แบบทดสอบบทนำชีววิทยา

1. โรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์ รายวิชา ชีววิทยา 1 ครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์ 1.
ชื่อ................................................นามสกุล..........................................................เลขที่............ชั้น..............
แบบทดสอบความรู้ความเข้าใจ เรื่อง บทนาทางชีววิทยา
1. “ต้นกุหลาบที่รดด้วยน้าใบยาสูบมีเพลี้ยทาลายน้อยกว่าต้นที่รดด้วยน้าธรรมดา” ข้อความนี้จัดเป็น
ก. สมมติฐาน ข. ทฤษฎี
ค. ข้อเท็จจริง ง. การทดลองที่มีการควบคุม
2. ถ้าเราไม่สามารถตั้งสมมติฐานได้ทั้งๆที่มีปัญหาเรียบร้อยแล้ว วิธีการที่จะดาเนินต่อไป คือ
ก. ศึกษาตัวปัญหาใหม่ ข. ทาการสังเกตเพิ่มเติม
ค. หาวิธีการอธิบายปัญหาและข้อเท็จจริง ง. เฉพาะข้อ ก. และ ข.
3. คุณลักษณะที่ดีที่สุดของสมมติฐานในทางวิทยาศาสตร์คือข้อใด
ก. อยู่ในของเขตของปัญหา ข. ได้จากการสังเกตโดยตรง
ค. ทดสอบได้ด้วยการทดลองที่รัดกุม ง. เป็นคาตอบของปัญหาได้โดยตรงมากที่สุด
4. ในการตรวจสอบสมมติฐาน กลุ่มควบคุมกับกลุ่มทดลองควรมีความแตกต่างกันที่ตัวแปรอิสระมาก
ที่สุดกี่ตัวแปร
ก. 1 ข. 2 ค. 3 ง. ไม่มีกาหนดแน่นอน
5. ถ้านักเรียนสังเกตพบว่าพืชสีเขียวผลิตน้าตาลได้มากขึ้นเมื่อความเข้มแสงมากกว่าเดิม นักเรียนตั้ง
ข้อสังเกตว่า “การเพิ่มความเข้มแสงเป็นสาเหตุของการเพิ่มอัตราการสังเคราะห์แสง” ข้อความดังกล่าว
นี้จัดเป็น
ก. ข้อเท็จจริง ข. ทฤษฎี ค. สมมติฐาน ง. ข้อสรุป
6. ข้อใดต่อไปนี้เป็นประโยชน์จากการนาความรู้ทางด้านเทคโนโลยีชีวภาพมาใช้
ก. การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ ข. การผลิตปุ๋ ยชีวภาพ
ค. การผลิตยาปฏิชีวนะ ง. ถูกหมดทุกข้อ
7. เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology) จะต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับชีววิทยาสาขาใดมากที่สุด
ก. ชีวเคมี ข. สรีรวิทยา ค. สัตววิทยา ง. จุลชีววิทยา
8. ผลิตภัณฑ์อาหารในข้อใดไม่ได้ใช่เชื้อราในการผลิต
ก. เบียร์ ข. แหนม ค. ซีอิ๊ว ง. เต้าเจี้ยว
9. การควบคุมตัวแปรเป็นเทคนิคสาคัญในขั้นตอนใดของกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ก. การตั้งปัญหา ข. การตั้งสมมติฐาน
ค. การตรวจสอบสมมติฐาน ง. การแปลผลการทดลอง
10. การออกแบบ หรือ การวางแผนการทดลองเพื่อแก้ปัญหาทางชีววิทยา จะกระทาเมื่อใด
ก. เข้าใจปัญหาดีแล้ว ข. ตั้งสมมติฐานแล้ว
ค. สังเกตอย่างถี่ถ้วนแล้ว ง. ตรวจสอบสมมติฐานแล้ว

2. โรงเรียนศีลาจารพิพัฒน์ รายวิชา ชีววิทยา 1 ครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์ 2.
11. สิ่งมีชีวิตจะมีการจัดระบบโครงสร้างที่แน่นอน (Specific organization) ข้อใดจัดระบบโครงสร้าง
ไม่ถูกต้องจากหน่วยเล็กไปใหญ่
ก. celltissueorgan ข. organsystemorganism
ค. organorganismsystem ง. tissueorgansystem
12. ข้อใดต่อไปนี้ถือว่าเป็นความรู้ทางชีววิทยา (knowledge)
ก. ข้อมูล สมมติฐาน ข. ข้อเท็จจริง ทฤษฎี
ค. ปัญหา การทดลอง ง. ข้อเท็จจริง การทดลอง
13. การปราบผักตบชวาโดยใช้แมลงเป็นการนาความรู้ทางชีววิทยาสาขาใดมาใช้
ก. กีฏวิทยา ข. สรีรวิทยา ค. พันธุศาสตร์ ง. นิเวศวิทยา
14. ข้อใดเป็นความหมายของทฤษฎี (Theory)
ก. ความจริงที่พิสูจน์แล้ว ข. คาตอบที่เป็นไปได้ของปัญหา
ค. สมมติฐานที่ตรวจสอบแล้วหลายๆครั้ง ง. ถูกหมดทุกข้อ
15. การตั้งปัญหาในทางวิทยาศาสตร์ต้องยึดอะไรเป็นหลัก
ก. ทฤษฎี ข. สมมติฐาน ค. ข้อเท็จจริง ง. แนวความคิด
16. ในกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ถ้าหากผลที่ได้จากการทดลองไม่สอดคล้องกับสมมติฐานจะต้อง
ทาอย่างไร
ก. ตั้งปัญหาใหม่ ข. เปลี่ยนสมมติฐานใหม่
ค. สังเกตใหม่อีกครั้ง ง. ออกแบบการทดลองใหม่
17. วิชาชีววิทยา (Biology) มีส่วนประกอบสาคัญ คือ
ก. ความรู้เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิต ข. กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ค. ข้อมูลสมมติฐานและทฤษฎี ง. ถูกทั้งข้อ ก. และ ข.
18. วิธีการทางวิทยาศาสตร์มีหลายขั้น ขั้นที่ถือว่าเป็นความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ที่แท้จริง คือ
ก. ขั้นการตั้งปัญหา ข. ขั้นการตั้งสมมติฐาน
ค. ขั้นการตั้งทฤษฎี ง. ขั้นการตรวจสอบสมมติฐาน
19. วิธีการศึกษาหาความรู้ของนักวิทยาศาสตร์กระทาโดย
ก. ค้นหาทฤษฎี ข. ศึกษาเองตามธรรมชาติ
ค. สังเกตและตั้งปัญหา ง. แก้ปัญหาชีวิตประจาวัน
20. วิชาวิทยาศาสตร์ก้าวหน้าอยู่เสมอ เพราะ
ก. การทดลองมีการควบคุม
ข.ทฤษฎีจะไม่มีการเปลี่ยนแปลง
ค. ทฤษฎีสามารถถูกเปลี่ยนแปลงแก้ไขได้
ง. นักวิทยาศาสตร์นานชาติต่างร่วมมือกันตั้งทฤษฎี