зовнішня технікка

1. Зовнішня техніка
вчителя

2. • “Вихованець сприймає вашу душу
та ваші думки не тому,що знає,що
у вас на душі робиться,а тому,що
бачить вас,слухає вас,”- писав
А.С.Макаренко.

3. Зовнішня техніка
• Втілення внутрішнього
хвилювання вчителя в його
тілесній природі: міміці,голосі,
відповіді, рухах, пластиці.

4. Елементи зовнішньої
техніки
• Вербальні
(мовні) засоби
• Невербальні
(міміка,
пантоміміка)

5. Вербальні засоби
• Мовлення - це інструмент
професійної діяльності
педагога, за допомогою якого
розв’язуються
найрізноманітніші педагогічні
завдання

6. Мовлення
Монологічне
Діалогічне
Полілогічне

7. Невербальні засоби
• Успадковані
(зріст,комплекція,розріз очей)
• Сформовані
(зачіска,хода,міміка,одяг)

8. Невербальна комунікація
• Складний процес взаємодії людей,
в якому беруть участь не лише
слова, а й інтонація,жести, рухи
всього тіла.

9. Складові невербальної
комунікації
• Пантоміміка;
• Міміка;
• Візуальний контакт;
• Міжособистісний простір.

10. Пантоміміка
• Виражальні рухи всьго тіла або
окремої його частини,пластика
тіла.

11. Міміка
• Виражальні рухи м’язів
обличчя.

12. Візуальний контакт
• Погляд
співрозмовника,фіксований
один на одному,що означає
зацікавленість партнером і
зосередженість на тому, що він
говорить.

13. Міжособистісний простір
• Відстань між тими, хто
спілкується та просторова
організація спілкування
(розміщення співрозмовників)

14. Жести
Описові (показ розміру, форми,
швидкості) ілюструють хід
думок.
Психологічні (виражають
почуття, внутрішній стан
людини).

15. Жести
Умовні- застосовані у певних
народів,груп людей
Неумовні- прийняті всіма без
попередніх пояснень
(вказівні,описуючі,зображуючі,
емоційні,ритмічні)

16. Зовнішність вчителя
• Зовнішність вчителя виконує
специфічну роль, адже він має справу
не просто із соціумом, а з учнівською
юнню.
• Для неї педагог- це своєрідний еталон,
зразок для наслідування,тому
зовнішність вчителя має бути
бездоганною у всіх відношеннях.