агробизнесобразование, агро-школа

1. Выращивание экологическиВыращивание экологически
безопасных овощей на пришкольномбезопасных овощей на пришкольном
учебно-опытном участкеучебно-опытном участке
Туркинен Надежда Викторовна,
учитель биологии
Жидиловский филиал МБОУ Заворонежской СОШ
Мичуринского района

2. АктуальностьАктуальность
Одним из направлений системы непрерывного
агробизнес-образования является организация
исследовательской деятельности обучающихся на
пришкольном участке. Эта работа является
важнейшим средством для углубления и расширения
знаний по агротехнике выращивания растений ,
формирует у них профессиональные компетенции по
организации сельскохозяйственных работ, знакомит с
профессиями с/х производства.
Рацион питания обучающихся в школьной столовой не
отвечал энергозатратам, был беден витаминами,
фруктами и овощами, поэтому было решено
выращивать экологически чистые овощи на
пришкольном участке для школьной столовой.

3. ЦельЦель
Формирование экологической основы
природопользования и бизнесдеятельности в АПК у
обучающихся.

4. Задачи:
1. Организация исследовательской деятельности
обучающихся на пришкольном учебно-опытном участке
2. Освоение технологии выращивания экологически
безопасных овощей
3. Внедрение в систему образования эффективных
механизмов реализации системы непрерывного
агробизнес-образования.
4. Развитие таких качеств личности, как трудолюбие,
внимание, наблюдательность, умение творчески мыслить.

5. Ожидаемые результатыОжидаемые результаты
• Овладение обучающимися навыками выращивания
экологически безопасных овощей
• Обеспечение овощами школьной столовой
• Освоение и формирование опытно-экспериментальной
работы
• Профориентационная работа с целью повышения
престижа агроспециальности среди обучающихся

6. План работы учебно-опытного участкаПлан работы учебно-опытного участка
№ Выполняемая работа Сроки ответственные
1 Сбор семян цветковых растений сентябрь Учитель труда
2 Утилизация зелёной массы растений октябрь Учитель труда
3 Осенняя перепашка почвы октябрь Учитель труда
4 Планирование исследовательских проектов на учебный
год
Октябрь-ноябрь Учитель биологии
5 Теоретическая подготовка проектов Ноябрь-март Учитель биологии
6 Подготовка грунта для выращивания рассады октябрь Учитель труда
7 Обработка грунта перед посадкой семян февраль Учитель биологии
8 Выращивание рассады овощных и цветковых растений Февраль-апрель Учитель биологии
9 Подготовка почвы для выращивания овощных и
цветковых растений
апрель Учитель труда
10 Разбивка делянок на контрольные и опытные апрель Учитель биологии
11 Посадка рассады и семян овощей и цветов Апрель-май Учитель биологии
12 Уход за высаженными растениями Апрель-сентабрь Учителя труда и
биологии
13 Проведение научно-исследовательской работы на
учебно-опытном участке
Апрель-сентябрь Учитель биологии
14 Подведение итогов работы октябрь Учитель биологии и
труда

7. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Подготовительный
Выбор темы работ, постановка целей и задач
Определение культур и выбор тем опытов
Знакомство с научной литературой по исследуемым культурам
Выбор и освоение методики опыта
Изучение биологических особенностей культур
Сортировка семян, проверка их на всхожесть

8. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Основной этап
Закаливание и посев семян овощных культур, выращивание
рассады и посадка её в грунт
Уход за растениями, защита их от болезней
Сбор материалов для научно-исследовательской работы.

9. ТЕМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
ВЛИЯНИЕ НА УРОЖАЙ ОВОЩНЫХ КУЛЬТУР
ОРГАНИЧЕСКИХ УДОБРЕНИЙ
БИОЛОГИЧЕСКИЕ СПОСОБЫ БОРЬБЫ С
ВРЕДИТЕЛЯМИ ОВОЩНЫХ КУЛЬТУР
ВЛИЯНИЕ ПОДКОРМКИ НАСТОЯМИ РАЗЛИЧНЫХ
ТРАВ НА УСКОРЕНИЕ РОСТА, РАЗВИТИЯ И
УРОЖАЯ ОВОЩНЫХ КУЛЬТУР
ВЛИЯНИЕ ПРОРЕЖИВАНИЯ НА УРОЖАЙ
ОВОЩНЫХ КУЛЬТУР
АГРОТЕХНИКА ВЫРАЩИВАНИЯ ОВОЩНЫХ
КУЛЬТУР
ВЛИЯНИЕ СЕВООБОРОТА НА УРОЖАЙНОСТЬ
ОВОЩЕЙ
ВЛИЯНИЕ АБИОТИЧЕСКИХ И БИОТИЧЕСКИХ
ФАКТОРОВ НА УРОЖАЙНОСТЬ РАСТЕНИЙ

10. Заключительный этап
Подведение итогов и оформление результатов работы
Участие в Муниципальном смотре конкурсов учебно-
опытных участков
Участие в областном конкурсе «Юннат-2013»
Участие в муниципальном этапе областного конкурса на
лучшее озеленение пришкольной территории
Организация выставки овощей, выращенных на
пришкольном участке
Участие в конкурсах научно-исследовательских работ

11. № Наименование Количество Сумма(руб)
1 Семена
Томаты
Огурцы
Капуста
Морковь
Свёкла
Зелень
Лук
Цветы
10
10
3
6
6
5
10
700
2 Грунт для посева
семян
100
3 Пластиковые
контейнера для
посева семян
20 100
Итого 900
Вырочка от
реализации
Рассада овощей и
цветов
1800
Прибыль 900
Рентабельность 82%
Расчёт экономической эффективности проекта.

12. Информационные источникиИнформационные источники
• Intel «Обучение для будущего» (при поддержке Microsoft): Учеб.
Пособие.- 5-е изд., испр. – М.: Издательско-торговый дом
«Русская Редакция», 2005.
• Боумен, У. Графическое представление информации. /У.
Боумен. – М.: «Мир», 1971.
• Зенкин, А.А. Когнитивная компьютерная графика. /А.А. Зенкин.
– М.: Наука, 1991.
• Методические подходы к использованию графического
представления информации на уроках химии и биологии:
Учебно-методическое пособие. /Авторы-сост.: Селиванова О.В,
Черникова С.В., Альбицкая Е.Н. – Тамбов: ТОИПКРО, 2008.
• Селевко, Г.К. Педагогические технологии на основе
информационно-коммуникационных средств. /Г.К. Селевко. –
М.: НИИ школьных технологий, 2005.
• Штейнберг, В.Э. Дидактические многомерные инструменты:
Теория, методика, практика. /В.Э. Штейнберг. – М.: Народное
образование, 2002.
• http://www.1september.ru
• http://www.fipi.ru
• http://www.it-n.ru