SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
++‫تنقذ‬ ‫أن‬ ‫استطاعت‬ ‫يهودية‬ ‫سيدة‬ ‫كأستير‬ ‫يهوديت‬‫تنقذ‬ ‫أن‬ ‫استطاعت‬ ‫يهودية‬ ‫سيدة‬ ‫كأستير‬ ‫يهوديت‬
‫التقوية‬ ‫بحياتها‬ ‫ارتبطت‬ ‫التى‬ ‫شجاعتها‬ ‫خل ل‬ ‫شعبها‬‫التقوية‬ ‫بحياتها‬ ‫ارتبطت‬ ‫التى‬ ‫شجاعتها‬ ‫خل ل‬ ‫شعبها‬
}‫للوصية‬ ‫وطاعتها‬}‫للوصية‬ ‫وطاعتها‬6:86:8‫؛‬‫؛‬3:123:12.‫نادرة‬ ‫شجاعة‬ ‫مع‬ , {.‫نادرة‬ ‫شجاعة‬ ‫مع‬ , {
++‫أو‬ ‫الضيقات‬ ‫أن‬ ‫يبين‬‫أو‬ ‫الضيقات‬ ‫أن‬ ‫يبين‬
‫تجابهها‬ ‫التي‬ ‫التجارب‬‫تجابهها‬ ‫التي‬ ‫التجارب‬
‫نتيجة‬ ‫هي‬ ‫إسرائيل‬‫نتيجة‬ ‫هي‬ ‫إسرائيل‬
‫للخطية‬ ‫مباشرة‬‫للخطية‬ ‫مباشرة‬
))17:517:5‫الخل ص‬ ‫وإن‬ (‫الخل ص‬ ‫وإن‬ (
‫الثقة‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫يأتي‬‫الثقة‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫يأتي‬
. ‫ل‬ ‫والطاعة‬. ‫ل‬ ‫والطاعة‬
•**‫محتويات‬
-: ‫السـفر‬
•‫إلى‬ ‫السفر‬ ‫هذا‬ ‫ينقسم‬
: ‫رئيسيين‬ ‫قسمين‬
•‫مقدمة‬ : ‫أول‬
‫الشعب‬ ‫تاريخية‬
‫) ص‬ ‫المتضايق‬1-7
(
•‫يهوديت‬ ‫حياة‬ : ‫ثانيا‬
‫) ص‬8-16(
--‫ملك‬ ‫يهزم‬ ‫أشور‬ ‫ملك‬‫ملك‬ ‫يهزم‬ ‫أشور‬ ‫ملك‬
‫ص‬ ‫الماديين‬‫ص‬ ‫الماديين‬11
‫يرعب‬ ‫أشور‬ ‫قائد‬ -‫يرعب‬ ‫أشور‬ ‫قائد‬ -
‫ص‬ ‫الرض‬ ‫سكان‬‫ص‬ ‫الرض‬ ‫سكان‬22
‫وقبولهم‬ ‫المم‬ ‫استسلم‬ -‫وقبولهم‬ ‫المم‬ ‫استسلم‬ -
‫ص‬ ‫العبودية‬‫ص‬ ‫العبودية‬33
+ -‫ص‬ ) ‫الماديين‬ ‫ملك‬ ‫فكشاد‬ ‫أر‬ ‫يهزم‬ ‫نبوخذنصر‬1(
+‫يقدموا‬ ‫لم‬ ‫الذين‬ ‫اليهود‬ ‫ليعاقب‬ ‫جيشه‬ ‫قائد‬ ‫أليفانا‬ ‫يرسل‬ ‫نبوخذنصر‬
‫نبوخذنصر‬ ‫يعبدوا‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫يرغمهم‬ ‫ولكي‬ ، ‫جنودا‬
‫ص‬ )2،3(
++‫ص‬ )‫مدينتهم‬ ‫في‬ ‫اليهود‬ ‫يحاصر‬ ‫أليفانا‬‫ص‬ )‫مدينتهم‬ ‫في‬ ‫اليهود‬ ‫يحاصر‬ ‫أليفانا‬44--77((
‫إسرائيل‬ ‫في‬ ‫وصراخ‬ ‫تذلل‬ -‫إسرائيل‬ ‫في‬ ‫وصراخ‬ ‫تذلل‬ -
‫ص‬ ‫ال‬ ‫أمام‬‫ص‬ ‫ال‬ ‫أمام‬44
‫أشور‬ ‫لقائد‬ ‫أحيور‬ ‫مشورة‬ -‫أشور‬ ‫لقائد‬ ‫أحيور‬ ‫مشورة‬ -
‫ص‬‫ص‬55
‫لبني‬ ‫أحيور‬ ‫تسليم‬ -‫لبني‬ ‫أحيور‬ ‫تسليم‬ -
‫ص‬ ‫إسرائيل‬‫ص‬ ‫إسرائيل‬66
‫وتجفيف‬ ‫المدينة‬ ‫حصار‬‫وتجفيف‬ ‫المدينة‬ ‫حصار‬
‫ص‬ ‫الينابيع‬‫ص‬ ‫الينابيع‬77
‫)ص‬ ‫يهوديت‬ ‫حياة‬ ،‫النصرة‬ ‫واهب‬ ‫ال‬ : ‫ثانيا‬‫)ص‬ ‫يهوديت‬ ‫حياة‬ ،‫النصرة‬ ‫واهب‬ ‫ال‬ : ‫ثانيا‬88--1616((
‫المدينة‬ ‫أمير‬ ‫عزيا‬ ‫إلى‬ ‫وذهب‬ ‫كله‬ ‫الشعب‬ ‫ارتجف‬ ‫بينما‬ +‫المدينة‬ ‫أمير‬ ‫عزيا‬ ‫إلى‬ ‫وذهب‬ ‫كله‬ ‫الشعب‬ ‫ارتجف‬ ‫بينما‬ +
‫يرتجف‬ ‫نفسه‬ ‫عزيا‬ ‫جعل‬ ‫مما‬ ‫لوشور‬ ‫استسلمه‬ ‫لعدم‬ ‫يوبخه‬‫يرتجف‬ ‫نفسه‬ ‫عزيا‬ ‫جعل‬ ‫مما‬ ‫لوشور‬ ‫استسلمه‬ ‫لعدم‬ ‫يوبخه‬
‫فيحقق‬ ‫إل‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫عمل‬ ‫ليروا‬ ‫أيام‬ ‫خمسة‬ ‫ينتظروا‬ ‫أن‬ ‫ويسألهم‬‫فيحقق‬ ‫إل‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫عمل‬ ‫ليروا‬ ‫أيام‬ ‫خمسة‬ ‫ينتظروا‬ ‫أن‬ ‫ويسألهم‬
‫على‬ ‫عزيا‬ ‫توبخ‬ ‫الجميلة‬ ‫الرملة‬ ‫يهوديت‬ ‫وإذ‬ ، ‫طلبهم‬‫على‬ ‫عزيا‬ ‫توبخ‬ ‫الجميلة‬ ‫الرملة‬ ‫يهوديت‬ ‫وإذ‬ ، ‫طلبهم‬
‫له‬ ‫نحدد‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫وليس‬ ‫ويخلص‬ ‫يعمل‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫قائلة‬ ‫هذه‬ ‫أجابته‬‫له‬ ‫نحدد‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫وليس‬ ‫ويخلص‬ ‫يعمل‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫قائلة‬ ‫هذه‬ ‫أجابته‬
‫تصرفه‬ ‫عن‬ ‫توبة‬ ‫تقديم‬ ‫وطلبت‬ ‫مواعيده‬ ‫في‬ ‫نثق‬ ‫بل‬ ‫أزمنة‬‫تصرفه‬ ‫عن‬ ‫توبة‬ ‫تقديم‬ ‫وطلبت‬ ‫مواعيده‬ ‫في‬ ‫نثق‬ ‫بل‬ ‫أزمنة‬
.‫هذا‬.‫هذا‬
‫السبوت‬ ‫عدا‬ ‫صائمة‬ ‫أيامها‬ ‫كل‬ ‫تقضي‬ ‫يهوديت‬ ‫كانت‬ +‫السبوت‬ ‫عدا‬ ‫صائمة‬ ‫أيامها‬ ‫كل‬ ‫تقضي‬ ‫يهوديت‬ ‫كانت‬ +
‫باليمان‬ ‫تتسلح‬ ‫كانت‬ ‫تصرفاتها‬ ‫كل‬ ‫وفي‬ .. ‫والعياد‬‫باليمان‬ ‫تتسلح‬ ‫كانت‬ ‫تصرفاتها‬ ‫كل‬ ‫وفي‬ .. ‫والعياد‬
.‫الصوم‬ ‫مع‬ ‫بالصلة‬ ‫تهتم‬ ‫والتقوى‬.‫الصوم‬ ‫مع‬ ‫بالصلة‬ ‫تهتم‬ ‫والتقوى‬
--‫ص‬ ‫التقوية‬ ‫يهوديت‬ ‫غيرة‬‫ص‬ ‫التقوية‬ ‫يهوديت‬ ‫غيرة‬88
‫ص‬ ‫يهوديت‬ ‫صلة‬ -‫ص‬ ‫يهوديت‬ ‫صلة‬ -99
‫ص‬ ‫أشور‬ ‫قائد‬ ‫مع‬ ‫لقاؤها‬ -‫ص‬ ‫أشور‬ ‫قائد‬ ‫مع‬ ‫لقاؤها‬ -1010،،1111
++‫سينقذ‬ ‫ال‬ ‫بأن‬ ‫لليهود‬ ‫أكدت‬ ‫يهوديت‬ ‫تدعى‬ ‫يهودية‬ ‫أرملة‬‫سينقذ‬ ‫ال‬ ‫بأن‬ ‫لليهود‬ ‫أكدت‬ ‫يهوديت‬ ‫تدعى‬ ‫يهودية‬ ‫أرملة‬
‫ص‬ ) .‫مدينتهم‬‫ص‬ ) .‫مدينتهم‬88--99((
‫نتيجة‬ ‫بغيبوبة‬ ‫كان‬ ‫إذ‬ ‫رأسه‬ ‫وتقطع‬ ‫أليفانا‬ ‫تخدع‬ ‫يهوديت‬ +‫نتيجة‬ ‫بغيبوبة‬ ‫كان‬ ‫إذ‬ ‫رأسه‬ ‫وتقطع‬ ‫أليفانا‬ ‫تخدع‬ ‫يهوديت‬ +
‫ص‬ ) ‫سكره‬‫ص‬ ) ‫سكره‬1:101:10--10:1310:13((
‫ص‬ ) ‫اليهود‬ ‫أنقذت‬ ‫الحيلة‬ ‫بهذه‬ +‫ص‬ ) ‫اليهود‬ ‫أنقذت‬ ‫الحيلة‬ ‫بهذه‬ +11:1311:13--15:1515:15((
--‫ل‬ ‫تتعبد‬ ‫أيام‬ ‫ةثلةثة‬ ‫والخروج‬ ‫بالدخول‬ ‫السماح‬ ‫سألته‬‫ل‬ ‫تتعبد‬ ‫أيام‬ ‫ةثلةثة‬ ‫والخروج‬ ‫بالدخول‬ ‫السماح‬ ‫سألته‬
‫ص‬ ‫بها‬ ‫الشديد‬ ‫وإعجابه‬ ‫معه‬ ‫ولقاؤها‬ (‫القيامة‬ ‫)رمز‬‫ص‬ ‫بها‬ ‫الشديد‬ ‫وإعجابه‬ ‫معه‬ ‫ولقاؤها‬ (‫القيامة‬ ‫)رمز‬1212
--
–‫رأسه‬ ‫تقطع‬ ‫يهوديت‬
‫وتعود‬ (‫الشيطان‬ ‫)رمز‬
‫ص‬ ‫مدينتها‬ ‫إلى‬13
•‫ال‬ ‫ممجدا‬ ‫أحيور‬ ‫تهود‬ -
‫ووضع‬ ‫أولده‬ ‫مخلص‬
‫علي‬ ‫أشور‬ ‫قائد‬ ‫رأس‬
‫ص‬ ‫السور‬14
•‫الشوريين‬ ‫هروب‬ -
‫بالغنيمة‬ ‫إسرائيل‬ ‫وتمتع‬
‫ص‬15
‫ص‬ ‫النصرة‬ ‫تسبحة‬ : ‫ثالثا‬‫ص‬ ‫النصرة‬ ‫تسبحة‬ : ‫ثالثا‬1616
--‫صل ة‬ ‫ابنة‬ ‫يهوديت‬ ‫كانت‬ ‫أن‬‫صل ة‬ ‫ابنة‬ ‫يهوديت‬ ‫كانت‬ ‫أن‬....‫إل‬ ‫تعرف‬ ‫ل‬ ‫موقف‬ ‫كل‬ ‫في‬‫إل‬ ‫تعرف‬ ‫ل‬ ‫موقف‬ ‫كل‬ ‫في‬
‫في‬ ‫تسقط‬ ‫لم‬ ‫غلبت‬ ‫إذ‬ ‫فأنها‬ ،‫لمؤمنيه‬ ‫النصر ة‬ ‫واهب‬ ‫ل‬ ‫اللتجاء‬‫في‬ ‫تسقط‬ ‫لم‬ ‫غلبت‬ ‫إذ‬ ‫فأنها‬ ،‫لمؤمنيه‬ ‫النصر ة‬ ‫واهب‬ ‫ل‬ ‫اللتجاء‬
‫الشكر‬ ‫وتقديم‬ ،‫بالتسبيح‬ ‫لسانها‬ ‫انطلق‬ ‫بل‬ ‫كبرياء‬‫الشكر‬ ‫وتقديم‬ ،‫بالتسبيح‬ ‫لسانها‬ ‫انطلق‬ ‫بل‬ ‫كبرياء‬
‫ص‬ )‫ل‬‫ص‬ )‫ل‬10:1610:16--1717‫المياه‬ ‫مع‬ ‫أساسها‬ ‫من‬ ‫الجبال‬ ‫تهتز‬ (‫المياه‬ ‫مع‬ ‫أساسها‬ ‫من‬ ‫الجبال‬ ‫تهتز‬ (
) ‫وجهك‬ ‫أمام‬ ‫تذوب‬ ‫كالشمع‬ ‫والصخور‬) ‫وجهك‬ ‫أمام‬ ‫تذوب‬ ‫كالشمع‬ ‫والصخور‬1616::1818.(.(
.. ‫الفرج‬ ‫عند‬ ‫ننساه‬ ‫لكننا‬ ‫الشد ة‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫نذكر‬ ‫ما‬ ‫كثيرا‬ -.. ‫الفرج‬ ‫عند‬ ‫ننساه‬ ‫لكننا‬ ‫الشد ة‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫نذكر‬ ‫ما‬ ‫كثيرا‬ -
‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫هنيئة‬ ‫حيا ة‬ ‫عاشت‬ -‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫هنيئة‬ ‫حيا ة‬ ‫عاشت‬ -))‫ص‬‫ص‬18:1618:16--2525((

More Related Content

What's hot

LAS CLASES BIBLICAS EN LA IGLESIA DE CRISTO
LAS CLASES BIBLICAS EN LA IGLESIA DE CRISTOLAS CLASES BIBLICAS EN LA IGLESIA DE CRISTO
LAS CLASES BIBLICAS EN LA IGLESIA DE CRISTO
Eliud Gamez Gomez
 
La enfermedad de ezequías
La enfermedad de ezequíasLa enfermedad de ezequías
La enfermedad de ezequías
Coke Neto
 

What's hot (20)

07 Simbolos Expiacion Ii Sef
07 Simbolos Expiacion Ii Sef07 Simbolos Expiacion Ii Sef
07 Simbolos Expiacion Ii Sef
 
3. por qué testificar
3. por qué  testificar3. por qué  testificar
3. por qué testificar
 
La segunda venida de cristo
La segunda venida de cristoLa segunda venida de cristo
La segunda venida de cristo
 
42. O Profeta Sofonias
42. O Profeta Sofonias42. O Profeta Sofonias
42. O Profeta Sofonias
 
Cristo en las Escrituras - Los Salmos
Cristo en las Escrituras - Los SalmosCristo en las Escrituras - Los Salmos
Cristo en las Escrituras - Los Salmos
 
LAS CLASES BIBLICAS EN LA IGLESIA DE CRISTO
LAS CLASES BIBLICAS EN LA IGLESIA DE CRISTOLAS CLASES BIBLICAS EN LA IGLESIA DE CRISTO
LAS CLASES BIBLICAS EN LA IGLESIA DE CRISTO
 
Lição 07 - Deus convoca todos à Santificação para a travessia do Jordão
Lição 07 - Deus convoca todos à Santificação para a travessia do JordãoLição 07 - Deus convoca todos à Santificação para a travessia do Jordão
Lição 07 - Deus convoca todos à Santificação para a travessia do Jordão
 
La enfermedad de ezequías
La enfermedad de ezequíasLa enfermedad de ezequías
La enfermedad de ezequías
 
الخروج
الخروجالخروج
الخروج
 
耶穌與井邊婦人談道
耶穌與井邊婦人談道耶穌與井邊婦人談道
耶穌與井邊婦人談道
 
02 Cristo comienza su ministerio
02 Cristo comienza su ministerio02 Cristo comienza su ministerio
02 Cristo comienza su ministerio
 
Lição 8 - Josué lidera uma geração conquistadora e cheia de fé
Lição 8 - Josué lidera uma geração conquistadora e cheia de féLição 8 - Josué lidera uma geração conquistadora e cheia de fé
Lição 8 - Josué lidera uma geração conquistadora e cheia de fé
 
Tabernáculo
TabernáculoTabernáculo
Tabernáculo
 
28 profecias cumplidas
28 profecias cumplidas28 profecias cumplidas
28 profecias cumplidas
 
Una generacion que conquista su sueno
Una generacion  que  conquista  su suenoUna generacion  que  conquista  su sueno
Una generacion que conquista su sueno
 
12 periodo do reino dividido ate a queda de israel
12  periodo do reino dividido ate a queda de israel12  periodo do reino dividido ate a queda de israel
12 periodo do reino dividido ate a queda de israel
 
العهد القديم
العهد القديمالعهد القديم
العهد القديم
 
Apocalipsis.pptx
Apocalipsis.pptxApocalipsis.pptx
Apocalipsis.pptx
 
Isaías 28 - La piedra angular
Isaías 28 - La piedra angularIsaías 28 - La piedra angular
Isaías 28 - La piedra angular
 
استحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدساستحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدس
 

Similar to باوربوينت سفر يهوديت

Mrr last judge-2010
Mrr last judge-2010Mrr last judge-2010
Mrr last judge-2010
Mariam Reyad
 

Similar to باوربوينت سفر يهوديت (12)

نبوات
نبواتنبوات
نبوات
 
نبوات عن المسيح
نبوات عن المسيحنبوات عن المسيح
نبوات عن المسيح
 
باوربوينت سفر ملوك ثانى
باوربوينت سفر ملوك ثانىباوربوينت سفر ملوك ثانى
باوربوينت سفر ملوك ثانى
 
باوربوينت سفر ملوك اول
باوربوينت سفر ملوك اولباوربوينت سفر ملوك اول
باوربوينت سفر ملوك اول
 
أنا وكافل اليتيم
أنا وكافل اليتيمأنا وكافل اليتيم
أنا وكافل اليتيم
 
Mrr last judge-2010
Mrr last judge-2010Mrr last judge-2010
Mrr last judge-2010
 
Bible mistakes 2-1
Bible mistakes 2-1Bible mistakes 2-1
Bible mistakes 2-1
 
Bible mistakes 2 modified نبوءات ووعود لم تتحقق فى الكتاب المقدس انجيل
Bible mistakes 2 modified  نبوءات ووعود لم تتحقق فى الكتاب المقدس انجيلBible mistakes 2 modified  نبوءات ووعود لم تتحقق فى الكتاب المقدس انجيل
Bible mistakes 2 modified نبوءات ووعود لم تتحقق فى الكتاب المقدس انجيل
 
Bible Mistakes 6 أخطاء الكتاب المقدس.pdf
Bible Mistakes 6   أخطاء الكتاب المقدس.pdfBible Mistakes 6   أخطاء الكتاب المقدس.pdf
Bible Mistakes 6 أخطاء الكتاب المقدس.pdf
 
بطاقات عيد الميلاد المجيء - اللون
بطاقات عيد الميلاد المجيء - اللونبطاقات عيد الميلاد المجيء - اللون
بطاقات عيد الميلاد المجيء - اللون
 
سيدنا أبو بكر الصديق رضي الله عنه ودوره الكبير في خدمة الإسلام
سيدنا أبو بكر الصديق رضي الله عنه ودوره الكبير في خدمة الإسلامسيدنا أبو بكر الصديق رضي الله عنه ودوره الكبير في خدمة الإسلام
سيدنا أبو بكر الصديق رضي الله عنه ودوره الكبير في خدمة الإسلام
 
شرح الأسفار التاريخية بالصور
 شرح الأسفار التاريخية بالصور شرح الأسفار التاريخية بالصور
شرح الأسفار التاريخية بالصور
 

More from magdy-f

More from magdy-f (20)

الابن الضال
الابن الضال الابن الضال
الابن الضال
 
اقطع الحبل
اقطع الحبل اقطع الحبل
اقطع الحبل
 
يونان
يونانيونان
يونان
 
يونان و الحوت
يونان و الحوتيونان و الحوت
يونان و الحوت
 
يا مصلوب يا مصلوب مختصرة
يا مصلوب  يا مصلوب مختصرةيا مصلوب  يا مصلوب مختصرة
يا مصلوب يا مصلوب مختصرة
 
ياإلهى أعمق الحب هواك
ياإلهى أعمق الحب هواكياإلهى أعمق الحب هواك
ياإلهى أعمق الحب هواك
 
يموت ببطئ باوربوينت بالموسيقى
يموت ببطئ باوربوينت بالموسيقىيموت ببطئ باوربوينت بالموسيقى
يموت ببطئ باوربوينت بالموسيقى
 
يا سيدي كم كان قاسيا
يا سيدي كم كان قاسيايا سيدي كم كان قاسيا
يا سيدي كم كان قاسيا
 
يا ...اتحبنى اكثر من هؤلاء
يا ...اتحبنى اكثر من هؤلاءيا ...اتحبنى اكثر من هؤلاء
يا ...اتحبنى اكثر من هؤلاء
 
نوح
نوحنوح
نوح
 
هذه كانت حياتك
هذه كانت حياتكهذه كانت حياتك
هذه كانت حياتك
 
وقت الله باوربوينت بالموسيقى
وقت الله باوربوينت بالموسيقىوقت الله باوربوينت بالموسيقى
وقت الله باوربوينت بالموسيقى
 
واحبيبى
واحبيبىواحبيبى
واحبيبى
 
نفسي بتتأمل جسدك
نفسي بتتأمل جسدكنفسي بتتأمل جسدك
نفسي بتتأمل جسدك
 
مهارات التواصل
مهارات التواصلمهارات التواصل
مهارات التواصل
 
مناجاة لطفل المزود
مناجاة لطفل المزودمناجاة لطفل المزود
مناجاة لطفل المزود
 
من عظات الأنبا مكاريوس الكبير
من عظات الأنبا مكاريوس الكبيرمن عظات الأنبا مكاريوس الكبير
من عظات الأنبا مكاريوس الكبير
 
من سيربح الملكوت جـ 1
من سيربح الملكوت جـ 1من سيربح الملكوت جـ 1
من سيربح الملكوت جـ 1
 
معجزة نزول الزيت من صورة العدرا
معجزة نزول الزيت من صورة العدرامعجزة نزول الزيت من صورة العدرا
معجزة نزول الزيت من صورة العدرا
 
من سيربح الملكوت 1
من سيربح الملكوت 1من سيربح الملكوت 1
من سيربح الملكوت 1
 

Recently uploaded

planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationplanting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decoration
AhmedHikal13
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
HSabri3
 

Recently uploaded (16)

تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdfتحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationplanting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decoration
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
 
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
 
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdfمخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 

باوربوينت سفر يهوديت

  • 1.
  • 2. ++‫تنقذ‬ ‫أن‬ ‫استطاعت‬ ‫يهودية‬ ‫سيدة‬ ‫كأستير‬ ‫يهوديت‬‫تنقذ‬ ‫أن‬ ‫استطاعت‬ ‫يهودية‬ ‫سيدة‬ ‫كأستير‬ ‫يهوديت‬ ‫التقوية‬ ‫بحياتها‬ ‫ارتبطت‬ ‫التى‬ ‫شجاعتها‬ ‫خل ل‬ ‫شعبها‬‫التقوية‬ ‫بحياتها‬ ‫ارتبطت‬ ‫التى‬ ‫شجاعتها‬ ‫خل ل‬ ‫شعبها‬ }‫للوصية‬ ‫وطاعتها‬}‫للوصية‬ ‫وطاعتها‬6:86:8‫؛‬‫؛‬3:123:12.‫نادرة‬ ‫شجاعة‬ ‫مع‬ , {.‫نادرة‬ ‫شجاعة‬ ‫مع‬ , { ++‫أو‬ ‫الضيقات‬ ‫أن‬ ‫يبين‬‫أو‬ ‫الضيقات‬ ‫أن‬ ‫يبين‬ ‫تجابهها‬ ‫التي‬ ‫التجارب‬‫تجابهها‬ ‫التي‬ ‫التجارب‬ ‫نتيجة‬ ‫هي‬ ‫إسرائيل‬‫نتيجة‬ ‫هي‬ ‫إسرائيل‬ ‫للخطية‬ ‫مباشرة‬‫للخطية‬ ‫مباشرة‬ ))17:517:5‫الخل ص‬ ‫وإن‬ (‫الخل ص‬ ‫وإن‬ ( ‫الثقة‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫يأتي‬‫الثقة‬ ‫خل ل‬ ‫من‬ ‫يأتي‬ . ‫ل‬ ‫والطاعة‬. ‫ل‬ ‫والطاعة‬
  • 3. •**‫محتويات‬ -: ‫السـفر‬ •‫إلى‬ ‫السفر‬ ‫هذا‬ ‫ينقسم‬ : ‫رئيسيين‬ ‫قسمين‬ •‫مقدمة‬ : ‫أول‬ ‫الشعب‬ ‫تاريخية‬ ‫) ص‬ ‫المتضايق‬1-7 ( •‫يهوديت‬ ‫حياة‬ : ‫ثانيا‬ ‫) ص‬8-16(
  • 4. --‫ملك‬ ‫يهزم‬ ‫أشور‬ ‫ملك‬‫ملك‬ ‫يهزم‬ ‫أشور‬ ‫ملك‬ ‫ص‬ ‫الماديين‬‫ص‬ ‫الماديين‬11 ‫يرعب‬ ‫أشور‬ ‫قائد‬ -‫يرعب‬ ‫أشور‬ ‫قائد‬ - ‫ص‬ ‫الرض‬ ‫سكان‬‫ص‬ ‫الرض‬ ‫سكان‬22 ‫وقبولهم‬ ‫المم‬ ‫استسلم‬ -‫وقبولهم‬ ‫المم‬ ‫استسلم‬ - ‫ص‬ ‫العبودية‬‫ص‬ ‫العبودية‬33 + -‫ص‬ ) ‫الماديين‬ ‫ملك‬ ‫فكشاد‬ ‫أر‬ ‫يهزم‬ ‫نبوخذنصر‬1( +‫يقدموا‬ ‫لم‬ ‫الذين‬ ‫اليهود‬ ‫ليعاقب‬ ‫جيشه‬ ‫قائد‬ ‫أليفانا‬ ‫يرسل‬ ‫نبوخذنصر‬ ‫نبوخذنصر‬ ‫يعبدوا‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫يرغمهم‬ ‫ولكي‬ ، ‫جنودا‬ ‫ص‬ )2،3(
  • 5. ++‫ص‬ )‫مدينتهم‬ ‫في‬ ‫اليهود‬ ‫يحاصر‬ ‫أليفانا‬‫ص‬ )‫مدينتهم‬ ‫في‬ ‫اليهود‬ ‫يحاصر‬ ‫أليفانا‬44--77(( ‫إسرائيل‬ ‫في‬ ‫وصراخ‬ ‫تذلل‬ -‫إسرائيل‬ ‫في‬ ‫وصراخ‬ ‫تذلل‬ - ‫ص‬ ‫ال‬ ‫أمام‬‫ص‬ ‫ال‬ ‫أمام‬44 ‫أشور‬ ‫لقائد‬ ‫أحيور‬ ‫مشورة‬ -‫أشور‬ ‫لقائد‬ ‫أحيور‬ ‫مشورة‬ - ‫ص‬‫ص‬55 ‫لبني‬ ‫أحيور‬ ‫تسليم‬ -‫لبني‬ ‫أحيور‬ ‫تسليم‬ - ‫ص‬ ‫إسرائيل‬‫ص‬ ‫إسرائيل‬66 ‫وتجفيف‬ ‫المدينة‬ ‫حصار‬‫وتجفيف‬ ‫المدينة‬ ‫حصار‬ ‫ص‬ ‫الينابيع‬‫ص‬ ‫الينابيع‬77
  • 6. ‫)ص‬ ‫يهوديت‬ ‫حياة‬ ،‫النصرة‬ ‫واهب‬ ‫ال‬ : ‫ثانيا‬‫)ص‬ ‫يهوديت‬ ‫حياة‬ ،‫النصرة‬ ‫واهب‬ ‫ال‬ : ‫ثانيا‬88--1616(( ‫المدينة‬ ‫أمير‬ ‫عزيا‬ ‫إلى‬ ‫وذهب‬ ‫كله‬ ‫الشعب‬ ‫ارتجف‬ ‫بينما‬ +‫المدينة‬ ‫أمير‬ ‫عزيا‬ ‫إلى‬ ‫وذهب‬ ‫كله‬ ‫الشعب‬ ‫ارتجف‬ ‫بينما‬ + ‫يرتجف‬ ‫نفسه‬ ‫عزيا‬ ‫جعل‬ ‫مما‬ ‫لوشور‬ ‫استسلمه‬ ‫لعدم‬ ‫يوبخه‬‫يرتجف‬ ‫نفسه‬ ‫عزيا‬ ‫جعل‬ ‫مما‬ ‫لوشور‬ ‫استسلمه‬ ‫لعدم‬ ‫يوبخه‬ ‫فيحقق‬ ‫إل‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫عمل‬ ‫ليروا‬ ‫أيام‬ ‫خمسة‬ ‫ينتظروا‬ ‫أن‬ ‫ويسألهم‬‫فيحقق‬ ‫إل‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫عمل‬ ‫ليروا‬ ‫أيام‬ ‫خمسة‬ ‫ينتظروا‬ ‫أن‬ ‫ويسألهم‬ ‫على‬ ‫عزيا‬ ‫توبخ‬ ‫الجميلة‬ ‫الرملة‬ ‫يهوديت‬ ‫وإذ‬ ، ‫طلبهم‬‫على‬ ‫عزيا‬ ‫توبخ‬ ‫الجميلة‬ ‫الرملة‬ ‫يهوديت‬ ‫وإذ‬ ، ‫طلبهم‬ ‫له‬ ‫نحدد‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫وليس‬ ‫ويخلص‬ ‫يعمل‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫قائلة‬ ‫هذه‬ ‫أجابته‬‫له‬ ‫نحدد‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫وليس‬ ‫ويخلص‬ ‫يعمل‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫قائلة‬ ‫هذه‬ ‫أجابته‬ ‫تصرفه‬ ‫عن‬ ‫توبة‬ ‫تقديم‬ ‫وطلبت‬ ‫مواعيده‬ ‫في‬ ‫نثق‬ ‫بل‬ ‫أزمنة‬‫تصرفه‬ ‫عن‬ ‫توبة‬ ‫تقديم‬ ‫وطلبت‬ ‫مواعيده‬ ‫في‬ ‫نثق‬ ‫بل‬ ‫أزمنة‬ .‫هذا‬.‫هذا‬ ‫السبوت‬ ‫عدا‬ ‫صائمة‬ ‫أيامها‬ ‫كل‬ ‫تقضي‬ ‫يهوديت‬ ‫كانت‬ +‫السبوت‬ ‫عدا‬ ‫صائمة‬ ‫أيامها‬ ‫كل‬ ‫تقضي‬ ‫يهوديت‬ ‫كانت‬ + ‫باليمان‬ ‫تتسلح‬ ‫كانت‬ ‫تصرفاتها‬ ‫كل‬ ‫وفي‬ .. ‫والعياد‬‫باليمان‬ ‫تتسلح‬ ‫كانت‬ ‫تصرفاتها‬ ‫كل‬ ‫وفي‬ .. ‫والعياد‬ .‫الصوم‬ ‫مع‬ ‫بالصلة‬ ‫تهتم‬ ‫والتقوى‬.‫الصوم‬ ‫مع‬ ‫بالصلة‬ ‫تهتم‬ ‫والتقوى‬
  • 7. --‫ص‬ ‫التقوية‬ ‫يهوديت‬ ‫غيرة‬‫ص‬ ‫التقوية‬ ‫يهوديت‬ ‫غيرة‬88 ‫ص‬ ‫يهوديت‬ ‫صلة‬ -‫ص‬ ‫يهوديت‬ ‫صلة‬ -99 ‫ص‬ ‫أشور‬ ‫قائد‬ ‫مع‬ ‫لقاؤها‬ -‫ص‬ ‫أشور‬ ‫قائد‬ ‫مع‬ ‫لقاؤها‬ -1010،،1111
  • 8. ++‫سينقذ‬ ‫ال‬ ‫بأن‬ ‫لليهود‬ ‫أكدت‬ ‫يهوديت‬ ‫تدعى‬ ‫يهودية‬ ‫أرملة‬‫سينقذ‬ ‫ال‬ ‫بأن‬ ‫لليهود‬ ‫أكدت‬ ‫يهوديت‬ ‫تدعى‬ ‫يهودية‬ ‫أرملة‬ ‫ص‬ ) .‫مدينتهم‬‫ص‬ ) .‫مدينتهم‬88--99(( ‫نتيجة‬ ‫بغيبوبة‬ ‫كان‬ ‫إذ‬ ‫رأسه‬ ‫وتقطع‬ ‫أليفانا‬ ‫تخدع‬ ‫يهوديت‬ +‫نتيجة‬ ‫بغيبوبة‬ ‫كان‬ ‫إذ‬ ‫رأسه‬ ‫وتقطع‬ ‫أليفانا‬ ‫تخدع‬ ‫يهوديت‬ + ‫ص‬ ) ‫سكره‬‫ص‬ ) ‫سكره‬1:101:10--10:1310:13(( ‫ص‬ ) ‫اليهود‬ ‫أنقذت‬ ‫الحيلة‬ ‫بهذه‬ +‫ص‬ ) ‫اليهود‬ ‫أنقذت‬ ‫الحيلة‬ ‫بهذه‬ +11:1311:13--15:1515:15((
  • 9. --‫ل‬ ‫تتعبد‬ ‫أيام‬ ‫ةثلةثة‬ ‫والخروج‬ ‫بالدخول‬ ‫السماح‬ ‫سألته‬‫ل‬ ‫تتعبد‬ ‫أيام‬ ‫ةثلةثة‬ ‫والخروج‬ ‫بالدخول‬ ‫السماح‬ ‫سألته‬ ‫ص‬ ‫بها‬ ‫الشديد‬ ‫وإعجابه‬ ‫معه‬ ‫ولقاؤها‬ (‫القيامة‬ ‫)رمز‬‫ص‬ ‫بها‬ ‫الشديد‬ ‫وإعجابه‬ ‫معه‬ ‫ولقاؤها‬ (‫القيامة‬ ‫)رمز‬1212 --
  • 10. –‫رأسه‬ ‫تقطع‬ ‫يهوديت‬ ‫وتعود‬ (‫الشيطان‬ ‫)رمز‬ ‫ص‬ ‫مدينتها‬ ‫إلى‬13 •‫ال‬ ‫ممجدا‬ ‫أحيور‬ ‫تهود‬ - ‫ووضع‬ ‫أولده‬ ‫مخلص‬ ‫علي‬ ‫أشور‬ ‫قائد‬ ‫رأس‬ ‫ص‬ ‫السور‬14 •‫الشوريين‬ ‫هروب‬ - ‫بالغنيمة‬ ‫إسرائيل‬ ‫وتمتع‬ ‫ص‬15
  • 11. ‫ص‬ ‫النصرة‬ ‫تسبحة‬ : ‫ثالثا‬‫ص‬ ‫النصرة‬ ‫تسبحة‬ : ‫ثالثا‬1616 --‫صل ة‬ ‫ابنة‬ ‫يهوديت‬ ‫كانت‬ ‫أن‬‫صل ة‬ ‫ابنة‬ ‫يهوديت‬ ‫كانت‬ ‫أن‬....‫إل‬ ‫تعرف‬ ‫ل‬ ‫موقف‬ ‫كل‬ ‫في‬‫إل‬ ‫تعرف‬ ‫ل‬ ‫موقف‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫في‬ ‫تسقط‬ ‫لم‬ ‫غلبت‬ ‫إذ‬ ‫فأنها‬ ،‫لمؤمنيه‬ ‫النصر ة‬ ‫واهب‬ ‫ل‬ ‫اللتجاء‬‫في‬ ‫تسقط‬ ‫لم‬ ‫غلبت‬ ‫إذ‬ ‫فأنها‬ ،‫لمؤمنيه‬ ‫النصر ة‬ ‫واهب‬ ‫ل‬ ‫اللتجاء‬ ‫الشكر‬ ‫وتقديم‬ ،‫بالتسبيح‬ ‫لسانها‬ ‫انطلق‬ ‫بل‬ ‫كبرياء‬‫الشكر‬ ‫وتقديم‬ ،‫بالتسبيح‬ ‫لسانها‬ ‫انطلق‬ ‫بل‬ ‫كبرياء‬ ‫ص‬ )‫ل‬‫ص‬ )‫ل‬10:1610:16--1717‫المياه‬ ‫مع‬ ‫أساسها‬ ‫من‬ ‫الجبال‬ ‫تهتز‬ (‫المياه‬ ‫مع‬ ‫أساسها‬ ‫من‬ ‫الجبال‬ ‫تهتز‬ ( ) ‫وجهك‬ ‫أمام‬ ‫تذوب‬ ‫كالشمع‬ ‫والصخور‬) ‫وجهك‬ ‫أمام‬ ‫تذوب‬ ‫كالشمع‬ ‫والصخور‬1616::1818.(.( .. ‫الفرج‬ ‫عند‬ ‫ننساه‬ ‫لكننا‬ ‫الشد ة‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫نذكر‬ ‫ما‬ ‫كثيرا‬ -.. ‫الفرج‬ ‫عند‬ ‫ننساه‬ ‫لكننا‬ ‫الشد ة‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫نذكر‬ ‫ما‬ ‫كثيرا‬ - ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫هنيئة‬ ‫حيا ة‬ ‫عاشت‬ -‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫هنيئة‬ ‫حيا ة‬ ‫عاشت‬ -))‫ص‬‫ص‬18:1618:16--2525((