Габриэль Гарсиа Маркес: к 90-летию со дня рождения
Труды Буре Р. С."Сердце мое принадлежит детям".
1. «Сердце мое принадлежит
детям»
Памяти Розы Семеновны
Буре
Московский педагогический государственный университет
Представлены издания из фонда библиотеки факультета дошкольной педагогики и психологии
2. Виртуальная выставка посвящена трудам доктора педагогических наук,
профессора кафедры дошкольной педагогики МПГУ, участника Великой
Отечественной войны Буре Розы Семеновны.
Цель презентации – ознакомить читателей библиотеки с основными работами
выдающегося ученого, специалиста в области дошкольной педагогики, автора и
соавтора многочисленных изданий по проблемам дошкольного детства.
Выставка включает в себя следующие разделы: биографическая справка,
научные издания, учебные пособия, публикации в сборниках научных трудов и
периодических изданиях.
Представленная литература охватывает период с 1976 по 2014 гг. Издания,
вошедшие в презентацию, находятся в фонде библиотеки факультета
дошкольной педагогики и психологии, некоторые из них имеются в электронном
виде.
3. Биографическая справка
Буре Роза Семеновна (13.05.1925 - 07.03.2012) - доктор педагогических наук,
профессор кафедры дошкольной педагогики МПГУ, ветеран труда. Рано начала трудовую
деятельность. В годы войны работала на трудовом фронте, а затем в дошкольных
учреждениях. По окончании МГЗПИ с 1962 г. вела исследовательскую работу, была
научным сотрудником НИИ педиатрии и детской хирургии МЗ РСФСР и одновременно
обучалась в аспирантуре НИИ дошкольного воспитания АПН СССР. В 1969 г. успешно
защитила диссертацию «Развитие взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста
в процессе совместной трудовой деятельности».
Более 20 лет работала научным сотрудником в НИИ дошкольного воспитания АПН
СССР, возглавляла лабораторию нравственного и трудового воспитания детей
дошкольного возраста. В 1987 г. защитила докторскую диссертацию «Теория и методика
воспитания у детей нравственно-волевых качеств в детском саду». С 1990 г. – профессор
кафедры дошкольной педагогики МПГУ.
Р. С. Буре проводила большую работу по подготовке научно-педагогических кадров через
аспирантуру, осуществляла руководство исследовательской группой преподавателей и
аспирантов по проблеме гуманизации педагогического процесса в детском саду.
Р. С. Буре награждена медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны
1941-1945гг.», знаком Отличника народного образования, тремя серебряными медалями
ВДНХ, медалью К. Д. Ушинского.
4. Основная сфера научных интересов Р. С. Буре - нравственное
и трудовое воспитание дошкольников. Этой теме посвящено
свыше 200 научных и учебно-методических работ.
Научные издания
5. В книге рассказывается о результатах исследования процесса воспитания
дошкольников на занятиях в детском саду. Автор анализирует организацию и содержание
занятий, а также пути совершенствования их воспитательных возможностей.
Научные издания
6. В пособии раскрыты содержание и методика трудового воспитания детей
дошкольного возраста, рассмотрены виды трудовой деятельности детей в
городской и сельской местности, формы организации трудового воспитания в
одновозрастных и разновозрастных группах. Приводится музыкальное
приложение в помощь воспитателям по организации утренников на темы
труда.
Научные издания
7. В книге рассматриваются вопросы подготовки ребенка к школе на занятиях в детском
саду: формирования интереса к учебной деятельности, познавательной активности,
нравственно-волевых качеств, навыков организованного поведения.
Научные издания
8. В монографии раскрываются теоретические основы социального становления личности
дошкольника. Рассматривается состояние обсуждаемой проблемы в российской дошкольной
педагогике на основе анализа исследований, проведенных во 2-ой половине ХХ века и на
современном этапе. Описываются средства и методы формирования у детей осознанного
отношения к социальному окружению и нормам морали, воспитания гуманных чувств и
отношений, а также нравственно-волевых качеств.
Научные издания
9. В книге раскрывается методика воспитания у дошкольников интересов, нравственно-
волевых качеств, гуманных чувств, культуры поведения и взаимоотношений в обществе
сверстников. Авторы показывают значение благоприятного эмоционального климата,
создания обстановки постоянной занятости и каждодневной радости в деле
формирования личности ребенка.
Учебные пособия
11. В учебном пособии освещены проблемы
системы трудового воспитания детей
дошкольного возраста, представлены средства
формирования у них представлений о труде и
формы организации деятельности детей. В
пособии предлагаются вопросы
к самопроверке и примерные конспекты
занятий воспитателя по трудовому
воспитанию.
Пособие представлено в ЭБС «Университетская библиотека он-
лайн»
Учебные
пособия
13. Под руководством Р. С. Буре была создана программа «Дружные ребята»,
направленная на формирование гуманных чувств и отношений у дошкольников
Учебные
пособия
14. Р. С. Буре - редактор и соавтор многих изданий,
посвященных проблемам дошкольной педагогики.
15. Статьи Р. С. Буре активно публиковались в сборниках научных трудов и
периодических изданиях.
19. Выставка подготовлена в 2015 г. библиографом факультета
дошкольной педагогики и психологии Свитской М.Э.
тел. 8 (499) 787-04-50
электронная почта lib_dpp@mpgu.edu
«В общем, вся жизнь связана с дошкольной педагогикой, и , вслед за
В.А.Сухомлинским, могу сказать, что «сердце мое принадлежит детям». Об
этом говорит и каждая строка моей статьи, книги или лекции.»
(из интервью Р. С. Буре журналу «Управление ДОУ», № 3 - 2006)
Благодарим за
внимание!
Editor's Notes
Текст не должен заходить на орнамент. На слайде слишком много текста, добавьте изображения.
См. замечания к предыдущему слайдк.
Очень пусто добавьте описания научной деятельности с предыдущего слайда, т. е. разбейтье его на два слайда с картинками.. Заголовок не должен заходить на орнамент.
Заголовок не должен заходить на орнамент
Заголовок не должен заходить на орнамент
Заголовок не должен заходить на орнамент
Заголовок не должен заходить на орнамент
Заголовок не должен заходить на орнамент
Общее впечатление, что фон немного бледноват.
К содержанию никаких замечаний.