SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
‫عهى‬ ‫انىسارج‬ ‫خىاب‬ً‫شفه‬ ‫سؤال‬
‫حىل‬
"‫انعهًٍح‬ ‫انًىاد‬ ً‫ف‬ ‫تانتفىٌح‬ ‫انتذرٌس‬ ‫َظاو‬ ‫إسانح‬
‫إعذادي/ثاَىي‬ ‫سهك‬"
‫وانتًٍُح‬ ‫انعذانح‬ ‫فزٌق‬
‫انُىاب‬ ‫يدهس‬
ٍٍُ‫اإلث‬92‫أكتىتز‬9109
‫يدهس‬‫انُىاب‬
ً‫شفه‬ ‫سؤال‬ ‫عهى‬ ‫خىاب‬: ‫حىل‬
‫انعهًٍح‬ ‫انًىاد‬ ً‫ف‬ ‫تانتفىٌح‬ ‫انتذرٌس‬ ‫َظاو‬ ‫إسانح‬
‫ثاَىي‬ / ‫إعذادي‬ ‫سهك‬
‫فزٌق‬:‫وانتًٍُح‬ ‫انعذانح‬
ٍٍُ‫االث‬92‫أكتىتز‬9109
‫نهتفىٌح‬ ‫انًُظًح‬ ‫انًذكزج‬
ٌ‫إ‬ً‫ف‬ ‫يحذد‬ ْٕ ‫كًا‬ ً‫ٔانتأٍْه‬ ‫اإلعذادي‬ ٍّ‫بغهك‬ ‫انثإَي‬ ‫انتعهٍى‬ ً‫ف‬ ‫انذساعت‬ ‫تُظٍى‬
‫سقى‬ ‫انًزكشة‬34ً‫ف‬ ‫انظادسة‬22‫ياسط‬2002‫أ‬ ‫عهى‬ ‫ٌُض‬ ،َّ"‫تذرٌس‬ ً‫ف‬ ‫تانتفىٌح‬ ‫ٌعًم‬
ٍ‫انح‬ ‫عهىو‬ ‫يادج‬‫اإلعذادي‬ ‫انسهك‬ ً‫ف‬ ‫وانكًٍٍاء‬ ‫انفٍشٌاء‬ ‫ويادج‬ ‫واألرض‬ ‫اج‬‫عذد‬ ‫تداوس‬ ‫كهًا‬
‫انقسى‬ ً‫ف‬ ‫وانتاليٍذ‬ ‫انتهًٍذاخ‬42.‫انثانثح‬ ‫انسُح‬ ‫ألقساو‬ ‫انتفىٌح‬ ً‫ف‬ ‫األسثقٍح‬ ‫وتعطى‬
‫اإلعذادٌح‬".‫ٌُض‬ ‫كًا‬‫انت‬ ‫نهغهك‬ ‫بانُغبت‬‫أ‬‫عهى‬ ً‫ٍْه‬"ٍٍ‫ساعت‬ ‫أو‬ ‫ساعح‬ ٍ‫ي‬ ‫حصح‬ ‫تخصٍص‬
‫و‬ ‫انحٍاج‬ ‫عهىو‬ ‫حصص‬ ٍ‫ي‬ )‫انشعة‬ ‫(حسة‬‫انتدارب‬ ‫الَداس‬ ‫انفٍشٌائٍح‬ ‫وانعهىو‬ ‫األرض‬
ٍ‫ع‬ ‫عذدها‬ ‫ٌقم‬ ‫أفىاج‬ ‫شكم‬ ‫عهى‬ ‫انًختثزٌح‬23‫وتهًٍذ‬ ‫تهًٍذج‬‫ا‬".
،‫رنك‬ ‫عهى‬ ‫ٔتأعٍغا‬‫تغعى‬‫انٕصاسة‬،‫إنى‬‫تعًٍى‬‫انعهًٍت‬ ‫انًٕاد‬ ً‫ف‬ ‫انتفٌٕج‬ ‫َظاو‬ٌ‫أ‬ ‫إال‬ ،
ً‫ف‬ ‫ٌتًثم‬ ِ‫إكزا‬ ‫أهى‬‫عذو‬‫انكافٍح‬ ‫انثشزٌح‬ ‫انًىارد‬ ‫عهى‬ ‫انتىفز‬.
‫األكادًٌٍاخ‬ ٍٍ‫ت‬ ‫تفاوخ‬
‫تفأث‬ ‫ٌٕجذ‬‫ٔد‬ ‫األكادًٌٍاث‬ ٍٍ‫ب‬‫بخظٕص‬ ،‫األكادًٌٍت‬ ‫َفظ‬ ‫اخم‬ً‫انت‬ ‫األقغاو‬ ‫َغب‬
ًْ ‫انعهًٍت‬ ‫انًٕاد‬ ً‫يذسع‬ ً‫ف‬ ‫خظاطا‬ ‫تعشف‬ ً‫انت‬ ‫األكادًٌٍاث‬ ٌ‫أ‬ ‫حٍث‬ ،‫انتفٌٕج‬ ٍ‫ي‬ ‫تغتفٍذ‬
‫أ‬‫انتطبٍقٍت‬ ‫األشغال‬ ٍ‫ي‬ ‫اعتفادة‬ ‫قم‬‫؛‬‫انت‬ ٍ‫ي‬ ‫انًستفٍذج‬ ‫نألقساو‬ ‫انعايح‬ ‫انُسثح‬ ٌ‫أ‬ ‫عهًا‬‫فىٌح‬
ً‫حىان‬ ‫تثهغ‬%20‫اإلعذادي‬ ‫انسهك‬ ٍ‫ي‬ ‫انثالث‬ ‫نهسُىاخ‬ ‫تانُسثح‬،ً‫وحىان‬%00‫تانُسثح‬
.‫إعذادي‬ ‫نهثانثح‬
‫انعهًٍح‬ ‫انًختثزاخ‬ ‫تدهٍش‬
‫تعًم‬‫انٕصاسة‬‫انتعهٍى‬ ‫يشاحم‬ ‫كم‬ ً‫ف‬ ‫انتطبٍقٍت‬ ‫األشغال‬ ‫بحظض‬ ‫االستقاء‬ ‫عهى‬ٍ‫ي‬
‫خالل‬‫انعهًٍت‬ ‫انًختبشاث‬ ‫ٔتجٍٓض‬ ‫تأٍْم‬،ٔ‫تفٌٕض‬‫انخاطت‬ ‫االعتًاداث‬ٌ‫انشأ‬ ‫بٓزا‬
‫انتجٍٓضاث‬ ‫ٔيٕاطفاث‬ ‫نٕائح‬ ٍ‫ي‬ ‫تًكٍُٓا‬ ‫يع‬ ‫انجٌٕٓت‬ ‫نألكادًٌٍاث‬‫انًطابقت‬،‫انٕطٍُت‬ ‫نهًُاْج‬
‫تى‬ ‫حٍث‬‫(يا‬ ‫أشطش‬ ‫أسبعت‬ ‫عهى‬ ‫ٔانثإٌَت‬ ‫االبتذائٍت‬ ‫انًؤعغاث‬ ‫كم‬ ً‫ف‬ ‫انتعهًٍٍت‬ ‫انًعذاث‬ ‫تٕفٍش‬
ٍٍ‫ب‬2009ٔ2002.)
‫انزقًٍح‬ ‫انًىارد‬
‫انًٕاس‬ ‫العتعًاالث‬ ‫دالئم‬ ‫ٔتٕصٌع‬ ‫إعذاد‬ ‫تى‬‫تطٌٕش‬ ‫أجم‬ ٍ‫ي‬ ٍٍ‫انًذسع‬ ‫عهى‬ ‫انشقًٍت‬ ‫د‬
‫انعه‬ ‫تذسٌظ‬ ً‫ف‬ ‫انتجشٌبٍت‬ ‫انجٕاَب‬‫ٔرنك‬ ،‫ٕو‬‫انشقًٍت‬ ‫ٔانًٕاسد‬ ‫انحذٌثت‬ ‫انتكُٕنٕجٍاث‬ ّ‫تقذي‬ ‫نًا‬
‫إيكاٍَاث‬ ٍ‫ي‬‫ْائهت‬‫انتكَٕٕنٕجٍاث‬ ِ‫ْز‬ ‫باعتعًال‬ ‫انتاليٍز‬ ٍ‫ي‬ ٍ‫يًك‬ ‫عذد‬ ‫ألكبش‬.

More Related Content

What's hot

مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليممفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليمDr. Almodaires
 
القرار الوزارى رقم 420 المعدل بشان التعليم الخاص لسنة 2014
القرار الوزارى رقم 420 المعدل بشان التعليم الخاص لسنة 2014القرار الوزارى رقم 420 المعدل بشان التعليم الخاص لسنة 2014
القرار الوزارى رقم 420 المعدل بشان التعليم الخاص لسنة 2014Elsayed Aboulila
 

What's hot (6)

A +
A +A +
A +
 
7
77
7
 
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليممفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
مفاهيم أساسية لتكنولوجيا التعليم
 
CCIE
CCIE CCIE
CCIE
 
شعر
شعرشعر
شعر
 
القرار الوزارى رقم 420 المعدل بشان التعليم الخاص لسنة 2014
القرار الوزارى رقم 420 المعدل بشان التعليم الخاص لسنة 2014القرار الوزارى رقم 420 المعدل بشان التعليم الخاص لسنة 2014
القرار الوزارى رقم 420 المعدل بشان التعليم الخاص لسنة 2014
 

Similar to 43

رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)ghadeermagdy
 
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية  Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية Freelancer
 
نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012Elhassan ROUIJEL
 
نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012Elhassan ROUIJEL
 
نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012Elhassan ROUIJEL
 
بلاغ تيزنيت للتمسك بالبرنامج النضالي
بلاغ تيزنيت للتمسك بالبرنامج النضاليبلاغ تيزنيت للتمسك بالبرنامج النضالي
بلاغ تيزنيت للتمسك بالبرنامج النضاليessaid2009
 
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلمدليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلمmoman abde
 
رحلة الى مدينة العلوم
رحلة الى مدينة العلومرحلة الى مدينة العلوم
رحلة الى مدينة العلومManel Ounaiss
 
العدد الثاني 2
العدد الثاني 2العدد الثاني 2
العدد الثاني 2Hafid Chengaou
 
كيف يحبك الله
كيف يحبك اللهكيف يحبك الله
كيف يحبك اللهHassan Elagouz
 
فتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالثفتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالثHassan Elagouz
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.u083125
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.u083125
 
Pr - Coverage youth advocacy for the promotion of the culture of peace
Pr - Coverage youth advocacy for the promotion of the culture of peacePr - Coverage youth advocacy for the promotion of the culture of peace
Pr - Coverage youth advocacy for the promotion of the culture of peaceSustainable Democracy Center
 
كيف تعيش زاهدا في الأديرة الفاخرة
كيف تعيش زاهدا في الأديرة الفاخرةكيف تعيش زاهدا في الأديرة الفاخرة
كيف تعيش زاهدا في الأديرة الفاخرةCodea Codeb
 
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housingدراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 HousingIbrahem Qasim
 

Similar to 43 (20)

رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
 
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية  Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
 
نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012
 
نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012
 
نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012
 
بلاغ تيزنيت للتمسك بالبرنامج النضالي
بلاغ تيزنيت للتمسك بالبرنامج النضاليبلاغ تيزنيت للتمسك بالبرنامج النضالي
بلاغ تيزنيت للتمسك بالبرنامج النضالي
 
29 طريقة لتحافظ على إبداعك
29 طريقة لتحافظ على إبداعك29 طريقة لتحافظ على إبداعك
29 طريقة لتحافظ على إبداعك
 
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلمدليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
دليل الحج شرح للاطفال كيف يحج المسلم
 
سلسلة فيوتشر
سلسلة فيوتشرسلسلة فيوتشر
سلسلة فيوتشر
 
رحلة الى مدينة العلوم
رحلة الى مدينة العلومرحلة الى مدينة العلوم
رحلة الى مدينة العلوم
 
العدد الثاني 2
العدد الثاني 2العدد الثاني 2
العدد الثاني 2
 
كيف يحبك الله
كيف يحبك اللهكيف يحبك الله
كيف يحبك الله
 
فتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالثفتاوى فورية الجزء الثالث
فتاوى فورية الجزء الثالث
 
أقوال وحكم
أقوال وحكمأقوال وحكم
أقوال وحكم
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 
Pr - Coverage youth advocacy for the promotion of the culture of peace
Pr - Coverage youth advocacy for the promotion of the culture of peacePr - Coverage youth advocacy for the promotion of the culture of peace
Pr - Coverage youth advocacy for the promotion of the culture of peace
 
كيف تعيش زاهدا في الأديرة الفاخرة
كيف تعيش زاهدا في الأديرة الفاخرةكيف تعيش زاهدا في الأديرة الفاخرة
كيف تعيش زاهدا في الأديرة الفاخرة
 
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housingدراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
دراسة مشروع اسكان - تصميم معماري4 - سنة3 Housing
 
تحديات التقطير
تحديات التقطيرتحديات التقطير
تحديات التقطير
 

More from koubyyy

سلسلة تمارين تدفق المادة و الطاقة
سلسلة تمارين تدفق المادة و الطاقة سلسلة تمارين تدفق المادة و الطاقة
سلسلة تمارين تدفق المادة و الطاقة koubyyy
 
رائز مستوى إولى إعدادي نمودج خامس
رائز مستوى إولى إعدادي نمودج خامسرائز مستوى إولى إعدادي نمودج خامس
رائز مستوى إولى إعدادي نمودج خامسkoubyyy
 
نمودج تقويم تشخيصي اول لاولى إعدادي فرنسي
 نمودج تقويم تشخيصي اول لاولى إعدادي  فرنسي نمودج تقويم تشخيصي اول لاولى إعدادي  فرنسي
نمودج تقويم تشخيصي اول لاولى إعدادي فرنسيkoubyyy
 
نمودج رابع رائز مستوى إولى إعدادي
نمودج رابع رائز مستوى إولى إعدادي نمودج رابع رائز مستوى إولى إعدادي
نمودج رابع رائز مستوى إولى إعدادي koubyyy
 
رائز مستوى إولى إعدادي
رائز مستوى إولى إعدادي رائز مستوى إولى إعدادي
رائز مستوى إولى إعدادي koubyyy
 
فرض1 - اولى علوم تجريبة
فرض1 -  اولى علوم تجريبة فرض1 -  اولى علوم تجريبة
فرض1 - اولى علوم تجريبة koubyyy
 
توجيهات تربوية -سلك ثانوي إعدادي
توجيهات تربوية  -سلك ثانوي إعداديتوجيهات تربوية  -سلك ثانوي إعدادي
توجيهات تربوية -سلك ثانوي إعداديkoubyyy
 
توجيهات تربوية -سلك ثانوي تأهيلي
توجيهات تربوية  -سلك ثانوي تأهيليتوجيهات تربوية  -سلك ثانوي تأهيلي
توجيهات تربوية -سلك ثانوي تأهيليkoubyyy
 
لائحة العطل المدرسية 2018/2019
لائحة العطل المدرسية  2018/2019لائحة العطل المدرسية  2018/2019
لائحة العطل المدرسية 2018/2019koubyyy
 
Vision vf ar
Vision vf arVision vf ar
Vision vf arkoubyyy
 
Charte ar
Charte arCharte ar
Charte arkoubyyy
 
Controle sc exp fr asmae
Controle sc exp fr asmaeControle sc exp fr asmae
Controle sc exp fr asmaekoubyyy
 
Biologie cellulaire
Biologie cellulaire Biologie cellulaire
Biologie cellulaire koubyyy
 

More from koubyyy (19)

سلسلة تمارين تدفق المادة و الطاقة
سلسلة تمارين تدفق المادة و الطاقة سلسلة تمارين تدفق المادة و الطاقة
سلسلة تمارين تدفق المادة و الطاقة
 
رائز مستوى إولى إعدادي نمودج خامس
رائز مستوى إولى إعدادي نمودج خامسرائز مستوى إولى إعدادي نمودج خامس
رائز مستوى إولى إعدادي نمودج خامس
 
نمودج تقويم تشخيصي اول لاولى إعدادي فرنسي
 نمودج تقويم تشخيصي اول لاولى إعدادي  فرنسي نمودج تقويم تشخيصي اول لاولى إعدادي  فرنسي
نمودج تقويم تشخيصي اول لاولى إعدادي فرنسي
 
نمودج رابع رائز مستوى إولى إعدادي
نمودج رابع رائز مستوى إولى إعدادي نمودج رابع رائز مستوى إولى إعدادي
نمودج رابع رائز مستوى إولى إعدادي
 
رائز مستوى إولى إعدادي
رائز مستوى إولى إعدادي رائز مستوى إولى إعدادي
رائز مستوى إولى إعدادي
 
فرض1 - اولى علوم تجريبة
فرض1 -  اولى علوم تجريبة فرض1 -  اولى علوم تجريبة
فرض1 - اولى علوم تجريبة
 
توجيهات تربوية -سلك ثانوي إعدادي
توجيهات تربوية  -سلك ثانوي إعداديتوجيهات تربوية  -سلك ثانوي إعدادي
توجيهات تربوية -سلك ثانوي إعدادي
 
توجيهات تربوية -سلك ثانوي تأهيلي
توجيهات تربوية  -سلك ثانوي تأهيليتوجيهات تربوية  -سلك ثانوي تأهيلي
توجيهات تربوية -سلك ثانوي تأهيلي
 
لائحة العطل المدرسية 2018/2019
لائحة العطل المدرسية  2018/2019لائحة العطل المدرسية  2018/2019
لائحة العطل المدرسية 2018/2019
 
Vision vf ar
Vision vf arVision vf ar
Vision vf ar
 
D
DD
D
 
Charte ar
Charte arCharte ar
Charte ar
 
D
DD
D
 
43-06
43-0643-06
43-06
 
142-10
142-10142-10
142-10
 
132
132 132
132
 
Sss
SssSss
Sss
 
Controle sc exp fr asmae
Controle sc exp fr asmaeControle sc exp fr asmae
Controle sc exp fr asmae
 
Biologie cellulaire
Biologie cellulaire Biologie cellulaire
Biologie cellulaire
 

Recently uploaded

إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 

Recently uploaded (20)

إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 

43

  • 1. ‫عهى‬ ‫انىسارج‬ ‫خىاب‬ً‫شفه‬ ‫سؤال‬ ‫حىل‬ "‫انعهًٍح‬ ‫انًىاد‬ ً‫ف‬ ‫تانتفىٌح‬ ‫انتذرٌس‬ ‫َظاو‬ ‫إسانح‬ ‫إعذادي/ثاَىي‬ ‫سهك‬" ‫وانتًٍُح‬ ‫انعذانح‬ ‫فزٌق‬ ‫انُىاب‬ ‫يدهس‬ ٍٍُ‫اإلث‬92‫أكتىتز‬9109 ‫يدهس‬‫انُىاب‬ ً‫شفه‬ ‫سؤال‬ ‫عهى‬ ‫خىاب‬: ‫حىل‬ ‫انعهًٍح‬ ‫انًىاد‬ ً‫ف‬ ‫تانتفىٌح‬ ‫انتذرٌس‬ ‫َظاو‬ ‫إسانح‬ ‫ثاَىي‬ / ‫إعذادي‬ ‫سهك‬ ‫فزٌق‬:‫وانتًٍُح‬ ‫انعذانح‬
  • 2. ٍٍُ‫االث‬92‫أكتىتز‬9109 ‫نهتفىٌح‬ ‫انًُظًح‬ ‫انًذكزج‬ ٌ‫إ‬ً‫ف‬ ‫يحذد‬ ْٕ ‫كًا‬ ً‫ٔانتأٍْه‬ ‫اإلعذادي‬ ٍّ‫بغهك‬ ‫انثإَي‬ ‫انتعهٍى‬ ً‫ف‬ ‫انذساعت‬ ‫تُظٍى‬ ‫سقى‬ ‫انًزكشة‬34ً‫ف‬ ‫انظادسة‬22‫ياسط‬2002‫أ‬ ‫عهى‬ ‫ٌُض‬ ،َّ"‫تذرٌس‬ ً‫ف‬ ‫تانتفىٌح‬ ‫ٌعًم‬ ٍ‫انح‬ ‫عهىو‬ ‫يادج‬‫اإلعذادي‬ ‫انسهك‬ ً‫ف‬ ‫وانكًٍٍاء‬ ‫انفٍشٌاء‬ ‫ويادج‬ ‫واألرض‬ ‫اج‬‫عذد‬ ‫تداوس‬ ‫كهًا‬ ‫انقسى‬ ً‫ف‬ ‫وانتاليٍذ‬ ‫انتهًٍذاخ‬42.‫انثانثح‬ ‫انسُح‬ ‫ألقساو‬ ‫انتفىٌح‬ ً‫ف‬ ‫األسثقٍح‬ ‫وتعطى‬ ‫اإلعذادٌح‬".‫ٌُض‬ ‫كًا‬‫انت‬ ‫نهغهك‬ ‫بانُغبت‬‫أ‬‫عهى‬ ً‫ٍْه‬"ٍٍ‫ساعت‬ ‫أو‬ ‫ساعح‬ ٍ‫ي‬ ‫حصح‬ ‫تخصٍص‬ ‫و‬ ‫انحٍاج‬ ‫عهىو‬ ‫حصص‬ ٍ‫ي‬ )‫انشعة‬ ‫(حسة‬‫انتدارب‬ ‫الَداس‬ ‫انفٍشٌائٍح‬ ‫وانعهىو‬ ‫األرض‬ ٍ‫ع‬ ‫عذدها‬ ‫ٌقم‬ ‫أفىاج‬ ‫شكم‬ ‫عهى‬ ‫انًختثزٌح‬23‫وتهًٍذ‬ ‫تهًٍذج‬‫ا‬". ،‫رنك‬ ‫عهى‬ ‫ٔتأعٍغا‬‫تغعى‬‫انٕصاسة‬،‫إنى‬‫تعًٍى‬‫انعهًٍت‬ ‫انًٕاد‬ ً‫ف‬ ‫انتفٌٕج‬ ‫َظاو‬ٌ‫أ‬ ‫إال‬ ، ً‫ف‬ ‫ٌتًثم‬ ِ‫إكزا‬ ‫أهى‬‫عذو‬‫انكافٍح‬ ‫انثشزٌح‬ ‫انًىارد‬ ‫عهى‬ ‫انتىفز‬. ‫األكادًٌٍاخ‬ ٍٍ‫ت‬ ‫تفاوخ‬ ‫تفأث‬ ‫ٌٕجذ‬‫ٔد‬ ‫األكادًٌٍاث‬ ٍٍ‫ب‬‫بخظٕص‬ ،‫األكادًٌٍت‬ ‫َفظ‬ ‫اخم‬ً‫انت‬ ‫األقغاو‬ ‫َغب‬ ًْ ‫انعهًٍت‬ ‫انًٕاد‬ ً‫يذسع‬ ً‫ف‬ ‫خظاطا‬ ‫تعشف‬ ً‫انت‬ ‫األكادًٌٍاث‬ ٌ‫أ‬ ‫حٍث‬ ،‫انتفٌٕج‬ ٍ‫ي‬ ‫تغتفٍذ‬ ‫أ‬‫انتطبٍقٍت‬ ‫األشغال‬ ٍ‫ي‬ ‫اعتفادة‬ ‫قم‬‫؛‬‫انت‬ ٍ‫ي‬ ‫انًستفٍذج‬ ‫نألقساو‬ ‫انعايح‬ ‫انُسثح‬ ٌ‫أ‬ ‫عهًا‬‫فىٌح‬ ً‫حىان‬ ‫تثهغ‬%20‫اإلعذادي‬ ‫انسهك‬ ٍ‫ي‬ ‫انثالث‬ ‫نهسُىاخ‬ ‫تانُسثح‬،ً‫وحىان‬%00‫تانُسثح‬ .‫إعذادي‬ ‫نهثانثح‬ ‫انعهًٍح‬ ‫انًختثزاخ‬ ‫تدهٍش‬ ‫تعًم‬‫انٕصاسة‬‫انتعهٍى‬ ‫يشاحم‬ ‫كم‬ ً‫ف‬ ‫انتطبٍقٍت‬ ‫األشغال‬ ‫بحظض‬ ‫االستقاء‬ ‫عهى‬ٍ‫ي‬ ‫خالل‬‫انعهًٍت‬ ‫انًختبشاث‬ ‫ٔتجٍٓض‬ ‫تأٍْم‬،ٔ‫تفٌٕض‬‫انخاطت‬ ‫االعتًاداث‬ٌ‫انشأ‬ ‫بٓزا‬ ‫انتجٍٓضاث‬ ‫ٔيٕاطفاث‬ ‫نٕائح‬ ٍ‫ي‬ ‫تًكٍُٓا‬ ‫يع‬ ‫انجٌٕٓت‬ ‫نألكادًٌٍاث‬‫انًطابقت‬،‫انٕطٍُت‬ ‫نهًُاْج‬ ‫تى‬ ‫حٍث‬‫(يا‬ ‫أشطش‬ ‫أسبعت‬ ‫عهى‬ ‫ٔانثإٌَت‬ ‫االبتذائٍت‬ ‫انًؤعغاث‬ ‫كم‬ ً‫ف‬ ‫انتعهًٍٍت‬ ‫انًعذاث‬ ‫تٕفٍش‬ ٍٍ‫ب‬2009ٔ2002.) ‫انزقًٍح‬ ‫انًىارد‬ ‫انًٕاس‬ ‫العتعًاالث‬ ‫دالئم‬ ‫ٔتٕصٌع‬ ‫إعذاد‬ ‫تى‬‫تطٌٕش‬ ‫أجم‬ ٍ‫ي‬ ٍٍ‫انًذسع‬ ‫عهى‬ ‫انشقًٍت‬ ‫د‬ ‫انعه‬ ‫تذسٌظ‬ ً‫ف‬ ‫انتجشٌبٍت‬ ‫انجٕاَب‬‫ٔرنك‬ ،‫ٕو‬‫انشقًٍت‬ ‫ٔانًٕاسد‬ ‫انحذٌثت‬ ‫انتكُٕنٕجٍاث‬ ّ‫تقذي‬ ‫نًا‬ ‫إيكاٍَاث‬ ٍ‫ي‬‫ْائهت‬‫انتكَٕٕنٕجٍاث‬ ِ‫ْز‬ ‫باعتعًال‬ ‫انتاليٍز‬ ٍ‫ي‬ ٍ‫يًك‬ ‫عذد‬ ‫ألكبش‬.