SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
1
TRƯỜNG ĐINH THIỆN LÝ
===== ***=====
Bài kiểm tra 15 phút - Ngữ văn 12
Họ tên:…………………………………...
Lớp:……………………………Mã đề V0112
******
Điểm Nhận xét của thầy giáo
I. (6/20 điểm) Đọc kĩ văn bản sau và trả lời các câu hỏi (làm bài trực tiếp vào đề thi)
Đò Lèn
(Nguyễn Duy)
Thuở nhỏ tôi ra cống Na câu cá
níu váy bà đi chợ Bình Lâm
bắt chim sẻ ở vành tai tượng Phật
và đôi khi ăn trộm nhãn chùa Trần.
Thuở nhỏ tôi lên chơi đền Cây Thị
chân đất đi đêm xem lễ đền Sòng
mùi huệ trắng quyện khói trầm thơm lắm
điệu hát văn lảo đảo bóng cô đồng.
Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế
bà mò cua, xúc tép ở đồng Quan
bà đi gánh chè xanh Ba Trại
Quán cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn.
Tôi trong suốt giữa hai bờ hư - thực
giữa bà tôi và tiên phật thánh thần
cái năm đói, củ dong riềng luộc sượng
cứ nghe thơm mùi huệ trắng, hương trầm.
Bom Mỹ giội, nhà bà tôi bay mất
đền Sòng bay, bay tuốt cả chùa chiền
Thánh với Phật rủ nhau đi đâu hết
bà tôi đi bán trứng ở ga Lèn!
Tôi đi lính, lâu không về quê ngoại
dòng sông xưa vẫn bên lở, bên bồi
khi tôi biết thương bà thì đã muộn
bà chỉ còn là một nấm cỏ thôi!
9-1982
2
Câu 1: Xác định những thông tin sau đây về bài thơ “Đò Lèn” đúng hay sai?
Thông tin Đúng Sai
1. Tác giả Nguyễn Duy thuộc thế hệ nhà thơ trưởng thành trong
cuộc kháng chiến chống Mỹ
2. Bài thơ được viết theo thể thơ 8 chữ
3. Bài thơ là sự kết hợp các phương thức: biểu cảm, tự sự, nghị
luận…
4. Bài thơ gieo vần lưng
5. Nhân vật trữ tình trong bài thơ là người bà.
Câu 2: Nêu ngắn gọn chủ đề của bài thơ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Câu 3: Bài thơ viết về người bà nhưng lại lấy nhan đề là “Đò Lèn” (một địa danh của quê
hương tác giả, thị trấn Đò Lèn, huyện Hà Trung, tỉnh Thanh Hóa), anh chị hãy giải thích
tại sao?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Câu 4: Bài thơ có một sự khác biệt về mặt hình thức so với các bài thơ thông thường,
theo anh chị, điểm khác biệt đó là gì?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Câu 5: Từ “trong suốt” trong hai câu thơ Tôi trong suốt giữa hai bờ hư - thực/
giữa bà tôi và tiên phật thánh thần được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển, nêu
cách hiểu của anh chị về từ đó?
3
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Câu 6: Dùng một vài tính từ miêu tả lại hình ảnh nhân vật trữ tình Tôi thời thơ ấu trong
đoạn thơ sau:
Thuở nhỏ tôi ra cống Na câu cá
níu váy bà đi chợ Bình Lâm
bắt chim sẻ ở vành tai tượng Phật
và đôi khi ăn trộm nhãn chùa Trần.
Thuở nhỏ tôi lên chơi đền Cây Thị
chân đất đi đêm xem lễ đền Sòng
mùi huệ trắng quyện khói trầm thơm lắm
điệu hát văn lảo đảo bóng cô đồng.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Câu 7: Chỉ ra lớp từ vựng được sử dụng nhiều trong đoạn thơ sau, nêu tác dụng của việc
sử dụng lớp từ ấy?
Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế
bà mò cua, xúc tép ở đồng Quan
bà đi gánh chè xanh Ba Trại
Quán cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
4
Câu 8: Chỉ ra các biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong đoạn thơ sau và phân tích
ngắn gọn tác dụng biểu đạt của chúng?
Bom Mỹ giội, nhà bà tôi bay mất
đền Sòng bay, bay tuốt cả chùa chiền
Thánh với Phật rủ nhau đi đâu hết
bà tôi đi bán trứng ở ga Lèn!
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Câu 9: Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong đoan thơ sau là gì? Dựa vào nội dung đoạn
thơ đó anh chị hãy thay lời nhân vật trữ tình nhắn gửi bức thông điệp đến người đọc?
Tôi đi lính, lâu không về quê ngoại
dòng sông xưa vẫn bên lở, bên bồi
khi tôi biết thương bà thì đã muộn
bà chỉ còn là một nấm cỏ thôi!
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

More Related Content

More from Minh Ngọc Nguyễn

Bế tắc (Photobook - Therunaways - 9A1)
Bế tắc (Photobook - Therunaways - 9A1)Bế tắc (Photobook - Therunaways - 9A1)
Bế tắc (Photobook - Therunaways - 9A1)Minh Ngọc Nguyễn
 
Trách nhiệm khi tham gia giao thông (Photobook - C.A.O - 9A1)
Trách nhiệm khi tham gia giao thông (Photobook - C.A.O - 9A1)Trách nhiệm khi tham gia giao thông (Photobook - C.A.O - 9A1)
Trách nhiệm khi tham gia giao thông (Photobook - C.A.O - 9A1)Minh Ngọc Nguyễn
 
Câu chuyện nhỏ trong thế giới lớn (Photobook - The Spectators - 9A1)
Câu chuyện nhỏ trong thế giới lớn (Photobook - The Spectators - 9A1)Câu chuyện nhỏ trong thế giới lớn (Photobook - The Spectators - 9A1)
Câu chuyện nhỏ trong thế giới lớn (Photobook - The Spectators - 9A1)Minh Ngọc Nguyễn
 
Hạnh phúc bên kia đường (Photobook - Những bạn trẻ yêu trách nhiệm - 9A1)
Hạnh phúc bên kia đường (Photobook - Những bạn trẻ yêu trách nhiệm - 9A1)Hạnh phúc bên kia đường (Photobook - Những bạn trẻ yêu trách nhiệm - 9A1)
Hạnh phúc bên kia đường (Photobook - Những bạn trẻ yêu trách nhiệm - 9A1)Minh Ngọc Nguyễn
 
Lạc lối (Photobook nhóm LDVT - 9A1)
Lạc lối (Photobook nhóm LDVT - 9A1)Lạc lối (Photobook nhóm LDVT - 9A1)
Lạc lối (Photobook nhóm LDVT - 9A1)Minh Ngọc Nguyễn
 
Ám ảnh (Photobook nhóm SOML - 9A2) - Dự án "Chuyện trách nhiệm"
Ám ảnh (Photobook nhóm SOML - 9A2) - Dự án "Chuyện trách nhiệm"Ám ảnh (Photobook nhóm SOML - 9A2) - Dự án "Chuyện trách nhiệm"
Ám ảnh (Photobook nhóm SOML - 9A2) - Dự án "Chuyện trách nhiệm"Minh Ngọc Nguyễn
 
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm "Tú và những người bạn"
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm "Tú và những người bạn"Cẩm nang trách nhiệm - nhóm "Tú và những người bạn"
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm "Tú và những người bạn"Minh Ngọc Nguyễn
 
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm The spectators
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm The spectators Cẩm nang trách nhiệm - nhóm The spectators
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm The spectators Minh Ngọc Nguyễn
 
Cẩm nang "Trách nhiệm" - Sản phẩm của nhóm "Những bạn trẻ yêu trách nhiệm" - ...
Cẩm nang "Trách nhiệm" - Sản phẩm của nhóm "Những bạn trẻ yêu trách nhiệm" - ...Cẩm nang "Trách nhiệm" - Sản phẩm của nhóm "Những bạn trẻ yêu trách nhiệm" - ...
Cẩm nang "Trách nhiệm" - Sản phẩm của nhóm "Những bạn trẻ yêu trách nhiệm" - ...Minh Ngọc Nguyễn
 
Cẩm nang "Trách nhiệm trong giao thông" - Sản phẩm của nhóm CAO - 9A1
Cẩm nang "Trách nhiệm trong giao thông" - Sản phẩm của nhóm CAO - 9A1Cẩm nang "Trách nhiệm trong giao thông" - Sản phẩm của nhóm CAO - 9A1
Cẩm nang "Trách nhiệm trong giao thông" - Sản phẩm của nhóm CAO - 9A1Minh Ngọc Nguyễn
 
Đề đọc hiểu văn bản ngoài sách
Đề đọc hiểu văn bản ngoài sáchĐề đọc hiểu văn bản ngoài sách
Đề đọc hiểu văn bản ngoài sáchMinh Ngọc Nguyễn
 
đề đọC hiểu văn bản ngoài sách
đề đọC hiểu văn bản ngoài sáchđề đọC hiểu văn bản ngoài sách
đề đọC hiểu văn bản ngoài sáchMinh Ngọc Nguyễn
 
Chuyên ffeef photovoice: Chia sẻ dự án "Rác, cuộc sống quanh tôi"
Chuyên ffeef photovoice: Chia sẻ dự án "Rác, cuộc sống quanh tôi"Chuyên ffeef photovoice: Chia sẻ dự án "Rác, cuộc sống quanh tôi"
Chuyên ffeef photovoice: Chia sẻ dự án "Rác, cuộc sống quanh tôi"Minh Ngọc Nguyễn
 
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự3
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự3Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự3
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự3Minh Ngọc Nguyễn
 
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự 1
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự 1Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự 1
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự 1Minh Ngọc Nguyễn
 

More from Minh Ngọc Nguyễn (20)

9 nguyen tac xay dung phan hoi
9 nguyen tac xay dung phan hoi9 nguyen tac xay dung phan hoi
9 nguyen tac xay dung phan hoi
 
Bế tắc (Photobook - Therunaways - 9A1)
Bế tắc (Photobook - Therunaways - 9A1)Bế tắc (Photobook - Therunaways - 9A1)
Bế tắc (Photobook - Therunaways - 9A1)
 
Trách nhiệm khi tham gia giao thông (Photobook - C.A.O - 9A1)
Trách nhiệm khi tham gia giao thông (Photobook - C.A.O - 9A1)Trách nhiệm khi tham gia giao thông (Photobook - C.A.O - 9A1)
Trách nhiệm khi tham gia giao thông (Photobook - C.A.O - 9A1)
 
Câu chuyện nhỏ trong thế giới lớn (Photobook - The Spectators - 9A1)
Câu chuyện nhỏ trong thế giới lớn (Photobook - The Spectators - 9A1)Câu chuyện nhỏ trong thế giới lớn (Photobook - The Spectators - 9A1)
Câu chuyện nhỏ trong thế giới lớn (Photobook - The Spectators - 9A1)
 
Hạnh phúc bên kia đường (Photobook - Những bạn trẻ yêu trách nhiệm - 9A1)
Hạnh phúc bên kia đường (Photobook - Những bạn trẻ yêu trách nhiệm - 9A1)Hạnh phúc bên kia đường (Photobook - Những bạn trẻ yêu trách nhiệm - 9A1)
Hạnh phúc bên kia đường (Photobook - Những bạn trẻ yêu trách nhiệm - 9A1)
 
Lạc lối (Photobook nhóm LDVT - 9A1)
Lạc lối (Photobook nhóm LDVT - 9A1)Lạc lối (Photobook nhóm LDVT - 9A1)
Lạc lối (Photobook nhóm LDVT - 9A1)
 
Ám ảnh (Photobook nhóm SOML - 9A2) - Dự án "Chuyện trách nhiệm"
Ám ảnh (Photobook nhóm SOML - 9A2) - Dự án "Chuyện trách nhiệm"Ám ảnh (Photobook nhóm SOML - 9A2) - Dự án "Chuyện trách nhiệm"
Ám ảnh (Photobook nhóm SOML - 9A2) - Dự án "Chuyện trách nhiệm"
 
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm "Tú và những người bạn"
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm "Tú và những người bạn"Cẩm nang trách nhiệm - nhóm "Tú và những người bạn"
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm "Tú và những người bạn"
 
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm The spectators
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm The spectators Cẩm nang trách nhiệm - nhóm The spectators
Cẩm nang trách nhiệm - nhóm The spectators
 
Cẩm nang "Trách nhiệm" - Sản phẩm của nhóm "Những bạn trẻ yêu trách nhiệm" - ...
Cẩm nang "Trách nhiệm" - Sản phẩm của nhóm "Những bạn trẻ yêu trách nhiệm" - ...Cẩm nang "Trách nhiệm" - Sản phẩm của nhóm "Những bạn trẻ yêu trách nhiệm" - ...
Cẩm nang "Trách nhiệm" - Sản phẩm của nhóm "Những bạn trẻ yêu trách nhiệm" - ...
 
Cẩm nang "Trách nhiệm trong giao thông" - Sản phẩm của nhóm CAO - 9A1
Cẩm nang "Trách nhiệm trong giao thông" - Sản phẩm của nhóm CAO - 9A1Cẩm nang "Trách nhiệm trong giao thông" - Sản phẩm của nhóm CAO - 9A1
Cẩm nang "Trách nhiệm trong giao thông" - Sản phẩm của nhóm CAO - 9A1
 
Dap an thi thu 12 ngu van
Dap an thi thu 12 ngu vanDap an thi thu 12 ngu van
Dap an thi thu 12 ngu van
 
Đề đọc hiểu văn bản ngoài sách
Đề đọc hiểu văn bản ngoài sáchĐề đọc hiểu văn bản ngoài sách
Đề đọc hiểu văn bản ngoài sách
 
đề đọC hiểu văn bản ngoài sách
đề đọC hiểu văn bản ngoài sáchđề đọC hiểu văn bản ngoài sách
đề đọC hiểu văn bản ngoài sách
 
Gioi thieu-hoc-van-de-song
Gioi thieu-hoc-van-de-songGioi thieu-hoc-van-de-song
Gioi thieu-hoc-van-de-song
 
Chia se du an "Hoc van de song"
Chia se du an "Hoc van de song" Chia se du an "Hoc van de song"
Chia se du an "Hoc van de song"
 
Tong ket du an "Hoc van de song"
Tong ket du an "Hoc van de song"Tong ket du an "Hoc van de song"
Tong ket du an "Hoc van de song"
 
Chuyên ffeef photovoice: Chia sẻ dự án "Rác, cuộc sống quanh tôi"
Chuyên ffeef photovoice: Chia sẻ dự án "Rác, cuộc sống quanh tôi"Chuyên ffeef photovoice: Chia sẻ dự án "Rác, cuộc sống quanh tôi"
Chuyên ffeef photovoice: Chia sẻ dự án "Rác, cuộc sống quanh tôi"
 
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự3
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự3Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự3
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự3
 
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự 1
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự 1Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự 1
Bài dạy giáo viên: chuyên đề văn tự sự 1
 

Recently uploaded

Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNguyễn Đăng Quang
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (19)

Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 

De thi-thu-doi moi-do len

  • 1. 1 TRƯỜNG ĐINH THIỆN LÝ ===== ***===== Bài kiểm tra 15 phút - Ngữ văn 12 Họ tên:…………………………………... Lớp:……………………………Mã đề V0112 ****** Điểm Nhận xét của thầy giáo I. (6/20 điểm) Đọc kĩ văn bản sau và trả lời các câu hỏi (làm bài trực tiếp vào đề thi) Đò Lèn (Nguyễn Duy) Thuở nhỏ tôi ra cống Na câu cá níu váy bà đi chợ Bình Lâm bắt chim sẻ ở vành tai tượng Phật và đôi khi ăn trộm nhãn chùa Trần. Thuở nhỏ tôi lên chơi đền Cây Thị chân đất đi đêm xem lễ đền Sòng mùi huệ trắng quyện khói trầm thơm lắm điệu hát văn lảo đảo bóng cô đồng. Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế bà mò cua, xúc tép ở đồng Quan bà đi gánh chè xanh Ba Trại Quán cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn. Tôi trong suốt giữa hai bờ hư - thực giữa bà tôi và tiên phật thánh thần cái năm đói, củ dong riềng luộc sượng cứ nghe thơm mùi huệ trắng, hương trầm. Bom Mỹ giội, nhà bà tôi bay mất đền Sòng bay, bay tuốt cả chùa chiền Thánh với Phật rủ nhau đi đâu hết bà tôi đi bán trứng ở ga Lèn! Tôi đi lính, lâu không về quê ngoại dòng sông xưa vẫn bên lở, bên bồi khi tôi biết thương bà thì đã muộn bà chỉ còn là một nấm cỏ thôi! 9-1982
  • 2. 2 Câu 1: Xác định những thông tin sau đây về bài thơ “Đò Lèn” đúng hay sai? Thông tin Đúng Sai 1. Tác giả Nguyễn Duy thuộc thế hệ nhà thơ trưởng thành trong cuộc kháng chiến chống Mỹ 2. Bài thơ được viết theo thể thơ 8 chữ 3. Bài thơ là sự kết hợp các phương thức: biểu cảm, tự sự, nghị luận… 4. Bài thơ gieo vần lưng 5. Nhân vật trữ tình trong bài thơ là người bà. Câu 2: Nêu ngắn gọn chủ đề của bài thơ? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 3: Bài thơ viết về người bà nhưng lại lấy nhan đề là “Đò Lèn” (một địa danh của quê hương tác giả, thị trấn Đò Lèn, huyện Hà Trung, tỉnh Thanh Hóa), anh chị hãy giải thích tại sao? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 4: Bài thơ có một sự khác biệt về mặt hình thức so với các bài thơ thông thường, theo anh chị, điểm khác biệt đó là gì? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 5: Từ “trong suốt” trong hai câu thơ Tôi trong suốt giữa hai bờ hư - thực/ giữa bà tôi và tiên phật thánh thần được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển, nêu cách hiểu của anh chị về từ đó?
  • 3. 3 ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 6: Dùng một vài tính từ miêu tả lại hình ảnh nhân vật trữ tình Tôi thời thơ ấu trong đoạn thơ sau: Thuở nhỏ tôi ra cống Na câu cá níu váy bà đi chợ Bình Lâm bắt chim sẻ ở vành tai tượng Phật và đôi khi ăn trộm nhãn chùa Trần. Thuở nhỏ tôi lên chơi đền Cây Thị chân đất đi đêm xem lễ đền Sòng mùi huệ trắng quyện khói trầm thơm lắm điệu hát văn lảo đảo bóng cô đồng. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 7: Chỉ ra lớp từ vựng được sử dụng nhiều trong đoạn thơ sau, nêu tác dụng của việc sử dụng lớp từ ấy? Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế bà mò cua, xúc tép ở đồng Quan bà đi gánh chè xanh Ba Trại Quán cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………
  • 4. 4 Câu 8: Chỉ ra các biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong đoạn thơ sau và phân tích ngắn gọn tác dụng biểu đạt của chúng? Bom Mỹ giội, nhà bà tôi bay mất đền Sòng bay, bay tuốt cả chùa chiền Thánh với Phật rủ nhau đi đâu hết bà tôi đi bán trứng ở ga Lèn! ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 9: Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong đoan thơ sau là gì? Dựa vào nội dung đoạn thơ đó anh chị hãy thay lời nhân vật trữ tình nhắn gửi bức thông điệp đến người đọc? Tôi đi lính, lâu không về quê ngoại dòng sông xưa vẫn bên lở, bên bồi khi tôi biết thương bà thì đã muộn bà chỉ còn là một nấm cỏ thôi! ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………