Silabus sosiologi kls 10 pemintaan
•Download as DOCX, PDF•
0 likes•373 views
Silabus mata pelajaran Sosiologi kelas X ini membahas tentang 4 kompetensi inti dan 4 kompetensi dasar yang mencakup materi pokok, pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar. Kompetensi inti dan dasar tersebut meliputi pemahaman fungsi sosiologi, konsep dasar hubungan sosial, gejala sosial, dan metode penelitian sosial.
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (19)
Similar to Silabus sosiologi kls 10 pemintaan
Similar to Silabus sosiologi kls 10 pemintaan (20)
More from SMA Negeri 9 KERINCI
More from SMA Negeri 9 KERINCI (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Silabus sosiologi kls 10 pemintaan
- 1. SILABUS SMA / MA MataPelajaran : Sosiologi(PeminatanIlmu-ilmuSosial) Kelas : X KompetensiInti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi,seni,budaya, danhumanioradenganwawasankemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan,dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah,menalar,dan menyajidalam ranahkonkretdanranahabstrakterkait denganpengembangandariyangdipelajarinyadisekolahsecaramandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan Kompetensi Dasar Materi pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 1.1 Memperdalam nilaiagama yang dianutnya dan menghormatiagamalain 2.1 Mensyukurikeberadaandiri dankeberagamansosial sebagai anugerahTuhanYang MahaKuasa 2.2 Meresponsecarapositif berbagai gejalasosialdi lingkungansekitar 3.1 Mendeskripsikanfungsi Sosiologi dalam mengkaji berbagai gejalasosial yang terjadi di masyarakat 4.1 Melakukankajian,diskusidan menyimpulkanfungsi 1. Fungsiisosiologi dalam mengenali gejalasosialdi masyarakat Mengamati: Mengamati gejalasosial dimasyarakatdari berbagai sumbersebagairasaingintahuatas kebesaranTuhan Tes: Melakukantesuntuk mengetahui pemahamansiswa tentangfungsi sosiologidalam mengenaligejala sosial 8 MingguX 3 jp Buku pelajaran, bukurefensi yang relevan, majalah, jurnal,koran, hasil penelitian, gambar,diagram,
- 2. Sosiologi dalam memahami berbagai gejalasosialyang terjadi di masyarakat Menanya: Mendiskusikanfungsisosiologi dalam mengkajigejalasosialuntukmembangun kesadarandalam hidup bermasyarakat Mengeksperimenkan/mengeksplorasikan: Mengidentifikasi gejalasosialberdasarkan dansesuai bentukdanjenisnya darihasil pengamatandanpenggalianinformasi berbagaisumber Mengasosiasikan: Mengaitkanfungsisosiologidalam menemukangejalasosial dimasyarakat yang diperoleh melalui penggalianinformasi dari berbagaisumber Merumuskankesimpulandarihasil pengamatandandiskusimengenaifungsi sosiologidalam mengkaji gejalasosialdi masyarakat Mengkomunikasikan: Mempresentasikanhasil kesimpulanyang diperolehdaripengamatandandiskusi mengenai fungsisosiologi dalammengkaji gejalasosial dimasyarakat Tugas: Membuatkesimpulantentang fungsisosiologi denganrumusan kata-kata sendiri danmenyebut sumber-sumberbacaanyang digunakan grafik, peta, audio-visual,dan liangkungan setempat 3.2 Menerapkankonsep-konsep dasarSosiologiuntuk memahamihubungansosial antar individu,antara individu dankelompokserta antar kelompok 4.2 Melakukankajian,diskusi, danmenyimpulkankonsep- konsepdasar Sosiologiuntuk memahamihubungansosial 2. Individu, kelompok, danhubungansosial Mengamati: Mengamatiberbagaibentukhubungansosial antar individudan antar kelompokdidalam masyarakat sebagairasaingintahuatas kebesaranTuhan Mengkajihubungansosialantarindividu untuk memahami pembentukan kelompok sosialdi masyarakat Tes: Melakukantesuntuk mengetahui pemahamansiswatentang konsepdasar sosiologi,individu, kelompok,danhubungansosial Tugas: Membuatkesimpulandarihasil kaliantentangkonsepdasar, 9 MingguX 3 jp
- 3. antar individu,antara individu dankelompoksertaantar kelompok Menanya: Mendiskusikanhasilpengamatandankajian tentangberbagaibentukhubungansosial antar individudanantar kelompom serta prosespembentukan kelompokdengan rumusanpertanyaanyang sudah dikembangkan Mengeksplorasikan: Melakukanwawancarakepadaindividuatau kelompokyangada disekolahdan lingkungansekitar terkait hubungansosial antar individudanantar kelompok Mengasosiasikan: Menganalisishasil wawancaramengenai hubungansosial antarindividudan antar kelompokdenganmenggunakan konsep- konsepdasar sosiologi Menemukankonsepdasarsosiologi berdasarkanhasilpengamatandananalisis tentanghubungansosial Menyimpulkanhasiltemuanmengenai konsepdasar sosiologisebagaidasaruntuk memahamihubungansosialantarindividu, antaraindividu dankelompok sertaantar kelompok Mengkomunikasikan: Memaparkanhasil pengamatantentang hubungansosialdan mendiskusikannya untuk mendalamikonsepdasarsosiologi individu,kelompok,danhubungan sosiali denganrumusankata-kata sendiri dan menyebutsumber- sumberbacaanyangdigunakan Observasi: Penilaiantentangperilakusaling menghormati,tanggung jawab,disiplin, toleransi,jujur, kerjasama,gotongroyong, cinta damai,responsifdanpro aktif serta kinerjasiswa selama melakukankegiatanbaikkegiatan klasikal,mandiri, ataukelompok mengikutiproseduratauaturan sesuaidenganyang ditetapkan dan/ataudisepakatibersama. Portofolio: Menilaiprosesdanhasil kerja siswaberuparangkaianproses sehinggaterlihatkemajuanaspek tertentu mulaidaritahapawal sampaitahapakhirdalam hubungansosial Sikap: Menilaitanggapandan pandangansiswaterhadap fenomenahubungansosialdi masyarakat melaluiberbagai instrumen 3.3 Menganalisisberbagai gejala sosial denganmenggunakan konsep-konsepdasar Sosiologi untukmemahami hubungansosialdi 3. Ragam gejalasosial dalam masyarakat Mengamati: Mengamatiragamgejalasosialdimasyarakat sekitar sebagaibentukrasa ingintahu atas penciptaandankebesaranTuhan tercermin Tes: Melakukantesuntuk mengetahui pemahamansiswaterhadap fungsisosiologidalam mengenali 9 MingguX 3 jp
- 4. masyarakat 4.3 Melakukankajian,diskusidan mengaitkankonsep-konsep dasarSosiologiuntuk mengenali berbagaigejala sosial dalam memahami hubungansosialdi masyarakat danterwujuddalam kehidupansosial Menanya: Mengajukanberbagaipertanyaanterkaithasil pengamatandanmencermatiberbagai gejala sosialdalam memahamihubungansosialdi masyarakat Mendiskusikanberbagaipertanyaandengan mengaitkankecenderungangejalasosialdi masyarakat sebagaiakibatdarihubungan sosial Mengeksplorasikan: Melakukansurveydi masyarakat setempat tentangberbagaigejala sosialmelalui observasi, wawancara, partisipasidan kajian dokumendanpustaka denganmenggunakan panduanyang telahdipersiapkan sebelumnya Mengasosiasikan: Menganalisisdatadarihasilsurvey mengenai ragam gejalasosial di masyarakat dengan mengaitkankonsepdasarSosiologiuntuk memahamihubungansosialdalam kehidupankelompokdanmasyarakat Menentukansikapdalam mengkritisi berbagai gejalasosialdanmengajukanpendapatdan atau jalankeluaratas berbagaimasalah sosialyang adasebagaibentuk tanggungjawabsosialdalamkehidupan kelompokdanmasyarakat Mengkomunikasikan: Mengkomunikasikanpendapatsecara individudan kelompokterkaithasilsurvey gejalasosial Tugas: Membuatkesimpulantentang fungsisosiologi denganrumusan kata-kata sendiri danmenyebut sumber-sumberbacaanyang digunakan Proyek: Merencanakan,melakukan,dan membuatlaporanserta mempresentasikanhasilsurvey tentangkeragamankelompok sosialdi masyarakat Sikap: Menilaitanggapandan pandangansiswaterhadap adanya keragamansosialdi masyarakat melaluiberbagai instrumen
- 5. mengenai hubungansosialdanpembentukan kelompokdimasyarakat 3. 4 Menerapkanmetode-metode penelitiansosialuntuk memahamiberbagaigejala sosial 4.4 Menyusunrancangan, melaksanakandan menyusunlaporanpenelitian sederhanaserta mengkomunikasikannya dalam bentuktulisan,lisan danaudio-visual 4. MetodePenelitian Sosial Mengamati: Melakukankajianpustakatentang metode- metodepenelitiansosialsebagaipersiapan untuk merancangpenelitiansederhana mengenaiberbagiagejalasosialyangterjadi dalam kehidupandimasyarakat Menanya: Merumuskan pertanyaanterkaitmetode penelitiansosialyangakan digunakandalam penelitiansederhanamengenai berbagai gejalasosialdimasyarakat Mengeksplorasikan: Menyusunrancanganpenelitiansederhana tentangberbagaigejala sosial terkait dengan hubungansosialdanpembentukankelompok denganmengikuti langkah-langkahpenelitian, yaitu penetapan topik,latar belakang, permasalahan,tujuan,metode,dan instrumenpenelitian(pedomanwawancara danpedomanobservasi). Melakukanpenelitiansederhanadengan menggunakanteknikwawancara,observasi, dankajiandokumenataukajian pustaka tentangragam gejalasosialdalam masyarakat Mengasosiasikan: Mengolahdata,menganalisisdan menyimpulkan hasilpenelitian Menyusunlaporanhasilpenelitiandengan mengikutisistimatikapenulisanilmiah Tes: Melakukantesuntuk mengetahui pemahamansiswaterhadap metodepenelitiansosial Portofolio: Menilaiprosesdanhasilkerja siswaberuparangkaianproses sehinggaterlihatkemajuanaspek tertentu mulaidaritahapawal sampaitahapakhirdalam menunjukkan sikapilmiah Proyek: Merencanakan,melakukan,dan membuatlaporanserta mempresentasikanhasil penelitiansosialsederhana tentangkeragamankelompok sosialdi masyarakat Sikap: Menilaitanggapandan pandangansiswaterhadap pentingnyapenelitiansosialdalam masyarakat melaluiberbagai instrumen 9 Minggu X3 jp
- 6. Mengkomunikasikan: Menyajikanhasil laporandalam berbagai bentuk, sepertitulisan/artikel,foto, gambar, tabel, grafik, danaudio-visualdengan tampilanyangmenarikdanmudahdibaca.