm "Người tối" - Dự án Học văn để sốngBài thuyết trình nhóm "Người tối" - Dự án Học văn để sống
Bài thuyết trình nhóm "Người tối" - Dự án Học văn để sống
 
Bài thuyết trình nhóm "Nhọc nhằn đời cha" - Dự án Học văn để sống
Bài thuyết trình nhóm "Nhọc nhằn đời cha" - Dự án Học văn để sốngBài thuyết trình nhóm "Nhọc nhằn đời cha" - Dự án Học văn để sống
Bài thuyết trình nhóm "Nhọc nhằn đời cha" - Dự án Học văn để sống
 
Bài thuyết trình nhóm "Chị Cúc" - Dự án Học văn để sống
Bài thuyết trình nhóm "Chị Cúc" - Dự án Học văn để sốngBài thuyết trình nhóm "Chị Cúc" - Dự án Học văn để sống
Bài thuyết trình nhóm "Chị Cúc" - Dự án Học văn để sống
 

Recently uploaded

Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNguyễn Đăng Quang
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (19)

Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 

Gioi thieu-hoc-van-de-song

  • 1. GI I THI U D ÁNỚ Ệ Ự “H C VĂN Đ S NG”Ọ Ể Ố
  • 2. N i dungộ “HỌC VĂN ĐỂ SỐNG” LÀ GÌ? “HVĐS” CÓ ƯU THẾ GÌ? “HVĐS” ĐÃ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ? ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN DỰ ÁN Q & A
  • 3. “H c văn đ S ng” là m tọ ể ố ộ quan đi mể giáo d cụ , hình thành tr i nghi m vàả ệ nhân cách cho ng i h c thông quaườ ọ nh ng ho t đ ng th c ti n và quá trìnhữ ạ ộ ự ễ ti p xúc v i cu c s ng đa d ng.ế ớ ộ ố ạ “H c văn đ S ng” là m tọ ể ố ộ d án d yự ạ h cọ , m tộ ph ng pháp h c t p m iươ ọ ậ ớ dành cho b môn văn trong nhà tr ngộ ườ t o ra kh năng k t n i gi a nhà tr ngạ ả ế ố ữ ườ và đ i s ng.ờ ố “H C VĂN Đ S NG” LÀ GÌ?Ọ Ể Ố
  • 4. TIÊU CHÍ C A HÀNH TRÌNHỦ “H C VĂN Đ S NG”Ọ Ể Ố TH C H CỰ Ọ TR I NGHI MẢ Ệ KHÔN L NỚ YÊU TH NGƯƠ
  • 5. “HVĐS” CÓ U TH GÌ?Ư Ế Kết nối môn học Kĩ năng sống Tin học Văn học GDCD
  • 6. K T N I CÁC MÔI TR NG GIÁOẾ Ố ƯỜK T N I CÁC MÔI TR NG GIÁOẾ Ố ƯỜ D C ĐA D NGỤ ẠD C ĐA D NGỤ Ạ XÃ HỘI NHÀ TRƯỜNG GIA ĐÌNH - Giáo viên - Học sinh các khối lớp liên kết - Các trung tâm xã hội - Các tổ chức nhân đạo, phi chính phủ. - Sự hỗ trợ của phụ huynh
  • 7. GIÁO D C MANG TÍNH NHÂN VĂNỤ T o cho ng i h cạ ườ ọ c h i tr i nghi mơ ộ ả ệ th cự t đ i s ngế ờ ố Phát huy nh ngữ ho t đ ng thi n nguy nạ ộ ệ ệ bên l d ánề ự H ngướ s quan tâmự đ n nh ng con ng iế ữ ườ bình th ng,ườ có “đ a v th p”ị ị ấ trong xã h iộ (đ c tr ng c a photo-voice và video-voice)ặ ư ủ Phát tri n thành nh ngể ữ d án tình nguy nự ệ lâu dài thông qua s k t n i v i nh ng tự ế ố ớ ữ ổ ch c xã h i bên ngoài.ứ ộ
  • 8. Phát tri n kĩ năng cho h c sinhể ọ Kĩ năng nh n th c b n thânậ ự ả Kĩ năng đ nh hình các giá tr s ng cị ị ố ơ b nả Kĩ năng l p k ho ch, t ch cậ ế ạ ổ ứ Kĩ năng qu n lí th i gianả ờ Kĩ năng lãnh đ oạ Kĩ năng giao ti p, ph ng v nế ỏ ấ Kĩ năng t đánh giáự Kĩ năng h p tác nhómợ
  • 9. T o cho h c sinh c h i sáng t oạ ọ ơ ộ ạ trong h c t p.ọ ậ Ti p c n v i nh ng b môn ngh thu tế ậ ớ ữ ộ ệ ậ h p d n, có tính sáng t o: nhi p nh,ấ ẫ ạ ế ả làm phim Tr i nghi m công vi c c a nhà văn,ả ệ ệ ủ nhà báo, nhà thi t k qu ng cáo, nhàế ế ả ho t đ ng xã h iạ ộ ộ  ng d ng cao ki n th c v công nghỨ ụ ế ứ ề ệ thông tin
  • 10. “HVĐS” ĐÃ LÀM Đ C NH NGƯỢ Ữ GÌ? @1: Đ xu t đ c ti n trình chung choề ấ ượ ế toàn d ánự
  • 11. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆNTIẾN TRÌNH THỰC HIỆNTIẾN TRÌNH THỰC HIỆNTIẾN TRÌNH THỰC HIỆN 4 GIAI ĐOẠN HỌC VĂNHỌC VĂN HỌC KĨHỌC KĨ NĂNGNĂNG TRẢITRẢI NGHIỆMNGHIỆM SẢN PHẨMSẢN PHẨM Đ xu t ti n trìnhề ấ ế
  • 12. “HVĐS” ĐÃ LÀM Đ C NH NGƯỢ Ữ GÌ? @2: Hoàn thi n đ c chuyên đ lí thuy t:ệ ượ ề ế Văn t sự ự Ngh lu n xã h iị ậ ộ Giá tr s ng dành cho tu i trị ố ổ ẻ Kĩ năng ph ng v n, ti p xúc đ i t ng dỏ ấ ế ố ượ ế t n th ngổ ươ Ph ng pháp photo-voice, video-voiceươ Kĩ thu t ch p hìnhậ ụ Kĩ thu t quay phim, thu âm, d ng k ch b n.ậ ự ị ả
  • 13. “HVĐS” ĐÃ LÀM Đ C NH NGƯỢ Ữ GÌ? @3: Xây d ng đ c các fom m u cho d ánự ượ ẫ ự Biên b n h p nhómả ọ Tiêu chí đánh giá K ho ch t ng quan, k ho ch th c đ a…ế ạ ổ ế ạ ự ị Phi u ch m đi m c a giáo viên, nhómế ấ ể ủ tr ng, h c sinh…ưở ọ B ng đi m t ng h pả ể ổ ợ M u gi y ch ng nh nẫ ấ ứ ậ Th m i t ng k tư ờ ổ ế
  • 14. “HVĐS” ĐÃ LÀM Đ C NH NGƯỢ Ữ GÌ? @4: Hoàn thi n đ i ngũ nhân s cho d ánệ ộ ự ự K t n i v i l c l ng tình nguy n viên BCA,ế ố ớ ự ượ ệ CYA. K t n i v i trung tâm kĩ năng S ng Innerế ố ớ ố Space K t n i v i t ch c Live & Learnế ố ớ ổ ứ Đang xúc ti n k t n i v i m t s trung tâmế ế ố ớ ộ ố thi n nguy n khác.ệ ệ
  • 15. “HVĐS” ĐÃ LÀM Đ C NH NGƯỢ Ữ GÌ? @5: Ch y th nghi m hai giai đo n c aạ ử ệ ạ ủ d ánự Giai đo n 1: văn t s , hình th cạ ự ự ứ photo-voice Giai đo n 2: văn ngh lu n xã h i, hìnhạ ị ậ ộ th c video-voiceứ
  • 16. “HVĐS” ĐÃ LÀM Đ C NH NGƯỢ Ữ GÌ? @6: Công tác truy n thông, PRề Thu hút đ c s quan tâm c a m t sượ ự ủ ộ ố t báo có uy tín: tu i tr , thanh niên,ờ ổ ẻ dân trí… Đ c thông itn trên truy n hình VTCượ ề L p trang facebook đ đ a thông tin,ậ ể ư hình nh ho t đ ng, bình ch n s nả ạ ộ ọ ả ph mẩ Thi t k xong logo d án.ế ế ự
  • 17. Đ NH H NG PHÁT TRI N D ÁNỊ ƯỚ Ể Ự #1: Hoàn thành fomat cho toàn b cácộ kh i l p, các th văn trong nhà tr ngố ớ ể ườ ph thôngổ K6 + K9: Văn t sự ự K7 + K111: Văn bi u c mể ả K8 + K10: Văn thuy t minhế K11 + K12: Ngh lu n xã h iị ậ ộ
  • 18. Đ NH H NG PHÁT TRI N D ÁNỊ ƯỚ Ể Ự #2: đăng kí b n quy n cho d ánả ề ự Hoàn thi n h sệ ồ ơ Nh s tr giúp c a c v n pháp lu tờ ự ợ ủ ố ấ ậ nhà tr ngườ
  • 19. Đ NH H NG PHÁT TRI N D ÁNỊ ƯỚ Ể Ự #3: T ch c ch ng trình th nghi mổ ứ ươ ử ệ trong khóa hè 2014 Đ i t ng: kh i 6, 7ố ượ ố Hình th c: làm phim, ch p hìnhứ ụ Th lo i: văn t s ho c miêu tể ạ ự ự ặ ả
  • 20. Đ NH H NG PHÁT TRI N D ÁNỊ ƯỚ Ể Ự #4: Hoàn thành k ho ch t ng quan k tế ạ ổ ế n i các môn h c và đ xu t h tr choố ọ ề ấ ỗ ợ giáo viên, tình nguy n viên tham gia dệ ự án. #5: Hoàn thi n trang Facebook, ti nệ ế hành l p web riêng cho d án đ sậ ự ể ử d ng lâu dài.ụ
  • 21. V. H I & ĐÁPỎ
  • 22. Thank You! H C VĂN Đ S NG – S NG Đ YÊU TH NGỌ Ể Ố Ố Ể ƯƠ