SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Лихоліт
Наталія
ВчительВчитель
етикиетики
Педагогічне кредо
Мій хрест, і доля, і печаль,
Бо маю у житті мету єдину:
Дзвонити у собори чистих душ,
Щоб сотворити справжнюю ЛЮДИНУ!
…Собори
душ
бережіть.
О.Гончар
Б
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
Педагогічні заповіді
 Оберіть собіОберіть собі
роботу до душі іроботу до душі і
вам невам не
доведетьсядоведеться
працюватипрацювати
жодного дня ужодного дня у
своєму житті.своєму житті.
КонфуційКонфуцій
Повага і любов до дітей – ось основаПовага і любов до дітей – ось основа
основ.основ.
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
Основні пріоритети у
роботі
 Наявність кінцевої метиНаявність кінцевої мети
діяльностідіяльності
 Завжди працювати наЗавжди працювати на
результатрезультат
 Орієнтація на успіхОрієнтація на успіх
ФОРМУЛА УСПІХУ ВФОРМУЛА УСПІХУ В
ОСВІТНЬОМУОСВІТНЬОМУ
ПРОСТОРІ:ПРОСТОРІ:
Співпраця учня +Співпраця учня +
учителя + батьківучителя + батьків
= УСПІХ= УСПІХАССШ № 22 Лихоліт Н.О.
Сучасний урок -
Це урок демократичний, він проводиться не дляЦе урок демократичний, він проводиться не для
учнів, а разом з ними, його характеризує неучнів, а разом з ними, його характеризує не
навчання словом, а навчання справоюнавчання словом, а навчання справою
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
Проблема, над якою
працюю
Використання
інтерактивних
методів
навчання на
уроках етики
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
Чому саме інтерактивні методи
Діти вчаться
 виділяти головне
 критично оцінювати
свою роботу
 захищати власну точку зору
 планувати діяльність
 ставити мету
 розподіляти функції
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
ЗАСВОЄННЯ МАТЕРІАЛУ
Скажи мені – і я
забуду, покажи
мені – і я
запам’ятаю,
залучи мене – і я
навчуся.
Народна мудрість
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
Інтерактивні методи навчанняІнтерактивні методи навчання
 Рольові ігри
 Створення
проектів
 Мозковий штурм
 Робота в парах
 Робота в групах
 Обговорення
 Дискусія
 ”Мікрофон”
 Інтерв`ю
 Захист проектів
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
ПЕРЕВАГИ ВИКОРИСТАННЯ
ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ
розвиваються пізнавальні навички учнів
формується вміння самостійно конструювати свої
знання
вміння орієнтуватися в інформаційному просторі
активно розвивається критичне мислення
інтерактивні технології максимально спрямовані на
суб`єктне пробудження та розвиток особистості
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
ФРАГМЕНТИ УРОКІВ
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
ЕФЕКТИВНІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ
ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ
НАВЧАННЯ
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
Творчі роботи учнів
СЧАСТЬЕСЧАСТЬЕ
Счастье – это солнышко ясноеСчастье – это солнышко ясное
И настроение прекрасное,И настроение прекрасное,
Каникулы после учебного года,Каникулы после учебного года,
Картины чудной осенней природы,Картины чудной осенней природы,
В школьной тетради оценка 12,В школьной тетради оценка 12,
Делом любимым всю жизньДелом любимым всю жизнь
заниматься,заниматься,
Кстати, здоровье – огромноеКстати, здоровье – огромное
счастье,счастье,
Мамы и папы любовь и участье!Мамы и папы любовь и участье!
Давид Акперов, 5-АДавид Акперов, 5-А
ММова, материнська мова!ова, материнська мова!
УУкраїнська, кольорова,країнська, кольорова,
ДДобре, що ти є на світі,обре, що ти є на світі,
РРадість нам даруєш, втіху.адість нам даруєш, втіху.
ІІ народ наш чемний, мудрий,народ наш чемний, мудрий,
ССкарби мови зберігає,карби мови зберігає,
ТТрадиції добре знає,радиції добре знає,
МудрістМудрістьь нам заповідає!нам заповідає!
Гриньов Ростислав, 6-БГриньов Ростислав, 6-Б
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
Орієнтири на майбутнєОрієнтири на майбутнє
НемаНемає завтрашньогоє завтрашнього
дня. Він вже наступив.дня. Він вже наступив.
І диктує нам перспективиІ диктує нам перспективи
молодше покоління,молодше покоління,
підростаюче сьогодніпідростаюче сьогодні
в школі. Це воно бажаєв школі. Це воно бажає
нового,інноваційного. Воно вженового,інноваційного. Воно вже
вимагає, а ми не повинні відставати,вимагає, а ми не повинні відставати,
повинні випередити час, щоб бутиповинні випередити час, щоб бути
ВЧИТЕЛЯМИ…ВЧИТЕЛЯМИ…
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
Дякую за увагу!
Зичу добра,Зичу добра,
здоровздоров``я ія і
довгого віку,довгого віку,
успіхів ууспіхів у
благороднійблагородній
праці на нивіпраці на ниві
освіти !освіти !
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.

More Related Content

What's hot

Презентація роботи практичного психолога Артимко Світлани Іванівни
Презентація роботи практичного психолога Артимко Світлани ІванівниПрезентація роботи практичного психолога Артимко Світлани Іванівни
Презентація роботи практичного психолога Артимко Світлани Іванівниmykgimnazija
 
Створення ситуації успіху
Створення ситуації успіхуСтворення ситуації успіху
Створення ситуації успіхуВалентина Дузь
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліоsemkristi
 
практичний психолог закладу
практичний психолог закладупрактичний психолог закладу
практичний психолог закладуАнна Натяжко
 
від творчості вчителя до творчості учня
від  творчості  вчителя  до  творчості  учнявід  творчості  вчителя  до  творчості  учня
від творчості вчителя до творчості учняOlya30042008
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ
ПРЕЗЕНТАЦІЯПРЕЗЕНТАЦІЯ
ПРЕЗЕНТАЦІЯmlida
 
НПП "Росток"
НПП "Росток"НПП "Росток"
НПП "Росток"irjkf70
 
Cрібна О.Є.
Cрібна О.Є.Cрібна О.Є.
Cрібна О.Є.vetrov
 
Дискусія за темою "Поради вчителю"
Дискусія за темою "Поради вчителю" Дискусія за темою "Поради вчителю"
Дискусія за темою "Поради вчителю" Раїса Бондарчук
 
Портфоліо вчителя англійської мови Сорокопуд Н.І.
Портфоліо вчителя англійської мови Сорокопуд Н.І.Портфоліо вчителя англійської мови Сорокопуд Н.І.
Портфоліо вчителя англійської мови Сорокопуд Н.І.Natalia Sorokopud
 
презентація до атестації
презентація до атестаціїпрезентація до атестації
презентація до атестаціїlyudmila1970
 
My portfolio
My portfolioMy portfolio
My portfoliotysia86
 
портфоліо Овчарова З. С.
портфоліо Овчарова З. С.портфоліо Овчарова З. С.
портфоліо Овчарова З. С.Dliceum Dliceum
 
Презентация
Презентация Презентация
Презентация Olga Shuman
 
презентація кукіль р.є.
презентація кукіль р.є.презентація кукіль р.є.
презентація кукіль р.є.Ira Krestynych
 
Домашнє завдання
Домашнє завданняДомашнє завдання
Домашнє завданняNatik2015
 

What's hot (20)

Презентація роботи практичного психолога Артимко Світлани Іванівни
Презентація роботи практичного психолога Артимко Світлани ІванівниПрезентація роботи практичного психолога Артимко Світлани Іванівни
Презентація роботи практичного психолога Артимко Світлани Іванівни
 
Створення ситуації успіху
Створення ситуації успіхуСтворення ситуації успіху
Створення ситуації успіху
 
Презентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботиПрезентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботи
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
Портфоліо Журбенко О.М.
Портфоліо Журбенко О.М.Портфоліо Журбенко О.М.
Портфоліо Журбенко О.М.
 
практичний психолог закладу
практичний психолог закладупрактичний психолог закладу
практичний психолог закладу
 
від творчості вчителя до творчості учня
від  творчості  вчителя  до  творчості  учнявід  творчості  вчителя  до  творчості  учня
від творчості вчителя до творчості учня
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ
ПРЕЗЕНТАЦІЯПРЕЗЕНТАЦІЯ
ПРЕЗЕНТАЦІЯ
 
НПП "Росток"
НПП "Росток"НПП "Росток"
НПП "Росток"
 
Samoosvitnya robota v_o_sukhomlinskiy
Samoosvitnya robota v_o_sukhomlinskiySamoosvitnya robota v_o_sukhomlinskiy
Samoosvitnya robota v_o_sukhomlinskiy
 
Pedagogichniy trening tvorcha_maysternist_uchitelya
Pedagogichniy trening tvorcha_maysternist_uchitelyaPedagogichniy trening tvorcha_maysternist_uchitelya
Pedagogichniy trening tvorcha_maysternist_uchitelya
 
Cрібна О.Є.
Cрібна О.Є.Cрібна О.Є.
Cрібна О.Є.
 
Дискусія за темою "Поради вчителю"
Дискусія за темою "Поради вчителю" Дискусія за темою "Поради вчителю"
Дискусія за темою "Поради вчителю"
 
Портфоліо вчителя англійської мови Сорокопуд Н.І.
Портфоліо вчителя англійської мови Сорокопуд Н.І.Портфоліо вчителя англійської мови Сорокопуд Н.І.
Портфоліо вчителя англійської мови Сорокопуд Н.І.
 
презентація до атестації
презентація до атестаціїпрезентація до атестації
презентація до атестації
 
My portfolio
My portfolioMy portfolio
My portfolio
 
портфоліо Овчарова З. С.
портфоліо Овчарова З. С.портфоліо Овчарова З. С.
портфоліо Овчарова З. С.
 
Презентация
Презентация Презентация
Презентация
 
презентація кукіль р.є.
презентація кукіль р.є.презентація кукіль р.є.
презентація кукіль р.є.
 
Домашнє завдання
Домашнє завданняДомашнє завдання
Домашнє завдання
 

Similar to досвід роботи

Презентація Темпінської М.І
Презентація Темпінської М.ІПрезентація Темпінської М.І
Презентація Темпінської М.ІІра Кушнір
 
Якуц А.Ю.
Якуц А.Ю.Якуц А.Ю.
Якуц А.Ю.Sl H
 
дубровицька зош №2 чирук л.і.
дубровицька зош №2 чирук л.і.дубровицька зош №2 чирук л.і.
дубровицька зош №2 чирук л.і.Iryna Kudra
 
Куліковська Оксана Іванівна
Куліковська Оксана ІванівнаКуліковська Оксана Іванівна
Куліковська Оксана Іванівнаnvktereb
 
Юрій Кравченко, Павло Бачинський: "Платформа для нової освіти"
Юрій Кравченко, Павло Бачинський: "Платформа для нової освіти"Юрій Кравченко, Павло Бачинський: "Платформа для нової освіти"
Юрій Кравченко, Павло Бачинський: "Платформа для нової освіти"Forbes. Україна
 
портфоліо Живогляд О.М.
портфоліо Живогляд О.М.портфоліо Живогляд О.М.
портфоліо Живогляд О.М.Надя Мілька
 
шкафаравська м. в.
шкафаравська м. в.шкафаравська м. в.
шкафаравська м. в.semyurihor
 
майстер - клас вчителя
майстер - клас вчителямайстер - клас вчителя
майстер - клас вчителяang505
 
авторська майст. творчий учитель
авторська майст. творчий учительавторська майст. творчий учитель
авторська майст. творчий учительsvtovod
 
презентація досвіду роботи вихователя Серженко Лариси Миколаївни
презентація досвіду роботи вихователя  Серженко Лариси Миколаївнипрезентація досвіду роботи вихователя  Серженко Лариси Миколаївни
презентація досвіду роботи вихователя Серженко Лариси МиколаївниГалина Савоник
 
портфоліо бідзілі наталії михайлівни
портфоліо бідзілі наталії михайлівнипортфоліо бідзілі наталії михайлівни
портфоліо бідзілі наталії михайлівниИнна Балан
 
семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.Andy Levkovich
 
Готовність педагогічного колективу до інноваційної діяльності
Готовність педагогічного колективу до інноваційної діяльностіГотовність педагогічного колективу до інноваційної діяльності
Готовність педагогічного колективу до інноваційної діяльностіkoblevoschool1
 
портфоліо стовповець
портфоліо стовповецьпортфоліо стовповець
портфоліо стовповецьprime-1
 
самоврядування 2016 2017 н.р.
самоврядування 2016 2017 н.р.самоврядування 2016 2017 н.р.
самоврядування 2016 2017 н.р.Diana Fedinishinets
 

Similar to досвід роботи (20)

Презентація Темпінської М.І
Презентація Темпінської М.ІПрезентація Темпінської М.І
Презентація Темпінської М.І
 
Якуц А.Ю.
Якуц А.Ю.Якуц А.Ю.
Якуц А.Ю.
 
дубровицька зош №2 чирук л.і.
дубровицька зош №2 чирук л.і.дубровицька зош №2 чирук л.і.
дубровицька зош №2 чирук л.і.
 
Technologiya bat
Technologiya batTechnologiya bat
Technologiya bat
 
Куліковська Оксана Іванівна
Куліковська Оксана ІванівнаКуліковська Оксана Іванівна
Куліковська Оксана Іванівна
 
Юрій Кравченко, Павло Бачинський: "Платформа для нової освіти"
Юрій Кравченко, Павло Бачинський: "Платформа для нової освіти"Юрій Кравченко, Павло Бачинський: "Платформа для нової освіти"
Юрій Кравченко, Павло Бачинський: "Платформа для нової освіти"
 
портфоліо Живогляд О.М.
портфоліо Живогляд О.М.портфоліо Живогляд О.М.
портфоліо Живогляд О.М.
 
шкафаравська м. в.
шкафаравська м. в.шкафаравська м. в.
шкафаравська м. в.
 
майстер - клас вчителя
майстер - клас вчителямайстер - клас вчителя
майстер - клас вчителя
 
Портфоліо вчителя початкових класів Андрусяк Світлани Степанівни
Портфоліо вчителя початкових класів Андрусяк Світлани СтепанівниПортфоліо вчителя початкових класів Андрусяк Світлани Степанівни
Портфоліо вчителя початкових класів Андрусяк Світлани Степанівни
 
днз №6
днз №6днз №6
днз №6
 
авторська майст. творчий учитель
авторська майст. творчий учительавторська майст. творчий учитель
авторська майст. творчий учитель
 
презентація досвіду роботи вихователя Серженко Лариси Миколаївни
презентація досвіду роботи вихователя  Серженко Лариси Миколаївнипрезентація досвіду роботи вихователя  Серженко Лариси Миколаївни
презентація досвіду роботи вихователя Серженко Лариси Миколаївни
 
портфоліо бідзілі наталії михайлівни
портфоліо бідзілі наталії михайлівнипортфоліо бідзілі наталії михайлівни
портфоліо бідзілі наталії михайлівни
 
семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
Chernichenko
ChernichenkoChernichenko
Chernichenko
 
Готовність педагогічного колективу до інноваційної діяльності
Готовність педагогічного колективу до інноваційної діяльностіГотовність педагогічного колективу до інноваційної діяльності
Готовність педагогічного колективу до інноваційної діяльності
 
портфоліо стовповець
портфоліо стовповецьпортфоліо стовповець
портфоліо стовповець
 
самоврядування 2016 2017 н.р.
самоврядування 2016 2017 н.р.самоврядування 2016 2017 н.р.
самоврядування 2016 2017 н.р.
 

More from Светлана Брюховецкая

про проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному році
про проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному роціпро проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному році
про проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному роціСветлана Брюховецкая
 
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШ
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШНормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШ
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШСветлана Брюховецкая
 
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школі
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школіРозвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школі
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школіСветлана Брюховецкая
 
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...Светлана Брюховецкая
 
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.Светлана Брюховецкая
 
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...Светлана Брюховецкая
 
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...Светлана Брюховецкая
 
проект «освіта для сталого розвитку в дії
проект «освіта для сталого розвитку в діїпроект «освіта для сталого розвитку в дії
проект «освіта для сталого розвитку в діїСветлана Брюховецкая
 
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014Светлана Брюховецкая
 

More from Светлана Брюховецкая (20)

сауна
саунасауна
сауна
 
Зимовий вернісаж
Зимовий вернісажЗимовий вернісаж
Зимовий вернісаж
 
про проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному році
про проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному роціпро проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному році
про проведення дпа та зно з математики у 2013 2014 навчальному році
 
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШ
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШНормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШ
Нормативно правове забезпеченні організації виховної роботи в ЗОШ
 
Читаємо швидко...
Читаємо швидко...Читаємо швидко...
Читаємо швидко...
 
барви педагогічної майстерності
барви педагогічної майстерностібарви педагогічної майстерності
барви педагогічної майстерності
 
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школі
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школіРозвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школі
Розвиток пізнавальних інтересів учнів під час навчання в початковій школі
 
пізнавально ігрові комплекси
пізнавально ігрові комплексипізнавально ігрові комплекси
пізнавально ігрові комплекси
 
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
Здійснення діяльнісного підходу при проведенні уроків математики Сидорчук С.Ю...
 
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.
Діяльнісний метод навчання математики у 1 класі за програмою „Росток”.
 
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...
Діяльнісний підхід на уроках математики в 1 класі за системою розливального н...
 
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
Розвиток інтелектуальних здібностей учнів на уроках математики шляхом викорис...
 
проект «освіта для сталого розвитку в дії
проект «освіта для сталого розвитку в діїпроект «освіта для сталого розвитку в дії
проект «освіта для сталого розвитку в дії
 
Дитячий садок № 119, м. Луганськ
Дитячий садок № 119, м. ЛуганськДитячий садок № 119, м. Луганськ
Дитячий садок № 119, м. Луганськ
 
Statotchetnost 2013 2
Statotchetnost 2013 2Statotchetnost 2013 2
Statotchetnost 2013 2
 
план лоиппо 2014_сайт
план лоиппо 2014_сайтплан лоиппо 2014_сайт
план лоиппо 2014_сайт
 
Виступ на колегії О.М. Рудіної_20.02.14
Виступ на колегії О.М. Рудіної_20.02.14Виступ на колегії О.М. Рудіної_20.02.14
Виступ на колегії О.М. Рудіної_20.02.14
 
Доповідь А.Г.Івченко
Доповідь А.Г.ІвченкоДоповідь А.Г.Івченко
Доповідь А.Г.Івченко
 
презентація цимбал колегія
презентація цимбал колегіяпрезентація цимбал колегія
презентація цимбал колегія
 
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014
доповідь І.І.Цимбал на підсумковій колегії 20.02.2014
 

досвід роботи

  • 2. Педагогічне кредо Мій хрест, і доля, і печаль, Бо маю у житті мету єдину: Дзвонити у собори чистих душ, Щоб сотворити справжнюю ЛЮДИНУ! …Собори душ бережіть. О.Гончар Б АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
  • 3. Педагогічні заповіді  Оберіть собіОберіть собі роботу до душі іроботу до душі і вам невам не доведетьсядоведеться працюватипрацювати жодного дня ужодного дня у своєму житті.своєму житті. КонфуційКонфуцій Повага і любов до дітей – ось основаПовага і любов до дітей – ось основа основ.основ. АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
  • 4. Основні пріоритети у роботі  Наявність кінцевої метиНаявність кінцевої мети діяльностідіяльності  Завжди працювати наЗавжди працювати на результатрезультат  Орієнтація на успіхОрієнтація на успіх ФОРМУЛА УСПІХУ ВФОРМУЛА УСПІХУ В ОСВІТНЬОМУОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ:ПРОСТОРІ: Співпраця учня +Співпраця учня + учителя + батьківучителя + батьків = УСПІХ= УСПІХАССШ № 22 Лихоліт Н.О.
  • 5. Сучасний урок - Це урок демократичний, він проводиться не дляЦе урок демократичний, він проводиться не для учнів, а разом з ними, його характеризує неучнів, а разом з ними, його характеризує не навчання словом, а навчання справоюнавчання словом, а навчання справою АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
  • 7. Чому саме інтерактивні методи Діти вчаться  виділяти головне  критично оцінювати свою роботу  захищати власну точку зору  планувати діяльність  ставити мету  розподіляти функції АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
  • 8. ЗАСВОЄННЯ МАТЕРІАЛУ Скажи мені – і я забуду, покажи мені – і я запам’ятаю, залучи мене – і я навчуся. Народна мудрість АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
  • 9. Інтерактивні методи навчанняІнтерактивні методи навчання  Рольові ігри  Створення проектів  Мозковий штурм  Робота в парах  Робота в групах  Обговорення  Дискусія  ”Мікрофон”  Інтерв`ю  Захист проектів АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
  • 10. ПЕРЕВАГИ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ розвиваються пізнавальні навички учнів формується вміння самостійно конструювати свої знання вміння орієнтуватися в інформаційному просторі активно розвивається критичне мислення інтерактивні технології максимально спрямовані на суб`єктне пробудження та розвиток особистості АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
  • 13. Творчі роботи учнів СЧАСТЬЕСЧАСТЬЕ Счастье – это солнышко ясноеСчастье – это солнышко ясное И настроение прекрасное,И настроение прекрасное, Каникулы после учебного года,Каникулы после учебного года, Картины чудной осенней природы,Картины чудной осенней природы, В школьной тетради оценка 12,В школьной тетради оценка 12, Делом любимым всю жизньДелом любимым всю жизнь заниматься,заниматься, Кстати, здоровье – огромноеКстати, здоровье – огромное счастье,счастье, Мамы и папы любовь и участье!Мамы и папы любовь и участье! Давид Акперов, 5-АДавид Акперов, 5-А ММова, материнська мова!ова, материнська мова! УУкраїнська, кольорова,країнська, кольорова, ДДобре, що ти є на світі,обре, що ти є на світі, РРадість нам даруєш, втіху.адість нам даруєш, втіху. ІІ народ наш чемний, мудрий,народ наш чемний, мудрий, ССкарби мови зберігає,карби мови зберігає, ТТрадиції добре знає,радиції добре знає, МудрістМудрістьь нам заповідає!нам заповідає! Гриньов Ростислав, 6-БГриньов Ростислав, 6-Б АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
  • 14. Орієнтири на майбутнєОрієнтири на майбутнє НемаНемає завтрашньогоє завтрашнього дня. Він вже наступив.дня. Він вже наступив. І диктує нам перспективиІ диктує нам перспективи молодше покоління,молодше покоління, підростаюче сьогодніпідростаюче сьогодні в школі. Це воно бажаєв школі. Це воно бажає нового,інноваційного. Воно вженового,інноваційного. Воно вже вимагає, а ми не повинні відставати,вимагає, а ми не повинні відставати, повинні випередити час, щоб бутиповинні випередити час, щоб бути ВЧИТЕЛЯМИ…ВЧИТЕЛЯМИ… АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
  • 15. Дякую за увагу! Зичу добра,Зичу добра, здоровздоров``я ія і довгого віку,довгого віку, успіхів ууспіхів у благороднійблагородній праці на нивіпраці на ниві освіти !освіти ! АССШ № 22 Лихоліт Н.О.