SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR AGAMA KATOLIK
SMP Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB – D)
Kelas VII, Semester 1
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Peserta didik dan Yesus Kristus
1. Memahami diri sebagai laki-laki
atau perempuan yang memiliki
rupa-rupa kemampuan dan
keterbatasan agar dapat berelasi
dengan sesama dan
lingkungannya dengan
meneladani Yesus Kristus yang
mewartakan Bapa dan
Kerajaan-Nya
1.1 Memahami dan menyadari pribadinya diciptakan
sebagai citra Allah yang tumbuh dan berkembang
bersama orang lain
1.2 Menyadari kemampuan dan keterbatasan dirinya
sehingga terpanggil untuk mensyukurinya
1.3 Memahami bahwa manusia diciptakan sebagai
perempuan atau laki-laki dan dipanggil untuk
mengembangkan kesederajatan dalam hidup
sehari-hari
1.4 Memahami bahwa seksualitas sebagai anugerah
Allah yang perlu dihayati secara benar demi
kehidupan bersama yang lebih baik
1.5 Memahami arti dan tujuan persahabatan sehingga
dapat membangun persahabatan yang sejati
dengan sesama
Kelas VII, Semester 2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Pribadi Peserta didik dan
Yesus Kristus
2. Memahami diri sebagai laki-laki
atau perempuan yang memiliki
rupa-rupa kemampuan dan
keterbatasan agar dapat
berelasi dengan sesama dan
lingkungannya dengan
meneladani Yesus kristus yang
mewartakan bapa dan
Kerajaan-Nya
2.1 Menyadari bahwa pertumbuhan dan
perkembangan dirinya tidak dapat lepas dari peran
serta keluarga dan sesama di sekitarnya,
sehingga terpanggil untuk bekerjasama dan
menghargai sesama
2.2 Memahami berbagai sifat dan sikap Yesus Kristus
sehingga dapat meneladani dan menerapkannya
dalam kehidupan sehari-hari
2.3 Memahami perjuangan Yesus untuk menegakkan
nilai-nilai dasar hidup bersama sehingga mampu
menghayati dan menerapkan dalam hidupnya
sehari-hari
Kelas VIII, Semester 1
Sk-kd smp/smplb Agama Katolik 1
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Yesus Kristus
1. Memahami pribadi Yesus
Kristus dan konsekuensi
perjuangan-Nya dalam upaya
mengikuti dan mewujudkan
nilai-nilai perjuangannya di
dalam kehidupan menggereja
1.1 Memahami makna sengsara, wafat dan
kebangkitan Yesus sebagai konsekuensi atas
perjuangan-Nya menegakkan nilai- nilai Kerajaan
Allah, sehingga peserta didik berani meneladani
perjuangan Yesus dalam hidup sehari-hari
1.2 Memiliki pengetahuan dasar tentang pribadi Yesus
Kristus sehingga mereka dapat bercermin pada
pribadi Yesus Kristus dalam hidup sehari-hari
1.3 Memahami peristiwa panggilan dan pengutusan
Yesus Kristus kepada murid-murid-Nya sehingga
terdorong untuk mengikuti Yesus Kristus dalam
hidupnya sehari-hari
Kelas VIII, Semester 2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Gereja
2. Memahami pribadi Yesus
Kristus dan konsekuensi
perjuangan-Nya dalam upaya
mengikuti dan mewujudkan
nilai-nilai perjuangan-Nya di
dalam kehidupan menggereja
2.1 Memahami peranan Roh Kudus sebagai daya
hidup setiap orang dalam mengembangkan hidup
bersama sebagai murid- murid Yesus
2.2 Memahami Gereja sebagai persekutuan murid-
murid Yesus yang terdiri atas rupa-rupa
2.3 Memahami Gereja sebagai tanda dan sarana
penyelamat (sakramen) bagi semua orang
2.4 Memahami macam-macam sakramen inisiasi
beserta konsekuensinya dalam hidup menggereja
2.5 Memahami sakramen tobat sebagai tanda dan
sarana rekonsiliasi (pendamaian) antara manusia
dengan Allah dan manusia dengan sesamanya
2.6 Memahami makna sakramen pengurapan orang
sakit sebagai wujud pendampingan Gereja
terhadap orang yang menderita sakit
2.7 Memahami bentuk-bentuk pelayanan Gereja
dalam upaya mewujudkan karya penyelamatan
Allah, sehingga terdorong untuk melibatkan diri
secara aktif
Kelas IX, Semester 1
Sk-kd smp/smplb Agama Katolik 2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Yesus Kristus, Gereja dan
Kemasyarakatan
1. Memahami dan melaksanakan
nilai-nilai Kerajaan Allah dalam
hidup beriman di tengah jemaat
dan masyarakat sesuai dengan
yang diwartakan Yesus Kristus
dalam rangka membangun
kehidupan masa depan yang
lebih baik
1.1 Memahami kehendak Allah untuk menyelamatkan
semua orang, yang perlu ditanggapi dengan
beragama dan beriman
1.2 Memahami arti dan nilai hidup beriman kristiani
beserta konsekuensinya, sehingga berusaha
untuk mengembangkan dirinya dalam
kebersamaan dengan jemaat
1.3 Memahami, menyadari hak dan kewajibannya
sebagai orang beriman kristiani di tengah
masyarakat, yang dipanggil untuk ikut
bertanggung jawab dalam mengembangkan hidup
bersama
1.4 Memahami, menyadari dan menjunjung tinggi nilai
martabat manusia, dengan senantiasa melindungi
dan membela hidup manusia secara bertanggung
jawab
1.5 Memahami dan menyadari perlunya keutuhan
alam ciptaan bagi kehidupan sehingga terdorong
untuk menjaga dan melestarikannya
Kelas IX, Semester 2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Kemasyarakatan dan Gereja
1. Memahami dan melaksanakan
nilai-nilai Kerajaan Allah dalam
hidup beriman di tengah jemaat
dan masyarakat sesuai yang
diwartakan Yesus kristus dalam
rangka membangun kehidupan
masa depan yang lebih baik
1.1 Menyadari pentingnya kejujuran dan keadilan
sebagai nilai- nilai luhur yang harus diwujudkan
dalam kehidupan sehari- hari
1.2 Memahami dan menyadari bahwa penganut
agama dan kepercayaan lain adalah sesama
saudara, sehingga mereka berani dan mampu
bersikap hormat dan bersahabat dengan mereka
dalam hidup sehari-hari dalam ikatan
persaudaraan sejati
1.3 Memahami, menyadari dan menemukan cita-
cita/arah hidup sesuai dengan kehendak Allah,
seperti terkandung dalam Sakramen Perkawinan
dan Sakramen Imamat sehingga berusaha
mempersiapkan diri untuk mencapai cita-cita
tersebut
Ruang Lingkup
Ruang lingkup pendidikan Agama Hindu meliputi aspek-aspek sebagai berikut.
Sk-kd smp/smplb Agama Katolik 3
1. Sradha
2. Susila
3. Yadnya
4. Kitab Suci
5. Orang Suci
6. Hari-hari suci
7. Kepemimpinan
8. Alam Semesta
9. Budaya dan Sejarah Perkembangan Agama Hindu.
Sk-kd smp/smplb Agama Katolik 4

More Related Content

What's hot

1 4 1_kikd_teknik pemesinan_compiled
1 4 1_kikd_teknik pemesinan_compiled1 4 1_kikd_teknik pemesinan_compiled
1 4 1_kikd_teknik pemesinan_compiledRmat Arif
 
Keluarga Yang Kuat Melahirkan Pribadi Yang Kuat
Keluarga Yang Kuat  Melahirkan Pribadi Yang KuatKeluarga Yang Kuat  Melahirkan Pribadi Yang Kuat
Keluarga Yang Kuat Melahirkan Pribadi Yang KuatSabam Sitinjak
 
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_31
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_31Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_31
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_31Ikball Aja
 
0 bxuiq cxi2tywevxr3zydu05ctq
0 bxuiq cxi2tywevxr3zydu05ctq0 bxuiq cxi2tywevxr3zydu05ctq
0 bxuiq cxi2tywevxr3zydu05ctqVivian Putri
 
7 3 1_kikd_akuntansi dan keuangan lembaga_compiled
7 3 1_kikd_akuntansi dan keuangan lembaga_compiled7 3 1_kikd_akuntansi dan keuangan lembaga_compiled
7 3 1_kikd_akuntansi dan keuangan lembaga_compilededuarsyabirin22
 
Mutammam TentNG Akhlak terpuji dalam kehidupan
Mutammam TentNG Akhlak terpuji dalam kehidupanMutammam TentNG Akhlak terpuji dalam kehidupan
Mutammam TentNG Akhlak terpuji dalam kehidupanAan Editing
 
3 1 3_kikd_multimedia_compiled.pdf
3 1 3_kikd_multimedia_compiled.pdf3 1 3_kikd_multimedia_compiled.pdf
3 1 3_kikd_multimedia_compiled.pdfReni Malik
 
Pernikahan Dalam Prespektif Kristiani
Pernikahan Dalam Prespektif KristianiPernikahan Dalam Prespektif Kristiani
Pernikahan Dalam Prespektif KristianiSabam Sitinjak
 
1 13 1_kikd_teknik audio video_compiled
1 13 1_kikd_teknik audio video_compiled1 13 1_kikd_teknik audio video_compiled
1 13 1_kikd_teknik audio video_compiledRismail Smile
 
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guruBuku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guruFarahYudian
 
PPT QURDITS BAB VI KELAS 7 SEMESTER 1
PPT QURDITS BAB VI KELAS 7 SEMESTER 1PPT QURDITS BAB VI KELAS 7 SEMESTER 1
PPT QURDITS BAB VI KELAS 7 SEMESTER 1RifkamaliaS
 
PPT KELAS 7 SEMESTER 2 BAB VI
PPT KELAS 7 SEMESTER 2 BAB VIPPT KELAS 7 SEMESTER 2 BAB VI
PPT KELAS 7 SEMESTER 2 BAB VIRifkamaliaS
 
Toleransi dalam-kehidupan-sehari-hari4 (1)
Toleransi dalam-kehidupan-sehari-hari4 (1)Toleransi dalam-kehidupan-sehari-hari4 (1)
Toleransi dalam-kehidupan-sehari-hari4 (1)Eloknadlifah
 
01 agamaislamsd-mi-121217154741-phpapp01
01 agamaislamsd-mi-121217154741-phpapp0101 agamaislamsd-mi-121217154741-phpapp01
01 agamaislamsd-mi-121217154741-phpapp01sujiman ae
 
10. program tahunan
10. program tahunan10. program tahunan
10. program tahunanprasetio26
 

What's hot (16)

1 4 1_kikd_teknik pemesinan_compiled
1 4 1_kikd_teknik pemesinan_compiled1 4 1_kikd_teknik pemesinan_compiled
1 4 1_kikd_teknik pemesinan_compiled
 
Keluarga Yang Kuat Melahirkan Pribadi Yang Kuat
Keluarga Yang Kuat  Melahirkan Pribadi Yang KuatKeluarga Yang Kuat  Melahirkan Pribadi Yang Kuat
Keluarga Yang Kuat Melahirkan Pribadi Yang Kuat
 
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_31
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_31Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_31
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_31
 
0 bxuiq cxi2tywevxr3zydu05ctq
0 bxuiq cxi2tywevxr3zydu05ctq0 bxuiq cxi2tywevxr3zydu05ctq
0 bxuiq cxi2tywevxr3zydu05ctq
 
7 3 1_kikd_akuntansi dan keuangan lembaga_compiled
7 3 1_kikd_akuntansi dan keuangan lembaga_compiled7 3 1_kikd_akuntansi dan keuangan lembaga_compiled
7 3 1_kikd_akuntansi dan keuangan lembaga_compiled
 
Mutammam TentNG Akhlak terpuji dalam kehidupan
Mutammam TentNG Akhlak terpuji dalam kehidupanMutammam TentNG Akhlak terpuji dalam kehidupan
Mutammam TentNG Akhlak terpuji dalam kehidupan
 
3 1 3_kikd_multimedia_compiled.pdf
3 1 3_kikd_multimedia_compiled.pdf3 1 3_kikd_multimedia_compiled.pdf
3 1 3_kikd_multimedia_compiled.pdf
 
Pernikahan Dalam Prespektif Kristiani
Pernikahan Dalam Prespektif KristianiPernikahan Dalam Prespektif Kristiani
Pernikahan Dalam Prespektif Kristiani
 
1 13 1_kikd_teknik audio video_compiled
1 13 1_kikd_teknik audio video_compiled1 13 1_kikd_teknik audio video_compiled
1 13 1_kikd_teknik audio video_compiled
 
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guruBuku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
 
SK-KD Agama Kristen SMP-SMPLB
SK-KD Agama Kristen SMP-SMPLBSK-KD Agama Kristen SMP-SMPLB
SK-KD Agama Kristen SMP-SMPLB
 
PPT QURDITS BAB VI KELAS 7 SEMESTER 1
PPT QURDITS BAB VI KELAS 7 SEMESTER 1PPT QURDITS BAB VI KELAS 7 SEMESTER 1
PPT QURDITS BAB VI KELAS 7 SEMESTER 1
 
PPT KELAS 7 SEMESTER 2 BAB VI
PPT KELAS 7 SEMESTER 2 BAB VIPPT KELAS 7 SEMESTER 2 BAB VI
PPT KELAS 7 SEMESTER 2 BAB VI
 
Toleransi dalam-kehidupan-sehari-hari4 (1)
Toleransi dalam-kehidupan-sehari-hari4 (1)Toleransi dalam-kehidupan-sehari-hari4 (1)
Toleransi dalam-kehidupan-sehari-hari4 (1)
 
01 agamaislamsd-mi-121217154741-phpapp01
01 agamaislamsd-mi-121217154741-phpapp0101 agamaislamsd-mi-121217154741-phpapp01
01 agamaislamsd-mi-121217154741-phpapp01
 
10. program tahunan
10. program tahunan10. program tahunan
10. program tahunan
 

Viewers also liked (20)

SK-Kd Geografi SMA-MA
SK-Kd Geografi SMA-MASK-Kd Geografi SMA-MA
SK-Kd Geografi SMA-MA
 
51. do'a imam as ketika merendah di hadapan tuhan
51. do'a imam as ketika merendah di hadapan tuhan51. do'a imam as ketika merendah di hadapan tuhan
51. do'a imam as ketika merendah di hadapan tuhan
 
Genetika populasi
Genetika populasiGenetika populasi
Genetika populasi
 
Getaran : Ayunan dan pegas
Getaran : Ayunan dan pegasGetaran : Ayunan dan pegas
Getaran : Ayunan dan pegas
 
Sk kd agama hindu smp-smplb
Sk kd agama hindu smp-smplbSk kd agama hindu smp-smplb
Sk kd agama hindu smp-smplb
 
Menentukan Tegangan Tali dan Percepatan
Menentukan Tegangan Tali dan PercepatanMenentukan Tegangan Tali dan Percepatan
Menentukan Tegangan Tali dan Percepatan
 
Lks makromolekul
Lks makromolekulLks makromolekul
Lks makromolekul
 
Bab i.pendahuluan s. karbon
Bab i.pendahuluan s. karbonBab i.pendahuluan s. karbon
Bab i.pendahuluan s. karbon
 
SK-KD IPA SDLB – E(Tuna Laras)
SK-KD IPA SDLB – E(Tuna Laras)SK-KD IPA SDLB – E(Tuna Laras)
SK-KD IPA SDLB – E(Tuna Laras)
 
7. gaya sentripetal
7. gaya sentripetal7. gaya sentripetal
7. gaya sentripetal
 
Pemetaan sk kd fisika
Pemetaan sk kd fisikaPemetaan sk kd fisika
Pemetaan sk kd fisika
 
Fis 13-fluida-statis
Fis 13-fluida-statisFis 13-fluida-statis
Fis 13-fluida-statis
 
Listrik Statis rpp
Listrik Statis rppListrik Statis rpp
Listrik Statis rpp
 
Elastisitas
ElastisitasElastisitas
Elastisitas
 
Hukum Newton : Dinamika gerak
Hukum Newton : Dinamika gerakHukum Newton : Dinamika gerak
Hukum Newton : Dinamika gerak
 
Dinamika gerak lurus
Dinamika gerak lurusDinamika gerak lurus
Dinamika gerak lurus
 
Tatanama senyawa karbon
Tatanama senyawa karbonTatanama senyawa karbon
Tatanama senyawa karbon
 
Kegunaan senyawa karbon
Kegunaan senyawa karbonKegunaan senyawa karbon
Kegunaan senyawa karbon
 
Kotler02
Kotler02Kotler02
Kotler02
 
Optimizing Mobile Sites
Optimizing Mobile SitesOptimizing Mobile Sites
Optimizing Mobile Sites
 

Similar to STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR AGAMA KATOLIK

03. pendidikan agama katolik (c)
03. pendidikan agama katolik (c)03. pendidikan agama katolik (c)
03. pendidikan agama katolik (c)eli priyatna laidan
 
02. pendidikan agama kristen (a)
02. pendidikan agama kristen (a)02. pendidikan agama kristen (a)
02. pendidikan agama kristen (a)eli priyatna laidan
 
02. pendidikan agama kristen (b)
02. pendidikan agama kristen (b)02. pendidikan agama kristen (b)
02. pendidikan agama kristen (b)eli priyatna laidan
 
03. pendidikan agama katolik (a)
03. pendidikan agama  katolik (a)03. pendidikan agama  katolik (a)
03. pendidikan agama katolik (a)eli priyatna laidan
 
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_42
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_42Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_42
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_42Ikball Aja
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK SMA KELAS 10
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK SMA KELAS 10ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK SMA KELAS 10
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK SMA KELAS 10PetrusMaloSFil
 
03. pendidikan agama katolik (b)
03. pendidikan agama katolik (b)03. pendidikan agama katolik (b)
03. pendidikan agama katolik (b)eli priyatna laidan
 
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_33
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_33Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_33
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_33Ikball Aja
 
Rpp revisi 2017 pak & bp kelas 11 sma
Rpp revisi 2017 pak & bp  kelas 11 smaRpp revisi 2017 pak & bp  kelas 11 sma
Rpp revisi 2017 pak & bp kelas 11 smaDiva Pendidikan
 
Acuan Tujuan Pembelajaran PAK dan Budi Pekertikelas 8
Acuan Tujuan Pembelajaran PAK dan Budi Pekertikelas 8Acuan Tujuan Pembelajaran PAK dan Budi Pekertikelas 8
Acuan Tujuan Pembelajaran PAK dan Budi Pekertikelas 8RifaiRifai27
 
KISI-KISI SOAL US PAK _ BP, SMP 2022.pdf
KISI-KISI SOAL US PAK _ BP, SMP 2022.pdfKISI-KISI SOAL US PAK _ BP, SMP 2022.pdf
KISI-KISI SOAL US PAK _ BP, SMP 2022.pdfAndiFauziah11
 
9. analisis kompetensi
9. analisis kompetensi9. analisis kompetensi
9. analisis kompetensiAurelia Fausty
 
MATERI BAB VII KARYA ALLAH DALAM KEPELBAGAIAN - Copy.pptx
MATERI BAB VII KARYA ALLAH DALAM KEPELBAGAIAN - Copy.pptxMATERI BAB VII KARYA ALLAH DALAM KEPELBAGAIAN - Copy.pptx
MATERI BAB VII KARYA ALLAH DALAM KEPELBAGAIAN - Copy.pptxAdhyMedia
 
centralpendidikan.com Pemetaan Kompetensi dan Teknik Penilaian.docx
centralpendidikan.com Pemetaan Kompetensi dan Teknik Penilaian.docxcentralpendidikan.com Pemetaan Kompetensi dan Teknik Penilaian.docx
centralpendidikan.com Pemetaan Kompetensi dan Teknik Penilaian.docxoktaviananha5
 
Sk-kd agama budha smplb – d(tuna daksa)
Sk-kd agama budha smplb – d(tuna daksa)Sk-kd agama budha smplb – d(tuna daksa)
Sk-kd agama budha smplb – d(tuna daksa)SMA Negeri 9 KERINCI
 

Similar to STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR AGAMA KATOLIK (20)

03. pendidikan agama katolik (c)
03. pendidikan agama katolik (c)03. pendidikan agama katolik (c)
03. pendidikan agama katolik (c)
 
02. pendidikan agama kristen (a)
02. pendidikan agama kristen (a)02. pendidikan agama kristen (a)
02. pendidikan agama kristen (a)
 
02. pendidikan agama kristen (b)
02. pendidikan agama kristen (b)02. pendidikan agama kristen (b)
02. pendidikan agama kristen (b)
 
Katholik
KatholikKatholik
Katholik
 
03. pendidikan agama katolik (a)
03. pendidikan agama  katolik (a)03. pendidikan agama  katolik (a)
03. pendidikan agama katolik (a)
 
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_42
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_42Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_42
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_42
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK SMA KELAS 10
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK SMA KELAS 10ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK SMA KELAS 10
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK SMA KELAS 10
 
03. pendidikan agama katolik (b)
03. pendidikan agama katolik (b)03. pendidikan agama katolik (b)
03. pendidikan agama katolik (b)
 
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_33
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_33Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_33
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_33
 
KD Kelas X K13
KD Kelas X K13KD Kelas X K13
KD Kelas X K13
 
Tugas agama
Tugas agamaTugas agama
Tugas agama
 
Rpp revisi 2017 pak & bp kelas 11 sma
Rpp revisi 2017 pak & bp  kelas 11 smaRpp revisi 2017 pak & bp  kelas 11 sma
Rpp revisi 2017 pak & bp kelas 11 sma
 
Program Tahunan
Program Tahunan Program Tahunan
Program Tahunan
 
Acuan Tujuan Pembelajaran PAK dan Budi Pekertikelas 8
Acuan Tujuan Pembelajaran PAK dan Budi Pekertikelas 8Acuan Tujuan Pembelajaran PAK dan Budi Pekertikelas 8
Acuan Tujuan Pembelajaran PAK dan Budi Pekertikelas 8
 
KISI-KISI SOAL US PAK _ BP, SMP 2022.pdf
KISI-KISI SOAL US PAK _ BP, SMP 2022.pdfKISI-KISI SOAL US PAK _ BP, SMP 2022.pdf
KISI-KISI SOAL US PAK _ BP, SMP 2022.pdf
 
9. analisis kompetensi
9. analisis kompetensi9. analisis kompetensi
9. analisis kompetensi
 
MATERI BAB VII KARYA ALLAH DALAM KEPELBAGAIAN - Copy.pptx
MATERI BAB VII KARYA ALLAH DALAM KEPELBAGAIAN - Copy.pptxMATERI BAB VII KARYA ALLAH DALAM KEPELBAGAIAN - Copy.pptx
MATERI BAB VII KARYA ALLAH DALAM KEPELBAGAIAN - Copy.pptx
 
Evaluasi viii
Evaluasi viiiEvaluasi viii
Evaluasi viii
 
centralpendidikan.com Pemetaan Kompetensi dan Teknik Penilaian.docx
centralpendidikan.com Pemetaan Kompetensi dan Teknik Penilaian.docxcentralpendidikan.com Pemetaan Kompetensi dan Teknik Penilaian.docx
centralpendidikan.com Pemetaan Kompetensi dan Teknik Penilaian.docx
 
Sk-kd agama budha smplb – d(tuna daksa)
Sk-kd agama budha smplb – d(tuna daksa)Sk-kd agama budha smplb – d(tuna daksa)
Sk-kd agama budha smplb – d(tuna daksa)
 

More from SMA Negeri 9 KERINCI (20)

Latihan osp fisika soal 93
Latihan osp fisika soal 93Latihan osp fisika soal 93
Latihan osp fisika soal 93
 
Latihan osp fisika soal 94
Latihan osp fisika soal 94Latihan osp fisika soal 94
Latihan osp fisika soal 94
 
Latihan osp fisika soal 95
Latihan osp fisika soal 95Latihan osp fisika soal 95
Latihan osp fisika soal 95
 
Latihan osp fisika soal 96
Latihan osp fisika soal 96Latihan osp fisika soal 96
Latihan osp fisika soal 96
 
Latihan osp fisika soal 97
Latihan osp fisika soal 97Latihan osp fisika soal 97
Latihan osp fisika soal 97
 
Latihan osp fisika soal 98
Latihan osp fisika soal 98Latihan osp fisika soal 98
Latihan osp fisika soal 98
 
Latihan osp fisika soal 99
Latihan osp fisika soal 99Latihan osp fisika soal 99
Latihan osp fisika soal 99
 
Latihan osp fisika soal 100
Latihan osp fisika soal 100Latihan osp fisika soal 100
Latihan osp fisika soal 100
 
2014 osnk fisika (tkunci)
2014 osnk fisika (tkunci)2014 osnk fisika (tkunci)
2014 osnk fisika (tkunci)
 
2014 osnk fisika (soal)
2014 osnk fisika (soal)2014 osnk fisika (soal)
2014 osnk fisika (soal)
 
2013 osnk fisika (tkunci)
2013 osnk fisika (tkunci)2013 osnk fisika (tkunci)
2013 osnk fisika (tkunci)
 
2013 osnk fisika (soal)
2013 osnk fisika (soal)2013 osnk fisika (soal)
2013 osnk fisika (soal)
 
2012 osnk fisika (tkunci)
2012 osnk fisika (tkunci)2012 osnk fisika (tkunci)
2012 osnk fisika (tkunci)
 
2012 osnk fisika (soal)
2012 osnk fisika (soal)2012 osnk fisika (soal)
2012 osnk fisika (soal)
 
2011 osnk fisika (tkunci)
2011 osnk fisika (tkunci)2011 osnk fisika (tkunci)
2011 osnk fisika (tkunci)
 
2011 osnk fisika (soal)
2011 osnk fisika (soal)2011 osnk fisika (soal)
2011 osnk fisika (soal)
 
2010 osnk fisika (soal)
2010 osnk fisika (soal)2010 osnk fisika (soal)
2010 osnk fisika (soal)
 
2009 osnk fisika (tkunci)
2009 osnk fisika (tkunci)2009 osnk fisika (tkunci)
2009 osnk fisika (tkunci)
 
2009 osnk fisika (soal)
2009 osnk fisika (soal)2009 osnk fisika (soal)
2009 osnk fisika (soal)
 
2010 osnk fisika (tkunci)
2010 osnk fisika (tkunci)2010 osnk fisika (tkunci)
2010 osnk fisika (tkunci)
 

Recently uploaded

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR AGAMA KATOLIK

  • 1. STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR AGAMA KATOLIK SMP Luar Biasa Tunadaksa (SMPLB – D) Kelas VII, Semester 1 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Peserta didik dan Yesus Kristus 1. Memahami diri sebagai laki-laki atau perempuan yang memiliki rupa-rupa kemampuan dan keterbatasan agar dapat berelasi dengan sesama dan lingkungannya dengan meneladani Yesus Kristus yang mewartakan Bapa dan Kerajaan-Nya 1.1 Memahami dan menyadari pribadinya diciptakan sebagai citra Allah yang tumbuh dan berkembang bersama orang lain 1.2 Menyadari kemampuan dan keterbatasan dirinya sehingga terpanggil untuk mensyukurinya 1.3 Memahami bahwa manusia diciptakan sebagai perempuan atau laki-laki dan dipanggil untuk mengembangkan kesederajatan dalam hidup sehari-hari 1.4 Memahami bahwa seksualitas sebagai anugerah Allah yang perlu dihayati secara benar demi kehidupan bersama yang lebih baik 1.5 Memahami arti dan tujuan persahabatan sehingga dapat membangun persahabatan yang sejati dengan sesama Kelas VII, Semester 2 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pribadi Peserta didik dan Yesus Kristus 2. Memahami diri sebagai laki-laki atau perempuan yang memiliki rupa-rupa kemampuan dan keterbatasan agar dapat berelasi dengan sesama dan lingkungannya dengan meneladani Yesus kristus yang mewartakan bapa dan Kerajaan-Nya 2.1 Menyadari bahwa pertumbuhan dan perkembangan dirinya tidak dapat lepas dari peran serta keluarga dan sesama di sekitarnya, sehingga terpanggil untuk bekerjasama dan menghargai sesama 2.2 Memahami berbagai sifat dan sikap Yesus Kristus sehingga dapat meneladani dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari 2.3 Memahami perjuangan Yesus untuk menegakkan nilai-nilai dasar hidup bersama sehingga mampu menghayati dan menerapkan dalam hidupnya sehari-hari Kelas VIII, Semester 1 Sk-kd smp/smplb Agama Katolik 1
  • 2. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Yesus Kristus 1. Memahami pribadi Yesus Kristus dan konsekuensi perjuangan-Nya dalam upaya mengikuti dan mewujudkan nilai-nilai perjuangannya di dalam kehidupan menggereja 1.1 Memahami makna sengsara, wafat dan kebangkitan Yesus sebagai konsekuensi atas perjuangan-Nya menegakkan nilai- nilai Kerajaan Allah, sehingga peserta didik berani meneladani perjuangan Yesus dalam hidup sehari-hari 1.2 Memiliki pengetahuan dasar tentang pribadi Yesus Kristus sehingga mereka dapat bercermin pada pribadi Yesus Kristus dalam hidup sehari-hari 1.3 Memahami peristiwa panggilan dan pengutusan Yesus Kristus kepada murid-murid-Nya sehingga terdorong untuk mengikuti Yesus Kristus dalam hidupnya sehari-hari Kelas VIII, Semester 2 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Gereja 2. Memahami pribadi Yesus Kristus dan konsekuensi perjuangan-Nya dalam upaya mengikuti dan mewujudkan nilai-nilai perjuangan-Nya di dalam kehidupan menggereja 2.1 Memahami peranan Roh Kudus sebagai daya hidup setiap orang dalam mengembangkan hidup bersama sebagai murid- murid Yesus 2.2 Memahami Gereja sebagai persekutuan murid- murid Yesus yang terdiri atas rupa-rupa 2.3 Memahami Gereja sebagai tanda dan sarana penyelamat (sakramen) bagi semua orang 2.4 Memahami macam-macam sakramen inisiasi beserta konsekuensinya dalam hidup menggereja 2.5 Memahami sakramen tobat sebagai tanda dan sarana rekonsiliasi (pendamaian) antara manusia dengan Allah dan manusia dengan sesamanya 2.6 Memahami makna sakramen pengurapan orang sakit sebagai wujud pendampingan Gereja terhadap orang yang menderita sakit 2.7 Memahami bentuk-bentuk pelayanan Gereja dalam upaya mewujudkan karya penyelamatan Allah, sehingga terdorong untuk melibatkan diri secara aktif Kelas IX, Semester 1 Sk-kd smp/smplb Agama Katolik 2
  • 3. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Yesus Kristus, Gereja dan Kemasyarakatan 1. Memahami dan melaksanakan nilai-nilai Kerajaan Allah dalam hidup beriman di tengah jemaat dan masyarakat sesuai dengan yang diwartakan Yesus Kristus dalam rangka membangun kehidupan masa depan yang lebih baik 1.1 Memahami kehendak Allah untuk menyelamatkan semua orang, yang perlu ditanggapi dengan beragama dan beriman 1.2 Memahami arti dan nilai hidup beriman kristiani beserta konsekuensinya, sehingga berusaha untuk mengembangkan dirinya dalam kebersamaan dengan jemaat 1.3 Memahami, menyadari hak dan kewajibannya sebagai orang beriman kristiani di tengah masyarakat, yang dipanggil untuk ikut bertanggung jawab dalam mengembangkan hidup bersama 1.4 Memahami, menyadari dan menjunjung tinggi nilai martabat manusia, dengan senantiasa melindungi dan membela hidup manusia secara bertanggung jawab 1.5 Memahami dan menyadari perlunya keutuhan alam ciptaan bagi kehidupan sehingga terdorong untuk menjaga dan melestarikannya Kelas IX, Semester 2 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kemasyarakatan dan Gereja 1. Memahami dan melaksanakan nilai-nilai Kerajaan Allah dalam hidup beriman di tengah jemaat dan masyarakat sesuai yang diwartakan Yesus kristus dalam rangka membangun kehidupan masa depan yang lebih baik 1.1 Menyadari pentingnya kejujuran dan keadilan sebagai nilai- nilai luhur yang harus diwujudkan dalam kehidupan sehari- hari 1.2 Memahami dan menyadari bahwa penganut agama dan kepercayaan lain adalah sesama saudara, sehingga mereka berani dan mampu bersikap hormat dan bersahabat dengan mereka dalam hidup sehari-hari dalam ikatan persaudaraan sejati 1.3 Memahami, menyadari dan menemukan cita- cita/arah hidup sesuai dengan kehendak Allah, seperti terkandung dalam Sakramen Perkawinan dan Sakramen Imamat sehingga berusaha mempersiapkan diri untuk mencapai cita-cita tersebut Ruang Lingkup Ruang lingkup pendidikan Agama Hindu meliputi aspek-aspek sebagai berikut. Sk-kd smp/smplb Agama Katolik 3
  • 4. 1. Sradha 2. Susila 3. Yadnya 4. Kitab Suci 5. Orang Suci 6. Hari-hari suci 7. Kepemimpinan 8. Alam Semesta 9. Budaya dan Sejarah Perkembangan Agama Hindu. Sk-kd smp/smplb Agama Katolik 4