แผนสื่อสาร

แผนการสอน
มุงเนนสมรรถนะอาชีพ

วิชา ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 รหัสวิชา 2000-1202
หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2545

โดย
นางสาวกนกเนตร ศรีปน
อาจารยพเิ ศษ แผนกวิชาสัมพันธ

วิทยาลัยการอาชีพบานไผ
สถาบันการอาชีวศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 1
สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการ

แผนการสอนรายวิชา
ชื่อรายวิชา ภาษาอังกฤษเพือการสื่อสาร 2
่ รหัสวิชา 2000-1202
ระดับชั้น ปวช.1 ชย. สาขาวิชา ยานยนต
ความทฤษฎี / ปฏิบัติ 2 ชั่วโมง / สัปดาห รวม 36 ชั่วโมง
จํานวน 1 หนวยกิต ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2551

จุดประสงครายวิชา
1. เพื่อพัฒนาทักษะการฟง อาน พูด และเขียน ตอเนื่องจากภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1
2. เพื่อใชกลยุทธทางการเรียนเพื่อพัฒนาทักษะทางภาษา
3. เพื่อเห็นประโยชนของการรูภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรูและการเขาสูสังคม

มาตรฐานรายวิชา
1. สนทนาโตตอบในสถานการณตางๆ โดยใชภาษาและทาทางที่เหมาะสมกับบุคคล
และกาลเทศะ
2. ใชภาษาเพื่อใหคําแนะนํา ขอและใหขอมูล บรรยายเปรียบเทียบ บรรยายเหตุการณ
บุคคล สิ่งของ และสัญลักษณ ดวยประโยคหรือขอความสั้นๆ
3. ถาม-ตอบเพื่อแลกเปลี่ยนขอมูลโดยใชคําถามประเภทตางๆ
4. ใชกลยุทธในการฟงและอานที่เหมาะสมกับบริบทเพื่อความเขาใจ
5. บูรณาการเรียนรูในชันเรียนกับการเรียนรูดวยตนเองในศูนยการเรียนโดยมีหลักฐาน การ
้
เรียน บันทึกการเรียนรู การประเมินผลการกาวหนาของตน

คําอธิบายรายวิชา
ศึกษาฝกปฏิบติการฟง พูด อาน และเขียน เรื่องราว เหตุการณสําคัญตางๆ เหตุการณใน
ั
อดีต อนาคต การใชสานวน วลีการสนทนาในชีวิตประจําวัน และการทํางาน การบรรยายบุคคล
ํ
สิ่งของ สถานที่ สุขภาพ การบอกทิศทาง อานสื่อสิ่งพิมพ ขาว เรื่องทั่วไป ประเภทตางๆ เขาใจ
ความเหมือนและความแตกตางระหวางภาษาอังกฤษและภาษาไทย การใชภาษาและทาทางได
ถูกตองตามมารยาทสังคมเหมาะสมกับกาลเทศะ ถายโอนขอมูลจากเรื่องที่อาน และฟงเขาใจ
เกี่ยวกับวันสําคัญและประเพณีของเจาของภาษา วางแผนการเรียนโดยใชสื่อเทคโนโลยีที่อยูใน
ศูนยการเรียนรูในสถานศึกษา

แผนการสอนประจําหนวยเรียน

จํานวน 2 ชั่วโมง หนวยกิต
สัปดาหที่ 1 หนวยที่ 1 ชื่อหนวย At the office

สมรรถนะอาชีพ
ดานพุทธพิสย (ความรู)
ั  ดานทักษะพิสย (ทักษะ)
ั ดานจิตพิสัย (คุณธรรม)
1. ตําแหนงงานประเภทตางๆ บอกตําแหนงงาน อุปกรณ และ 1. ความสนใจใฝรู
2. คําศัพทอุปกรณสํานักงาน แผนกงานตางๆภายในสํานักงาน 2. มีความรับผิดชอบตองาน
3. แผนกงานตางๆในสํานักงาน โดยใชคําศัพทภาษาอังกฤษไดอยาง
ถูกตอง

หัวขอเนื้อหาการเรียนรู / สาระสําคัญ กิจกรรม/กระบวนการ/บูรณาการ
1. office equipment 1. ผูเรียนทําความเขาใจกับตําแหนงงาน
2. office positions ประเภทตางๆไดอยางถูกตอง
3. office departments 2. ผูเรียนสามารถจําแนกแผนกงานตางๆและ
บอกชื่ออุปกรณภายในสํานักงานได
3. ผูเรียนรวมกันหาคําศัพทและความหมาย
ของคําศัพทประจําบทเรียน

สื่อการเรียนการสอน งานที่มอบหมาย การวัดประเมินผลตามสภาพจริง
1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกตําแหนงงาน และแผนก 1. บอกตําแหนงงานและแผนก
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 งานประเภทตางๆภายในสํานักงาน งานตางๆไดอยางถูกตอง
2. ใบความรูคาศัพทเพิ่มเติม
ํ ตามที่กําหนดให 2. จับคูคําศัพทและความหมาย
3. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. การจับคูคําศัพทภาษาอังกฤษ ตามที่กาหนดใหได
ํ
และความหมายไดอยางถูกตอง


สัปดาหที่ 2 หนวยที่ 1 ชื่อหนวย At the office

1. ความเขาใจเกี่ยวกับการ การบอกคําศัพทความหมายและ 1. กลาแสดงความคิดเห็น
ติดตอสื่อสารทางโทรศัพท วิธการเกียวกับการติดตอสื่อสารทาง 2. ทํางานของตนเองอยาง
ี ่
2. ประโยคการสนทนาทาง โทรศัพท โทรสารและจดหมาย เต็มที่
โทรศัพท อิเล็กทรอนิกส
3. การใชโทรสารและจดหมาย
อิเล็กทรอนิกส
1. on the telephone 1.ผูเรียนทําความเขาใจเกี่ยวกับการติดตอสื่อสาร
2. Fax and E-mail ทางโทรศัพท โทรสารและจดหมาย
อิเล็กทรอนิกส

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกคําศัพทที่เกี่ยวของกับการ 1. บอกคําศัพทประจําบทเรียนได
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 ติดตอสื่อสารทางโทรศัพท 2. การบอกประโยคสนทนาทาง
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ โทรสาร จดหมายอิเล็กทรอนิกส โทรศัพทไดอยางถูกตอง
2. แบบฝกหัดประจําบทเรียน 3. บอกวิธีการใชจดหมาย
อิเล็กทรอนิกสได


สัปดาหที่ 3 หนวยที่ 2 ชื่อหนวย illness and medicine

1. คําศัพทเกี่ยวกับโรคภัยไขเจ็บ บอกวิธีการบอกอาการเจ็บปวยและ 1. ปฏิบัติงานสําเร็จในเวลาที่
2. ความเขาใจเกี่ยวกับวิธีการ บอกคําศัพทเกียวกับโรคภัยไขเจ็บ กําหนด
่
บอกอาการเจ็บปวย ไดอยางถูกตอง 2. ความมีระเบียบวินย ั

1. Symptom of illness 1.ผูเรียนทําความเขาใจเกี่ยวกับวิธีการบอก
2. telling illness symptom อาการเจ็บปวยอยางถูกวิธี
To others 2. ผูเรียนรวมกันหาคําศัพทและความหมาย
ของคําศัพทเกียวกับอาการเจ็บไขไดปวย
่

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกคําศัพทและความหมายที่ 1. บอกคําศัพทประจําบทเรียนได
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 เกี่ยวของกับโรคภัยไขเจ็บ 2. การบอกคําศัพทและ
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. แบบฝกหัดประจําบทเรียน ความหมายที่เกี่ยวของกับโรคภัย
3. ใบความรูคาศัพทเพิ่มเติม
ํ ไขเจ็บ


สัปดาหที่ 4 หนวยที่ 2 ชื่อหนวย illness and medicine

1. ประโยคการสนทนาใน บอกคําศัพท สํานวนและบท 1. มีความสนใจในหนาที่
สถานพยาบาล สนทนาในการไปพบหมอที่ รับผิดชอบของตน
2. การใชคําศัพทและสํานวนใน สถานพยาบาลไดอยางถูกตอง 2. พัฒนางานอยูเสมอ
การไปหาหมอที่ถูกตอง มีความซื่อสัตยตอตนเอง

1. At the clinic 1. ผูเรียนเขาใจวิธีการนําบทสนทนาไปใชใน
2. Going to see the doctor สถานการณทกาหนดใหไดอยางถูกตอง
ี่ ํ
2. ผูเรียนรวมกันหาบอกประโยคสนทนา
เกี่ยวกับการไปพบหมอไดอยางถูกตอง

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. ยกตัวอยางบทสนทนาเกียวกับ
่ 1. จับคูสนทนาตามสถานการณที่
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 การไปพบหมอ กําหนดใหไดถูกตอง
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. แบบฝกหัดประจําบทเรียน 2. ความถูกตองจากการทํา
แบบฝกหัดประจําบทเรียน


สัปดาหที่ 5 หนวยที่ 3 ชื่อหนวย Climate and weather

1. ความเขาใจเกี่ยวกับการบอก บอกคําศัพทและความหมายของ 1. แตงกายเรียบรอยและมี
สภาพอากาศ สภาพภูมอากาศของประเทศไทย
ิ ระเบียบ
2. คําศัพทเกี่ยวกับการพยากรณ และการพยากรณอากาศไดอยาง 2. มีมนุษยสัมพันธที่ดี
อากาศและภูมอากาศของ
ิ ถูกตอง
ประเทศไทย

1. Weather factors 1.ผูเรียนทําความเขาใจเกี่ยวกับภูมิอากาศของ
2. Thailand weather ประเทศไทย
เกี่ยวกับการพยากรณอากาศ

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกคําศัพทที่เกี่ยวของกับการ 1. บอกคําศัพทการพยากรณ
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 พยากรณอากาศ อากาศไดอยางถูกตอง
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. บอกสภาพภูมิอากาศของ 2. บอกสภาพภูมอากาศของ
ิ
3. ใบงานเกียวกับการพยากรณ
่ ประเทศไทย ประเทศไทยได
อากาศ 3. แบบฝกหัดประจําบทเรียน


สัปดาหที่ 6 หนวยที่ 3 ชื่อหนวย Climate and weather

1. คําศัพทเกี่ยวกับการพยากรณ บอกวิธีการนําศัพทและสํานวนไป 1. ทํางานสงตรงตามเวลา
อากาศ ใชในการสนทนาไดอยางถูกตอง 2. ความสามัคคีในกลุม
2. การใชคําศัพทและสํานวน
3. คําบุพบทของการบอกเวลา

1. Weather forecast 1. ผูเรียนรวมกันสนทนาเกียวกับการพยากรณ
่
2. preposition of time อากาศ
2. ผูเรียนมีความรูความเขาใจในการนําศัพท
และสํานวนใชในการสนทนาอยางถูกตอง

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. หาคําศัพทและความหมาย 1. บอกคําศัพทพรอมทั้ง
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 ประจําบทเรียนได ความหมายได
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. อานบทสนทนา 2. การออกเสียงจากการอาน
3. ทําแบบฝกหัด บทสนทนา
3. ตรวจแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 7 หนวยที่ 4 ชื่อหนวย Vacations

1. คําศัพทและความหมาย บอกคําศัพทและความหมายประจํา 1. ความกระตือรือรนใน
เกี่ยวกับกิจกรรมในวันหยุด บทรวมไปถึงการบอกวิธีการนํา การทํางาน
2. ประโยคการสนทนาทางใน คําศัพทและสํานวนไปใชในการ 2. เขาชั้นเรียนตรงเวลา
การทํากิจกรรมในวันหยุด สนทนาไดอยางถูกตอง

1. Preparation for vacation 1. ผูเรียนตั้งคําถามและการตอบคําถาม
2. Activities on vacations เกี่ยวกับกิจกรรมในวันหยุด

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. การจับคูการถามและการตอบ 1. ประเมินจากการถามและตอบ
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 คําถามเกี่ยวกับกิจกรรมใน คําถามจากการจับคู
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ วันหยุด 3. ตรวจแบบฝกหัด
2. ทําแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 8 หนวยที่ 4 ชื่อหนวย Vacations

1. คําศัพทดานการโรงแรม บอกคําศัพทดานการโรงแรมได
 1. การเตรียมตัวกอนการ
ประเภทของหองพักและการ บอกประเภทของหองพักและการ เรียนและทํางาน
จองหองพัก จองหองพักยกตัวอยางสิ่งอํานวย 2. ทํางานเสร็จตรงเวลา
2. สิ่งอํานวยความสะดวกใน ความสะดวกในโรงแรมและ
โรงแรม กิจกรรมในวันหยุดของครอบครัว
3. กิจกรรมวันหยุดของ
ครอบครัว
1. Accommodation reservation 1. ผูเรียนสามารถบอกประเภทของหองพักได
2. Family vacation 2. ผูเรียนเขาใจคําศัพทและสํานวนในการ
ใหบริการในโรงแรมได
3. ผูเรียนจับกลุมยกตัวอยางสิ่งอํานวยความ
สะดวกภายในโรงแรมได

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. การบอกประเภทของหองพัก 1.บอกประเภทของหองพักและ
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 และการจองหองพัก การจองหองพักในแบบตางๆได
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. การบอกสิ่งอํานวยความ 2.ยกตัวอยางสิ่งอํานวยความ
สะดวกในโรงแรม สะดวกภายในโรงแรมได
3. ทําแบบฝกหัด ตรวจแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 9 หนวยที่ 5 ชื่อหนวย At the restaurant

1. การสนทนาเกี่ยวกับการ บอกคําศัพท สํานวนและ 1. ปฏิบัติตามหนาที่ที่ไดรับ
รับประทานอาหารนอกบาน ความหมายเกียวกับหองอาหาร
่ มอบหมาย
2. คําศัพทและความหมาย การนําบทสนทนาไปใชอยาง 2. ไมทิ้งงานกลางคัน
เกี่ยวกับหองอาหาร ถูกตอง

1. restaurant and personnel 1. ผูเรียนทําความเขาใจเกียวกับการรับประทาน
่
2. Eating out อาหารนอกบาน

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกคําศัพทที่เกี่ยวของกับการ 1. บอกคําศัพทประจําบทเรียนได
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 รับประทานอาหารนอกบาน 2. การบอกประโยคสนทนาใน
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. แบบฝกหัดประจําบทเรียน รานอาหารไดถูกตอง
3. ความถูกตองของแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 10 หนวยที่ 5 ชื่อหนวย At the restaurant

1. มารยาทเกี่ยวกับการ บอกประโยคการสนทนา 1. ปฏิบัติตามกฏระเบียบ
ติดตอสื่อสารในรานอาหาร ติดตอสื่อสารภายในรานอาหารได 2. แตงกายมีระเบียบ
2. ประโยคการสนทนาทางใน อยางถูกตองและมีมารยาท เรียบรอย
รานอาหาร
3. คําศัพทและความหมาย
ประจําบทเรียน
1. Going to restaurant 1. ผูเรียนสามารถจับใจความสําคัญจากบท
2. Dining out สนทนาได
2. ผูเรียนสามารถอานภาษาอังกฤษไดอยาง
ถูกตองตามหลักเจาของภาษา

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. การจับคูสนทนาใน 1. การสนทนาในสถานการณที่
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 สถานการณทกําหนดใหได
ี่ กําหนดใหไดถูกตอง
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. แบบฝกหัดประจําบทเรียน 2. ตรวจแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 11 หนวยที่ 6 ชื่อหนวย Food and drink

1. คําศัพทเกี่ยวกับอาหาร บอกประเภทของอาหารชนิดตางๆ 1. รีบคนควางานเมื่อไดรับ
ประเภทตางๆ พรอมวิธีการเตรียมอาหารทีถูกตอง มอบหมาย
่
2. คําศัพทเกี่ยวกับวิธีการเตรียม 2. ความมีวนยในตนเอง
ิ ั
อาหาร

1. type of food 1. ผูเรียนทําความเขาใจกับการจําแนกอาหาร
2. way to prepare foods ประเภทตางๆไดอยางถูกตอง
2. ผูเรียนสามารถบอกวิธีการทําอาหารไดอยาง
ถูกตอง

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกประเภทของอาหารชนิด 1. บอกประเภทของอาหารชนิด
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 ตางๆได ตางๆไดถูกตอง
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. บอกคําศัพทเกี่ยวกับวิธการ
ี 2. บอกคําศัพทและความหมาย
เตรียมอาหาร ที่กําหนดใหได


สัปดาหที่ 12 หนวยที่ 6 ชื่อหนวย Food and drink

1. คําศัพทเกี่ยวกับอาหารและ บอกประเภทของอาหารและ 1. มีความรับผิดชอบตอ
เครื่องดื่มประเภทตางๆ เครื่องดื่ม พรอมวิธีการทําอาหาร หนาที่ของตนเอง
2. คําศัพทเกี่ยวกับวิธีการ ที่ถูกตอง 2. มีความซื่อสัตยตอตนเอง
ทําอาหาร

1. food and drink 1. ผูเรียนทําความเขาใจกับการจําแนกอาหาร
2. way to cook foods ประเภทตางๆไดอยางถูกตอง
2. ผูเรียนสามารถบอกวิธีการทําอาหารได
อยางถูกตอง

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกประเภทของอาหารและ 1. บอกประเภทของอาหารและ
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 เครื่องดื่มชนิดตางๆได เครื่องดื่มชนิดตางๆไดถูกตอง
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. บอกคําศัพทเกี่ยวกับวิธการ
ี 2. บอกคําศัพทและความหมาย
ทําอาหาร ที่กําหนดใหได


สัปดาหที่ 13 หนวยที่ 7 ชื่อหนวย Countries Nationalities and language

1. การจําแนกประเทศในทวีป บอกคําศัพทและความหมายเกี่ยวกับ 1. มีความสนใจในหนาที่
ตางๆทั่วโลก ประเทศและสัญชาติของแตละ รับผิดชอบของตน
2. บอกคําศัพทและความหมาย ประเทศไดถูกตอง 2. พัฒนางานอยูเสมอ
ไดอยางถูกตอง

1. Countries and Nationalities 1. ผูเรียนสามารถจําแนกประเทศในทวีปตางๆ
ทั่วโลก
ประจําบทเรียน

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. การจําแนกประเทศในทวีป 1. บอกคําศัพทประจําบทเรียนได
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 ตางๆ 2. การบอกชื่อประเทศในทวีป
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. ทําแบบฝกหัด ตางๆได
3. การตรวจแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 14 หนวยที่ 7 ชื่อหนวย Countries Nationalities and language

1. ความเขาใจเกี่ยวกับการ บอกรายชื่อประเทศ สัญชาติและ 1. แสดงกิริยาสุภาพออน
จําแนกประเทศ สัญชาติและ ภาษาตางๆในโลกได นอม
ภาษาตางๆในโลกได 2. ปฏิบัติงานสําเร็จในเวลาที่
2. คําศัพทและความหมาย กําหนด

1. language 1.ผูเรียนทําความเขาใจเกี่ยวกับการจําแนก
2. Question and answer ประเทศ สัญชาติและภาษาตางๆในโลกได

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. เขียนคําศัพทภาษาอังกฤษ 1. ความถูกตองจากการเขียน
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 ตามที่กําหนดใหได คําศัพทภาษาอังกฤษ
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. การถาม-ตอบ เกี่ยวกับรายชือ
่ 2. ตรวจแบบฝกหัด
ประเทศตางๆได
3. ทําแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 15 หนวยที่ 8 ชื่อหนวย The media and the press

1. การอานบทความเกียวกับ
่ บอกสวนประกอบของหนังสือพิมพ 1. เอื้อเฟอเผื่อแผตอผูอื่น
ขาวสารความบันเทิงในสื่อ ภาษาอังกฤษและการอานบทความ 2. ศึกษาขอมูลความรูที่จะ
โทรทัศนและวิทยุ ที่กําหนดใหได เปนประโยชน
2. สวนประกอบของ
หนังสือพิมพภาษาอังกฤษ

1. Media Radio and Television 1.ผูเรียนรวมกันการอานบทความเกียวกับ
่
2. Newspaper and publishing ขาวสารความบันเทิงในสื่อโทรทัศนและวิทยุ
2. ผูเรียนรวมกันบอกสวนประกอบของ
หนังสือพิมพภาษาอังกฤษ

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. การอานบทความที่ 1. การอานบทความที่
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 กําหนดให กําหนดใหไดถูกตอง
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. บอกสวนประกอบของ 2. บอกสวนประกอบของ
หนังสือพิมพ หนังสือพิมพไดถูกตอง
3. แบบฝกหัดเพิ่มเติม 3. ตรวจแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 16 หนวยที่ 8 ชื่อหนวย The media and the press

1. วิธีการอานนิตยสารที่ถูกตอง วิธีการอานนิตยสารและการเขียน 1. ศึกษาเนื้อหาบทเรียนกอน
2. การเขียนหัวขอตางๆใน หัวขอในหนังสือพิมพได การเรียน
หนังสือพิมพ 2. กลาแสดงความคิดเห็น

1. Reading a Magazine 1.ผูเรียนรวมกันบอกวิธีการอานนิตยสารที่
2. Writing Newspaper ถูกตอง

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกวิธีการอานนิตยสารที่ 1. การอานนิตยสารที่
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 กําหนดใหไดถูกตอง กําหนดใหไดถูกตอง
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. แบบฝกหัดเพิ่มเติม 2. บอกสวนประกอบหัวขอใน
ของหนังสือพิมพไดถูกตอง
3. ตรวจแบบฝกหัด


สัปดาหที่ 17 หนวยที่ 9 ชื่อหนวย Fiction and Non-fiction

1. คําศัพทและความหมาย บอกคําศัพทและความหมาย พรอม 1. ความกระตือรือรนในการ
เกี่ยวกับบทความและหนังสือ ทั้งการอานบทความที่กําหนดใหได ทํางาน
ประเภทตางๆ ตามหลักของเจาของภาษา 2. มีน้ําใจแกเพื่อนรวมชั้น
2. การอานบทความตามที่ เรียน
กําหนดให

1. Fiction and Non-fiction 1.ผูเรียนทําความเขาใจเกี่ยวกับการอานบทความ
2. Proverbs พรอมทั้งการตีความจากเนื้อเรื่อง
3. The fisherman 2. ผูเรียนรวมกันหาคําศัพทและความหมาย

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. อานบทความไดตามที่ 1. บอกคําศัพทประจําบทเรียนได
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 กําหนดใหอยางถูกตอง 2. การอานบทความในหัวขอที่
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ 2. บอกคําศัพทและความหมายที่ กําหนดใหไดอยางถูตอง
กําหนดใหได


สัปดาหที่ 18 หนวยที่ 10 ชื่อหนวย Unique custom

1. คําศัพทและสํานวนเกียวกับ
่ บอกคําศัพทและสํานวนเกี่ยวกับ 1. ทํางานสําเร็จไมค่งคาง
ั
เทศกาลและการเฉลิมฉลอง เทศกาลและการเฉลิมฉลองที่สําคัญ 2. พัฒนางานอยูเสมอ
2. ประโยคการสนทนาใน ในแตละประเทศไดอยางถูกตอง
โอกาสตางๆ

1. Celebrations 1.ผูเรียนรวมกันเขียนคําศัพทที่เกี่ยวกับเทศกาล
2. Festivals และการเฉลิมฉลองที่สําคัญๆในแตละประเทศ
3. Special greeting 2. ผูเรียนสามารถบอกประโยคการสนทนาใน
สถานการณตางๆได

1. หนังสือเรียนรายวิชา 1. บอกคําศัพทประจําบทเรียน 1. บอกคําศัพทประจําบทเรียนได
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 2. บอกประโยคสนทนาในโอกาส 2. การบอกประโยคสนทนาใน
2. พจนานุกรมภาษาอังกฤษ ตางๆไดอยางถูกตอง โอกาสตางๆไดอยางถูกตองตาม
3. บอกชื่อเทศกาลสําคัญๆของแต หลักเจาของภาษา
ละประเทศได 3. บอกชื่อเทศกาลสําคัญๆของ
แตละประเทศไดถูกตอง

แผนสื่อสาร

แผนสื่อสาร

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Viewers also liked

Viewers also liked (9)

Similar to แผนสื่อสาร

Similar to แผนสื่อสาร (20)

More from krunoony

More from krunoony (20)

แผนสื่อสาร