Наталія Олексіївна Лихоліт, учитель етики КЗ «Алчевська середня спеціалізована школа №22 з поглибленим вивченням предметів фізико-математичного циклу при Донбаському ДТУ»
2. Педагогічне кредо
Мій хрест, і доля, і печаль,
Бо маю у житті мету єдину:
Дзвонити у собори чистих душ,
Щоб сотворити справжнюю ЛЮДИНУ!
…Собори
душ
бережіть.
О.Гончар
Б
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
3. Педагогічні заповіді
Оберіть собіОберіть собі
роботу до душі іроботу до душі і
вам невам не
доведетьсядоведеться
працюватипрацювати
жодного дня ужодного дня у
своєму житті.своєму житті.
КонфуційКонфуцій
Повага і любов до дітей – ось основаПовага і любов до дітей – ось основа
основ.основ.
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
4. Основні пріоритети у
роботі
Наявність кінцевої метиНаявність кінцевої мети
діяльностідіяльності
Завжди працювати наЗавжди працювати на
результатрезультат
Орієнтація на успіхОрієнтація на успіх
ФОРМУЛА УСПІХУ ВФОРМУЛА УСПІХУ В
ОСВІТНЬОМУОСВІТНЬОМУ
ПРОСТОРІ:ПРОСТОРІ:
Співпраця учня +Співпраця учня +
учителя + батьківучителя + батьків
= УСПІХ= УСПІХАССШ № 22 Лихоліт Н.О.
5. Сучасний урок -
Це урок демократичний, він проводиться не дляЦе урок демократичний, він проводиться не для
учнів, а разом з ними, його характеризує неучнів, а разом з ними, його характеризує не
навчання словом, а навчання справоюнавчання словом, а навчання справою
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
7. Чому саме інтерактивні методи
Діти вчаться
виділяти головне
критично оцінювати
свою роботу
захищати власну точку зору
планувати діяльність
ставити мету
розподіляти функції
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
8. ЗАСВОЄННЯ МАТЕРІАЛУ
Скажи мені – і я
забуду, покажи
мені – і я
запам’ятаю,
залучи мене – і я
навчуся.
Народна мудрість
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
9. Інтерактивні методи навчанняІнтерактивні методи навчання
Рольові ігри
Створення
проектів
Мозковий штурм
Робота в парах
Робота в групах
Обговорення
Дискусія
”Мікрофон”
Інтерв`ю
Захист проектів
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
10. ПЕРЕВАГИ ВИКОРИСТАННЯ
ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ
розвиваються пізнавальні навички учнів
формується вміння самостійно конструювати свої
знання
вміння орієнтуватися в інформаційному просторі
активно розвивається критичне мислення
інтерактивні технології максимально спрямовані на
суб`єктне пробудження та розвиток особистості
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
13. Творчі роботи учнів
СЧАСТЬЕСЧАСТЬЕ
Счастье – это солнышко ясноеСчастье – это солнышко ясное
И настроение прекрасное,И настроение прекрасное,
Каникулы после учебного года,Каникулы после учебного года,
Картины чудной осенней природы,Картины чудной осенней природы,
В школьной тетради оценка 12,В школьной тетради оценка 12,
Делом любимым всю жизньДелом любимым всю жизнь
заниматься,заниматься,
Кстати, здоровье – огромноеКстати, здоровье – огромное
счастье,счастье,
Мамы и папы любовь и участье!Мамы и папы любовь и участье!
Давид Акперов, 5-АДавид Акперов, 5-А
ММова, материнська мова!ова, материнська мова!
УУкраїнська, кольорова,країнська, кольорова,
ДДобре, що ти є на світі,обре, що ти є на світі,
РРадість нам даруєш, втіху.адість нам даруєш, втіху.
ІІ народ наш чемний, мудрий,народ наш чемний, мудрий,
ССкарби мови зберігає,карби мови зберігає,
ТТрадиції добре знає,радиції добре знає,
МудрістМудрістьь нам заповідає!нам заповідає!
Гриньов Ростислав, 6-БГриньов Ростислав, 6-Б
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
14. Орієнтири на майбутнєОрієнтири на майбутнє
НемаНемає завтрашньогоє завтрашнього
дня. Він вже наступив.дня. Він вже наступив.
І диктує нам перспективиІ диктує нам перспективи
молодше покоління,молодше покоління,
підростаюче сьогодніпідростаюче сьогодні
в школі. Це воно бажаєв школі. Це воно бажає
нового,інноваційного. Воно вженового,інноваційного. Воно вже
вимагає, а ми не повинні відставати,вимагає, а ми не повинні відставати,
повинні випередити час, щоб бутиповинні випередити час, щоб бути
ВЧИТЕЛЯМИ…ВЧИТЕЛЯМИ…
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.
15. Дякую за увагу!
Зичу добра,Зичу добра,
здоровздоров``я ія і
довгого віку,довгого віку,
успіхів ууспіхів у
благороднійблагородній
праці на нивіпраці на ниві
освіти !освіти !
АССШ № 22 Лихоліт Н.О.