Mata pelajaran PKn bertujuan membentuk warga negara yang berkarakter luhur dengan memahami hak dan kewajibannya sesuai UUD 1945 dan Pancasila. Materi PKn mencakup persatuan bangsa, hukum, HAM, kebutuhan warga negara, konstitusi, politik, dan globalisasi.

2. Hakikat Pendidikan Kewarganegaran adalah
merupakan mata pelajaran yang memfokuskan
pada pembentukan diri yang beragam dari segi
agama,sosio-kultural, bahasa, usia, dan suku
bangsa untuk menjadi warga negara yang
cerdas, terampil, dan berkarakter yang dilandasi
oleh Pancasila dan UUD1945.

3.  UUD 1945
 Pembukaan UUD 1945, alinea kedua dan keempat (cita-cita, tujuan dan aspirasi Bangsa
Indonesia tentang kemerdekaanya).
 Pasal 27 (1), kesamaan kedudukan Warganegara di dalam hukum dan pemerintahan.
 Pasal 27 (3), hak dan kewajiban Warganegara dalam upaya bela negara.
 Pasal 30 (1), hak dan kewajiban Warganegara dalam usaha pertahanan dan keamanan
negara.
 Pasal 31 (1), hak Warganegara mendapatkan pendidikan.
 UU Nomor 20Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
 Surat Keputusan Dirjen Dikti Nomor 43/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-Rambu
Pelaksanaan Kelompok Pengembangan Kepribadian di PerguruanTinggi.

4. 1. Agar para mahasiswa memahami dan mampu melaksanakan hak dan
kewajibannya secara santun, jujur dan demokratis serta ikhlas.
2. Memupuk sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai
kejuangan, patriotisme, cinta tanah air dan rela berkorban bagi
bangsa dan negara.
3. Menguasai pengetahuan dan memahami aneka ragam masalah dasar
kehidupan masyarakat, bangsa dan negara yang akan diatasi dengan
pemikiran berdasarkan Pancasila,Wawasan Nusantara dan
Ketahanan Nasional secara kritis dan betanggung jawab.

5. membina moral yang diharapkan diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari yaitu perilaku
yang memancarkan iman dan takwa terhadapTuhanYang Maha Esa dalam masyarakat
yang terdiri dari berbagai golongan agama, perilaku yang bersifat kemanusiaan yang adil
dan beradab, perilaku yang mendukung kerakyatan yang mengutamakan kepentingan
bersama di atas kepentingan perseorangan dan golongan sehingga perbedaan pemikiran
pendapat ataupun kepentingan diatasi melalui musyawarah mufakat, serta perilaku yang
mendukung upaya untuk mewujudkan keadilan sosial seluruh rakyat Indonesia.

6. mendukung keberhasilan pencapaian Pendidikan Nasional, yaitu “Mencerdaskan
kehidupan bangsa yang mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya.Yaitu
manusia yang beriman dan bertakwa kepadaTuhanYang Maha Esa dan berbudi
pekerti yang luhur, memiliki kemampuan pengetahuann dan keterampilan, kesehatan
jasmani, dan rohani, kepribadian mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab
kemasyarakatan dan kebangsaan. Serta mewujudkan Kepribadian masyarakat yang
demokratis”.

7. Mata pelajaran PKn memiliki klasifikasi materi yang dirangkum dalam ruang lingkup
pembelajaran. Ruang lingkup pada materi mata pelajaran PKn sesuai Permendiknas
No. 22Tahun 2006 tentang standar isi, meliputi:
a. Persatuan dan kesatuan bangsa.
b. Norma, hukum, dan peraturan.
c. Hak asasi manusia.
d. Kebutuhan warga negara.
e. Konstitusi negara.
f. Kekuasan dan Politik.
g. Pancasila.
h. Globalisasi.