Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів

1. ШевченкоШевченко
НаталіНаталі
ЮхимівниЮхимівни
Презентація досвіду
вчителя початкових класів Підлісненської філії
КЗ « Олександрівське НВО№2»

2. Моє життєве кредо
Кожна справа – з користю, інакше – навіщо?
Кожна справа – людям, інакше – навіщо?
Кожна справа – творчо, інакше – навіщо?

3. Моє педагогічне кредо
“Життя вчителя – це постійний пошук.
Хто опанував нове, плекаючи старе, той може бути
вчителем”
Конфуцій

4. Науково-методична проблема
Гармонійний розвиток дитини, формування
загальнолюдських цінностей в умовах
НУШ

5. ОрганізаційніОрганізаційні
системисистеми
«Щоденні 5»,«Щоденні 5»,
«Щоденні 3»«Щоденні 3»
ДослідницькаДослідницька
діяльністьдіяльність
РанковіРанкові
зустрічізустрічі
Форми і методи роботиФорми і методи роботи
Робота в групахРобота в групах
УрокиУроки
мислення вмислення в
природіприроді

6. Ранкові зустрічі
• « »Вправа Павутинка • « »Вправа Мій настрій

7. Ранкові зустрічі
• « »Вправа Руки до рук • « - »Гра День ніч

8. Робота в групах
• « »Урок Я досліджую світ • « »Урок Дизайн і технології

9. Дослідницька діяльність
• « »Урок Я досліджую світ • «Дослід Чому апельсин не
?»тоне

10. Уроки мислення в природі
• « »Урок У Сонечка в гостях • «Урок Хмуриться зимовий
»ранок

11. Заняття на свіжому повітрі
• Вивчення букви О • Урок фізичної культури

12. Організаційна система «Щоденні 5»
• « »Читання для себе • « »Читання з другом
( )ЛЛКК

13. Організаційна система «Щоденні 3»
• « »Математика з другом • « »Математика письмово

14. Методика «6 цеглинок»
• (Урок математики створення
)діаграм з цеглинок
• « »Урок з Я досліджую світ
(«Умови для життя живих
»)організмів

15. Гра- іскра, яка запалює вогник допитливості
• Урок з розвитку
'зв язного мовлення
• Урок з фізичної
культури

16. Дидактичні ігри
• Розвивальна гра
« »Фантазери
• « »Гра Живі букви

17. Публікації

18. Публікації

19. Самоосвіта

20. Творчість – це не сума знань, а особлива
спрямованість інтелекту, особливий
взаємозв’язок між інтелектуальним
життям особистості і проявом її сил в
активній діяльності.
В.Сухомлинський