1. Муниципальное образовательное учреждение
«Кирская средняя общеобразовательная школа
Алатырского района
Чувашской Республики
Утверждаю
Директор школы
Рассмотрено
на заседании МО
2009 г.
2009 г.
План работы
методического объединения
учителей
начальных классов
на 2009 -2010 учебный год.
Сроки
Мероприятия (ответственные).
Август
Заседание МО по теме
«Подготовка к новому учебному году».
o Выборы председатель МО на 2009-2010 учебный год.
o Разработка примерного плана работы МО на новый учебный год.
o Утверждение рабочих программ по изучаемым предметам на новый
учебный год.
o Утверждение плана работы экспериментальной площадки.
o Мастер-класс на тему «Использование метода проектов при обучении
учащихся начальной школы. (Лаврентьева Е.В.)
Сентябрь
Октябрь
o Оценка уровня адаптации первоклассников к школе. (Халахина Н.В,
Лаврентьева Е.В.)
o Утверждение тем по самообразованию.
o Утверждение графика проведения срезовых (проверочных) работ в
начальной школе.
o Утверждение примерного плана проведения предметной недели.
o Утверждение плана проведения открытых уроков:
 1 четверть: русский язык, 2 класс (Круглова Е.К.)
 2 четверть: окружающий мир, 1 класс (Лаврентьева Е.В.)
 3 четверть: математика, 4 класс (Гайнетдинова М.М.)
 4 четверть: литературное чтение, 3 класс (СКачкова Н.Н.)
Заседание МО по теме
«Анализ работы МО за I четверть».
o Итоги работы за I четверть.
o Подготовка учащихся 3-4 классов к районной интеллектуальной игре для
младших школьников: ноябрь – декабрь.
o Анализ открытого урока в 1 классе (Лаврентьева Е.В.)
o Разработка плана работы на осенние каникулы.

2. Ноябрь
o Подготовка ко Дню Матери.
o Подготовка к научно – практической конференции «Первый шаг в науку».
ноябрь – январь.
Декабрь
Заседание МО по теме
«Анализ работы МО за II четверть».
Итоги работы за II четверть.
Анализ открытого урока во 2 классе. (Круглова Е.К.)
Анализ открытого урока в 1 классе. (ЛаврентьеваЕ.В.)
Участие в районной интеллектуальной игре для младших школьников.
Мониторинг эффективности реализации программы экспериментальной
площадки.
o Разработка плана работы на зимние каникулы.
o
o
o
o
o
Январь
o Организация работы с дошкольниками.
o Круглый стол по теме «Послание Президента Чувашии Н.В.Федорова
«Чувашия из будущего и для будущего».
Февраль
o Участие в районной научно – практической конференции «Первый шаг в
науку».
o Курсы «Основы религиозных культур и светской этики». (Гайнетдинова
М.М.)
Март
Заседание МО по теме
«Анализ работы МО за III четверть».
o
o
o
o
o
Апрель
Итоги работы за 3 четверть.
Анализ открытого урока в 4 классе. (Гайнетдинова М.М.)
Анализ внеклассного мероприятия во 2 классе (Круглова Е.К.)
Анализ внеклассного мероприятия в 4 классе (Гайнетдинова М.М.)
Разработка плана работы на весенние каникулы.
o Подготовка к мероприятиям, посвященным Дню Победы.
o Проведение предметной недели.

3. Май
Заседание МО по теме
«Итоги года».
Итоги работы за 4 четверть, за учебный год.
Отчет работы МО за 2009- 2010 учебный год.
Подведение итогов работы экспериментальной площадки.
Анализ прохождения программного материала.
Анализ открытого урока в 3 классе (Скачкова Н.Н.)
Анализ внеклассного мероприятия в 1 классе (Лаврентьева Е.В.)
Анализ внеклассного мероприятия в 3 классе ( Скачкова Н.Н.)
Отчет о самообразовании учителей начальных классов.
Утверждение списка УМК на новый учебный год.
Отчеты о проведении дополнительных занятий с сильными и слабыми
учениками.
o Разработка плана работы на летние каникулы.
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2009 – 2010
учебный год.
Члены МО учителей начальных классов: Лаврентьева Елена Валерьевна (1 класс), Круглова Елена
Константиновна (2 класс), Скачкова Надежда Николаевна (3 класс), Гайнетдинова Миляуша
Минзахановна (4 класс).
Руководитель МО: Лаврентьева Елена Валерьевна.
Методическая тема объединения на 2009 – 2010 учебный год: «Внедрение здоровьесберегающих
технологий как условие повышения мотивации здорового образа жизни в начальной школе сельской
местности».
Цель: создать условия для сохранения здорового и физически развитого человека в условиях
современной школы путем внедрения здоровьесберегающих технологий.
Для решения единой методической проблемы наметили следующие задачи:
 Продолжение работы по личностно-ориентированному подходу к обучающимся и
сбережению здоровья обучающихся начальных классов в процессе обучения и воспитания.
 Продолжение работы по изучению и внедрению в практику передовых педагогических
технологий. (Повышение результативности образовательного процесса через изучение и
внедрение в практику передовых педагогических технологий.)
 Продолжение работы над повышением результативности образовательного процесса и
диагностики ЗУН младших школьников
 Осуществление взаимных посещений учебных занятий как внутри МО начальных классов,
так и между учителями различных МО с целью обмена опытом и совершенствования
методики преподавания учебных предметов.
 Проведение совместных заседаний с МО учителей начальных классов с учителямипредметниками среднего звена школы.
 Создание комфортных условий для обучения, развития и воспитания младших школьников
при осуществлении преемственности ДОУ, школы 1 ступени, школы 2 ступени.
 Продолжение целенаправленной систематической работы по развитию у учащихся младших
классов творческих, интеллектуальных и коммуникативных способностей через организацию
различных форм работы (проведение олимпиад, интеллектуальных марафонов и др.).

4.  Систематическое повышение педагогического уровня учителей через курсовую подготовку
при ЧРИО, проблемные семинары, работу МО школы.
В работе методического объединения использовали такие формы, как:
 Открытый урок,
 Лекция, педагогические чтения,
 Круглый стол,
 Родительское собрание,
 Творческая мастерская.
Обучение в начальной школе велось по традиционной программе.
Учителями были составлены рабочие программы на основе федерального государственного
стандарта общего образования, учебного плана МОУ «Кирская СОШ», авторских программ по
обучаемым предметам. Рабочие программы по предметам было рассмотрены и утверждены на
заседании МО 25 августа 2009 года.
25 августа 2009 года на МО учителей начальных классов был утвержден план работы МО на
2009 – 2010 учебный год.
В течение ученого года учителя работали по темам самообразования:
Ф.И.О
Тема самообразования.
Гайнетдинова М.М.
Круглова Е.К.
Математические способности и способы их развития.
Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе
для повышения качества учащихся начальных классов.
Лаврентьева Е.В.
Использование метода проектов при обучении
учащихся начальной школы.
Скачкова Н.Н.
Развитие творческих способностей учащихся в рамках
личностно-ориентированного образовательного
процесса.
Лаврентьева Е.В. прошла аттестацию на первую квалификационную категорию.
Гайнетдинова М.М. посетила курсы в ЧРИО на тему «Основы религиозных культур и светской
этики».
В этом учебном году учителями давались открытые уроки:
Ф.И.О
Гайнетдинова М.М.
Круглова Е.К.
Лаврентьева Е.В.
Лаврентьева Е.В.
Скачкова Н.Н.
Тема открытых уроков
«Решение задач на встречное
движение»
«Повторение.
Предложение.
Главные члены предложения».
«Что
общего
у
разных
растений?»
«Откуда берутся снег и лед?»
Сроки проведения
Первая декада февраля.
В. Высоцкий «Он не вернулся
из боя».
Вторая декада мая.
Вторая декада ноября.
Первая декада октября.
Первая декада декабря.
Также учителя начальных классов провели открытые внеклассные мероприятия:

5. Ф.И.О
Гайнетдинова М.М.
Тема открытого внеклассного
мероприятия
«Супершкольница»
Сроки проведения
Первая декада марта.
Круглова Е.К.
«Школа вежливости»
Первая декада февраля.
Лаврентьева Е.В.
«Русские народные сказки».
Вторая декада апреля.
Скачкова Н.Н.
«День Земли».
Третья декада апреля.
Анализ открытых уроков и внеклассных мероприятий позволил оценить уровень мастерства
педагогической деятельности учителей.
В этом году учащиеся начальной школы принимали участие в районной олимпиаде. В результате
ученики 3 и 4 классов: Гоголева Е., Куприянова В., Иванова Л. заняли призовые места.
На научно-практической конференции представляли свой проект «Чудо – русская матрешка»
учащиеся 1 класса Шаренкова Т. и Назарова В. Девочки были отмечены поощрительной грамотой
как самые юные участники конференции.
С января по май 2010 года Гайнетдинова М.М. и школьный психолог Халахина Н.В. проводили
занятия с будущими первоклассниками. На них детям были представлены игровые упражнения и
задания, направленные на развитие произвольной памяти, внимания, развития речи.
12 – 17 апреля в начальной школе проходила предметная неделя. Она проходила в форме
соревнования. В итоге в каждом классе были выявлены победители в различных номинациях
«Лучший математик», «Самый аккуратный и самый грамотный», «Лучший чтец».
В конце учебного года во всех классах были проведены контрольные срезы на определение уровня
усвоения учебного материала за учебный год. Оценивая результаты, учителя наметили пути решения
проблем (дополнительные занятия с отстающими учащимися в августе 2010 года).
Общий итог успеваемости начальных классов за 2009 – 2010 год следующий:
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
В этом учебном году в начальной школе работала экспериментальная площадка «Внедрение
здоровьесберегающих технологий как условие повышения мотивации здорового образа жизни в
начальной школе сельской местности. Реализуя программу проекта, смогли добиться следующих
результатов:
1.Составлена комплексная программа здоровьесбергающих технологий в начальной школе сельской
местности.
2.Снизилась заболеваемость среди учащихся, были созданы условия для полноценной деятельности

6. учащихся с различными медицинскими показаниями.
3.Повысился уровень успеваемости.
4. Увеличилось стремление учащихся к здоровому образу жизни.
5. Составлена система мониторинга эффективности программы (контроль за состоянием здоровья,
физического развития, двигательной подготовленности и уровнем осознания ценности здоровья).
Учителя начальных классов тесно сотрудничали с родителями. Работа с родителями велась в
следующих направлениях:
психолого-педагогическое просвещение родителей и корректирование семейного воспитания;
- формирование у родителей понимания принадлежности к школьному образовательновоспитательному пространству и вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс;
- оказание помощи родителям в формировании нравственного образа жизни семьи, в профилактике и
диагностике наркомании, в предупреждении других негативных проявлений у детей и подростков;
- работа с проблемными семьями и детьми;
Коллектив учителей начального звена осуществлял воспитательные задачи. Они состояли в
целенаправленном формировании высоконравственной, гармонично развитой личности младшего
школьника. Это решалось созданием содружества детей и взрослых, связанными едиными целями,
деятельностью, гуманными отношениями, развитием через воспитывающие ситуации и
разнообразную творческую деятельность. По приоритетным направлением за год были проведены
конкурсы, утренники, праздники, концерты, экскурсии, веселые старты, и т.д.
Решение:
o работу МО начальных классов считать удовлетворительной.
o предлагаю в 2010-2011 учебном году продолжить работу по повышению качества обученности
детей и улучшению работы с одаренными детьми.