1. Δπηκέιεηα Χεθηαθνύ Υιηθνύ θαη ε Φξήζε ηεο ζηελ
Δθπαίδεπζε
Εμμανοςήλ Αλιζαβάκηρ
Καζεγεηήο Φεκείαο – Διιελνγαιιηθή Σρνιή Αγίαο Παξαζθεπήο Δπγέληνο Νηειαθξνπά
manaliss@gmail.com
Πεπίληψη
Η έιεπζε ηνπ WEB 2.0 έδσζε ηε δπλαηόηεηα ζηνπο ρξήζηεο ηνπ δηαδηθηύνπ λα παξάμνπλ
πξσηόηππν ςεθηαθό πιηθό. Η επθνιία παξαγσγήο απηνύ ηνπ πιηθνύ δεκηνύξγεζε ηελ αλάγθε
ζσζηήο δηαρείξηζήο ηνπ. Απηή γίλεηαη κε ηελ ςεθηαθή επηκέιεηα (digital curation), ε νπνία
έρεη ζθνπό λα «αλαθαιύςεη», λα ηαμηλνκήζεη, λα «ζπληεξήζεη» θαη λα παξνπζηάζεη απηό ην
πιηθό κε έλα ηξόπν πνπ ζα κπνξεί λα είλαη πξνζβάζηκν θαη ρξήζηκν αλά πάζα ζηηγκή.
Η εξγαζία απηή, ζθνπό έρεη λα αλαθέξεη ηε ινγηθή, ηα πξνβιήκαηα, ηηο βαζηθέο ηερληθέο θαη
ηα θξηηήξηα ηεο επηκέιεηαο ςεθηαθνύ πιηθνύ ζαλ κηα πξώηε πξνζέγγηζε. Μέζα από απηέο ηηο
ηερληθέο δηεξεπλάηαη ε δπλαηόηεηα αμηνπνίεζεο ηνπ απνηειέζκαηνο ηεο ςεθηαθήο επηκέιεηαο
ζηελ εθπαίδεπζε.
Λέξειρ κλειδιά : επηκέιεηα ςεθηαθνύ πιηθνύ, έξεπλα ζην δηαδίθηπν, ηαμηλόκεζε ςεθηαθνύ
πιηθνύ
1.Ειζαγωγή
1.1 Τα αίηια
Μία από ηηο εθαξκνγέο ζηηο νπνίεο αμηνπνηήζεθε ην δηαδίθηπν ήηαλ θαη ε επηθνηλσ-
λία κεηαμύ εθπαηδεπηηθώλ ηδξπκάησλ. Η αλάγθε ηεο γξήγνξεο δηαθίλεζεο πιεξνθν-
ξηώλ θαη εγγξάθσλ κέζα ζηα πιαίζηα ηεο ζπλεξγαζίαο κεηαμύ ηνπο, νδήγεζε ζηελ
αμηνπνίεζε ηεο ηερλνινγίαο ησλ δηθηύσλ, πνπ είραλ αξρηθά δεκηνπξγεζεί γηα ακπληη-
θνύο ιόγνπο, ζηε δεκηνπξγία ελόο δηθηύνπ κεηαμύ ησλ Παλεπηζηεκίσλ. Πνιύ ζύλην-
κα ην δίθηπν απηό επεθηάζεθε θαη ελζσκάησζε άιια κηθξόηεξα ηνπηθά δίθηπα δεκη-
νπξγώληαο απηό πνπ ιέκε «Παγθόζκηνο Ιζηόο» ( World Wide Web). Πνιύ ζύληνκα
μέθπγε από ηα όξηα ησλ παλεπηζηεκίσλ θαη κπνξνύζαλ λα ηνλ ρξεζηκνπνηνύλ όινη
όζνη είραλ ηελ δπλαηόηεηα λα θάλνπλ dial up ζύλδεζε κέζσ ησλ ηειεθσληθώλ γξακ-
κώλ.
Η αλάπηπμε ηνπ δηαδηθηύνπ νδήγεζε ζηελ παξαγσγή ςεθηαθνύ πιηθνύ κε ξπζκνύο
πνπ είλαη δύζθνιν λα δηαρεηξηζηεί θαλείο. Η αιιαγή ζην ηξόπν εθπαίδεπζεο θαη ε
εθαξκνγή ηεο εθπαίδεπζεο από καθξηά, πξνθάιεζε ηελ παξαγσγή θαηλνύξγηνπ εθ-
παηδεπηηθνύ πιηθνύ, ζηελ πιεηνςεθία ηνπ ςεθηαθό, πνπ ήηαλ απαξαίηεην γηα λα

2. κπνξέζεη λα πξαγκαηνπνηεζεί απηή ε αιιαγή ζηελ εθπαίδεπζε. Καζεκεξηλά παξά-
γνληαη από ηα εξεπλεηηθά ηδξύκαηα αιιά θαη από αλεμαξηήηνπο εξεπλεηέο, έλαο ηε-
ξάζηηνο όγθνο θαηλνύξγηνπ εξεπλεηηθνύ πιηθνύ, ην νπνίν κε ηε ζεηξά ηνπ ζα αμην-
πνηεζεί παξαπέξα. Έπξεπε λα ρξεζηκνπνηεζεί γηα λα δώζεη απαληήζεηο ζηα εξσηή-
καηα ηεο έξεπλαο ή λα απνζεθεπηεί πξνθεηκέλνπ λα ρξεζηκνπνηεζεί ζε θάπνηα λεό-
ηεξε έξεπλα.
Η επαλάζηαζε ζηελ παξαγσγή ςεθηαθνύ πιηθνύ πξαγκαηνπνηήζεθε κε ηελ έιεπζε
ηνπ WEB 2.0. Γεκηνπξγήζεθαλ ζην δηαδίθηπν, ςεθηαθά εξγαιεία, πνπ παξέρνληαη
δσξεάλ ζε όπνηνλ ηα ρξεηάδεηαη. Απηή ε επθνιία απειεπζέξσζε ηελ δεκηνπξγηθόηεηα
ηνπ θνηλνύ ρξήζηε. Όπνηνο έρεη πξόζβαζε ζην δηαδίθηπν, κπνξεί πιένλ λα δεκηνπξ-
γήζεη ςεθηαθό πιηθό. Απηή ε δπλαηόηεηα άιιαμε όιε ηε δνκή ηνπ δηαδηθηύνπ. Η
πνζόηεηα ηνπ παξαγόκελνπ ςεθηαθνύ πιηθνύ απνγεηώζεθε θαη μέθπγε από θάζε
πξνεγνύκελν.
2. Η επιμέλεια ηοσ ψηθιακού σλικού
2.1 Η δημιοσργία ηοσ ψηθιακού σλικού
Η πνηόηεηα ηνπ θαηλνύξγηνπ πιηθνύ είλαη πιένλ ακθηζβεηήζηκε. Απηό γίλεηαη γηαηί
ζηελ πξνεγνύκελε δνκή, ην πιηθό πνπ κπνξνύζε λα έρεη θάπνηνο πξόζβαζε ζην δηα-
δίθηπν, πξνεξρόηαλ από θνξείο, νη νπνίνη είραλ εγλσζκέλν θύξνο (Παλεπηζηεκηαθά
ηδξύκαηα, εξεπλεηηθά θέληξα, αλαγλσξηζκέλνη επηζηήκνλεο...) ελώ ηώξα ε πεγή ηεο
πιεξνθνξίαο είλαη απξνζδηόξηζηε. Απηό ζεκαίλεη όηη ν βαζκόο εκπηζηνζύλεο πνπ
έρνπκε ζηε πιεξνθνξία απηή είλαη κεησκέλνο. Με γλσξίδνληαο πνηνο έθηηαμε ην πιη-
θό πνπ καο παξέρεη ην δηαδίθηπν, δελ κπνξνύκε λα ην αμηνινγήζνπκε.
Η πνιπκνξθία ηνπ ςεθηαθνύ πιηθνύ πνπ παξάγεηαη είλαη έλα άιιν πξόβιεκα πνπ
δεκηνπξγήζεθε. Από ηε ζηηγκή πνπ δεκηνπξγήζεθαλ δσξεάλ ςεθηαθά εξγαιεία, ν
θάζε ρξήζηεο κπνξεί λα επηιέμεη ό,ηη επηζπκεί κε βάζε ηα πξνζσπηθά ηνπ θξηηήξηα.
Έηζη ην ηειηθό πξντόλ είλαη ζε δηάθνξεο κνξθέο. Απηό γίλεηαη γηαηί ηα εξγαιεία είλαη
ηόζα πνιιά πνπ αληίζηνηρα πνιιέο είλαη θαη νη κνξθέο γηα ηα ηειηθά πξντόληα. Απηό
όκσο ζεκαίλεη όηη γηα λα κπνξέζεη θάπνηνο λα δεη απηό ην πιηθό πξέπεη λα έρεη ην
αληίζηνηρν πξόγξακκα. Απηό ην θαηλόκελν είλαη ηδηαίηεξα έληνλν ζηα βίληεν.
Η ειηθία ηνπ ςεθηαθνύ πιηθνύ είλαη έλα άιιν ζεκαληηθό ζέκα, ην νπνίν έρεη λα θά-
λεη κε ηελ αμία ηνπ ζαλ πιηθό αλαθνξάο. Όζν πην παιηό είλαη ην αξρείν ηόζν κεηώλε-
ηαη ε αμηνπηζηία ηνπ. Απηό νθείιεηαη ζην γεγνλόο όηη νη πιεξνθνξίεο πνπ αλαθέξνλ-
ηαη πηζαλόλ λα έρνπλ αλαηξαπεί ή λα έρνπλ εμειηρζεί, ώζηε νπζηαζηηθά ην αξρείν λα
είλαη ρσξίο θακία ρξεζηκόηεηα. Δπίζεο ε κνξθή ηνπ αξρείνπ κπνξεί λα είλαη ηέηνηα
πνπ λα κελ είλαη δπλαηόλ λα αμηνπνηεζνύλ νη ζπγθεθξηκέλεο πιεξνθνξίεο. Γειαδή,
λα έρεη δεκηνπξγεζεί, γηα παξάδεηγκα από έλα επεμεξγαζηή θεηκέλνπ πνπ πιένλ δελ
ππάξρεη.

3. Όια ηα παξαπάλσ νδήγεζαλ ζηε ζεκεξηλή θαηάζηαζε όπνπ κε ηελ ζπλερή παξαγσ-
γή από όινπο θαηλνύξγηνπ ςεθηαθνύ πιηθνύ, παξέρνληαη πιήζνο πιεξνθνξηώλ. Μηα
απιή αλαδήηεζε ζε έλα από ηνπο θνηλνύο θπιινκεηξεηέο ηνπ Γηαδηθηύνπ καο δίλεη
εθαηνκκύξηα ζπλδέζκνπο ζαλ πηζαλέο απαληήζεηο. Από όιεο απηέο ηηο πξνηεηλόκελεο
απαληήζεηο εκείο θάλνπκε κηα επηινγή κε βάζε ηα θξηηήξηα πνπ έρνπκε βάιεη. Γηα-
βάδνληαο ηηο ηζηνζειίδεο ηηο αμηνινγνύκε σο πξνο ην πεξηερόκελό ηνπο, αλ είλαη ζύγ-
ρξνλν, αλ είλαη αμηόπηζην θαη αλ κπνξεί λα αμηνπνηεζεί ζην ηειηθό καο απνηέιεζκα.
Η δηαδηθαζία απηή ηεο αμηνιόγεζεο θαη ηειηθά ηεο επηινγήο ηνπ ζπλδέζκνπ πνπ καο
ελδηαθέξεη αλάκεζα ζηηο πξνηεηλόκελεο απαληήζεηο, ζα κπνξνύζε λα ζεσξεζεί κηα
κνξθή επηκέιεηαο ηνπ ςεθηαθνύ πιηθνύ ζηε πξάμε. Βέβαηα ην γεγνλόο όηη ηηο ηζην-
ζειίδεο δελ ηηο δηακνξθώλνπκε θαη δελ ηηο απνζεθεύνπκε γηα κειινληηθή ρξήζε, δη-
αθνξνπνηεί ηε παξαπάλσ δηαδηθαζία από ηελ επηκέιεηα ςεθηαθνύ πιηθνύ.
2.2 Οι πρώηες προζπάθειες
Σηε πξνζπάζεηα καο λα κεηώζνπκε ηνλ αξηζκό ησλ άξζξσλ πνπ έπξεπε λα δηαβάζνπ-
κε πξνθεηκέλνπ λα απνθαζίζνπκε πνην είλαη ην θαιύηεξν, πξνζπαζήζακε λα ρξεζη-
κνπνηήζνπκε ηα εξγαιεία πνπ είρακε ζηε δηάζεζή καο. Απηά ήηαλ νη κεραλέο αλαδή-
ηεζεο όπνπ κέζα από δηαδηθαζίεο ζύλζεηεο αλαδήηεζεο, βάδνληαο ιέμεηο θιεηδηά θαη
πεξηνξηζκνύο πξνζπαζνύζακε λα πεξηνξίζνπκε ηα επηζηξεθόκελα απνηειέζκαηα,
ειπίδνληαο όηη κέζα ζε απηά ζα βξηζθόηαλ θαη απηό πνπ δεηνύζακε. Οη κεραλέο α-
λαδήηεζεο ζηε βαζηθή ηνπο δνκή παξακέλνπλ ίδηεο εδώ θαη πνιιά ρξόληα.
Σε άιιεο πεξηπηώζεηο αθήλακε άιινπο λα θάλνπλ ηε δνπιεηά ηεο αμηνιόγεζεο θαη
εκείο επηζθεπηόκαζηαλ βηβιηνζήθεο επηζηεκνληθώλ ηδξπκάησλ ή παλεπηζηεκίσλ θαη
βξίζθακε από ηα επηιεγκέλα θείκελα πνπ βξίζθνληαλ εθεί απηό πνπ καο ελδηέθεξε.
Πνιύ ζύληνκα έγηλε αληηιεπηό όηη νη απαληήζεηο πνπ παίξλακε ήηαλ ππεξβνιηθέο ζε
πιήζνο θαη πάιη απαηηνύζαλ από εκάο κειέηε θαη αμηνιόγεζε. Η επεμεξγαζία ησλ
πιεξνθνξηώλ έπξεπε λα γίλεη λσξίηεξα. Αθόκα θαιύηεξα ζηε δεκηνπξγία ηνπ εγγξά-
θνπ. Απηό ζα γηλόηαλε κε ιέμεηο ή θξάζεηο θιεηδηά κέζα ζην θείκελν ην νπνίν ζα
δηεπθόιπλε ηελ εύξεζε θαη αμηνιόγεζε ηνπ αξρείνπ αξθεηό θαηξό κεηά ηε δεκηνπξ-
γία ηνπ.
Η επόκελε θίλεζε πνπ έπξεπε λα γίλεη γηα λα κπνξέζνπκε λα αμηνπνηήζνπκε ην ςε-
θηαθό πιηθό πνπ ππήξρε, ήηαλ ε επηκέιεηα ηνπ ςεθηαθνύ πιηθνύ.
2.3 Η επιμέλεια ηοσ ψηθιακού σλικού
Δπηκέιεηα ςεθηαθνύ πιηθνύ είλαη ε δηαδηθαζία πνπ πξέπεη λα αθνινπζεζεί ώζηε ηα
ςεθηαθά δεδνκέλα πνπ έρνπκε ζηε δηάζεζή καο λα παξακείλνπλ αμηόπηζηα θαη δηα-
ζέζηκα γηα ρξήζε, από ηε ζηηγκή ηεο δεκηνπξγίαο ηνπο, γηα κεγάιν ρξνληθό δηάζηε-
κα.

4. Δδώ ζα πξέπεη λα θάλνπκε κηα δηάθξηζε. Αλ ην πιηθό είλαη κηα αλαθνίλσζε, κηα πα-
ξνπζίαζε, θάηη ζηαηηθό δειαδή ηόηε κηα αξρηθή επηζήκαλζε θαη αμηνιόγεζε είλαη
ζπλήζσο αξθεηή γηα λα νινθιεξσζεί ε δηαδηθαζία ηεο επηκέιεηαο. Αλ ην πιηθό όκσο
είλαη δπλακηθό, είλαη δειαδή θάηη πνπ δέρεηαη ηελ επίδξαζε ησλ ρξεζηώλ ηνπ δηα-
δηθηύνπ, πνπ ζεκαίλεη ζπλερήο κεηαβνιή κε εκπινπηηζκό θαη ελεκέξσζε ηνπ πιη-
θνύ, ε αμηνιόγεζε θαη ε επηκέιεηα ηνπ πιηθνύ πξέπεη λα είλαη επίζεο ζπλερήο, γηα λα
κπνξέζεη λα παξακείλεη ζε κηα κνξθή πνπ λα κπνξεί λα αμηνπνηεζεί. Πνιιέο θνξέο
είλαη απαξαίηεηε θαη ε αλαγξαθή ζπλδέζκσλ πνπ παξαπέκπνπλ ζε άιιεο ηζηνζειίδεο
κε ππνζηεξηθηηθό ή παξεκθεξέο πιηθό. Σε απηή ηελ πεξίπησζε ε επηκέιεηα είλαη κηα
δηαδηθαζία πνπ έρεη αξρή αιιά δελ έρεη ηέινο, δειαδή δελ νινθιεξώλεηαη πνηέ.
Η αξρεηνζέηεζε πνιιέο θνξέο αλαθέξεηαη ζαλ επηκέιεηα αιιά είλαη θάηη ην δηαθνξε-
ηηθό. Σηελ επηκέιεηα ην πιηθό είλαη αλνηθηό θαη πξνζβάζηκν ζε ζπλερή ρξήζε θαη
πηζαλή δηαθνξνπνίεζε. Σηελ αξρεηνζέηεζε επηιεγκέλα δεδνκέλα απνθηνύλ κηα κνξ-
θή ηέηνηα πνπ λα κελ επεξεάδεηαη από ην ρξόλν θαη αξρεηνζεηνύληαη, ώζηε λα κπν-
ξνύλ λα αλαθηεζνύλ ζαλ νινθιεξσκέλα θαη πιήξε έξγα όπνηε ρξεηαζηεί, δηαηεξώλ-
ηαο κε απηή ηνλ ηξόπν ηελ απζεληηθόηεηα ηνπο αιιά θαη ηελ αζθάιεηα ησλ πιεξνθν-
ξηώλ πνπ παξέρνπλ σο πξνο πηζαλέο αιινηώζεηο, όρη όκσο όζνλ αθνξά ηελ ηζρύ ηνπο
ζηηο ζεκεξηλέο ζπλζήθεο κηα θαη ζην ρξνληθό δηάζηεκα από ηελ αξρεηνζέηεζή ηνπο
κέρξη ζήκεξα, ηα δεδνκέλα πηζαλόλ λα έρνπλ αιιάμεη.
Μηα ηειεπηαία δξαζηεξηόηεηα είλαη ε δηαηήξεζε ςεθηαθνύ πιηθνύ ζε απνζεηήξηα
ςεθηαθνύ πιηθνύ. Σε απηή ηε πεξίπησζε ηα δεδνκέλα κεηαηξέπνληαη ζε κνξθή πνπ
λα κελ επεξεάδεηαη από ηηο αιιαγέο ζηελ ηερλνινγία θαη ηηο εμειίμεηο ηόζν ζε κερα-
λήκαηα (hardware) όζν θαη ζε πξνγξάκκαηα (software) θαη απνζεθεύνληαη κε απηή
ηε κνξθή αλαιινίσηα ζε βάζνο ρξόλνπ. Απηό ην πιηθό πιένλ έρεη απνζπξζεί από ηε
θπθινθνξία ηνπ δηαδηθηύνπ θαη δελ είλαη πξνζβάζηκν ζην θόζκν. Παξακέλεη όκσο
ζαλ έλα έξγν ησλ αλζξώπσλ νινθιεξσκέλν, πνπ δηαηεξείηαη όπσο είλαη.
Μηα απιή κνξθή επηκέιεηαο πνπ θάλνπκε όινη καο ζηνλ ππνινγηζηή καο είλαη ηα ν-
λόκαηα πνπ δίλνπκε ζηα αξρεία πνπ δεκηνπξγνύκε. Έηζη έρνπλ έλα όλνκα ραξαθηε-
ξηζηηθό ηνπ πεξηερνκέλνπ, θαη ζπλήζσο έλα αύμνληα αξηζκό θαη κηα εκεξνκελία. Με
απηό ην ηξόπν, αλ ζε έλα θάθειν ηνπ ππνινγηζηή καο δεηήζνπκε ηαμηλόκεζε κε βά-
ζε ηα νλόκαηα, όια ηα ζρεηηθά αξρεία ζα βξεζνύλ ην έλα θάησ από ην άιιν ηαμηλν-
κεκέλα κε βάζε ηνπο αξηζκνύο πνπ βάιακε θαη ηελ εκεξνκελία.
Απηό γίλεηαη θαλεξό ζηε θσηνγξαθία πνπ αθνινπζεί όπνπ από ην όλνκα βγάδνπκε
άκεζα ζπκπεξάζκαηα γηα ην ηη είλαη ην αξρείν ( : Γηαγώληζκα γηα ηε Γ’ Λπθείνπ ), ηη
ύιε αθνξά ( : ην πξώην θεθάιαην ηεο ύιεο ηνπο) θαη πόηε δεκηνπξγήζεθε ( :
2003…). Οη πιεξνθνξίεο απηέο είλαη αξθεηέο ώζηε κε κηα πξώηε καηηά ζην ζπγθεθ-
ξηκέλν αξρείν, λα δνύκε αλ καο ελδηαθέξεη γηα κηα παξαπέξα κειέηε ή όρη.

5. Εικόνα 1. Αρχεία διαγωνιςμάτων με χρήςη ονομάτων που μασ ενημερώνουν για το
είδοσ του αρχείου, το περιεχόμενο και το ζτοσ δημιουργίασ τουσ.
Απηό κπνξεί λα ιεηηνπξγήζεη ζηνλ ππνινγηζηή καο, αιιά ζην δηαδίθηπν δελ κπνξεί.
Ο ιόγνο είλαη όηη ηα θξηηήξηα πνπ έρνπκε εκείο θαη γηα λα κπνξέζνπκε λα αλαγλσξί-
ζνπκε έλα αξρείν, δελ είλαη ηα ίδηα κε ηα θξηηήξηα άιισλ ρξεζηώλ ηνπ δηαδηθηύνπ
θαη κάιηζηα ζε ηέηνηνπο πιεζπζκνύο ή ζε ηέηνην πιήζνο αξρείσλ.
Καη εδώ αθξηβώο εκθαλίδεηαη ην πξαγκαηηθό πξόβιεκα ηεο επηκέιεηαο.
2.4 Το πρόβλημα ηης επιμέλειας ηοσ ψηθιακού σλικού
Ήδε αλαθέξζεθαλ ηα πξνβιήκαηα πνπ αληηκεησπίδεη θάπνηνο πνπ επηζπκεί λα θάλεη
κηα εξεπλεηηθή εξγαζία πάλσ ζε πιηθό πνπ ζα βξεη από ην δηαδίθηπν.
Δπηγξακκαηηθά ζα κπνξνύζακε λα πνύκε όηη είλαη :
 Η ειηθία ηνπ πιηθνύ.
 Τν πξσηόηππν θαη ε αμηνπηζηία ηνπ πιηθνύ ( αλ έρεη αιινησζεί από ηελ αξρη-
θή ηνπ κνξθή).
 Η πνιιαπιόηεηά ηνπ.
Θα πξνζπαζήζνπκε ζύληνκα λα ηα αλαπηύμνπκε θαη λα δνύκε ηνλ ηξόπν κε ηνλ
νπνίν κπνξνύκε λα ηα δηαρεηξηζηνύκε.
Έλα από ηα ζεκαληηθά πξνβιήκαηα ηεο επηκέιεηαο ςεθηαθνύ πιηθνύ είλαη ν ρξόλνο.
Ο ρξόλνο ζηα ςεθηαθά δεδνκέλα, ιεηηνπξγεί αξλεηηθά. Απηό ζεκαίλεη όηη νη πιεξν-
θνξίεο πνπ αλαθέξνληαη, αιιάδνπλ γηαηί νη επηζηήκεο εμειίζζνληαη θαζεκεξηλά. Αι-
ιά εθηόο από ην πεξηερόκελν αιιάδνπλ θαη νη δνκέο ησλ ειεθηξνληθώλ ππνινγηζηώλ
όπσο θαη ηα πξνγξάκκαηα πνπ ρξεζηκνπνηνύληαη. Έηζη όζν πεξλάεη ν ρξόλνο, έλα
αξρείν ράλεη ηε ρξεζηκόηεηά ηνπ. Ο ζηόρνο ηεο επηκέιεηαο ςεθηαθνύ πιηθνύ είλαη ηα
δεδνκέλα απηά, εθόζνλ είλαη έγθπξα, λα παξακείλνπλ δηαζέζηκα θαη ρξήζηκα ζε κει-
ινληηθνύο ρξόλνπο ζε νπνηνλδήπνηε κειεηεηή ή εξεπλεηή.
Γηα λα κπνξέζεη λα γίλεη απηό πξέπεη λα νξηζζνύλ θνηλά θξηηήξηα αμηνιόγεζεο γηα
όιν ηνλ θόζκν. Απηό ζεκαίλεη όηη πξέπεη λα δεκηνπξγεζνύλ δηεζλείο θνξείο, νη νπνί-
νη λα θαζνξίδνπλ ηα θξηηήξηα ηεο αμηνιόγεζεο θαη ηεο ηαμηλόκεζεο ηνπ ςεθηαθνύ
πιηθνύ. Έλαο ηέηνηνο θνξέαο είλαη ην Digital Curation Center (DCC) πνπ δεκηνπξγή-
ζεθε ζηελ Αγγιία θαη ππνζηεξίδεηαη από ηα Παλεπηζηήκηα Δδηκβνύξγνπ, Μπαζ θαη

6. Γιαζθόβεο αιιά θαη πνιινύο άιινπο θνξείο θαη ηδξύκαηα. Σηνπο βαζηθνύο ζηόρνπο
ηνπ θέληξνπ είλαη λα γίλεη θαηαλνεηή ε αλάγθε ηεο ςεθηαθήο επηκέιεηαο ζηηο θνηλό-
ηεηεο ησλ επηζηεκόλσλ θαη ησλ εθπαηδεπηηθώλ. Να παξέρεη ππεξεζίεο, νη νπνίεο ηελ
δηεπθνιύλνπλ. Να θάλεη γλσζηή ζε όζν ην δπλαηόλ πεξηζζόηεξν θόζκν, ηε γλώζε
ηεο ςεθηαθήο επηκέιεηαο, δίλνληαο πξνηεξαηόηεηα ζηνπο ηνκείο εθείλνπο πνπ είλαη
απαξαίηεην λα έρνπκε επηκέιεηα ςεθηαθνύ πιηθνύ. Να αλαπηύμεη ηε ηερλνινγία
εθείλε πνπ ρξεηάδεηαη γηα ηελ ππνζηήξημε ηεο. Να πξαγκαηνπνηήζεη έξεπλα καθξάο
δηαξθείαο ζε όινπο ηνπο ηνκείο πνπ ρξεζηκνπνηείηαη ςεθηαθό πιηθό, ώζηε λα εληνπί-
ζεη ηηο ζπγθεθξηκέλεο αλάγθεο θαη ηα πξνβιήκαηα θαη λα ηα αμηνπνηήζεη ζηελ επηκέ-
ιεηα ηνπ ςεθηαθνύ πιηθνύ. Όινη απηνί νη ηνκείο γηα λα κπνξέζνπλ λα αλαπηπρζνύλ
απαηηείηαη πνιύο ρξόλνο. Έλα από ηα βαζηθά πξνβιήκαηα πνπ ππάξρνπλ είλαη όηη
όιεο απηέο νη ελέξγεηεο είλαη θαηλνύξγηεο θαη θάζε βήκα γίλεηαη πξνζεθηηθά θαη κε
ηελ αλάδξαζε πνπ ππάξρεη, από ηελ επηζηεκνληθή θνηλόηεηα θπξίσο, γίλεηαη ε ηειηθή
δηακόξθσζε.
Δίλαη ζεκαληηθό ζέκα γηα ηελ επηζηεκνληθή θαη εξεπλεηηθή θνηλόηεηα ε πξόζβαζε
ζε πιηθό αμηόπηζην, ην νπνίν λα κπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί αλεμάξηεηα από ηηο ηερ-
λνινγηθέο εμειίμεηο. Η ζπλεξγαζία κεηαμύ ησλ Παλεπηζηεκίσλ, απαηηεί ηα δεδνκέλα
ησλ εξεπλώλ, λα κπνξνύλ λα ρξεζηκνπνηεζνύλ από όινπο, θαη ε επηκέιεηα απηώλ ησλ
δεδνκέλσλ είλαη πιένλ επζύλε πνιπεζληθώλ θνξέσλ. Γίλεηαη κε απηό ην ηξόπν θαλε-
ξή ε αλάγθε ηεο δηεζλνύο ζπλεξγαζίαο, αιιά θαη ηεο δεκηνπξγίαο θνηλώο απνδεθηήο
κεζνδνινγίαο θαη πξνηύπσλ. Ο θεληξηθόο θνξέαο ηεο δηαρείξηζεο ησλ δεδνκέλσλ
είλαη ζεκαληηθόο γηαηί ζα κπνξέζεη λα ζπλδπάζεη ηηο εξγαζίεο, ηηο δηαθνξεηηθέο θν-
πιηνύξεο, ηηο δηαθνξεηηθέο απαηηήζεηο θαη κεζνδνινγίεο όισλ ησλ αλζξώπσλ πνπ ζα
ρξεζηκνπνηήζνπλ απηά ηα δεδνκέλα αιιά θαη λα δηαρεηξηζηεί ηα απνηειέζκαηά ηνπο.
Με ηελ αλάπηπμε ηεο e- επηζηήκεο (e – science ) δεκηνπξγήζεθαλ θαηλνύξγηεο αλάγ-
θεο ζε ςεθηαθό πιηθό. Μαδί κε ην πιηθό πνπ δεκηνπξγήζεθε, εκθαλίζηεθαλ πξνβιή-
καηα, όπσο ε κνξθή θαη ε πνιππινθόηεηά ησλ δεδνκέλσλ, ε δηαλνκή ηνπο, ε πιεξό-
ηεηα θαη ε αμηνπηζηία ηνπο. Τα παξαπάλσ έρνπλ γίλεη θπξίαξρν πξόβιεκα. Ιδηαίηεξε
έκθαζε έρεη δνζεί ζε ηερληθέο αμηνιόγεζεο θαη ειέγρνπ ηνπ πεξηερνκέλνπ θαη ζηελ
δηαηήξεζε ηνπ ςεθηαθνύ πεξηερνκέλνπ. Απηό νινθιεξώλεηαη κε ηελ έθδνζε βάζεσλ
δεδνκέλσλ κε αξρεία, ηα νπνία κπνξνύλ λα ρξεζηκνπνηήζνπλ άιινη εξεπλεηέο είηε
γηα λα θάλνπλ ηε δηθή ηνπο έξεπλα είηε γηα λα ηα ζπκπιεξώζνπλ κε ηα δηθά ηνπο α-
πνηειέζκαηα έξεπλαο, νινθιεξώλνληαο θαη βειηηώλνληαο κε απηό ην ηξόπν ηελ εη-
θόλα.
Γηα λα κπνξέζνπκε λα αμηνινγήζνπκε όιν απηό ην πιηθό πξέπεη λα θάλνπκε κηα δη-
άθξηζε αλάκεζα ζην ςεθηαθό πιηθό πνπ ήδε ππάξρεη θαη ζην θαηλνύξγην πιηθό πνπ
δεκηνπξγείηαη. Τν πιηθό πνπ ήδε ππάξρεη πξέπεη λα ειεγρζεί, λα αμηνινγεζεί θαη λα
ηαμηλνκεζεί. Απηό ην πιηθό κπνξεί λα είλαη απνηέιεζκα έξεπλαο, πιηθό αλάπηπμεο κε
άδεηα ειεύζεξεο ρξήζεο, δεκόζην πιηθό, δηαζέζηκν πιηθό ή ππεξεζίεο. Απηό, από όηη
ίζσο κπνξεί λα θαηαιάβεη θαλείο, απνηειεί έλα ηεξάζηην όγθν δεδνκέλσλ, ν νπνίνο
κε ηε ζεηξά ηνπ ζεκαίλεη έλαο ηεξάζηηνο όγθνο δνπιεηάο γηα ηελ αμηνιόγεζε ηνπ. Ο

7. ιόγνο είλαη όηη απηό ην πιηθό δελ έρεη θαλέλα ραξαθηεξηζηηθό από απηά πνπ είλαη
ζεκαληηθά γηα λα αμηνινγεζεί, κηα θαη ηόηε πνπ δεκηνπξγήζεθε δελ ππήξρε θαλ ε
ηδέα ηεο επηκέιεηαο ςεθηαθνύ πιηθνύ. Τα αξρηθά απηά δεδνκέλα έρνπλ θπθινθνξήζεη
ζε πνιιαπιά αληίγξαθα κε κηθξέο ή θαη θαζόινπ δηαθνξνπνηήζεηο. Όπσο θαη λα έρεη
ν δηαρσξηζκόο θαη ε αμηνιόγεζή ηνπο είλαη εμαηξεηηθά πνιύπινθνο θαη αθξηβόο. Απ-
ηό ζεκαίλεη όηη πξέπεη λα επηιεγεί ην πιηθό πνπ ζα επεμεξγαζηνύκε πξνθεηκέλνπ λα
δηαηεξεζεί ζην ρξόλν.
Τν θαηλνύξγην πιηθό πνπ δεκηνπξγείηαη, παξάγεηαη κε πνιύ κεγάινπο ξπζκνύο. Ο
δεκηνπξγόο ηνπ πξέπεη λα είλαη ελήκεξνο γηα ηηο αξρέο ηεο ςεθηαθήο επηκέιεηαο,
ώζηε λα κπνξεί ην πιηθό πνπ παξάγεη, λα ηαμηλνκεζεί θαη λα παξακείλεη ρξήζηκν γηα
κειινληηθέο ρξήζεηο. Απηό ζεκαίλεη όηη ζα θξνληίζεη από ηε ζηηγκή ηεο δεκηνπξγίαο
ηνπ λα είλαη κε ηέηνην ηξόπν δνκεκέλν ώζηε λα κπνξέζεη λα δηαηεξεζεί ζην ρξόλν.
Άξα ζα ρξεζηκνπνηεζνύλ εθείλα ηα κέζα ηα νπνία δελ επεξεάδνληαη από ην ρξόλν.
Γίλεηαη εύθνια αληηιεπηό όηη θάηη ηέηνην δελ είλαη εύθνιν λα γίλεη, γηαηί απιά θαλείο
δελ κπνξεί λα πξνβιέςεη ηηο εμειίμεηο ζην δηαδίθηπν, ώζηε λα γλσξίδεη ηη ζα ηζρύεη
κεηά από πέληε ρξόληα γηα παξάδεηγκα.
Η ηθαλόηεηα ηνπ θάζε ρξήζηε λα παξεκβαίλεη ζηα ςεθηαθά αξρεία, θάλεη εμαηξεηηθά
δύζθνιε ηελ παξαθνινύζεζε ηεο εμέιημεο ηνπο ζε ζρέζε κε ηελ αξρηθή ηνπο κνξθή.
Βιέπνληαο έλα αξρείν, δελ κπνξνύκε λα γλσξίδνπκε πνηα είλαη ε αξρηθή ηνπ κνξθή
αιιά θαη πνηεο πηζαλέο αιιαγέο έρεη ππνζηεί ζε ζρέζε κε ηελ αξρηθή ηνπ έθδνζε ρά-
λνληαο έηζη ηελ αμηνπηζηία ηνπ. Γηα λα κπνξέζνπκε λα ειέγμνπκε απηή ηε πνξεία
δεκηνπξγήζεθαλ από πνιιά ηδξύκαηα, απνζεηήξηα ςεθηαθνύ πιηθνύ όπνπ ν θάζε
δεκηνπξγόο αθήλεη ηελ εξγαζία ηνπ ζηελ αξρηθή πξσηόηππε κνξθή. Τα απνζεηήξηα
ςεθηαθνύ πιηθνύ, απνηεινύλ ζεκείν αλαθνξάο ησλ εξεπλεηώλ, θαη έρνπλ πιηθό
ηαμηλνκεκέλν κε βάζε ηηο αξρέο ηεο ςεθηαθήο επηκέιεηαο αλζεθηηθό ζην ρξόλν, σο
πξνο ηε ρξεζηκόηεηα θαη ηελ αμηνπηζηία ηνπ. Μηα κνξθή ςεθηαθνύ απνζεηεξίνπ,
είλαη νη ςεθηαθέο βηβιηνζήθεο ησλ παλεπηζηεκηαθώλ θαη εξεπλεηηθώλ ηδξπκάησλ.
Γηα λα κπνξέζνπλ νη πιεξνθνξίεο λα είλαη αμηνπνηήζηκεο από όιν ην θόζκν, ζα πξέ-
πεη λα ππάξρεη εληαία δνκή θαη θνηλά – δηεζλή – ραξαθηεξηζηηθά. Γη' απηό ην ιόγν
ππάξρεη πξόζεζε λα αλαπηπρζεί έλα Δγρεηξίδην Χεθηαθήο Δπηκέιεηαο (Digital
Curation Manual). Έηζη ν ρξήζηεο από νπνηαδήπνηε ρώξα ηνπ θόζκνπ επηζπκεί λα
αλαθηήζεη πιεξνθνξίεο, βξίζθεηαη ζε εληαίν νηθείν πεξηβάιινλ, ώζηε λα κπνξέζεη λα
αμηνινγήζεη θαη λα αμηνπνηήζεη ηηο παξερόκελεο πιεξνθνξίεο.
Η πνιιαπιόηεηα ησλ αξρείσλ είλαη θάηη πνπ δελ κπνξεί λα ειεγρζεί από ηε ζηηγκή ν
θάζε έλαο κπνξεί λα αληηγξάςεη θαη λα αλαπαξαγάγεη ην αξρείν όζεο θνξέο επηζπκεί.
Τν κόλν πνπ κπνξνύκε λα θάλνπκε είλαη λα νδεγεζνύκε ζηε πεγή ηνπ αξρείνπ,
πξνζπαζώληαο κε απηό ηνλ ηξόπν λα εμαζθαιίζνπκε ηελ αμηνπηζηία ηεο πιεξνθνξί-
αο πνπ αλαδεηνύκε. Έηζη δερόκαζηε όηη αλ αλαθηήζνπκε θάπνην αξρείν από ηελ ηζ-
ηνζειίδα απηνύ πνπ ην δεκηνύξγεζε, θαηά ηεθκήξην, ζα είλαη ε πξσηόηππε άξα θαη
πην αμηόπηζηε έθδνζε ηνπ αξρείνπ.

8. 3. Η επιμέλεια ηοσ ψηθιακού σλικού ζηην εκπαίδεσζη
3.1 Κοινές καθημερινές πρακηικές
Πξέπεη λα γίλεη ζαθέο από ηελ αξρή, όηη ε ζπγθεθξηκέλε αλαθνξά ηεο ρξήζεο ηεο
επηκέιεηαο ηνπ ςεθηαθνύ πιηθνύ ζηελ εθπαίδεπζε, δελ είλαη απηό πνπ δηεζλώο αλα-
θέξεηαη ζαλ επηκέιεηα ςεθηαθνύ πιηθνύ αιιά είλαη κηα πξνζπάζεηα από ηε δηθή καο
εθπαηδεπηηθή κεξηά λα ειέγμνπκε ην πεξηερόκελν πνπ παξέρνπκε ζηνπο καζεηέο καο
πξνθεηκέλνπ λα πξαγκαηνπνηήζνπλ κηα εξγαζία. Γελ πξνζδνθνύκε λα γίλνπκε επη-
κειεηέο ςεθηαθνύ πιηθνύ, αιιά λα κπνξέζνπκε λα νξγαλώζνπκε ηελ εξγαζία καο
ηόζν πξνο όθεινο δηθό καο όζν θαη ησλ καζεηώλ καο.
Μηα πξώηε πξνζπάζεηα είλαη λα βξνύκε έλα δηθό καο θώδηθα, πξνθεηκέλνπ λα δίλνπ-
κε νλόκαηα ζηα αξρεία, ηέηνηα πνπ λα κπνξνύκε απιά θαη κόλν, δηαβάδνληαο ην ηίη-
ιν ηνπ, λα έρνπκε κηα εηθόλα ηνπ πεξηερνκέλνπ. Απηό κπνξεί λα γίλεη εύθνια ζε ην-
πηθό επίπεδν, ζηνλ ππνινγηζηή καο. Αληίζηνηρα κπνξνύκε λα έρνπκε ηνλ ίδην θώδηθα
νλνκαηνδνζίαο ζην δηαδίθηπν, ζε θάπνην site πνπ ζα θαηαζθεπάζνπκε, όπνπ ζα ζπγ-
θεληξώζνπκε ην πιηθό πνπ είλαη απαξαίηεην γηα ηνπο καζεηέο καο. Σε απηή ηε πεξίπ-
ησζε θαιό ζα ήηαλ λα ηνπο ελεκεξώζνπκε γηα ηνλ θώδηθα απηό ώζηε λα δηεπθνιπλ-
ζνύλ ζηελ αλαδήηεζε.
Έλα άιιν ζεκαληηθό βήκα γηα ηελ νξγάλσζε ησλ αξρείσλ καο, είλαη λα βάινπκε κηα
πξώηε παξάγξαθν, κε ιέμεηο θιεηδηά πνπ ζα κπνξνύζαλ λα είλαη έλλνηεο ή όξνη ζε-
καληηθνί γηα ηελ κειέηε. Έηζη ζηελ αλαδήηεζε ρξεζηκνπνηώληαο απηέο ηηο ιέμεηο,
πνιύ εύθνια ζα είρακε ζαλ απάληεζε, ηα αξρεία πνπ πεξηέρνπλ απηέο ηηο έλλνηεο.
Τν ίδην κπνξεί λα πξαγκαηνπνηεζεί θαη ζην site ζην δηαδίθηπν κε ηα αξρεία πνπ έ-
ρνπκε ζηε δηάζεζε ησλ καζεηώλ καο.
Τα πξνβιήκαηα πνπ ππάξρνπλ εδώ είλαη ηα ίδηα όπσο θαη ζηελ επηκέιεηα ςεθηαθνύ
πιηθνύ, κε ηελ παιαηόηεηα ησλ αξρείσλ αιιά θαη ηελ πνιιαπιόηεηα, όπσο θαη ηελ
κνξθή. Σηα θαηλνύξγηα αξρεία πνπ δεκηνπξγνύκε, κπνξνύκε λα πηνζεηήζνπκε ηελ
επηκέιεηα ςεθηαθνύ πιηθνύ, ελώ γηα ηα παιηά αξρεία, ρξεηάδεηαη λα πξνεγεζεί ε α-
λάθηεζε ησλ δεδνκέλσλ, ε αμηνιόγεζε θαη ε επηκέιεηα ηνπο. Αθνινπζώληαο απηέο
ηηο δηαδηθαζίεο ζα κπνξέζνπκε λα επηιέμνπκε ηα αξρεία εθείλα πνπ είλαη ρξήζηκα θαη
λα ηνπο δώζνπκε θαηλνύξγηα νλόκαηα, πξνθεηκέλνπ λα κπνξνύκε λα ηα αλαγλσξίζν-
πκε. Με απηό ηνλ ηξόπν ζα αλαλεσζνύλ θαη ζα απνζεθεπηνύλ γηα κειινληηθή ρξήζε.
3.2 Το επόμενο βήμα
Μπνξνύκε λα δώζνπκε ζηνπο καζεηέο καο θξηηήξηα θαη αθνξκέο λα πξνβιεκα-
ηηζηνύλ ζηελ επηκέιεηα ηνπ ςεθηαθνύ πιηθνύ. Όρη κε ηελ ηππηθή έλλνηα αιιά ζηελ
νπζία ηνπ πξάγκαηνο. Γειαδή λα κπνξέζνπλ λα αμηνινγήζνπλ αλ ζα ρξεζηκνπνηή-
ζνπλ θαη πσο ην ςεθηαθό πιηθό πνπ έρνπλ δηαζέζηκν.

9. Μηα αξρηθή εξγαζία ζα κπνξνύζε λα είλαη λα δώζνπκε ζηνπο καζεηέο καο έλα αληη-
θείκελν έξεπλαο πάλσ ζην κάζεκα καο θαη λα ηνπο δεηήζνπκε λα βξνπλ ηελ απάληε-
ζε αιιά λα αηηηνινγήζνπλ ηελ απάληεζή ηνπο σο πξνο ηελ επηινγή ησλ ηζηνζειίδσλ
πνπ ρξεζηκνπνίεζαλ. Με απηό ηνλ ηξόπν ν πξσηεύσλ ζηόρνο ηεο εξγαζίαο είλαη ε
απάληεζε ηνπ εξσηήκαηνο, αιιά ν δεπηεξεύσλ ζηόρνο είλαη ε αλάπηπμε θξηηεξίσλ
επηινγήο κηα ηζηνζειίδαο. Απηή ε δεμηόηεηα είλαη ρξήζηκε ζηνπο ρξήζηεο ηνπ δηα-
δηθηύνπ θαη ζα γίλεη απαξαίηεηε όζν πεξλάεη ν ρξόλνο.
Δλαιιαθηηθά εκείο ζα κπνξνύζακε λα επηιέμνπκε ηηο ηζηνζειίδεο εθείλεο πνπ ζεσ-
ξνύκε αμηόπηζηεο θάλνληαο κε απηό ηνλ ηξόπν κηα αξρηθή επηκέιεηα ηνπ ςεθηαθνύ
πιηθνύ. Σηε ζπλέρεηα λα δώζνπκε ην εξώηεκα ζηνπο καζεηέο καο. Με απηό ηνλ ηξό-
πν νη καζεηέο καο δελ αζρνινύληαη κε ην ζέκα ηεο αμηνιόγεζεο ησλ ηζηνζειίδσλ,
αιιά κε ηελ αμηνιόγεζε ηνπ πεξηερνκέλνπ. Απηό ζεκαίλεη όηη ζα αλαπηύμνπλ θξηηή-
ξηα αμηνιόγεζεο θαη επηινγήο ηνπ πιηθνύ. Δίλαη ζεκαληηθό λα επηιέμνπκε έλα εξώ-
ηεκα πνπ ζα ππνρξέσλε ηνπο καζεηέο καο λα αλαδεηήζνπλ ηελ απάληεζε.
Οη καζεηέο καο πξέπεη λα γλσξίδνπλ ηνπο ζηόρνπο ησλ εξγαζηώλ πνπ ηνπο αλαζέηνπ-
κε, όπσο επίζεο λα ηνπο δώζνπκε θάπνηα θξηηήξηα επηινγήο ώζηε λα κπνξέζνπλ λα
ηα αμηνπνηήζνπλ ζηηο επηινγέο ηνπο.
4. Επίλογος
Η επηκέιεηα ηνπ ςεθηαθνύ πιηθνύ είλαη ζην μεθίλεκά ηεο. Η πξνζπάζεηα λα βξεζνύλ
θνηλά θξηηήξηα απνδεθηά από όινπο γηα ηελ αμηνιόγεζε ησλ δεδνκέλσλ πξνθεηκέλνπ
ηα απνηειέζκαηα από ηελ επεμεξγαζία ησλ δεδνκέλσλ λα ηθαλνπνηνύλ όινπο πνπ ηα
ρξεζηκνπνηνύλ. Όιε ε εθπαηδεπηηθή θνηλόηεηα πξέπεη λα πεηζηεί γηα ηελ ζεκαζία ηεο
επηκέιεηαο ηνπ πιηθνύ θαη λα ηελ εθαξκόδεη ζην πιηθό πνπ δεκηνπξγείηαη.
Δκείο ζαλ εθπαηδεπηηθνί κπνξνύκε λα δείμνπκε ζηνπο καζεηέο καο ηελ ζεκαζία ηεο
επηκέιεηαο ηνπ ςεθηαθνύ πιηθνύ. Να ηνπο δώζνπκε κέζα από απιέο εθαξκνγέο, ηε
δπλαηόηεηα λα απνθηήζνπλ βαζηθέο δεμηόηεηεο αμηνιόγεζεο θαη επηκέιεηαο ησλ ςε-
θηαθώλ δεδνκέλσλ. Οη δεμηόηεηεο απηέο ζα ηνπο θαλνύλ εμαηξεηηθά ρξήζηκεο ζηε
παξαπέξα πνξεία ηνπο.
Από ηε πιεπξά καο ζαλ εθπαηδεπηηθνί κπνξνύκε ζηε θαζεκεξηλή καο πξαθηηθή λα
εθαξκόζνπκε ηηο βαζηθέο αξρέο ηεο επηκέιεηαο ηνπ ςεθηαθνύ πιηθνύ, νπόηε κέζα
από απηέο ηηο πξαθηηθέο λα γίλεη θαλεξή ε ζεκαζία ηεο. Δπίζεο λα παξαθνινπζνύκε
ηηο εμειίμεηο ζην ζέκα, νη νπνίεο είλαη ζπλερείο, ώζηε λα είκαζηε ελήκεξνη θαη λα ε-
θαξκόδνπκε ηηο βαζηθέο αξρέο επηκέιεηαο ςεθηαθνύ πιηθνύ ζηα αξρεία καο.
Αναθορές
1. Beagrie Ν : «Digital Curation for Science, Digital Libraries, and Individuals»
(2008) πνπ αλαθηήζεθε από: http://www.ijdc.net/index.php/ijdc/article/view/6

10. 2. Cornell University Library – Data Working Group: « Digital Research Data Cura-
tion: Overview of Issues, Current Activities, and Opportunities for the Cornell Uni-
versity Library» (2008) πνπ αλαθηήζεθε από:
http://ecommons.cornell.edu/bitstream/1813/10903/1/DaWG_WP_final.pdf
3. Cunningham A: «Digital Curation/Digital Archiving: A View from the National
Archives of Australia» (2007) : πνπ αλαθηήζεθε από :
http://www.ils.unc.edu/digccurr2007/papers/cunningham_paper_7.pdf
4. Dale R : «Digital Curators : Who, What, and How» (2007) πνπ αλαθηήζεθε από:
http://www.ils.unc.edu/digccurr2007/slides/dale_slides_3-3.pdf
5. Harvey R : «Digital Curation : A How to Do It Manual» (2010) πνπ αλαθηήζεθε
από: http://www.neal-schuman.com/uploads/pdf/0397-digital-curation.pdf
6. Green A – Macdonald S – Rice R : «Policy-making for Research Data in Reposito-
ries: A Guide» (2009) πνπ αλαθηήζεθε από: http://www.disc-uk.org/docs/guide.pdf
7. Lord P – Macdonald A – Lyon L – Giaretta D: «From Data Deluge to Data Crea-
tion» (2010) πνπ αλαθηήζεθε από: http://www.docstoc.com/docs/24510307/From-
Data-Deluge-to-Data-Curation
8. Lowry C : «Content curators and Twitter» (2010) πνπ αλαθηήζεθε από
http://www.cheryllowry.com/attention.pdf
9. Rusbridge C – Burnhill P – Ross S – Buneman P – Giaretta D – Lyon L – Atkinson
M: «The Digital Curation Centre: A Vision for Digital Curation» (2005) πνπ αλαθηή-
ζεθε από: http://eprints.erpanet.org/82/01/DCC_Vision.pdf
10. Walters T : «New Roles for New Times: Digital Curation for Preservation»
(March 2011) πνπ αλαθηήζεθε από:
http://www.arl.org/bm~doc/nrnt_digital_curation17mar11.pdf
11. Καπηδάθεο Σ : «Ψηφιακές Βιβλιοθήκες» πνπ αλαθηήζεθε από:
http://www.ionio.gr/~sarantos/tab322/dlOverview.pdf
12. Μάξγαξεο Α : « Ψηφιακές βιβλιοθήκες» πνπ αλαθηήζεθε από:
http://aetos.it.teithe.gr/~amarg/Skills/digitalLibraries.pdf
Abtract
Due to huge amounts of digital material produced every day, it is essential to manipulate this
material in a way that it will be useful to anyone for years to come. This project is difficult to
fulfill for a number of reasons. Digital programs and protocols are evolving rapidly. Programs
and files become very easily incompatible therefore useless. Digital curation aims in finding
digital material, checking its credibility, and saving it in a way that it can be archived and re-
trieved easily for future use.
This paper is aiming in informing us about digital curation, how it can be done and examining
ways that this practice can be useful in education. By curating digital material, we can create a
web – quest for our students, or make them participate in a school research program.
Key words : digital curation, digital research, digital archiving