SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Единство и борьба
онтологий
Владимир Наумов
Константин Ткаченко
Павел Щербина
Артур Красюков
Антон Николаенко
Марина Подгурская
Елена Орлова
Ольга Сбигнева
Иван Гопиенко
Алексей Урусова
Владимир Родак
Артем Радаев
Наталья Луковникова
Котлы-2016. Порядки мышления
Вопросы группы
• Кто субъект метаонтологии
• На какие вызовы на самом деле отвечает метаонтология, какие у
нее цели и задачи
• Какие смыслы обретают онтологии друг относительно друга в
метаонтологии
Субъект метаонтологии
Заказчиком метаонтологии может быть человечество, как совокупность
цивилизаций, достигших своих пределов, нуждающееся в:
- управлении разнообразием онтологий
- нахождении метода редукции сложности (но не разнообразия),
увеличении глубины (меры энергии) онтологий
- методе адекватного использование различающихся
функциональностей различных онтологий (в постановке задач,
способе познания и т.д.)
- возможности транспортировать результат из одной онтологии в
другую онтологию без ее изменения (?, в качестве благопожелания)
Текущая ситуация
• Онтологии горизонтальны, переходы между ними не требуют
энергии, работа не совершается.
• «Настоящие» онтологии уходят в тень. Невозможно определить,
из какого ты района.
• Нет ситуаций, проявляющих и/или формирующих онтологии.
• Онтологии в настоящий момент выбираются и вживаются, потому
что интересно, хочется. При критической ситуации такие
онтологии гибнут первыми.
Мифология vs Онтология
Удалось провести различие между мифологией и онтологией
следующего вида:
• Мифология описывает внешние феномены, общее понимание которых
позволяет совместно жить и реагировать.
• При необходимости вести более сложные типы деятельности
возникает необходимость в онтологии как в согласованных
«строительных объектах».
Задача на следующий этап:
Иметь возможность организовать непрерывную деятельность (в
широком смысле) при переходе от онтологии к онтологии.
Цель метаонтологии
Вызовы момента:
• Возрастающая сложность
• Отсутствие средств усмотрения и описания эффектов взаимодействий
онтологий
• Целое онтологии как заложенное в ней внутреннее противоречие с
другими онтологиями.
Управление постановкой задач и выбором под них
онтологии/онтологий, несмотря на их характеристики (например,
распространение, условная сила, количество адептов), для повышения
меры благоэффективности деятельности. Использование энергии связи
или разрушения связи онтологий (онтологическая бомба).
ТЗ на метаонтологию. Метаонтология
должна позволять
• распознать другую онтологию.
• установить с другой онтологией коммуникацию (при
необходимости). Или не установить.
Проведенный полуигровой такт показал, что часто достаточно
распознать другую онтологию и не вступать с ней в коммуникацию,
потому что: это нарушит очарование момента, высоко токсично
или др.
• вести совместную деятельность разным онтологиям.
Метафора метаонтологии
• «Квантовый аккорд»
Если отдельная онтология, это музыкант + его инструмент (включая
дирижера), то метаонтология – даже не музыка, а конкретное
звучание, создаваемое оркестром.
Результат метаонтологии:
Целое, непротиворечивость, противоречивость или развитие,
снижение уровня сложности, порождение воли, обмен
смыслами???
В метаонтологии «есть»:
• Пространство для борьбы или совместной деятельности онтологий.
• Метаонтология не карта, а Линнеевская классификация видов
(онтологий по их функциональности). Такая классификация всегда
центрирована относительно онтологии-составителя. Вопрос
онтологии-точки отсчета и метрики классификации. Язык такой
классификации – пиктографический.
• Межонтологичность (по примеру междисциплинарности).
• «Работа с кармой», тем, что находится «за спиной» онтологии (об этом
дальше).
• Инварианты при передаче от онтологии к онтологии, в т.ч. как дар.
Практика vs Теория метаонтологии
• Создание напряжения (воли) за счет получения иррационального
для данной онтологии результата (результата познания,
инструмента познания, др.) из другой онтологии.
• Таким образом, в онтологиях должно появиться место для Иного
(должна появиться практика такого места) (мосты, двери в Иное).
• Введение в онтологию ее Ничто. Ничто онтологии обеспечивает
рефлексию онтологии самой себя, своей неполноты и
неэффективности, а, следовательно, ее транспредельность.
Роль языка
• Полупроводниковые онтоизолирующие свойства языка.
Язык не то, что может передать онтологию.
Должны иметься неязыковые средства и быть разработаны
стандарты их применения для усмотрения онтологий.

More Related Content

What's hot

Ключевые тезисы об эволюции
Ключевые тезисы об эволюцииКлючевые тезисы об эволюции
Ключевые тезисы об эволюцииlukoshka
 
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий 6 ноября
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий 6 ноябряВопрошание и краткие выводы Лабораторий 6 ноября
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий 6 ноябряlukoshka
 
Доклад Олега Бахтиярова
Доклад Олега БахтияроваДоклад Олега Бахтиярова
Доклад Олега Бахтияроваlukoshka
 
Образование и психонетика
Образование и психонетикаОбразование и психонетика
Образование и психонетикаlukoshka
 
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика, январь
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика, январьЛаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика, январь
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика, январьlukoshka
 
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика lukoshka
 
Лаборатории: Натурализация, Прогнозирование, Астрофизика, февраль
Лаборатории: Натурализация, Прогнозирование, Астрофизика, февральЛаборатории: Натурализация, Прогнозирование, Астрофизика, февраль
Лаборатории: Натурализация, Прогнозирование, Астрофизика, февральlukoshka
 
Онтологическое знание
Онтологическое знаниеОнтологическое знание
Онтологическое знаниеlukoshka
 
Трансцендентное знание
Трансцендентное знаниеТрансцендентное знание
Трансцендентное знаниеlukoshka
 
Периодическая система мифологий
Периодическая система мифологийПериодическая система мифологий
Периодическая система мифологийlukoshka
 
Эволюция
ЭволюцияЭволюция
Эволюцияlukoshka
 
Симметрии, асимметрии и антисимметрии в пространстве НИРов
Симметрии, асимметрии и антисимметрии в пространстве НИРовСимметрии, асимметрии и антисимметрии в пространстве НИРов
Симметрии, асимметрии и антисимметрии в пространстве НИРовlukoshka
 
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0lukoshka
 
Инструменты социального исследования, часть 3
Инструменты социального исследования, часть 3Инструменты социального исследования, часть 3
Инструменты социального исследования, часть 3lukoshka
 
Библиотека как практическая мета-онтология
Библиотека как практическая мета-онтологияБиблиотека как практическая мета-онтология
Библиотека как практическая мета-онтологияlukoshka
 
Вопрошание и краткие выводы: Лаборатории Пространство, Теорийка, Астрофизика
Вопрошание и краткие выводы: Лаборатории Пространство, Теорийка, Астрофизика  Вопрошание и краткие выводы: Лаборатории Пространство, Теорийка, Астрофизика
Вопрошание и краткие выводы: Лаборатории Пространство, Теорийка, Астрофизика lukoshka
 
Ноосферное знание
Ноосферное знаниеНоосферное знание
Ноосферное знаниеlukoshka
 
Основания математики
Основания математикиОснования математики
Основания математикиlukoshka
 
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий: Пространство, Теорийка, Астрофизика,...
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий: Пространство, Теорийка, Астрофизика,...Вопрошание и краткие выводы Лабораторий: Пространство, Теорийка, Астрофизика,...
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий: Пространство, Теорийка, Астрофизика,...lukoshka
 
Эпистемиологическое знание
Эпистемиологическое знаниеЭпистемиологическое знание
Эпистемиологическое знаниеlukoshka
 

What's hot (20)

Ключевые тезисы об эволюции
Ключевые тезисы об эволюцииКлючевые тезисы об эволюции
Ключевые тезисы об эволюции
 
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий 6 ноября
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий 6 ноябряВопрошание и краткие выводы Лабораторий 6 ноября
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий 6 ноября
 
Доклад Олега Бахтиярова
Доклад Олега БахтияроваДоклад Олега Бахтиярова
Доклад Олега Бахтиярова
 
Образование и психонетика
Образование и психонетикаОбразование и психонетика
Образование и психонетика
 
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика, январь
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика, январьЛаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика, январь
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика, январь
 
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика
Лаборатории: Пространство, Теорийка, Астрофизика
 
Лаборатории: Натурализация, Прогнозирование, Астрофизика, февраль
Лаборатории: Натурализация, Прогнозирование, Астрофизика, февральЛаборатории: Натурализация, Прогнозирование, Астрофизика, февраль
Лаборатории: Натурализация, Прогнозирование, Астрофизика, февраль
 
Онтологическое знание
Онтологическое знаниеОнтологическое знание
Онтологическое знание
 
Трансцендентное знание
Трансцендентное знаниеТрансцендентное знание
Трансцендентное знание
 
Периодическая система мифологий
Периодическая система мифологийПериодическая система мифологий
Периодическая система мифологий
 
Эволюция
ЭволюцияЭволюция
Эволюция
 
Симметрии, асимметрии и антисимметрии в пространстве НИРов
Симметрии, асимметрии и антисимметрии в пространстве НИРовСимметрии, асимметрии и антисимметрии в пространстве НИРов
Симметрии, асимметрии и антисимметрии в пространстве НИРов
 
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0
Сергей Переслегин. Программа Клейна 2.0
 
Инструменты социального исследования, часть 3
Инструменты социального исследования, часть 3Инструменты социального исследования, часть 3
Инструменты социального исследования, часть 3
 
Библиотека как практическая мета-онтология
Библиотека как практическая мета-онтологияБиблиотека как практическая мета-онтология
Библиотека как практическая мета-онтология
 
Вопрошание и краткие выводы: Лаборатории Пространство, Теорийка, Астрофизика
Вопрошание и краткие выводы: Лаборатории Пространство, Теорийка, Астрофизика  Вопрошание и краткие выводы: Лаборатории Пространство, Теорийка, Астрофизика
Вопрошание и краткие выводы: Лаборатории Пространство, Теорийка, Астрофизика
 
Ноосферное знание
Ноосферное знаниеНоосферное знание
Ноосферное знание
 
Основания математики
Основания математикиОснования математики
Основания математики
 
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий: Пространство, Теорийка, Астрофизика,...
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий: Пространство, Теорийка, Астрофизика,...Вопрошание и краткие выводы Лабораторий: Пространство, Теорийка, Астрофизика,...
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий: Пространство, Теорийка, Астрофизика,...
 
Эпистемиологическое знание
Эпистемиологическое знаниеЭпистемиологическое знание
Эпистемиологическое знание
 

Similar to Единство и борьба онтологий

Онтология
ОнтологияОнтология
Онтологияlukoshka
 
Языковая онтология (Linguistic ontology, in Russian)
Языковая онтология (Linguistic ontology, in Russian)Языковая онтология (Linguistic ontology, in Russian)
Языковая онтология (Linguistic ontology, in Russian)zojju
 
Праксиология и системное мышление
Праксиология и системное мышлениеПраксиология и системное мышление
Праксиология и системное мышлениеAnatoly Levenchuk
 
Сборка Котлов-2015. Этиологическое знание
Сборка Котлов-2015. Этиологическое знаниеСборка Котлов-2015. Этиологическое знание
Сборка Котлов-2015. Этиологическое знаниеlukoshka
 
Лабораториум 2016-2017
Лабораториум 2016-2017Лабораториум 2016-2017
Лабораториум 2016-2017lukoshka
 

Similar to Единство и борьба онтологий (8)

Онтология
ОнтологияОнтология
Онтология
 
презентация нотв 2010
презентация нотв 2010презентация нотв 2010
презентация нотв 2010
 
Языковая онтология (Linguistic ontology, in Russian)
Языковая онтология (Linguistic ontology, in Russian)Языковая онтология (Linguistic ontology, in Russian)
Языковая онтология (Linguistic ontology, in Russian)
 
20101003 ontology konev_lecture09
20101003 ontology konev_lecture0920101003 ontology konev_lecture09
20101003 ontology konev_lecture09
 
Праксиология и системное мышление
Праксиология и системное мышлениеПраксиология и системное мышление
Праксиология и системное мышление
 
Сборка Котлов-2015. Этиологическое знание
Сборка Котлов-2015. Этиологическое знаниеСборка Котлов-2015. Этиологическое знание
Сборка Котлов-2015. Этиологическое знание
 
Лабораториум 2016-2017
Лабораториум 2016-2017Лабораториум 2016-2017
Лабораториум 2016-2017
 
08arseniev
08arseniev08arseniev
08arseniev
 

More from lukoshka

Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механики
Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механикиКонструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механики
Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механикиlukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войныКонструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войныlukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»lukoshka
 
Конструируем культурный канон. Вводная лекция
Конструируем культурный канон. Вводная лекцияКонструируем культурный канон. Вводная лекция
Конструируем культурный канон. Вводная лекцияlukoshka
 
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?lukoshka
 
Сборка семинара Котлы 2017
Сборка семинара Котлы 2017Сборка семинара Котлы 2017
Сборка семинара Котлы 2017lukoshka
 
Сергей Переслегин. Сингулярные мифы
Сергей Переслегин. Сингулярные мифыСергей Переслегин. Сингулярные мифы
Сергей Переслегин. Сингулярные мифыlukoshka
 
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, март
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, мартЛаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, март
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, мартlukoshka
 
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, март
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, мартВопрошание и краткие выводы Лабораторий, март
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, мартlukoshka
 
Стена 6
Стена 6Стена 6
Стена 6lukoshka
 
Стена 6 с выделением нового
Стена 6 с выделением новогоСтена 6 с выделением нового
Стена 6 с выделением новогоlukoshka
 
Стена 6. Инварианты
Стена 6. Инварианты Стена 6. Инварианты
Стена 6. Инварианты lukoshka
 
Алгоритм И Цзин
Алгоритм И ЦзинАлгоритм И Цзин
Алгоритм И Цзинlukoshka
 
Революция 1917-2017
Революция 1917-2017Революция 1917-2017
Революция 1917-2017lukoshka
 

More from lukoshka (20)

Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механики
Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механикиКонструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механики
Конструируем культурный канон. Лекция №11. Интерпретации квантовой механики
 
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войныКонструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны
 
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...
 
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...
 
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...
 
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»
 
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»
 
Конструируем культурный канон. Вводная лекция
Конструируем культурный канон. Вводная лекцияКонструируем культурный канон. Вводная лекция
Конструируем культурный канон. Вводная лекция
 
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?
 
Сборка семинара Котлы 2017
Сборка семинара Котлы 2017Сборка семинара Котлы 2017
Сборка семинара Котлы 2017
 
Сергей Переслегин. Сингулярные мифы
Сергей Переслегин. Сингулярные мифыСергей Переслегин. Сингулярные мифы
Сергей Переслегин. Сингулярные мифы
 
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, март
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, мартЛаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, март
Лаборатории: Прогнозирование, Мышление, Астрофизика, март
 
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, март
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, мартВопрошание и краткие выводы Лабораторий, март
Вопрошание и краткие выводы Лабораторий, март
 
Стена 6
Стена 6Стена 6
Стена 6
 
Стена 6 с выделением нового
Стена 6 с выделением новогоСтена 6 с выделением нового
Стена 6 с выделением нового
 
Стена 6. Инварианты
Стена 6. Инварианты Стена 6. Инварианты
Стена 6. Инварианты
 
Алгоритм И Цзин
Алгоритм И ЦзинАлгоритм И Цзин
Алгоритм И Цзин
 
Революция 1917-2017
Революция 1917-2017Революция 1917-2017
Революция 1917-2017
 

Единство и борьба онтологий

  • 1. Единство и борьба онтологий Владимир Наумов Константин Ткаченко Павел Щербина Артур Красюков Антон Николаенко Марина Подгурская Елена Орлова Ольга Сбигнева Иван Гопиенко Алексей Урусова Владимир Родак Артем Радаев Наталья Луковникова Котлы-2016. Порядки мышления
  • 2. Вопросы группы • Кто субъект метаонтологии • На какие вызовы на самом деле отвечает метаонтология, какие у нее цели и задачи • Какие смыслы обретают онтологии друг относительно друга в метаонтологии
  • 3. Субъект метаонтологии Заказчиком метаонтологии может быть человечество, как совокупность цивилизаций, достигших своих пределов, нуждающееся в: - управлении разнообразием онтологий - нахождении метода редукции сложности (но не разнообразия), увеличении глубины (меры энергии) онтологий - методе адекватного использование различающихся функциональностей различных онтологий (в постановке задач, способе познания и т.д.) - возможности транспортировать результат из одной онтологии в другую онтологию без ее изменения (?, в качестве благопожелания)
  • 4. Текущая ситуация • Онтологии горизонтальны, переходы между ними не требуют энергии, работа не совершается. • «Настоящие» онтологии уходят в тень. Невозможно определить, из какого ты района. • Нет ситуаций, проявляющих и/или формирующих онтологии. • Онтологии в настоящий момент выбираются и вживаются, потому что интересно, хочется. При критической ситуации такие онтологии гибнут первыми.
  • 5. Мифология vs Онтология Удалось провести различие между мифологией и онтологией следующего вида: • Мифология описывает внешние феномены, общее понимание которых позволяет совместно жить и реагировать. • При необходимости вести более сложные типы деятельности возникает необходимость в онтологии как в согласованных «строительных объектах». Задача на следующий этап: Иметь возможность организовать непрерывную деятельность (в широком смысле) при переходе от онтологии к онтологии.
  • 6. Цель метаонтологии Вызовы момента: • Возрастающая сложность • Отсутствие средств усмотрения и описания эффектов взаимодействий онтологий • Целое онтологии как заложенное в ней внутреннее противоречие с другими онтологиями. Управление постановкой задач и выбором под них онтологии/онтологий, несмотря на их характеристики (например, распространение, условная сила, количество адептов), для повышения меры благоэффективности деятельности. Использование энергии связи или разрушения связи онтологий (онтологическая бомба).
  • 7. ТЗ на метаонтологию. Метаонтология должна позволять • распознать другую онтологию. • установить с другой онтологией коммуникацию (при необходимости). Или не установить. Проведенный полуигровой такт показал, что часто достаточно распознать другую онтологию и не вступать с ней в коммуникацию, потому что: это нарушит очарование момента, высоко токсично или др. • вести совместную деятельность разным онтологиям.
  • 8. Метафора метаонтологии • «Квантовый аккорд» Если отдельная онтология, это музыкант + его инструмент (включая дирижера), то метаонтология – даже не музыка, а конкретное звучание, создаваемое оркестром. Результат метаонтологии: Целое, непротиворечивость, противоречивость или развитие, снижение уровня сложности, порождение воли, обмен смыслами???
  • 9. В метаонтологии «есть»: • Пространство для борьбы или совместной деятельности онтологий. • Метаонтология не карта, а Линнеевская классификация видов (онтологий по их функциональности). Такая классификация всегда центрирована относительно онтологии-составителя. Вопрос онтологии-точки отсчета и метрики классификации. Язык такой классификации – пиктографический. • Межонтологичность (по примеру междисциплинарности). • «Работа с кармой», тем, что находится «за спиной» онтологии (об этом дальше). • Инварианты при передаче от онтологии к онтологии, в т.ч. как дар.
  • 10. Практика vs Теория метаонтологии • Создание напряжения (воли) за счет получения иррационального для данной онтологии результата (результата познания, инструмента познания, др.) из другой онтологии. • Таким образом, в онтологиях должно появиться место для Иного (должна появиться практика такого места) (мосты, двери в Иное). • Введение в онтологию ее Ничто. Ничто онтологии обеспечивает рефлексию онтологии самой себя, своей неполноты и неэффективности, а, следовательно, ее транспредельность.
  • 11. Роль языка • Полупроводниковые онтоизолирующие свойства языка. Язык не то, что может передать онтологию. Должны иметься неязыковые средства и быть разработаны стандарты их применения для усмотрения онтологий.