НАПРЯМКИ РОБОТИ ССЗШ №312.

1. НАПРЯМКИ РОБОТИ ССЗШ
№312

3. Щоб створити умови для повноцінного гармонійного
розвитку особистості, в початковій школі необхідна цілеA
спрямована робота не лише педагогічного колективу, але
й психологічної служби. Саме тому практично із перших
років існування школа співпрацює з Інститутом психоA
логії ім. Г.С. Костюка. Практичним психологом у школі
працює старший науковий співробітник Інституту псиA
хології, кандидат психологічних наук О.М. Шиловська.
Система роботи шкільного психолога спрямована на
створення умов, які б сприяли формуванню позитивноA
го ставлення дитини до власного досвіду:
І. Робота з дітьми, спрям І. Робота з дітьми, спрямована на
створе ована на створення оп ння опF F
тимальних психологічних ум тимальних психологічних умов
для навчання ов для навчання
та розвитку особистості, а також на прийнят та розвитку
особистості, а також на прийнятF F
тя дитиною власного досвіду тя дитиною власного досвіду,
його позитивну , його позитивну
оцінку оцінку, як необхідних ум , як необхідних умов сам ов
саморозвитку осо орозвитку осоF F
бистості. бистості.
Напрями роботи:
психодіагостичний;
розвивальний;
виховний.

7. Проекти
“Наша
Україна –
минуле,
теперішне,
майбутнє”
“Україна в
космічному
просторі”
“Зелений
світ
планети”
“Школа наш
дім Нам
добре в нім”

10. Здорова сім’я - здорова держава