SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
การร้ อยอุบะ

                       อุบะ หมายถึง การนําดอกไม้มาร้ อยด้วยด้ายหรือเชือกให้ เป็ น
                       สายเพียงเส้ นเดียว หรือหลายสายมามัดรวมกัน จะมีความยาวที่
                       เท่ ากันหรือลดหลันกันก็ได้
                                        ่

               หน้ าทีและประโยชน์ ของอุบะ
                      ่
1.ผูกติดกับส่ วนปลายของพวงมาลัย
2. ผูกติดตามมุมโครงทีคลุมไตร
                      ่
3. ห้ อยติดรอบปากพานพุ่มดอกไม้
4.ใช้ ตกแต่ งตามความเหมาะสมเป็ นส่ วนสํ าคัญทีช่วยเพิมความงาม
                                              ่       ่
 ของงานประดิษฐ์ ดอกไม้ สดแบบไทยให้ ดูมเี สน่ ห์ยงขึน
                                                 ิ่ ้
1.คดเลอกดอกไมทใชรอย คอ ดอกตุม ดอกครอบ ดอก
สวม ให้ ครบจํานวน ้นตอนการร้ อยอุบะ
                     ขั
   เรียบร้ อย
2.ใช้ เข็มร้ อยอุบะเบอร์ 8 ชนิดยาว ใช้ ด้ายคู่เบอร์ 60 ขมวด
ปมปลายด้ าย
3. แทงปลายเข็มไปทีกลางดอกตุ้ม หรือด้ านข้ างกลีบดอก
                      ่
ข่ า แล้ วสอดปลาย
    เข็มให้ ทะลุทตรงขั้วดอกตุ้ม หรือดอกข่ า
                  ี่
ขั้นตอนการร้ อยอุบะ
4. ร้ อยกลีบเลียงดอกรัก 1 ดอก หรือขั้วชบา 1 ขั้ว หรือกลีบ
               ้
เลียงดอกรัก 1 ดอก ขั้วชบา 1 ขั้ว โดยร้ อยกลีบเลียงให้ ควํา
   ้                                             ้       ่
กลีบดอกเพือให้ ส่วยปลายหุ้มดอกตุ้มเล็กน้ อย
             ่
่ ขั้นตอนการร้ อยอุบะ
5. ร้ อยดอกสวมทีจัดลําดับขนาดจากดอกใหญ่ ไปหาดอก
เล็ก ตัดปลายด้ าย
    ให้ ห่างจากดอกสวมดอกสุ ดท้ าย ประมาณ 3-4 นิว ไว้
                                               ้
สํ าหรับจับมัด หรือ
     ผูกต่ อกับส่ วนประกอบอืน ๆ
                            ่
ขั้นตอนการร้ อยอุบะ
6. นําอุบะทีร้อยแต่ ละสายผูกเป็ นพวง พวงละ 3, 5,
            ่
7, 9 หรือมากกว่ าตามขนาดงานทีใช้ ่

More Related Content

What's hot

พืชมีดอกและพืชไร้ดอก
พืชมีดอกและพืชไร้ดอกพืชมีดอกและพืชไร้ดอก
พืชมีดอกและพืชไร้ดอกbiwty_keng
 
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลยใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลยthnaporn999
 
รูปร่างลักษณะของเซลล์
รูปร่างลักษณะของเซลล์รูปร่างลักษณะของเซลล์
รูปร่างลักษณะของเซลล์dnavaroj
 
การตากผ้า (Clothes drying)
การตากผ้า (Clothes drying)การตากผ้า (Clothes drying)
การตากผ้า (Clothes drying)Beerza Kub
 
โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2LeoBlack1017
 
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5Nontagan Lertkachensri
 
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่มรายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่มGuntima NaLove
 
การศึกษาโครงสร้างดอกทานตะวัน ดอกบัวและดอกกุหลาบ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม....
การศึกษาโครงสร้างดอกทานตะวัน ดอกบัวและดอกกุหลาบ  จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม....การศึกษาโครงสร้างดอกทานตะวัน ดอกบัวและดอกกุหลาบ  จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม....
การศึกษาโครงสร้างดอกทานตะวัน ดอกบัวและดอกกุหลาบ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม....Z-class Puttichon
 
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบโครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบThanyamon Chat.
 
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...JittapatS
 
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศพัน พัน
 
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสงเอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสงOui Nuchanart
 
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์พัน พัน
 
การสร้างแนวข้อสอบ Pisa
การสร้างแนวข้อสอบ Pisaการสร้างแนวข้อสอบ Pisa
การสร้างแนวข้อสอบ PisaBiobiome
 
ติวสบายชีววิทยา (เพิ่มเติม) บทที่ 02 เคมีเป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
ติวสบายชีววิทยา (เพิ่มเติม) บทที่ 02 เคมีเป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตติวสบายชีววิทยา (เพิ่มเติม) บทที่ 02 เคมีเป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
ติวสบายชีววิทยา (เพิ่มเติม) บทที่ 02 เคมีเป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตBally Achimar
 
กระดาษเส้น
กระดาษเส้นกระดาษเส้น
กระดาษเส้นTik Msr
 

What's hot (20)

พืชมีดอกและพืชไร้ดอก
พืชมีดอกและพืชไร้ดอกพืชมีดอกและพืชไร้ดอก
พืชมีดอกและพืชไร้ดอก
 
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลยใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
ใบงานที่ 1 รวมกลุ่มเศรษฐกิจฯ พร้อมเฉลย
 
รูปร่างลักษณะของเซลล์
รูปร่างลักษณะของเซลล์รูปร่างลักษณะของเซลล์
รูปร่างลักษณะของเซลล์
 
Lesson2 plantrepro wichaitu62
Lesson2 plantrepro wichaitu62Lesson2 plantrepro wichaitu62
Lesson2 plantrepro wichaitu62
 
การตากผ้า (Clothes drying)
การตากผ้า (Clothes drying)การตากผ้า (Clothes drying)
การตากผ้า (Clothes drying)
 
โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2โครงงานวิชา Is2
โครงงานวิชา Is2
 
Minibook
MinibookMinibook
Minibook
 
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิดโครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
 
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
 
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่มรายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
รายงานทางวิชาการเรื่อง หัวใจชายหนุ่ม
 
คำนำ
คำนำคำนำ
คำนำ
 
การศึกษาโครงสร้างดอกทานตะวัน ดอกบัวและดอกกุหลาบ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม....
การศึกษาโครงสร้างดอกทานตะวัน ดอกบัวและดอกกุหลาบ  จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม....การศึกษาโครงสร้างดอกทานตะวัน ดอกบัวและดอกกุหลาบ  จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม....
การศึกษาโครงสร้างดอกทานตะวัน ดอกบัวและดอกกุหลาบ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้น ม....
 
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบโครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
 
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
 
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ
ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ
 
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสงเอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
เอกสารประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษาการสังเคราะห์ด้วยแสง
 
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
คู่มือการเขียนรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
 
การสร้างแนวข้อสอบ Pisa
การสร้างแนวข้อสอบ Pisaการสร้างแนวข้อสอบ Pisa
การสร้างแนวข้อสอบ Pisa
 
ติวสบายชีววิทยา (เพิ่มเติม) บทที่ 02 เคมีเป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
ติวสบายชีววิทยา (เพิ่มเติม) บทที่ 02 เคมีเป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตติวสบายชีววิทยา (เพิ่มเติม) บทที่ 02 เคมีเป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
ติวสบายชีววิทยา (เพิ่มเติม) บทที่ 02 เคมีเป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
 
กระดาษเส้น
กระดาษเส้นกระดาษเส้น
กระดาษเส้น
 

Similar to การร้อยอุบะ

กุหลาบ 1
กุหลาบ 1กุหลาบ 1
กุหลาบ 1nangna
 
โครงงานอาชีพ
โครงงานอาชีพโครงงานอาชีพ
โครงงานอาชีพpaunphet
 
ชุดการสอนรายบุคคลชุดที่ 3
ชุดการสอนรายบุคคลชุดที่  3 ชุดการสอนรายบุคคลชุดที่  3
ชุดการสอนรายบุคคลชุดที่ 3 Apivat Vongkanha
 
หน่วยที่3การขยายพันธุ์พืช
หน่วยที่3การขยายพันธุ์พืชหน่วยที่3การขยายพันธุ์พืช
หน่วยที่3การขยายพันธุ์พืชHataitip Suwanachote
 
การขยายพันธุ์พืช
การขยายพันธุ์พืชการขยายพันธุ์พืช
การขยายพันธุ์พืชHataitip Suwanachote
 
ใบความรู้ที่ 7
ใบความรู้ที่ 7ใบความรู้ที่ 7
ใบความรู้ที่ 7chunkidtid
 
ชุดการสอนรายบุคคลชุดที่ 4
ชุดการสอนรายบุคคลชุดที่ 4ชุดการสอนรายบุคคลชุดที่ 4
ชุดการสอนรายบุคคลชุดที่ 4Apivat Vongkanha
 
หน่วยที่3การขยายพันธุ์พืช
หน่วยที่3การขยายพันธุ์พืชหน่วยที่3การขยายพันธุ์พืช
หน่วยที่3การขยายพันธุ์พืชvarut
 
กุหลาบ
กุหลาบกุหลาบ
กุหลาบnangna
 
6.แนวข้อสอบ o net การงานอาชีพและเทคโนโลยี
6.แนวข้อสอบ o net การงานอาชีพและเทคโนโลยี6.แนวข้อสอบ o net การงานอาชีพและเทคโนโลยี
6.แนวข้อสอบ o net การงานอาชีพและเทคโนโลยีteerachon
 
ข้อสอบการงานอาชืพ
ข้อสอบการงานอาชืพข้อสอบการงานอาชืพ
ข้อสอบการงานอาชืพPhichak Penpattanakul
 
โครงสร้างภายในของใบ
โครงสร้างภายในของใบโครงสร้างภายในของใบ
โครงสร้างภายในของใบBiobiome
 
โครงสร้างภายในของใบ
โครงสร้างภายในของใบโครงสร้างภายในของใบ
โครงสร้างภายในของใบBiobiome
 
กล้วยไม้
กล้วยไม้กล้วยไม้
กล้วยไม้saisamorn
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7chunkidtid
 
เงื่อนลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่
เงื่อนลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่เงื่อนลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่
เงื่อนลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่Sopa
 

Similar to การร้อยอุบะ (20)

กุหลาบ 1
กุหลาบ 1กุหลาบ 1
กุหลาบ 1
 
โครงงานอาชีพ
โครงงานอาชีพโครงงานอาชีพ
โครงงานอาชีพ
 
ชุดการสอนรายบุคคลชุดที่ 3
ชุดการสอนรายบุคคลชุดที่  3 ชุดการสอนรายบุคคลชุดที่  3
ชุดการสอนรายบุคคลชุดที่ 3
 
หน่วยที่3การขยายพันธุ์พืช
หน่วยที่3การขยายพันธุ์พืชหน่วยที่3การขยายพันธุ์พืช
หน่วยที่3การขยายพันธุ์พืช
 
การขยายพันธุ์พืช
การขยายพันธุ์พืชการขยายพันธุ์พืช
การขยายพันธุ์พืช
 
ใบความรู้ที่ 7
ใบความรู้ที่ 7ใบความรู้ที่ 7
ใบความรู้ที่ 7
 
อาณาจักรพืช
อาณาจักรพืชอาณาจักรพืช
อาณาจักรพืช
 
ชุดการสอนรายบุคคลชุดที่ 4
ชุดการสอนรายบุคคลชุดที่ 4ชุดการสอนรายบุคคลชุดที่ 4
ชุดการสอนรายบุคคลชุดที่ 4
 
หน่วยที่3การขยายพันธุ์พืช
หน่วยที่3การขยายพันธุ์พืชหน่วยที่3การขยายพันธุ์พืช
หน่วยที่3การขยายพันธุ์พืช
 
กุหลาบ
กุหลาบกุหลาบ
กุหลาบ
 
M6 125 60_8
M6 125 60_8M6 125 60_8
M6 125 60_8
 
6.แนวข้อสอบ o net การงานอาชีพและเทคโนโลยี
6.แนวข้อสอบ o net การงานอาชีพและเทคโนโลยี6.แนวข้อสอบ o net การงานอาชีพและเทคโนโลยี
6.แนวข้อสอบ o net การงานอาชีพและเทคโนโลยี
 
ข้อสอบการงานอาชืพ
ข้อสอบการงานอาชืพข้อสอบการงานอาชืพ
ข้อสอบการงานอาชืพ
 
โครงสร้างภายในของใบ
โครงสร้างภายในของใบโครงสร้างภายในของใบ
โครงสร้างภายในของใบ
 
โครงสร้างภายในของใบ
โครงสร้างภายในของใบโครงสร้างภายในของใบ
โครงสร้างภายในของใบ
 
กล้วยไม้
กล้วยไม้กล้วยไม้
กล้วยไม้
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7
 
เงื่อนลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่
เงื่อนลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่เงื่อนลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่
เงื่อนลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่
 
เงื่อน
เงื่อนเงื่อน
เงื่อน
 
คอม11
คอม11คอม11
คอม11
 

More from Patcharee Kongpun

นำเสนอขนมไทยประเภททอด
นำเสนอขนมไทยประเภททอดนำเสนอขนมไทยประเภททอด
นำเสนอขนมไทยประเภททอดPatcharee Kongpun
 
นำเสนอขนมไทยประเภทกวน
นำเสนอขนมไทยประเภทกวนนำเสนอขนมไทยประเภทกวน
นำเสนอขนมไทยประเภทกวนPatcharee Kongpun
 
นำเสนอขนมไทย วัสดุอุปกรณ์
นำเสนอขนมไทย วัสดุอุปกรณ์นำเสนอขนมไทย วัสดุอุปกรณ์
นำเสนอขนมไทย วัสดุอุปกรณ์Patcharee Kongpun
 
นำเสนอขนมไทย วัสดุอุปกรณ์
นำเสนอขนมไทย วัสดุอุปกรณ์นำเสนอขนมไทย วัสดุอุปกรณ์
นำเสนอขนมไทย วัสดุอุปกรณ์Patcharee Kongpun
 
นำเสนอการห่อขนมไทย
นำเสนอการห่อขนมไทยนำเสนอการห่อขนมไทย
นำเสนอการห่อขนมไทยPatcharee Kongpun
 
นำเสนอขนมปุยฝ้าย
นำเสนอขนมปุยฝ้ายนำเสนอขนมปุยฝ้าย
นำเสนอขนมปุยฝ้ายPatcharee Kongpun
 
งานนำเสนอลูกชุบ
งานนำเสนอลูกชุบงานนำเสนอลูกชุบ
งานนำเสนอลูกชุบPatcharee Kongpun
 
งานนำเสนอขนมแตงไทย
งานนำเสนอขนมแตงไทยงานนำเสนอขนมแตงไทย
งานนำเสนอขนมแตงไทยPatcharee Kongpun
 
งานนำเสนอขนมกล้วย
งานนำเสนอขนมกล้วยงานนำเสนอขนมกล้วย
งานนำเสนอขนมกล้วยPatcharee Kongpun
 
เล่ม 6 แตงไทยย้อนยุค
เล่ม 6 แตงไทยย้อนยุคเล่ม 6 แตงไทยย้อนยุค
เล่ม 6 แตงไทยย้อนยุคPatcharee Kongpun
 
การร้อยมาลัยตุ้ม
การร้อยมาลัยตุ้มการร้อยมาลัยตุ้ม
การร้อยมาลัยตุ้มPatcharee Kongpun
 
ความหมายพานพุ่ม
ความหมายพานพุ่มความหมายพานพุ่ม
ความหมายพานพุ่มPatcharee Kongpun
 
การฝึกทักษะพับกลีบดอกไม้
การฝึกทักษะพับกลีบดอกไม้การฝึกทักษะพับกลีบดอกไม้
การฝึกทักษะพับกลีบดอกไม้Patcharee Kongpun
 

More from Patcharee Kongpun (14)

นำเสนอขนมไทยประเภททอด
นำเสนอขนมไทยประเภททอดนำเสนอขนมไทยประเภททอด
นำเสนอขนมไทยประเภททอด
 
นำเสนอขนมไทยประเภทกวน
นำเสนอขนมไทยประเภทกวนนำเสนอขนมไทยประเภทกวน
นำเสนอขนมไทยประเภทกวน
 
นำเสนอขนมไทย วัสดุอุปกรณ์
นำเสนอขนมไทย วัสดุอุปกรณ์นำเสนอขนมไทย วัสดุอุปกรณ์
นำเสนอขนมไทย วัสดุอุปกรณ์
 
นำเสนอขนมไทย วัสดุอุปกรณ์
นำเสนอขนมไทย วัสดุอุปกรณ์นำเสนอขนมไทย วัสดุอุปกรณ์
นำเสนอขนมไทย วัสดุอุปกรณ์
 
นำเสนอการห่อขนมไทย
นำเสนอการห่อขนมไทยนำเสนอการห่อขนมไทย
นำเสนอการห่อขนมไทย
 
นำเสนอขนมปุยฝ้าย
นำเสนอขนมปุยฝ้ายนำเสนอขนมปุยฝ้าย
นำเสนอขนมปุยฝ้าย
 
งานนำเสนอลูกชุบ
งานนำเสนอลูกชุบงานนำเสนอลูกชุบ
งานนำเสนอลูกชุบ
 
งานนำเสนอขนมแตงไทย
งานนำเสนอขนมแตงไทยงานนำเสนอขนมแตงไทย
งานนำเสนอขนมแตงไทย
 
งานนำเสนอขนมกล้วย
งานนำเสนอขนมกล้วยงานนำเสนอขนมกล้วย
งานนำเสนอขนมกล้วย
 
เล่ม 6 แตงไทยย้อนยุค
เล่ม 6 แตงไทยย้อนยุคเล่ม 6 แตงไทยย้อนยุค
เล่ม 6 แตงไทยย้อนยุค
 
ความหมาย
ความหมายความหมาย
ความหมาย
 
การร้อยมาลัยตุ้ม
การร้อยมาลัยตุ้มการร้อยมาลัยตุ้ม
การร้อยมาลัยตุ้ม
 
ความหมายพานพุ่ม
ความหมายพานพุ่มความหมายพานพุ่ม
ความหมายพานพุ่ม
 
การฝึกทักษะพับกลีบดอกไม้
การฝึกทักษะพับกลีบดอกไม้การฝึกทักษะพับกลีบดอกไม้
การฝึกทักษะพับกลีบดอกไม้
 

การร้อยอุบะ

  • 1. การร้ อยอุบะ อุบะ หมายถึง การนําดอกไม้มาร้ อยด้วยด้ายหรือเชือกให้ เป็ น สายเพียงเส้ นเดียว หรือหลายสายมามัดรวมกัน จะมีความยาวที่ เท่ ากันหรือลดหลันกันก็ได้ ่ หน้ าทีและประโยชน์ ของอุบะ ่ 1.ผูกติดกับส่ วนปลายของพวงมาลัย 2. ผูกติดตามมุมโครงทีคลุมไตร ่ 3. ห้ อยติดรอบปากพานพุ่มดอกไม้ 4.ใช้ ตกแต่ งตามความเหมาะสมเป็ นส่ วนสํ าคัญทีช่วยเพิมความงาม ่ ่ ของงานประดิษฐ์ ดอกไม้ สดแบบไทยให้ ดูมเี สน่ ห์ยงขึน ิ่ ้
  • 2. 1.คดเลอกดอกไมทใชรอย คอ ดอกตุม ดอกครอบ ดอก สวม ให้ ครบจํานวน ้นตอนการร้ อยอุบะ ขั เรียบร้ อย 2.ใช้ เข็มร้ อยอุบะเบอร์ 8 ชนิดยาว ใช้ ด้ายคู่เบอร์ 60 ขมวด ปมปลายด้ าย 3. แทงปลายเข็มไปทีกลางดอกตุ้ม หรือด้ านข้ างกลีบดอก ่ ข่ า แล้ วสอดปลาย เข็มให้ ทะลุทตรงขั้วดอกตุ้ม หรือดอกข่ า ี่
  • 3. ขั้นตอนการร้ อยอุบะ 4. ร้ อยกลีบเลียงดอกรัก 1 ดอก หรือขั้วชบา 1 ขั้ว หรือกลีบ ้ เลียงดอกรัก 1 ดอก ขั้วชบา 1 ขั้ว โดยร้ อยกลีบเลียงให้ ควํา ้ ้ ่ กลีบดอกเพือให้ ส่วยปลายหุ้มดอกตุ้มเล็กน้ อย ่
  • 4. ่ ขั้นตอนการร้ อยอุบะ 5. ร้ อยดอกสวมทีจัดลําดับขนาดจากดอกใหญ่ ไปหาดอก เล็ก ตัดปลายด้ าย ให้ ห่างจากดอกสวมดอกสุ ดท้ าย ประมาณ 3-4 นิว ไว้ ้ สํ าหรับจับมัด หรือ ผูกต่ อกับส่ วนประกอบอืน ๆ ่
  • 5. ขั้นตอนการร้ อยอุบะ 6. นําอุบะทีร้อยแต่ ละสายผูกเป็ นพวง พวงละ 3, 5, ่ 7, 9 หรือมากกว่ าตามขนาดงานทีใช้ ่