♦♦دليل_المرشد_العلمي_والمشرف_والمناقش.pdf

2. ‫دليــل‬
‫العلـمي‬ ‫املرشـد‬
‫واملناقـش‬ ‫واملشـرف‬
‫هـ‬1438-1437
)032(

3. !

4. ‫المقدمة‬

6. ‫املقدمة‬
‫وعلى‬ ٍ‫محمد‬‫نبينا‬‫على‬‫وسلم‬‫اهلل‬‫وصلى‬،‫العالمين‬‫رب‬‫هلل‬‫الحمد‬
:‫بعد‬ ‫أما‬ ،‫أجمعين‬ ‫وصحبه‬ ‫آله‬
‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫سير‬‫على‬‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫العليا‬‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫عمادة‬‫مهام‬‫من‬‫فإن‬
‫مخرجاهتا‬‫جودة‬‫تحقيق‬‫يف‬‫اجباهتا‬‫و‬‫من‬‫انطالقًا‬‫و‬،‫هبا‬‫االرتقاء‬‫و‬‫العليا‬
ً‫ال‬‫دلي‬‫األكاديمي‬‫االعتماد‬‫و‬‫الجودة‬‫عمادة‬‫مع‬‫بالتعاون‬‫العمادة‬‫أعدت‬
‫(اإلرشاد‬ ‫يف‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫يف‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫بمهام‬ ‫يتعلق‬
.)‫المناقشة‬‫و‬ ،‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫و‬ ،‫العلمي‬
‫المتعلقة‬ ‫النظامية‬ ‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬ ‫يوضح‬ ‫الذي‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫عد‬ُ‫أ‬‫و‬
‫هبا‬ ‫المعمول‬ ‫والضوابط‬ ‫واللوائح‬ ‫األنظمة‬ ‫ضوء‬ ‫يف‬ ،‫بمهامهم‬
‫يساعده‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫من‬ ‫قريبًا‬ ‫مرجعًا‬ ‫ليكون‬ ،‫الجامعة‬ ‫يف‬
‫النظامية‬‫األخطاء‬‫يف‬‫الوقوع‬‫ويجنبه‬،‫الصحيحة‬‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬‫اتخاذ‬‫على‬
.‫ائية‬‫ر‬‫اإلج‬‫و‬
،‫المشرف‬‫و‬،‫العلمي‬‫المرشد‬‫حقوق‬‫على‬‫الدليل‬‫هذا‬‫احتوى‬‫وقد‬
‫الموكلة‬ ‫المهام‬ ‫تفصيل‬ ‫ثم‬ ،ً‫ال‬‫إجما‬ ‫منهم‬ ٍ‫ل‬‫ك‬ ‫اجبات‬‫و‬‫و‬ ‫المناقش‬‫و‬
.‫منهم‬ ٍ‫ل‬‫لك‬
)5(

7. ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫عمادة‬ ‫أصدرهتا‬ ‫التي‬ ‫لألدلة‬ ً‫ال‬‫مكم‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫ويأيت‬
:‫وهي‬ ،‫العليا‬
‰
‰
.‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫دليل‬
‰
‰
.‫البحثية‬ ‫المشروعات‬‫و‬ ‫العلمية‬ ‫الرسائل‬ ‫إعداد‬ ‫دليل‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫إعداد‬ ‫أهداف‬ ‫ومن‬
™
™
‫المناقشة‬‫و‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫و‬ ‫العلمي‬ ‫اإلرشاد‬ ‫اءات‬‫ر‬‫بإج‬ ‫المعرفة‬ ‫نشر‬
.‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫لدى‬
™
™
‫وبين‬‫المناقش‬‫و‬‫المشرف‬‫و‬‫العلمي‬‫المرشد‬‫بين‬‫العالقة‬‫تنظيم‬
.‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫طالب‬
™
™
‫باإلرشاد‬ ‫المتعلقة‬ ‫بحقوقهم‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫تعريف‬
.‫المناقشة‬‫و‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫و‬ ‫العلمي‬
™
™
‫طالب‬‫تجاه‬‫األكاديمية‬‫اجباهتم‬‫و‬‫ب‬‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫هيئة‬‫أعضاء‬‫تذكير‬
.‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬
™
™
-‫اءاهتا‬‫ر‬‫إج‬‫بضبط‬-‫المناقشة‬‫و‬‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫و‬‫العلمي‬‫باإلرشاد‬‫تقاء‬‫ر‬‫اال‬
.‫به‬ ِّ
‫قي‬ُّ‫الر‬‫و‬‫العلمي‬‫البحث‬‫دعم‬‫يف‬‫المتمثلة‬‫ثمارها‬‫لتؤيت‬
‫تضمن‬،‫ات‬‫رب‬‫الخ‬‫متنوع‬‫علمي‬‫فريق‬‫الدليل‬‫هذا‬‫إعداد‬‫يف‬‫أسهم‬‫وقد‬
‫اسات‬‫ر‬‫للد‬ ‫الموحدة‬ ‫الالئحة‬ ‫من‬ ‫أنجزته‬ ‫فيما‬ ‫انطلقت‬ ،‫لجان‬ ‫عدة‬
‫الجامعة‬ ‫يف‬ ‫التنفيذية‬ ‫وقواعدها‬ ،‫السعودية‬ ‫الجامعات‬ ‫يف‬ ‫العليا‬
)6(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

8. ‫وتجارب‬‫كتابات‬‫من‬‫االختصاص‬‫ذوو‬‫كتبه‬‫مما‬‫استفادت‬‫و‬،‫اإلسالمية‬
‫اء‬‫ر‬‫آ‬ ‫من‬ ‫استفادت‬ ‫كما‬ ،‫العملي‬ ‫اقع‬‫و‬‫ال‬ ‫يف‬ ‫الحظه‬ ‫ومما‬ ،‫عمل‬ ‫اق‬‫ر‬‫وأو‬
‫عليهم‬‫وزعت‬‫استبانات‬‫خالل‬‫من‬‫ومقرتحاهتم‬‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫هيئة‬‫أعضاء‬
.‫إعداده‬ ‫أثناء‬
‫يدي‬ ‫بين‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫تضع‬ ‫حين‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫عمادة‬ ‫وإن‬
‫لهم‬ ‫تشكر‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫من‬ ‫السعادة‬‫و‬ ‫الفضيلة‬ ‫أصحاب‬
‫ائهم‬‫ر‬‫آ‬ ‫عن‬ ‫تستغني‬ ‫وال‬ ،‫طالهبم‬ ‫مع‬ ‫يبذلوهنا‬ ‫التي‬ ‫الموفقة‬ ‫جهودهم‬
.‫المباركة‬ ‫الجامعة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫بالد‬ ‫للرقي‬ ‫السديدة؛‬
‫يا‬
ْ
‫ل‬
ُ
‫الع‬ ِ‫راسات‬ِّ‫ادل‬
ُ
‫ة‬
َ
‫اد‬
َ
‫ِم‬‫ع‬
)7(
‫مدقملا‬

10. :ً
‫ال‬‫أو‬
‫دليل‬
‫العلمي‬ ‫المرشد‬

12. ‫تمهيد‬
،‫المهمة‬‫المحاور‬‫أحد‬‫العليا‬‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫لطالب‬‫العلمي‬‫اإلرشاد‬‫إن‬
‫نصت‬ ‫ولذا‬ ‫متميزة؛‬ ‫مستويات‬ ‫إلى‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫بالد‬ ‫ترتقي‬ ‫التي‬
‫على‬ ‫السعودية‬ ‫الجامعات‬ ‫يف‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫للد‬ ‫الموحدة‬ ‫الالئحة‬
.‫المرشد‬ ‫ودور‬ ،‫العلمي‬ ‫اإلرشاد‬ ‫أهمية‬
‫اسات‬‫ر‬‫د‬ ‫طالب‬ ‫لكل‬ ‫يكون‬ :‫منها‬ ‫بعين‬‫ر‬‫األ‬‫و‬ ‫الحادية‬ ‫المادة‬ ‫ففي‬
،‫استه‬‫ر‬‫د‬ ‫يف‬ ‫لتوجيهه‬ ‫نامج؛‬‫رب‬‫بال‬ ‫التحاقه‬ ‫بداية‬ ‫مع‬ ‫علمي‬ ‫مرشد‬ ‫عليا‬
‫وفق‬ ‫البحث‬ ‫خطة‬ ‫وإعداد‬ ،‫الرسالة‬ ‫موضوع‬ ‫اختيار‬ ‫يف‬ ‫ومساعدته‬
‫مجلس‬ ‫توصية‬ ‫على‬ ً‫ء‬‫بنا‬ ،‫الجامعة‬ ‫مجلس‬ ‫من‬ ‫المعتمدة‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬
.‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫عمادة‬
:‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫الذي‬ ‫العلمي‬ ‫المرشد‬ ‫دليل‬ ‫إعداد‬ ‫جاء‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬
™
™
.‫العلمي‬ ‫المرشد‬ ‫حقوق‬
™
™
.‫العلمي‬ ‫المرشد‬ ‫اجبات‬‫و‬
™
™
.‫العلمي‬ ‫المرشد‬ ‫مهام‬
)11(

13. ‫تعريفات‬
:‫العلمي‬ ‫اإلرشاد‬
‫العلمي‬ ‫للتوجيه‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫به‬ ‫يكلف‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫هو‬
‫مشروعه‬ ‫اختيار‬ ‫يف‬ ‫ومساعدته‬ ،‫استه‬‫ر‬‫د‬ ‫يف‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫لطالب‬
.‫خطته‬ ‫وإعداد‬ ،‫العلمي‬
:‫العلمي‬ ‫املرشد‬
،‫المشاركين‬ ‫األساتذة‬ ‫أو‬ ،‫األساتذة‬ :‫من‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫هو‬
‫علميًا‬ ً‫ا‬‫مرشد‬ ‫العلمي‬ ‫القسم‬ ‫يعينه‬ ‫الذي‬ ‫المساعدين‬ ‫األساتذة‬ ‫أو‬
.‫للطالب‬
)12(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

14. ‫العلمي‬ ‫المرشد‬ ‫حقوق‬ :ً
‫ال‬‫أو‬
1
1)
‫نصاب‬‫يف‬‫طالب‬‫لكل‬‫احدة‬‫و‬‫بساعة‬‫العلمي‬‫اإلرشاد‬‫احتساب‬
‫خمسًا‬‫البالغة‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬‫العمل‬‫ساعات‬‫من‬‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫هيئة‬‫عضو‬
.‫أسبوعيًا‬ ‫عمل‬ ‫ساعة‬ ‫وثالثين‬
2
2)
.‫ذلك‬ ‫أمكن‬ ‫إن‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫يف‬ ‫أولويته‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬
3
3)
.‫المشرف‬ ‫تقارير‬ ‫معاملة‬ ‫الطالب‬ ‫عن‬ ‫تقاريره‬ ‫معاملة‬
4
4)
.‫له‬ ‫حددها‬‫التي‬‫األوقات‬‫يف‬‫مرشده‬‫مع‬‫اصل‬‫و‬‫بالت‬‫الطالب‬‫ام‬‫ز‬‫الت‬
5
5)
.‫الرسمية‬ ‫بإجازاته‬ ‫التمتع‬ ‫يف‬ ‫حقه‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬
6
6)
‫المشكالت‬‫حل‬‫يف‬‫للطالب‬‫األول‬‫العلمي‬‫المرجع‬‫هو‬‫يكون‬‫أن‬
.‫بحثه‬ ‫خطة‬ ‫إعداد‬ ‫يف‬ ‫اجهه‬‫و‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫الصعوبات‬‫و‬
7
7)
‫األكاديمية‬ ‫المعلومات‬ ‫كافة‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫من‬ ‫تمكينه‬
.‫الطالب‬ ‫عن‬
)13(
‫ًالوأ‬: ‫لا دشرملا ليلد‬‫ع‬
‫ل‬‫يم‬

15. ‫العلمي‬ ‫المرشد‬ ‫واجبات‬ :ً
‫ا‬‫ثاني‬
1
1)
‫الجامعات‬‫يف‬‫العليا‬‫اسات‬‫ر‬‫للد‬‫الموحدة‬‫الالئحة‬‫على‬‫االطالع‬
‫ابط‬‫و‬‫وض‬،‫اإلسالمية‬‫الجامعة‬‫يف‬‫التنفيذية‬‫اعدها‬‫و‬‫وق‬‫السعودية‬
‫المشروعات‬‫و‬‫العلمية‬‫الرسائل‬‫إعداد‬‫ودليل‬،‫البحثي‬‫المشروع‬
.‫البحثية‬
2
2)
ً‫ا‬‫مرشد‬‫تعيينه‬‫منذ‬‫الطالب‬‫على‬‫العلمي‬‫اإلرشاد‬‫مهام‬‫مباشرة‬
.‫له‬ ‫علميًا‬
3
3)
.‫األنظمة‬‫و‬ ‫ائح‬‫و‬‫الل‬ ‫من‬ ‫يخصه‬ ‫بما‬ ‫الطالب‬ ‫إلمام‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
4
4)
‫الطالب‬‫(دليل‬‫به‬‫المتعلقة‬‫باألدلة‬‫ام‬‫ز‬‫االلت‬‫إلى‬‫الطالب‬‫توجيه‬
‫العلمية‬ ‫الرسائل‬ ‫إعداد‬ ‫دليل‬ - ‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫يف‬
.)‫البحثية‬ ‫المشروعات‬‫و‬
5
5)
‫وأن‬ ،‫معه‬ ‫التواصل‬ ‫ووسائل‬ ،‫اللقاء‬ ‫وقت‬ ‫للطالب‬ ‫يحدد‬ ‫أن‬
.‫بذلك‬ ‫يلتزم‬
6
6)
.‫لذلك‬‫المعد‬‫النموذج‬‫حسب‬‫وغيابه‬‫الطالب‬‫حضور‬‫إثبات‬
7
7)
.‫استه‬‫ر‬‫د‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫سير‬ ‫متابعة‬
8
8)
.)1:‫الملحق‬ ‫(انظر‬ ‫الطالب‬ ‫عن‬ ‫الفصلي‬ ‫التقرير‬ ‫تقديم‬
9
9)
.‫البحثي‬‫و‬ ‫العلمي‬ ‫بنائه‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬
)14(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

16. 10
10
‫الموضوع‬ ‫اختيار‬ ‫خطوات‬ ‫يف‬ ‫للطالب‬ ‫المستمرة‬ ‫المتابعة‬
.‫بحثه‬ ‫خطة‬ ‫وإعداد‬
11
11
‫التأكد‬‫و‬ ،‫العلمي‬ ‫للقسم‬ ‫تقديمها‬ ‫قبل‬ ‫البحث‬ ‫خطة‬ ‫تقويم‬
‫إعداد‬‫دليل‬‫حسب‬‫المنهجية‬‫و‬‫العلمية‬‫انب‬‫و‬‫للج‬‫اعاهتا‬‫ر‬‫م‬‫من‬
.‫البحثية‬ ‫المشروعات‬‫و‬ ‫العلمية‬ ‫الرسائل‬
12
12
‫مجلس‬ ‫على‬ ‫البحث‬ ‫خطة‬ ‫عرض‬ ‫عند‬ ‫البحث‬ ‫فكرة‬ ‫إيضاح‬
.‫العلمي‬ ‫القسم‬
13
13
‫البحث‬ ‫خطة‬ ‫على‬ ‫المطلوبة‬ ‫التعديالت‬ ‫إجراء‬ ‫متابعة‬
‫المختصة‬ ‫المجالس‬ ‫من‬
)15(
‫ًالوأ‬: ‫لا دشرملا ليلد‬‫ع‬
‫ل‬‫يم‬

17. ‫العلمي‬ ‫المرشد‬ ‫مهام‬ :ً
‫ا‬‫ثالث‬
‫الوجه‬ ‫على‬ ‫تطبيقها‬ ‫عند‬ - ‫تسهم‬ ‫متنوعة‬ ‫مهام‬ ‫العلمي‬ ‫للمرشد‬
‫على‬ ‫الطالب‬ ‫وتساعد‬ ،‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫يف‬ - ‫األمثل‬
.‫عالية‬ ‫بكفاءة‬ ‫مرحلته‬ ‫اجتياز‬
‫الطالب‬‫اسة‬‫ر‬‫د‬‫أثناء‬:‫احل‬‫ر‬‫م‬‫ثالث‬‫يف‬‫المرشد‬‫مهام‬‫تفصيل‬‫ويمكن‬
.‫البحث‬ ‫خطة‬ ‫إعداد‬ ‫وعند‬ ،‫بحثه‬ ‫لموضوع‬ ‫اختياره‬ ‫وعند‬ ،‫ات‬‫ر‬‫للمقر‬
:‫للمقررات‬ ‫الطالب‬ ‫دراسة‬ ‫أثناء‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫مهام‬ :ً‫ال‬‫أو‬
1
1)
.‫الطالب‬ ‫للقاء‬ ‫وقت‬ ‫تحديد‬
2
2)
.‫األنظمة‬‫و‬‫ائح‬‫و‬‫الل‬‫بينتها‬‫التي‬‫اجباته‬‫و‬‫و‬‫بحقوقه‬‫الطالب‬‫يف‬‫ر‬‫تع‬
3
3)
.‫استه‬‫ر‬‫د‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫سير‬ ‫متابعة‬
4
4)
‫لديه‬ ‫العلمي‬ ‫النقص‬ ‫جوانب‬ ‫الستكمال‬ ‫الطالب‬ ‫توجيه‬
.‫تخصصه‬ ‫يف‬
5
5)
‫موضوعات‬ ‫ابتكار‬ ‫يف‬ ‫استه‬‫ر‬‫د‬ ‫استثمار‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫حث‬
.‫العلمي‬ ‫لمشروعه‬ ‫مناسبة‬
6
6)
‫إشكاالت‬ ‫من‬ ‫يعرتضه‬ ‫ما‬ ‫معالجة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬
.‫استه‬‫ر‬‫د‬ ‫أثناء‬
)16(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

18. 7
7)
‫الوقت‬ ‫يف‬ ‫بحثه‬ ‫لخطة‬ ‫تقديمه‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫تنبيه‬
.ً‫ء‬‫انتها‬‫و‬ ‫ابتداء‬ ‫نظامًا‬ ‫به‬ ‫المسموح‬
:‫للموضوع‬ ‫الطالب‬ ‫اختيار‬ ‫أثناء‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫مهام‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬
1
1)
‫االلتزام‬ ‫وضرورة‬ ،‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫بأهمية‬ ‫الطالب‬ ‫تذكير‬
.‫وأساليبه‬ ،‫ومسؤولياته‬ ،‫بأخالقياته‬
2
2)
‫ة‬َّ‫بالجد‬ ‫الماجستير‬ ‫رسائل‬ ‫موضوعات‬ ‫تتميز‬ ‫أن‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬
‫باألصالة‬ ‫اه‬‫ر‬‫الدكتو‬ ‫رسائل‬ ‫موضوعات‬ ‫تتسم‬ ‫وأن‬ ،‫األصالة‬‫و‬
‫تخصص‬ ‫يف‬ ‫المعرفة‬ ‫إنماء‬ ‫يف‬ ‫الفاعل‬ ‫واإلسهام‬ ،‫بتكار‬‫ال‬‫وا‬
‫الموحدة‬ ‫الالئحة‬ ‫من‬ )43( ‫المادة‬ ‫عليه‬ ‫نصت‬ ‫كما‬ ،‫الطالب‬
.‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫للد‬
3
3)
‫البحث‬‫موضوع‬‫اختيار‬‫يف‬‫ومساعدته‬‫للطالب‬‫إرشاده‬‫يكون‬‫أن‬
‫األولويات‬‫اعي‬‫ر‬‫وي‬،‫العلمي‬ ِ‫القسم‬‫و‬،‫الجامعة‬‫أهداف‬‫يالئم‬‫بما‬
.‫بالجامعة‬ ‫البحثية‬
4
4)
‫التي‬ ‫الصفات‬‫و‬ ،‫الموضوع‬ ‫اختيار‬ ‫بأهمية‬ ‫الطالب‬ ‫تعريف‬
.‫اختياره‬ ‫يف‬ ‫يتوخاها‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬
5
5)
،‫المعلومات‬‫وأوعية‬،‫الموضوع‬‫اختيار‬‫بطرق‬‫الطالب‬‫تعريف‬
.‫تخصصه‬ ‫يف‬ ‫الكتابة‬ ‫ات‬‫ر‬‫ومسا‬
)17(
‫ًالوأ‬: ‫لا دشرملا ليلد‬‫ع‬
‫ل‬‫يم‬

19. 6
6)
‫ومدى‬،‫وجدته‬،‫اختاره‬‫الذي‬‫الموضوع‬‫أهمية‬‫يف‬‫الطالب‬‫مناقشة‬
.‫فيه‬ ‫بتكار‬‫ال‬‫ا‬
7
7)
‫العلمية‬‫اإلضافة‬‫ومدى‬‫السابقة‬‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫يف‬‫الطالب‬‫مناقشة‬
.‫موضوعه‬ ‫هبا‬ ‫يتميز‬ ‫التي‬
8
8)
‫الحاجة‬ ‫دعت‬ ‫إن‬- ‫البحث‬ ‫فكرة‬ ‫إعداد‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬
.‫القسم‬ ‫مجلس‬ ‫على‬ ‫لعرضها‬ -‫لذلك‬
9
9)
.‫القسم‬ ‫مجلس‬ ‫على‬ ‫عرضها‬ ‫عند‬ ‫البحث‬ ‫فكرة‬ ‫توضيح‬
:‫حبثه‬‫خطة‬‫الطالب‬‫إعداد‬‫أثناء‬‫العلمي‬‫املرشد‬‫مهام‬:ً‫ا‬‫ثالث‬
1
1)
‫واالستفادة‬ ،‫موضوعه‬ ‫يف‬ ‫العلمية‬ ‫اجع‬‫ر‬‫للم‬ ‫الطالب‬ ‫إرشاد‬
.‫المشاهبة‬ ‫السابقة‬ ‫العلمية‬ ‫المشاريع‬ ‫خطط‬ ‫من‬
2
2)
‫الذي‬ ‫للموضوع‬ ‫المناسب‬ ‫البحث‬ ‫منهج‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫مناقشة‬
.‫اءاته‬‫ر‬‫وإج‬ ،‫المعروفة‬ ‫البحث‬ ‫مناهج‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫اختاره‬
3
3)
‫الكربى‬ ‫وتقسيماته‬ ‫بحثه‬ ‫خطة‬ ‫تحرير‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫متابعة‬
.‫فيها‬ ‫ومناقشته‬ ،‫الفرعية‬‫و‬
4
4)
‫الرسائل‬ ‫إعداد‬ ‫لدليل‬ ‫موافقة‬ ‫الطالب‬ ‫خطة‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
.‫البحثية‬ ‫المشروعات‬‫و‬ ‫العلمية‬
)18(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

20. 5
5)
‫لعرضها‬ ً‫ا‬‫تمهيد‬ ‫البحث؛‬ ‫خطة‬ ‫على‬ ‫العلمي‬ ‫المرشد‬ ‫توقيع‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫اعى‬‫ر‬‫وي‬ ،‫العلمية‬ ‫المجالس‬ ‫على‬
‫أ‬ -
‫كتب‬ ‫والخطة‬ ‫الموضوع‬ ‫بصالحية‬ ‫المرشد‬ ‫اقتنع‬ ‫إذا‬
.‫الخطة‬‫و‬ ‫الموضوع‬ ‫صالحية‬ ‫أرى‬ :‫عليها‬
‫ب‬-
‫كتب‬‫الخطة‬‫أو‬‫الموضوع‬‫بصالحية‬‫المرشد‬‫يقتنع‬‫لم‬‫إذا‬
‫إبداء‬ ‫يف‬ ‫الحق‬ ‫وله‬ ،)‫المجلس‬ ‫على‬ ‫(للعرض‬ :‫عليها‬
‫مناقشة‬ ‫أثناء‬ ‫الخطة‬ ‫أو‬ ‫الموضوع‬ ‫على‬ ‫تحفظه‬ ‫ات‬‫ر‬‫مرب‬
.‫للموضوع‬ ‫المجلس‬
6
6)
‫المجالس‬ ‫يف‬ ‫بحثه‬ ‫لخطة‬ ‫الطالب‬ ‫تقديم‬ ‫خطوات‬ ‫متابعة‬
.‫المختصة‬
7
7)
‫خطة‬ ‫على‬ ‫اردة‬‫و‬‫ال‬ ‫المالحظات‬ ‫معالجة‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬
‫اللجان‬‫و‬ ‫المجالس‬ ‫من‬ ‫وغيره‬ ‫القسم‬ ‫مجلس‬ ‫من‬ ‫البحث‬
.‫العلمية‬
ً‫ا‬‫مرشد‬ ‫تعيينه‬ ‫منذ‬ ‫تبدأ‬ ‫العلمي‬ ‫المرشد‬ ‫مهمة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫ويشار‬
‫جميع‬‫يف‬‫مهامه‬‫ومن‬،‫الطالب‬‫بحث‬‫خطة‬‫اعتماد‬‫عند‬‫وتنتهي‬،‫علميًا‬
‫وفق‬‫الطالب‬‫عن‬‫فصلي‬‫تقرير‬‫تقديم‬‫السابقة‬‫العلمي‬‫اإلرشاد‬‫احل‬‫ر‬‫م‬
.‫لذلك‬ ‫المعد‬ ‫النموذج‬
)19(
‫ًالوأ‬: ‫لا دشرملا ليلد‬‫ع‬
‫ل‬‫يم‬

22. :ً
‫ا‬‫ثاني‬
‫ف‬ِ
‫ر‬‫المش‬ ‫دليل‬

24. ‫تمهيد‬
،‫متنوعة‬‫بمهام‬‫القيام‬‫يتطلب‬‫العلمية‬‫المشروعات‬‫على‬‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫إن‬
‫حقوق‬ ‫إيضاح‬ ‫إلى‬ ‫ماسة‬ ‫الحاجة‬‫و‬ ،‫محددة‬ ‫وأنظمة‬ ‫ابط‬‫و‬‫ض‬ ‫وفق‬ ‫تتم‬
‫المتعلقة‬ ‫النظامية‬ ‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬‫و‬ ،‫ومهامه‬ ،‫اجباته‬‫و‬‫و‬ ،‫العلمي‬ ‫المشرف‬
‫الجامعة‬‫يف‬‫هبا‬‫المعمول‬‫ابط‬‫و‬‫الض‬‫و‬‫ائح‬‫و‬‫الل‬‫و‬‫األنظمة‬‫ضوء‬‫يف‬،‫بذلك‬
‫ولتكون‬،‫وجه‬‫أكمل‬‫على‬‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫أداء‬‫على‬‫المشرف‬‫لتعين‬‫اإلسالمية؛‬
‫األكاديمية‬ ‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬ ‫ضبط‬ ‫يف‬ ‫العلمية‬ ‫األقسام‬‫و‬ ‫للكليات‬ ‫مرجعًا‬
.‫العلمية‬ ‫المشروعات‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫باإلش‬ ‫المتعلقة‬
:‫على‬‫يحتوي‬‫الذي‬‫المشرف‬‫دليل‬‫إصدار‬‫أهمية‬‫جاءت‬‫هنا‬‫ومن‬
™
™
.‫المشرف‬ ‫حقوق‬
™
™
.‫المشرف‬ ‫اجبات‬‫و‬
™
™
.‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫توزيع‬
™
™
.‫المشرف‬ ‫مهام‬
)23(

25. ‫تعريفات‬
:‫العلمي‬ ‫املشروع‬
‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫طالب‬ ‫به‬ ‫يتقدم‬ ‫أكاديمي‬ ‫علمي‬ ‫بحثي‬ ‫عمل‬ ‫هو‬
‫الدكتوراه‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫متطلبات‬ ‫الستكمال‬ ‫العليا‬
‫البحثية‬‫المشروعات‬‫و‬‫العلمية‬‫الرسائل‬‫ذلك‬‫ويشمل‬،‫الماجستير‬‫أو‬
.)‫التكميلية‬ ‫(البحوث‬
:‫اإلشراف‬
‫للقيام‬‫التدريس‬‫هيئة‬‫عضو‬‫به‬‫يكلف‬‫الذي‬‫األكاديمي‬‫العمل‬‫هو‬
‫للحصول‬ ‫العلمي‬ ‫مشروعه‬ ‫يف‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫يف‬ ‫طالب‬ ‫بتوجيه‬
‫المشروع‬ ‫خطة‬ ‫اعتماد‬ ‫بداية‬ ‫من‬ ‫الماجستير‬ ‫أو‬ ‫اه‬‫ر‬‫الدكتو‬ ‫درجة‬ ‫على‬
.‫المناقشة‬ ‫اءات‬‫ر‬‫إج‬ ‫إهناء‬ ‫حتى‬
:‫املشرف‬
‫لطالب‬ ‫ومتابعًا‬ ‫هًا‬ ِّ‫موج‬ َ‫ن‬ِّ‫ي‬ ُ‫ع‬ ‫الذي‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫هو‬
‫اللوائح‬ ‫وفق‬ ،‫العلمي‬ ‫مشروعه‬ ‫إعداد‬ ‫يف‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬
.‫لذلك‬ ‫المنظمة‬
)24(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

26. :‫املساعد‬ ‫املشرف‬
ً‫ا‬‫مساعد‬ - ‫الحاجة‬ ‫عند‬ - َ‫ن‬ِّ‫ي‬ ُ‫ع‬ ‫الذي‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫هو‬
.‫لذلك‬ ‫المنظمة‬ ‫ائح‬‫و‬‫الل‬ ‫وفق‬ ،‫للمشرف‬
:‫اإلشراف‬ ‫جلنة‬
‫طالب‬ ‫على‬ ‫يشرفون‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬
‫اللوائح‬ ‫وفق‬ ،‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫برامج‬ ‫يف‬ ‫علمي‬ ‫مشروع‬ ‫يف‬
.‫لذلك‬ ‫المنظمة‬
)25(
‫اث‬‫ن‬
‫ًاي‬: ‫ليلد‬ ‫فِرشملا‬

27. ‫المشرف‬ ‫حقوق‬ :ً
‫ال‬‫أو‬
‫هيئة‬ ‫عضو‬ ‫مهام‬ ‫من‬ ‫العلمية‬ ‫المشروعات‬ ‫على‬ ‫العلمي‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬
‫ما‬ ‫واألنظمة‬ ‫اللوائح‬ ‫بينت‬ ‫المهمة‬ ‫هذه‬ ‫ألداء‬ ً‫ا‬‫ر‬‫وتيسي‬ ‫التدريس؛‬
:‫ذلك‬ ‫وأهم‬ ،‫حقوق‬ ‫من‬ ‫للمشرف‬
1
1)
‫ائح‬‫و‬‫الل‬‫(حسب‬‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫توزيع‬‫عند‬‫يسي‬‫ر‬‫التد‬‫النصاب‬‫اعاة‬‫ر‬‫م‬
.)‫األنظمة‬‫و‬
2
2)
‫المشكالت‬‫حل‬‫يف‬‫للطالب‬‫األول‬‫العلمي‬ َ‫المرجع‬‫هو‬‫يكون‬‫أن‬
.‫البحث‬ ‫يف‬ ‫اجهه‬‫و‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫الصعوبات‬‫و‬
3
3)
‫التي‬‫البحوث‬‫على‬‫اسمه‬‫ذكر‬‫خالل‬‫من‬‫العلمي‬‫بدوره‬‫ار‬‫ر‬‫اإلق‬
.‫نشرها‬ ‫حين‬ ‫عليها‬ ‫أشرف‬
4
4)
.‫له‬‫حددها‬‫التي‬‫األوقات‬‫يف‬‫مشرفه‬‫مع‬‫اصل‬‫و‬‫بالت‬‫الطالب‬‫ام‬‫ز‬‫الت‬
5
5)
‫األكاديمية‬ ‫المعلومات‬ ‫كافة‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫من‬ ‫تمكينه‬
.‫الطالب‬ ‫عن‬
6
6)
.‫الرسمية‬ ‫بإجازاته‬ ‫التمتع‬ ‫يف‬ ‫حقه‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬
7
7)
‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫لإلش‬ ‫المقررة‬ ‫المالية‬ ‫المكافأة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫التعليم‬ ‫أو‬ ‫الخارجي‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫حال‬ ‫يف‬ ‫العلمي‬ ‫المشروع‬
‫الموحدة‬ ‫الالئحة‬ ‫من‬ )60( ‫المادة‬ ‫عليه‬ ‫نصت‬ ‫كما‬ ‫ازي‬‫و‬‫الم‬
)26(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

28. ‫مجلس‬ ‫من‬ ‫المقر‬ ‫ازي‬‫و‬‫الم‬ ‫التعليم‬ ‫ونظام‬ ،‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫للد‬
.‫الجامعة‬
8
8)
‫المكافأة‬ ‫من‬ ‫المشرف‬ ‫يستحق‬ ‫المشرفين‬ ‫تعاقب‬ ‫حال‬ ‫يف‬
‫عليه‬ ‫نصت‬ ‫كما‬ ‫عليها‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫تولى‬ ‫التي‬ ‫المدة‬ ‫يقابل‬ ‫ما‬
‫اسات‬‫ر‬‫للد‬‫الموحدة‬‫الالئحة‬‫من‬)60(‫للمادة‬‫التنفيذية‬‫القاعدة‬
.‫العليا‬
9
9)
‫أعضاء‬ ‫أحد‬ ‫بوصفه‬ ‫المقررة‬ ‫المالية‬ ‫المكافأة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫الالئحة‬ ‫من‬ )61( ‫المادة‬ ‫عليه‬ ‫نصت‬ ‫كما‬ ‫المناقشة‬ ‫لجنة‬
.‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫للد‬ ‫الموحدة‬
)27(
‫اث‬‫ن‬
‫ًاي‬: ‫ليلد‬ ‫فِرشملا‬

29. ‫المشرف‬ ‫واجبات‬ :ً
‫ا‬‫ثاني‬
‫يفه‬‫ر‬‫وتع‬،‫بحثه‬‫يف‬‫الطالب‬‫سير‬‫متابعة‬‫يف‬‫المشرف‬‫اجبات‬‫و‬‫تتلخص‬
‫ام‬‫ز‬‫االلت‬‫وضرورة‬،‫العلمي‬‫البحث‬‫وبأهمية‬،‫وحقوقه‬،‫اجباته‬‫و‬‫و‬،‫بمهامه‬
‫ذلك‬‫وتفصيل‬،‫وجه‬‫أكمل‬‫على‬‫البحث‬‫ليخرج‬،‫وأساليبه‬،‫بأخالقياته‬
:‫يلي‬ ‫فيما‬
1
1)
‫الجامعات‬‫يف‬‫العليا‬‫اسات‬‫ر‬‫للد‬‫الموحدة‬‫الالئحة‬‫على‬‫االطالع‬
‫ابط‬‫و‬‫وض‬،‫اإلسالمية‬‫الجامعة‬‫يف‬‫التنفيذية‬‫اعدها‬‫و‬‫وق‬‫السعودية‬
‫المشروعات‬‫و‬‫العلمية‬‫الرسائل‬‫إعداد‬‫ودليل‬،‫البحثي‬‫المشروع‬
.‫البحثية‬
2
2)
.‫األنظمة‬‫و‬ ‫ائح‬‫و‬‫الل‬ ‫من‬ ‫يخصه‬ ‫بما‬ ‫الطالب‬ ‫إلمام‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
3
3)
‫خطة‬‫اعتماد‬‫بعد‬‫الطالب‬‫على‬‫العلمي‬‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫مهام‬‫مباشرة‬
.‫العلمي‬ ‫مشروعه‬
4
4)
‫العلمية‬ ‫الرسائل‬ ‫إعداد‬ ‫بدليل‬ ‫االلتزام‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫توجيه‬
.‫اإلسالمية‬ ‫بالجامعة‬ ‫البحثية‬ ‫المشروعات‬‫و‬
5 )
‫إعداد‬ ‫أثناء‬ ‫الصعوبات‬ ‫تجاوز‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬
.‫العلمي‬ ‫مشروعه‬
6
6)
‫العلمي‬ ‫مشروعه‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫سير‬ ‫عن‬ ‫فصلي‬ ‫تقرير‬ ‫تقديم‬
.)2: ‫الملحق‬ ‫(انظر‬
)28(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

30. 7 )
‫البحث‬ ‫بمنهج‬ ‫التزامه‬ ‫يف‬ ‫للطالب‬ ‫المستمرة‬ ‫المتابعة‬
.‫وأخالقياته‬ ‫العلمي‬
8
8)
‫قبل‬ ‫النهائية‬ ‫مسودته‬ ‫استالم‬ ‫عند‬ ‫العلمي‬ ‫المشروع‬ ‫فحص‬
.‫اكتماله‬ ‫تقرير‬ ‫كتابة‬
9 )
‫العلمي‬ ‫طرحه‬ ‫إعداد‬ ‫يف‬ ‫ومساعدته‬ ‫للمناقشة‬ ‫الطالب‬ ‫هتيئة‬
.‫المناقشة‬ ‫بداية‬ ‫يف‬ ‫بمشروعه‬ ‫التعريف‬ ‫يف‬
10
10
.‫الكلية‬ ‫عمادة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫المناقشة‬ ‫موعد‬ ‫تنسيق‬
11
11
‫أعضاء‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المطلوبة‬ ‫التصحيحات‬ ‫إجراء‬ ‫متابعة‬
.‫المناقشة‬ ‫لجنة‬
:‫منها‬ ،‫أخرى‬ ‫بأمور‬ ‫يعتني‬ ‫أن‬ ‫بالمشرف‬ ‫يحسن‬ ‫كما‬
™
™
‫المشاركة‬‫و‬ ‫ات‬‫و‬‫الند‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫المؤتم‬ ‫حضور‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫حث‬
.‫عمل‬ ‫اق‬‫ر‬‫أو‬ ‫بتقديم‬
™
™
‫العلمية‬ ‫الرسائل‬ ‫مناقشات‬ ‫حضور‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫حث‬
.‫تخصصه‬ ‫يف‬
™
™
‫صورة‬ ‫يف‬ ‫منها‬ ‫اء‬‫ز‬‫أج‬ ‫أو‬ ‫العلمية‬ ‫رسالته‬ ‫لنشر‬ ‫الطالب‬ ‫توجيه‬
.‫العلمية‬ ‫الرسالة‬ ‫من‬ ‫مستلة‬ ‫أبحاث‬
)29(
‫اث‬‫ن‬
‫ًاي‬: ‫ليلد‬ ‫فِرشملا‬

31. ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫على‬ ‫اإلشراف‬ ‫توزيع‬ :ً
‫ا‬‫ثالث‬
‫بالقسم‬
‫الالئحة‬‫من‬)49،48،47،46،45،42(‫اد‬‫و‬‫الم‬‫يف‬‫ورد‬‫ما‬‫اعاة‬‫ر‬‫م‬‫مع‬
‫التنفيذية‬‫اعدها‬‫و‬‫وق‬‫السعودية‬‫الجامعات‬‫يف‬‫العليا‬‫اسات‬‫ر‬‫للد‬‫الموحدة‬
‫المشرفين‬‫اختيار‬‫يتم‬‫البحثي؛‬‫المشروع‬‫ابط‬‫و‬‫وض‬‫اإلسالمية‬‫الجامعة‬‫يف‬
‫تتناسب‬ ‫محددة‬ ‫ومعايير‬ ‫أسس‬ ‫ضوء‬ ‫يف‬ ‫العلمية‬ ‫المشروعات‬ ‫على‬
،‫الدقيقة‬ ‫العلمية‬ ‫وتخصصاهتم‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫كفاءات‬ ‫مع‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫وفق‬
1
1)
‫العلمي‬ ‫المشروع‬ ‫على‬ ‫المشرف‬ ‫اسم‬ ‫القسم‬ ‫مجلس‬ ‫يقرتح‬
.‫المشروع‬ ‫قبول‬ ‫على‬ ‫افقة‬‫و‬‫بالم‬ ‫التوصية‬ ‫مع‬ ‫امن‬‫ز‬‫بالت‬
2
2)
‫هيئة‬ ‫ألعضاء‬ ‫الدقيق‬ ‫التخصص‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫توزيع‬ ‫عند‬ ‫اعى‬‫ر‬‫ي‬
.‫التدريس‬
3
3)
.‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫ألعضاء‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫نصاب‬ ‫وفق‬ ُ
‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ُ‫ع‬َّ‫ز‬َ‫و‬ُ‫ي‬
4
4)
‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫توزيع‬ ‫يتم‬ ‫السابقتين‬ ‫الفقرتين‬ ‫يف‬ ‫ذكر‬ ‫ما‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫مع‬
.‫اإلمكان‬ ‫قدر‬ ‫بالتساوي‬ ‫بالقسم‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫بين‬
5
5)
‫العلمي‬ ‫لمرشده‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫إسناد‬ ‫أولوية‬ ‫اعى‬‫ر‬‫ت‬
.‫أمكن‬ ‫ما‬
)30(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

32. 6
6)
‫مشرفًا‬‫اسمه‬‫اح‬‫رت‬‫اق‬‫قبل‬‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫هيئة‬‫عضو‬‫استشارة‬‫تحسن‬
.‫العلمي‬ ‫المشروع‬ ‫على‬
7
7)
‫على‬ ‫المشرف‬ ‫اختيار‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫لرأي‬ ‫االستماع‬ ‫يحسن‬
.‫األنظمة‬‫و‬ ‫ائح‬‫و‬‫الل‬ ‫مع‬ ‫افق‬‫و‬‫يت‬ ‫بما‬ ‫العلمي‬ ‫المشروع‬
8
8)
‫يقوم‬‫من‬‫وجود‬‫عند‬‫الخارجي‬‫المشرف‬‫إلى‬‫اللجوء‬‫عدم‬‫اعى‬‫ر‬‫ي‬
‫نصت‬ ‫كما‬ ‫الجامعة‬ ‫داخل‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫من‬ ‫مقامه‬
‫الموحدة‬ ‫الالئحة‬ ‫من‬ )45( ‫للمادة‬ ‫التنفيذية‬ ‫القاعدة‬ ‫عليه‬
.‫الجامعات‬ ‫يف‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫للد‬
:‫اإلشراف‬ ‫جلان‬
‫لجنة‬ ‫القسم‬ ‫مجلس‬ ‫يقرتح‬ ‫التي‬ ‫العلمية‬ ‫المشروعات‬ ‫يف‬ ‫اعى‬‫ر‬‫ي‬
‫جميع‬ ‫بين‬ ‫والتنسيق‬ ‫التعاون‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫وجود‬ ‫عليها‬ ‫اف‬‫ر‬‫لإلش‬
‫المسؤوليات‬ ‫وتحديد‬ ،‫المتابعة‬‫و‬ ،‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫عملية‬ ‫يف‬ ‫المشاركين‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫مع‬ ،‫المنشودة‬ ‫األهداف‬ ‫يحقق‬ ‫بشكل‬ ‫وتوزيعها‬
1
1)
)42( ‫المادة‬ ‫حسب‬ ‫المشرتكة‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫لجان‬ ‫تشكيل‬ ‫يكون‬
‫السعودية‬‫الجامعات‬‫يف‬‫العليا‬‫اسات‬‫ر‬‫للد‬‫الموحدة‬‫الالئحة‬‫من‬
.‫اإلسالمية‬ ‫الجامعة‬ ‫يف‬ ‫التنفيذية‬ ‫اعدها‬‫و‬‫وق‬
2
2)
‫تحديد‬‫مع‬‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫لجنة‬‫أعضاء‬‫أسماء‬‫القسم‬‫مجلس‬‫يقرتح‬
.‫لها‬ ‫ئيسًا‬‫ر‬ ‫أحدهم‬
)31(
‫اث‬‫ن‬
‫ًاي‬: ‫ليلد‬ ‫فِرشملا‬

33. 3
3)
‫معاملة‬ ‫اإلشراف‬ ‫نصاب‬ ‫يف‬ ‫اللجنة‬ ‫أعضاء‬ ‫يعامل‬
.‫الرئيس‬ ‫المشرف‬
4
4)
.‫منها‬ ‫بنسخة‬ ‫القسم‬ ‫ويزود‬ ،‫عملها‬ ‫آلية‬ ‫اللجنة‬ ‫تضع‬
)32(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

34. ‫المشرف‬ ‫مهام‬ :ً
‫ا‬‫رابع‬
‫وتعيينه‬‫المشروع‬‫خطة‬‫اعتماد‬‫فور‬‫الطالب‬‫مع‬‫المشرف‬‫مهام‬‫تبدأ‬
‫وحتى‬ ‫الرسالة‬ ‫إعداد‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫معه‬ ‫ويستمر‬ ،‫مشرفًا‬
‫تقسيم‬‫المناسب‬‫فمن‬‫ولذا‬،‫المناقشة‬‫بعد‬‫النظامية‬‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬‫انتهاء‬
‫االنتهاء‬‫بعد‬ ٍ‫م‬‫ومها‬،‫أثناءه‬ ٍ‫م‬‫ومها‬،‫المشروع‬‫بداية‬‫قبل‬ ٍ‫م‬‫مها‬‫إلى‬‫مهامه‬
:‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫وذلك‬ ،‫منه‬
‫املشروع‬ ‫يف‬ ‫العمل‬ ‫بدء‬ ‫قبل‬ :ً‫ال‬‫أو‬
:‫وأهميته‬ ‫األول‬ ‫اللقاء‬
‫ح‬ ِّ
‫يوض‬‫ألنه‬‫كبيرة؛‬‫أهمية‬‫ذا‬‫الطالب‬‫و‬‫المشرف‬‫بين‬‫األول‬‫اللقاء‬ ُّ‫يعد‬
‫الخطوط‬ ‫ويرسم‬ ،‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫وآلية‬ ‫النظامية‬‫و‬ ‫العلمية‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬ ‫للطالب‬
‫الطالب‬‫مساعدة‬‫يف‬‫يقته‬‫ر‬‫وط‬‫المشرف‬‫رؤية‬‫له‬‫ويوضح‬،‫لعمله‬‫يضة‬‫ر‬‫الع‬
.‫بإتقان‬ ‫المحدد‬ ‫الوقت‬ ‫يف‬ ‫العلمي‬ ‫مشروعه‬ ‫إنجاز‬ ‫على‬
‫وذلك‬ ‫اللقاء؛‬ ‫لهذا‬ ‫الجيد‬ ‫اإلعداد‬ ‫المشرف‬ ‫على‬ ‫ينبغي‬ ‫لذلك‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫بم‬
1
1)
‫المشروع‬ ‫لخطة‬ ‫والطالب‬ ‫المشرف‬ ‫استالم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
.‫المعتمدة‬
)33(
‫اث‬‫ن‬
‫ًاي‬: ‫ليلد‬ ‫فِرشملا‬

35. 2
2)
‫اسات‬‫ر‬‫بالد‬ ‫الخاصة‬ ‫واألدلة‬ ‫اللوائح‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫الع‬ْ‫ط‬‫إ‬
‫العلمية‬‫الرسائل‬‫إعداد‬‫بدليل‬‫ام‬‫ز‬‫االلت‬‫على‬‫التأكيد‬‫مع‬،‫العليا‬
.‫البحثية‬ ‫المشروعات‬‫و‬
3
3)
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫وفق‬ ‫ومكانه‬ ‫اللقاء‬ ‫وقت‬ ‫تحديد‬
‫أ‬ -
‫وتوثيقها‬،‫أسبوعيًا‬‫ساعة‬‫اقع‬‫و‬‫ب‬‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫ساعات‬‫تحديد‬
.‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫لعضو‬ ‫اإللكرتونية‬ ‫ابة‬‫و‬‫الب‬ ‫يف‬
‫ب‬-
.‫الطالب‬‫و‬ ‫المشرف‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫اعيد‬‫و‬‫الم‬ ‫مناسبة‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬
4
4)
‫الطالب‬ ‫يكتبه‬ ‫ما‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫وطريقة‬ ،‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫يف‬ ‫منهجه‬ ‫بيان‬
.‫المطلوبة‬ ‫التعديالت‬ ‫ومتابعة‬
5
5)
‫وصفاته‬ ‫الجيد‬ ‫الباحث‬ ‫بأخالق‬ ‫التحلي‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫حث‬
.‫الباحثين‬ ‫بين‬ ‫الشائعة‬ ‫األخطاء‬ ‫على‬ ‫التنبيه‬‫و‬ ،‫العلمية‬
6
6)
‫ومرئياته‬ ،‫العلمي‬ ‫مشروعه‬ ‫فكرة‬ ‫عن‬ ‫الطالب‬ ‫إلى‬ ‫االستماع‬
.‫عليه‬ ‫العمل‬ ‫لوقت‬ ‫تنظيمه‬ ‫وكيفية‬ ،‫فيه‬ ‫سيره‬ ‫كيفية‬ ‫عن‬
7
7)
‫العلمي‬‫لمشروعه‬‫تنفيذية‬‫عمل‬‫خطة‬‫بإعداد‬‫الطالب‬‫تكليف‬
.)3 :‫(الملحق‬ .‫النظامية‬ ‫المدة‬ ‫يف‬ ‫إنجازه‬ ‫على‬ ‫تساعده‬
:‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫ذلك‬ ‫وتوضيح‬
)34(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

36. :‫البحث‬ ‫إلعداد‬ ‫عمل‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬
‫األول؛‬ ‫اللقاء‬ ‫أثناء‬ ‫إليها‬ ‫الطالب‬ ‫المشرف‬ ‫يوجه‬ ‫مهمة‬ ‫خطوة‬ ‫هذه‬
‫العلمي‬ ‫العمل‬ ‫وخصوصًا‬ - ‫وإنجازه‬ ‫عمل‬ ‫أي‬ ‫لتنفيذ‬ ُ‫التخطيط‬ ‫إذ‬
‫الوقت‬ ‫يف‬ ‫مرضية‬ ‫بصورة‬ ‫العلمي‬ ‫المشروع‬ ‫خروج‬ ‫يف‬ ‫الكبير‬ ‫أثره‬ ‫له‬ -
.‫للمرحلة‬ ‫المحدد‬
‫إلنجاز‬ ‫وقته‬ ‫ينظم‬ ‫أن‬ ‫عليه‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫مرحلة‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬‫و‬
ٍ‫حينئذ‬ ‫يضطره‬ ‫مما‬ ،‫الوقت‬ ‫عليه‬ ‫ضاق‬ ‫قد‬ ‫نفسه‬ ‫يجد‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫عمله‬
.‫إتقان‬ ‫بدون‬ ‫المكثف‬ ‫العمل‬ ‫إلى‬
‫تنفيذية‬ ‫خطة‬ ‫إلعداد‬ ‫وتوجيهه‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬ ‫المشرف‬ ‫فعلى‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫مع‬ ‫بحثه‬ ‫إلنجاز‬
1
1)
‫أن‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫مع‬ ،‫المرحلة‬ ‫مدة‬ ‫على‬ ‫التنفيذية‬ ‫الخطة‬ ‫تقسيم‬
‫للمرحلة‬ ‫النظامية‬ ‫المدة‬ ‫انتهاء‬ ‫قبل‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫يتم‬
. ٍ
‫كاف‬ ‫بوقت‬
2
2)
‫اسية؛‬‫ر‬‫الد‬ ‫الفصول‬ ‫على‬ ‫التنفيذية‬ ‫الخطة‬ ‫تقسيم‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
،‫الطالب‬ ‫أنجزه‬ ‫ما‬ ‫نسبة‬ ‫تحديد‬ ‫من‬ ‫المشرف‬ ‫ليتمكن‬
.‫الفصلي‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫تقرير‬ ‫يف‬ ‫وتسجيلها‬
3
3)
‫منها‬‫نسخة‬‫وإبقاء‬‫التنفيذية‬‫الخطة‬‫باعتماد‬‫المشرف‬‫يقوم‬‫أن‬
.‫الطالب‬ ‫مع‬ ‫وأخرى‬ ،‫عنده‬
)35(
‫اث‬‫ن‬
‫ًاي‬: ‫ليلد‬ ‫فِرشملا‬

37. ‫املشروع‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫أثناء‬ :‫ا‬ً
‫ي‬‫ثان‬
:‫العلمي‬‫المشروع‬‫على‬‫الطالب‬‫عمل‬‫أثناء‬‫المشرف‬‫مهام‬‫تتضمن‬
:‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫ذلك‬ ‫وتفصيل‬ ،‫النظامية‬ ‫المتابعة‬‫و‬ ،‫العلمية‬ ‫المتابعة‬
:‫الطالب‬ ‫العلمية‬ ‫المتابعة‬
‫ولها‬ ،‫للمشرف‬ ‫األساس‬ ‫العمل‬ ‫هي‬ ‫للطالب‬ ‫العلمية‬ ‫المتابعة‬
:‫جانبان‬
.‫المنهجي‬ ‫الجانب‬ :‫األول‬
.‫األخالقي‬ ‫الجانب‬ :‫الثاين‬
:‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫وذلك‬
‰
‰
:‫المنهجي‬ ‫الجانب‬ :ً‫ال‬‫أو‬
:‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ،‫فيه‬ ‫العمل‬ ‫اءات‬‫ر‬‫وإج‬ ‫البحث‬ ‫بمنهج‬ ‫ويتعلق‬
1
1)
‫أهم‬‫إلى‬‫وإرشاده‬،‫للبحث‬‫المعتمد‬‫العلمي‬‫المنهج‬‫توضيح‬
.‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫اجع‬‫ر‬‫الم‬
2
2)
‫ام‬‫ز‬‫الت‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫و‬ ،‫نقدية‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫تباعًا‬ ‫الطالب‬ ‫يكتبه‬ ‫ما‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬
.‫العلمية‬ ‫األخطاء‬ ‫على‬ ‫وتنبيهه‬ ،‫بحثه‬ ‫بمنهج‬ ‫الباحث‬
3
3)
.‫بحثه‬ ‫على‬ ‫الملحوظات‬ ‫بتعديل‬ ‫الطالب‬ ‫قيام‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
)36(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

38. 4
4)
‫للخطة‬ ‫وفقًا‬ ‫العلمي‬ ‫مشروعه‬ ‫تنفيذ‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫متابعة‬
.‫لها‬ ‫المخطط‬ ‫الزمنية‬ ‫التنفيذية‬
5
5)
‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫يف‬ ‫المتعمق‬ ‫التفكير‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫تدريب‬
.‫لها‬ ‫البدائل‬ ‫اح‬‫رت‬‫اق‬‫و‬ ،‫اجهه‬‫و‬‫ت‬ ‫التي‬ ‫المنهجية‬‫و‬ ‫العلمية‬
6
6)
‫انتقاء‬‫و‬،‫الكتابة‬‫يف‬‫العلمي‬‫باألسلوب‬‫الطالب‬‫ام‬‫ز‬‫الت‬‫من‬‫التأكد‬
.‫الحشو‬ ‫عن‬ ‫البعد‬‫و‬ ،‫المناسبة‬ ‫األلفاظ‬
7
7)
‫استقصاء‬‫مع‬،‫بحثه‬‫انب‬‫و‬‫ج‬‫لجميع‬‫الباحث‬‫استيفاء‬‫من‬‫التأكد‬
.‫فيها‬ ‫العلمية‬ ‫المادة‬
8
8)
.‫العلمية‬‫القضايا‬‫يف‬‫المناقشة‬‫و‬‫أيه‬‫ر‬‫بداء‬‫إل‬‫للطالب‬‫الفرصة‬‫إتاحة‬
9
9)
،‫تسليمها‬ ‫قبل‬ ‫مطبوعة‬ ‫الرسالة‬ ‫لمجمل‬ ‫النهائية‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬
‫الناحية‬‫من‬‫صورة‬‫بأفضل‬‫للمناقشة‬‫تجهيزها‬‫على‬‫يساعد‬‫مما‬
.‫المنهجية‬‫و‬ ‫العلمية‬
‰
‰
:‫األخالقي‬ ‫الجانب‬ :‫ثانيًا‬
‫علمية‬ ‫عملية‬ ‫كونه‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ،‫أخالقية‬ ‫عملية‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬
‫إطار‬ ‫يكتنفه‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫أن‬ ‫الثابت‬ ‫ومن‬ ،‫منهجية‬
‫نتائج‬ ‫يف‬ ‫الخلل‬ ‫ظهور‬ ‫يف‬ ‫سببًا‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ ،‫الباحث‬ ‫به‬ ‫يلتزم‬ ،‫قي‬ُ‫ل‬ ُ
‫خ‬
.‫وتطبيقاته‬ ‫البحث‬
)37(
‫اث‬‫ن‬
‫ًاي‬: ‫ليلد‬ ‫فِرشملا‬

39. ‫التي‬ ‫األخالق‬‫و‬ ‫الصفات‬ ‫من‬ ‫جملة‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫المشرف‬ ‫ويوجه‬
:‫أبرزها‬ ،‫هبا‬ ‫التحلي‬ ‫عليه‬ ‫يجب‬
1
1)
َ‫ة‬‫ونسب‬ ،‫النقل‬ ‫يف‬ ‫والدقة‬ ‫الصحة‬ ‫فيتحرى‬ ،‫العلمية‬ ‫األمانة‬
.‫أصحاهبا‬ ‫إلى‬ ‫األعمال‬
2
2)
.‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬‫اء‬‫ر‬‫ازد‬‫وتجنب‬،‫أي‬‫ر‬‫بال‬‫االعتداد‬‫بعدم‬،‫العلمي‬‫اضع‬‫و‬‫الت‬
3
3)
.‫لفكرة‬ ‫أو‬ ‫لشخص‬ ‫التعصب‬ ‫وعدم‬ ‫الفكرية‬ ‫المرونة‬
4
4)
‫بالباحث‬‫تنأى‬‫التي‬‫اء‬‫و‬‫األه‬‫و‬‫الميول‬‫من‬‫بالتجرد‬،‫الموضوعية‬
.‫الدقيق‬ ‫العلمي‬ ‫المنهج‬ ‫عن‬
5
5)
.‫لها‬ ‫التنكر‬ ‫وعدم‬ ‫السابقين‬ ‫جهود‬ ‫تقدير‬
6
6)
.‫منها‬‫االستفادة‬‫على‬‫الحرص‬‫و‬،‫اآلخرين‬‫ات‬‫رب‬‫خ‬‫على‬‫االطالع‬
:‫للطالب‬ ‫النظامية‬ ‫المتابعة‬
‫المتابعة‬‫قرينة‬‫وهي‬،‫للطالب‬‫النظامية‬‫المتابعة‬‫المشرف‬‫مهام‬‫من‬
:‫أمرين‬ ‫على‬ ‫وتشتمل‬ ،‫عنها‬ ‫أهمية‬ ‫تقل‬ ‫وال‬ ،‫له‬ ‫العلمية‬
‫األسبوعية‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫جلسات‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫انتظام‬ ‫إثبات‬ :‫األول‬
‫فصل‬ ‫كل‬ ‫هناية‬ ‫يف‬ ‫يحال‬ ‫الذي‬ ،‫لذلك‬ ‫المعد‬ ‫النموذج‬ ‫وفق‬ ‫المحددة‬
‫إلغاء‬‫طلب‬‫أو‬‫إنذار‬‫من‬‫يلزم‬‫ما‬‫اتخاذ‬‫و‬‫لالطالع‬‫القسم‬‫لرئيس‬‫اسي‬‫ر‬‫د‬
‫العليا‬‫اسات‬‫ر‬‫للد‬‫الموحدة‬‫الالئحة‬‫من‬)52،26(‫المادتين‬‫وفق‬،‫قيد‬
.‫الجامعة‬ ‫يف‬ ‫التنفيذية‬ ‫اعدها‬‫و‬‫وق‬
)38(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

40. ‫الطالب‬ ‫قدرة‬ ‫عدم‬ ‫احله‬‫ر‬‫م‬ ‫بعض‬ ‫يف‬ ‫البحث‬ ‫طبيعة‬ ‫تقتضي‬ ‫وقد‬
‫ينقطع‬ ‫أن‬ ‫حينئذ‬ ‫ينبغي‬ ‫فال‬ ‫لمشرفه؛‬ ‫أسبوعي‬ ‫عمل‬ ‫تقديم‬ ‫على‬
‫يف‬ ‫خالله‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫يبين‬ ‫اصل‬‫و‬‫ت‬ ‫مشرفه‬ ‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫يكون‬ ‫بل‬ ،‫مشرفه‬ ‫عن‬
‫التنفيذية‬‫للخطة‬‫طبقًا‬‫إنجازه‬‫يف‬‫وصل‬‫وأين‬،‫بحثه‬‫من‬‫هو‬‫مرحلة‬‫أي‬
.‫مسبقًا‬ ‫الموضوعة‬
‫مشروعه‬ ‫يف‬ ‫تقدمه‬ ‫ومدى‬ ‫الطالب‬ ‫عن‬ ‫فصلي‬ ‫تقرير‬ ‫كتابة‬ :‫الثاين‬
‫مضى‬ ‫لما‬ ‫ومناسبته‬ ،‫أنجزه‬ ‫ما‬ ‫ونسبة‬ ،‫وجديته‬ ‫ومواظبته‬ ،‫العلمي‬
،)2:‫(الملحق‬‫لذلك‬‫المعد‬‫النموذج‬‫وفق‬،‫للطالب‬‫النظامية‬‫المدة‬‫من‬
.‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫اتخاذ‬‫و‬ ‫لالطالع‬ ‫القسم‬ ‫لرئيس‬ ‫يحال‬ ‫الذي‬
‫ُه‬‫ت‬‫ومتابع‬ ،‫الطالب‬ ‫تقدم‬ ‫مدى‬ ‫معرفة‬ ‫التقرير‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫تب‬‫رت‬‫وي‬
‫إن‬ ‫له‬ ‫إنذار‬ ُ‫ه‬‫توجي‬ ‫أو‬ ،‫معالجته‬ ‫يف‬ ُ
‫السعي‬‫و‬ ،‫العلمي‬ ‫القسم‬ ‫لدى‬
)52 ،50 ،26( ‫اد‬‫و‬‫الم‬ ‫تقتضيه‬ ‫ما‬ ‫حسب‬ ‫قيده‬ ‫إلغاء‬ ‫أو‬ ،ً‫ا‬‫ر‬‫مقص‬ ‫كان‬
‫وقواعدها‬ ‫الجامعات‬ ‫يف‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫للد‬ ‫الموحدة‬ ‫الالئحة‬ ‫من‬
.‫الجامعة‬ ‫يف‬ ‫التنفيذية‬
‫العلمية‬ ‫رسالته‬ ‫إلكمال‬ ‫إضافية‬ ‫فرصة‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫حاجة‬ ‫وعند‬
‫تقديم‬ ‫وقت‬ ‫إلى‬ ‫الطالب‬ ‫بتنبيه‬ ‫يكون‬ ‫المشرف‬ ‫دور‬ ‫فإن‬ )‫(التمديد‬
‫الشرف‬‫مرتبة‬‫من‬‫حرمانه‬‫من‬‫ذلك‬‫على‬‫تب‬‫رت‬‫ي‬‫ما‬‫إلى‬‫وإرشاده‬،‫الفرصة‬
‫الفرصة‬‫هذه‬‫إلى‬‫الحقيقية‬‫الطالب‬‫حاجة‬‫أى‬‫ر‬‫وإذا‬،‫الدرجة‬‫منحه‬‫عند‬
‫اإلضافية‬ ‫الفرصة‬ ‫لهذه‬ ‫الطالب‬ ‫حاجة‬ ‫مدى‬ ‫عن‬ ‫تقرير‬ ‫بكتابة‬ ‫فيقوم‬
‫الموحدة‬‫الالئحة‬‫من‬)29(‫المادة‬‫على‬‫بناء‬‫لذلك؛‬‫المعد‬‫النموذج‬‫وفق‬
.‫الجامعة‬ ‫يف‬ ‫التنفيذية‬ ‫وقاعدهتا‬ ‫الجامعات‬ ‫يف‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫للد‬
)39(
‫اث‬‫ن‬
‫ًاي‬: ‫ليلد‬ ‫فِرشملا‬

41. ‫الطالب‬‫و‬ ‫المشرف‬ ‫بين‬ ‫التربوية‬ ‫العالقة‬
،‫النظامية‬‫و‬‫العلمية‬‫المتابعة‬‫على‬‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫عملية‬‫تقتصر‬‫أال‬‫ينبغي‬
‫يبني‬ ‫بحيث‬ ‫الطالب؛‬‫و‬ ‫المشرف‬ ‫بين‬ ً‫ة‬‫أبوي‬ ً‫ة‬‫عالق‬ ‫لتصبح‬ ‫تمتد‬ ‫بل‬
،‫المستقبل‬ ‫جيل‬ ‫يبني‬ ‫بذلك‬ ‫أنه‬ ‫ويستشعر‬ ،‫بينهما‬ ‫الصلة‬ ‫جذور‬
‫بإيجاد‬ ‫إال‬ ‫ذلك‬ ‫يكون‬ ‫وال‬ ،‫الجيل‬ ‫ذلك‬ ‫مالمح‬ ‫تكوين‬ ‫يف‬ ‫ويساهم‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫مبادئ‬ ‫ترسيخ‬ ‫من‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫يتمكن‬ ،‫قوية‬ ‫صلة‬
،‫فيه‬ ‫وتبحره‬ ‫بالتخصص‬ ‫معرفته‬ ‫وتعميق‬ ،‫طالبه‬ ‫لدى‬ ‫وأخالقياته‬
.‫لديه‬ ‫الفاضلة‬ ‫األخالق‬ ‫وتعزيز‬
‫بالغًا‬ ً‫ا‬‫ر‬‫أث‬ ‫ترتك‬ ‫الشخصية‬ ‫وسماته‬ ‫المشرف‬ ‫أخالق‬ ‫أن‬ ‫يخفى‬ ‫وال‬
.‫ومثبطًا‬ ‫له‬ ‫معوقًا‬ ‫أو‬ ،‫ومشجعًا‬ ‫له‬ ‫دافعًا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫فإما‬ ‫الطالب؛‬ ‫يف‬
:‫منها‬ ،‫أمور‬ ‫ذلك‬ ‫يحقق‬ ‫ومما‬
1
1)
‫النفسية‬ ‫احتياجاته‬ ‫بتلمس‬ ،‫الطالب‬ ‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫الود‬ ‫بناء‬
.‫الصحية‬‫و‬ ‫االجتماعية‬‫و‬
2
2)
‫عليه‬ ‫والثناء‬ ،‫بنفسه‬ ‫ثقته‬ ‫وتنمية‬ ،‫الطالب‬ ‫رأي‬ ‫تقدير‬
‫الحذر‬‫و‬،‫أخطأ‬‫إن‬‫الخطأ‬‫موطن‬‫تعليمه‬‫يف‬‫به‬‫الرفق‬‫و‬،‫أحسن‬‫إن‬
.‫بنفسه‬ ‫ثقته‬ ‫إضعاف‬ ‫من‬
3
3)
‫إلى‬ ‫وإرشاده‬ ،‫العلمية‬ ‫شخصيته‬ ‫تكوين‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬
.‫بتخصصه‬ ‫معرفته‬ ‫يف‬ ‫لديه‬ ‫النقص‬ ‫انب‬‫و‬‫ج‬ ‫إكمال‬
)40(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

42. 4
4)
‫القضايا‬‫يتناول‬‫الذي‬‫الباحث‬‫ملكة‬‫تكوين‬‫يف‬‫الطالب‬‫مساعدة‬
.‫بموضوعية‬
5
5)
‫وأدبه‬‫أخالقه‬‫يف‬‫الطالب‬‫به‬‫يحتذي‬‫نموذجًا‬‫المشرف‬‫يكون‬‫أن‬
‫سمعته‬‫على‬‫يؤثر‬‫عما‬‫يبتعد‬‫وأن‬،‫العلمي‬‫وطرحه‬‫ومناقشاته‬
.‫الشخصية‬ ‫مصالحه‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫استغالل‬ ‫مثل‬
‫العلمي‬ ‫املشروع‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫بعد‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬
‫العلمي‬ ‫المشروع‬ ‫اكتمال‬ ‫على‬ ‫افقة‬‫و‬‫الم‬
‫يطلع‬ - ‫مشرفه‬ ‫بمتابعة‬ - ‫العلمي‬ ‫لمشروعه‬ ‫الطالب‬ ‫إنجاز‬ ‫بعد‬
:‫يلي‬ ‫بما‬ ‫ليقوم‬ ،‫النهائية‬ ‫صورته‬ ‫يف‬ ‫عليه‬ ‫المشرف‬
1
1)
.‫المعتمدين‬‫المنهج‬‫و‬‫الخطة‬‫وفق‬‫المشروع‬‫اكتمال‬‫من‬‫التأكد‬
2
2)
‫الطباعة‬‫و‬‫تيب‬‫رت‬‫ال‬‫حيث‬‫من‬‫المشروع‬‫اج‬‫ر‬‫إخ‬‫افقة‬‫و‬‫م‬‫من‬‫التأكد‬
‫الرسائل‬ ‫إعداد‬ ‫دليل‬ ‫يف‬ ‫المحددة‬ ‫للمواصفات‬ ‫والتجليد‬
.‫البحثية‬ ‫المشروعات‬‫و‬ ‫العلمية‬
3
3)
‫المعد‬ ‫النموذج‬ ‫وفق‬ ‫العلمي‬ ‫المشروع‬ ‫باكتمال‬ ‫تقريره‬ ‫كتابة‬
‫بنسخ‬ ‫مرفقًا‬ ‫القسم‬ ‫ئيس‬‫ر‬ ‫إلى‬ ‫ويقدمه‬ )4:‫(الملحق‬ ‫لذلك‬
‫وفقًا‬ ‫القسم؛‬ ‫بل‬ِ‫ق‬ ‫من‬ ‫لمطابقته‬ ً‫ا‬‫تمهيد‬ ،‫المطلوبة‬ ‫المشروع‬
‫وقاعدهتا‬‫العليا‬‫اسات‬‫ر‬‫للد‬‫الموحدة‬‫الالئحة‬‫من‬)37(‫للمادة‬
.‫البحثي‬ ‫المشروع‬ ‫ابط‬‫و‬‫وض‬ ‫الجامعة‬ ‫يف‬ ‫التنفيذية‬
)41(
‫اث‬‫ن‬
‫ًاي‬: ‫ليلد‬ ‫فِرشملا‬

43. ‫للمناقشة‬ ‫الطالب‬ ‫تهيئة‬
‫للمناقشة‬‫الطالب‬‫بتهيئة‬‫المشرف‬‫يقوم‬‫المناقشة‬‫لجنة‬‫تشكيل‬‫بعد‬
:‫يأيت‬ ‫ما‬ ‫ذلك‬ ‫ومن‬ ،‫وآداهبا‬ ‫العلمي‬ ‫وطرحها‬
1
1)
‫له‬ ‫ينبغي‬ ‫وما‬ ،‫المناقشة‬ ‫بداية‬ ‫يف‬ ‫لرسالته‬ ‫الطالب‬ ‫عرض‬
،‫وموضوعها‬ ،‫رسالته‬ ‫عنوان‬ ‫إيضاح‬ ‫من‬ ،‫عنه‬ ‫يتحدث‬ ‫أن‬
‫ونحو‬ ،‫نتائجها‬ ‫وأهم‬ ،‫لرسالته‬ ‫الرئيسة‬ ‫المحاور‬‫و‬ ،‫وأهميتها‬
.‫بإيجاز‬ ‫ذلك‬
2
2)
‫لجنة‬‫ألعضاء‬‫يحفظ‬‫بحيث‬‫المناقشة‬‫أدب‬‫على‬‫الطالب‬‫تنبيه‬
.‫وتوقيرهم‬ ‫مكانتهم‬ ‫المناقشة‬
3
3)
‫الموجه‬‫النقد‬‫عن‬‫بإجابته‬‫المناقشة‬‫يف‬‫العلمي‬‫األسلوب‬‫اتباع‬
‫وقدرته‬،‫لموضوعها‬‫اكه‬‫ر‬‫إد‬‫وعمق‬،‫برسالته‬‫إحاطته‬‫يربز‬‫بما‬‫له‬
.‫أيه‬‫ر‬ ‫عن‬ ‫الدفاع‬ ‫على‬
4
4)
‫الرقي‬‫سبيل‬‫يف‬‫المناقشين‬‫من‬‫النقد‬‫تقبل‬‫إلى‬‫الطالب‬‫توجيه‬
.‫أخطائه‬ ‫وإصالح‬ ‫بالبحث‬
5
5)
‫فحص‬‫مدة‬‫يف‬‫المناقشين‬‫مع‬‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫عدم‬‫على‬‫الطالب‬‫تنبيه‬
‫النظامي‬ ‫لحقهم‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ،‫بالرسالة‬ ‫يتعلق‬ ‫سبب‬ ‫ألي‬ ‫الرسالة‬
.‫فحصها‬ ‫ومدة‬ ‫عليها‬ ‫حكمهم‬ ‫يف‬
)42(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

44. ‫المناقشة‬ ‫يف‬ )‫ر‬ِّ‫(المقر‬ ‫المشرف‬ ‫دور‬
‫يستلم‬ ‫أن‬ ‫بالمشرف‬ ‫يحسن‬ ‫المناقشة‬ ‫موعد‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫بعد‬
‫صحة‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫وذلك‬ ،‫بأيام‬ ‫موعدها‬ ‫قبل‬ ‫المناقشة‬ ‫لجنة‬ ‫تقرير‬
.‫فيه‬ ‫اردة‬‫و‬‫ال‬ ‫المعلومات‬
‫المعدل‬‫احتساب‬‫و‬،‫الدرجة‬‫احتساب‬‫طريقة‬‫اجعة‬‫ر‬‫م‬‫به‬‫يحسن‬‫كما‬
.‫المناقشة‬ ‫لجنة‬ ‫تقرير‬ ‫يف‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫وفق‬ ،‫للطالب‬ ‫اكمي‬‫رت‬‫ال‬
‫كبير‬ ‫بدور‬ ‫المناقشة‬ ‫لجنة‬ ‫مقرر‬ ‫يضطلع‬ ‫المناقشة‬ ‫موعد‬ ‫يف‬ ‫ثم‬
:‫التالية‬‫النقاط‬‫يف‬‫إدارهتا‬‫يف‬‫مهمته‬‫وتتلخص‬،‫ها‬ُ‫ر‬ِّ‫ر‬َ‫ق‬‫م‬‫هو‬‫إذ‬،‫إدارهتا‬‫يف‬
1
1)
‫اسم‬‫و‬ ،‫البحث‬ ‫عنوان‬ ‫بذكر‬ ‫اهلل‬ ‫حمد‬ ‫بعد‬ ‫المناقشة‬ ‫افتتاح‬
.‫بالمناقشين‬ ‫الموجز‬ ‫التعريف‬‫و‬ ،‫الباحث‬
2
2)
.‫بإيجاز‬ ‫بمشروعه‬ ‫للتعريف‬ ‫للطالب‬ ‫المجال‬ ‫إتاحة‬
3
3)
‫ويحرص‬ ،‫رسالته‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫مناقشة‬ ‫إلى‬ ‫المناقشين‬ ‫دعوة‬
‫من‬ ‫الذي‬ ‫المناقش‬ ‫فيقدم‬ ،‫منازلهم‬ ‫المناقشين‬ ‫إنزال‬ ‫على‬
‫درجته‬ ‫كانت‬ ‫ولو‬ ‫الجامعة‬ ‫على‬ ‫ضيفًا‬ ‫لكونه‬ ‫الجامعة‬ ‫خارج‬
‫يقدم‬‫ثم‬،‫الجامعة‬‫داخل‬‫من‬‫الذي‬‫المناقش‬‫من‬‫أدنى‬‫العلمية‬
‫على‬‫الحصول‬‫يف‬‫األقدم‬‫يقدم‬‫ثم‬،‫العلمية‬‫الدرجة‬‫يف‬‫األعلى‬
.‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫اثنين‬ ‫تساوي‬ ‫حال‬ ‫يف‬ ‫العلمية‬ ‫الدرجة‬
4
4)
‫ووقت‬ ،‫لرسالته‬ ‫الطالب‬ ‫تقديم‬ ‫وقت‬ ‫ضبط‬ ‫على‬ ‫الحرص‬
،‫المناقش‬ ‫دليل‬ ‫يف‬ ‫كما‬ ‫المناقشة‬ ‫لجنة‬ ‫أعضاء‬ ‫من‬ ‫عضو‬ ‫كل‬
)43(
‫اث‬‫ن‬
‫ًاي‬: ‫ليلد‬ ‫فِرشملا‬

45. ،‫البحثي‬ ‫المشروع‬ ‫مناقشة‬ ‫يف‬ ‫عضو‬ ‫لكل‬ ‫ساعة‬ ‫نصف‬ :‫وهو‬
‫مناقشة‬‫يف‬‫ونصف‬‫وساعة‬،‫الماجستير‬‫رسالة‬‫مناقشة‬ ‫يف‬‫وساعة‬
.‫اه‬‫ر‬‫الدكتو‬ ‫رسالة‬
5
5)
‫المناقش‬ ‫من‬ ‫تدخل‬ ‫دون‬ ،ً‫ال‬‫كام‬ ‫وقته‬ ‫من‬ ‫ش‬ِ‫المناق‬ ‫تمكين‬
‫الهادئ‬‫العلمي‬‫الجو‬‫توفير‬‫على‬‫الحرص‬‫و‬،‫الحضور‬‫أو‬‫اآلخر‬
.‫صفوها‬ ‫يعكر‬ ‫ما‬ ‫اء‬‫و‬‫احت‬‫و‬ ،‫للمناقشة‬
6
6)
‫فالمناقشة‬ ‫عنه؛‬ ‫والدفاع‬ ‫الطالب‬ ‫شخصية‬ ‫تقمص‬ ‫عدم‬
‫بما‬ ‫اقتناعه‬‫و‬ ،‫هبا‬ ‫إحاطته‬ ‫مدى‬ ‫معرفة‬ ‫المهم‬ ‫ومن‬ ،‫للطالب‬
.‫فيها‬ ‫أيه‬‫ر‬ ‫عن‬ ‫الدفاع‬ ‫على‬ ‫وقدرته‬ ،‫فيها‬ ‫كتب‬
7
7)
‫التي‬‫درجته‬‫يضع‬‫بل‬،‫المناقشين‬‫درجة‬‫تقدير‬‫يف‬‫التدخل‬‫عدم‬
.‫اآلخرين‬ ‫المناقشين‬ ‫تجاه‬ ‫الحياد‬ ‫ويلتزم‬ ،‫للطالب‬ ‫اها‬‫ر‬‫ي‬
8
8)
‫التوصية‬ ‫باختيار‬ ،‫المناقشة‬ ‫لجنة‬ ‫تقرير‬ ‫نموذج‬ ‫إكمال‬
)57( ‫المادة‬ ‫وفق‬ ،‫أعضائها‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫وتوقيعه‬ ،‫المناسبة‬
‫اعدها‬‫و‬‫وق‬‫الجامعات‬‫يف‬‫العليا‬‫اسات‬‫ر‬‫للد‬‫الموحدة‬‫الالئحة‬‫من‬
.‫الجامعة‬ ‫يف‬ ‫التنفيذية‬
9
9)
.‫المداولة‬ ‫بعد‬ ‫المناقشة‬ ‫لجنة‬ ‫اتخذهتا‬ ‫التي‬ ‫التوصية‬ ‫إعالن‬
)44(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

46. ‫الرسالة‬ ‫على‬ ‫التعديالت‬ ‫متابعة‬
)‫المناقشة‬ ‫لجنة‬ ‫(مقرر‬ ‫للمشرف‬ ‫ينبغي‬ ‫المناقشة‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬
.‫اللجنة‬ ‫بملحوظات‬ ‫األخذ‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يحث‬ ‫أن‬
‫يلزمه‬‫التي‬‫الملحوظات‬‫للطالب‬‫حدد‬ُ‫ي‬‫المناقشين‬‫مع‬‫التنسيق‬‫بعد‬‫و‬
.‫نظر‬‫وجهات‬‫تكون‬‫أن‬‫تعدو‬‫ال‬‫التي‬‫الملحوظات‬‫و‬،‫هبا‬‫األخذ‬
‫استكمال‬ ‫قبل‬ ‫له‬ ‫المتاحة‬ ‫النظامية‬ ‫المدة‬ ‫للطالب‬ ‫ويوضح‬
‫الالئحة‬ ‫من‬ )57( ‫المادة‬ ‫وفق‬ ‫المطلوبة‬ ‫النسخ‬ ‫وتسليم‬ ‫التعديالت‬
‫ابط‬‫و‬‫وض‬ ،‫الجامعة‬ ‫يف‬ ‫التنفيذية‬ ‫وقاعدهتا‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫للد‬ ‫الموحدة‬
.‫البحثي‬ ‫المشروع‬
‫الدرجة‬‫الطالب‬‫منح‬‫بعد‬‫العلمي‬‫المشروع‬‫على‬‫بالمشرف‬‫ويحسن‬
‫طبيعة‬ ‫حسب‬ ‫منه‬ ‫مستالت‬ ‫نشر‬ ‫أو‬ ‫بنشره‬ ‫عليه‬ ‫يشير‬ ‫أن‬ ‫العلمية‬
ً‫ال‬‫وتفعي‬ ،‫لنتاجه‬ ً‫ا‬‫ر‬‫ونش‬ ،‫العلمي‬ ‫للبحث‬ ‫اء‬‫ر‬‫إث‬ ،‫وأهميته‬ ‫المشروع‬
.‫لتوصياته‬
)45(
‫اث‬‫ن‬
‫ًاي‬: ‫ليلد‬ ‫فِرشملا‬

48. :ً
‫ا‬‫ثالث‬
‫ش‬ ِ
‫المناق‬ ‫دليل‬

50. ‫تمهيد‬
‫وقد‬،‫وتقويمها‬‫جودهتا‬‫قياس‬‫العلمية‬‫الرسائل‬‫مناقشة‬‫من‬‫الهدف‬
‫السعودية‬ ‫الجامعات‬ ‫يف‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫للد‬ ‫الموحدة‬ ‫الالئحة‬ ‫نصت‬
.‫اءاهتا‬‫ر‬‫إج‬ ‫على‬
‫مناقش‬ ‫من‬ ‫النظر‬ ‫وجهات‬ ‫الممارسة‬‫و‬ ‫التطبيق‬ ‫عند‬ ‫تختلف‬ ‫وقد‬
‫يحتوي‬ ‫الذي‬ ‫المناقش‬ ‫دليل‬ ‫إلعداد‬ ‫الحاجة‬ ‫جاءت‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ ،‫آلخر‬
:‫على‬
™
™
.‫المناقش‬ ‫حقوق‬
™
™
.‫المناقش‬ ‫اجبات‬‫و‬
™
™
.‫المناقش‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬
™
™
.‫المناقش‬ ‫مهام‬
)49(

51. ‫تعريفات‬
:‫املناقشة‬ ‫جلنة‬
‫التخصص‬‫يف‬‫الخربة‬‫ذوي‬‫أو‬‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫هيئة‬‫أعضاء‬‫من‬‫مجموعة‬‫هم‬
‫مشروع‬ ‫لتقويم‬ ‫المختصة‬ ‫المجالس‬ ‫من‬ ‫ار‬‫ر‬‫بق‬ ‫تشكليهم‬ ‫يتم‬ ‫الذين‬
.‫اه‬‫ر‬‫الدكتو‬ ‫أو‬ ‫الماجستير‬ ‫مرحلة‬ ‫يف‬ ‫علمي‬
:‫ر‬ِّ
‫املقر‬
،‫المناقشة‬‫جلسة‬‫إدارة‬‫ويتولى‬،‫العلمي‬‫المشروع‬‫على‬‫المشرف‬‫هو‬
‫لجنة‬ ‫يف‬ ‫المشاركة‬ ‫من‬ ‫تمكنه‬ ‫عدم‬ ‫حال‬ ‫يف‬ ‫عنه‬ ً‫ال‬‫بدي‬ ُّ‫ر‬َ‫ق‬ُ‫ي‬ ‫من‬ ‫أو‬
.‫المناقشة‬
:‫املناقشة‬ ‫جلنة‬ ‫تقرير‬
‫وتقويمها‬ ‫العلمية‬ ‫المشروعات‬ ‫على‬ ‫للحكم‬ ‫المعد‬ ‫النموذج‬ ‫هو‬
.‫المناقشة‬ ‫لجنة‬ ‫قبل‬ ‫من‬
)50(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

52. ‫المناقش‬ ‫حقوق‬ :ً
‫ال‬‫أو‬
‫يضطلع‬ ‫التي‬ ‫المهام‬ ‫من‬ ‫وتقويمها‬ ‫العلمية‬ ‫الرسائل‬ ‫مناقشة‬ ‫إن‬
‫على‬ ‫بمهمته‬ ‫المناقش‬ ‫قيام‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ ،‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫هبا‬
‫يحسن‬ ‫الحقوق‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫له‬ ‫األنظمة‬ ‫كفلت‬ ‫فقد‬ ‫وجه‬ ‫أكمل‬
‫الرسائل‬‫إسناد‬‫عند‬‫اعاهتا‬‫ر‬‫م‬‫العالقة‬‫ذات‬‫الجهات‬‫و‬‫العلمية‬‫باألقسام‬
:‫الحقوق‬ ‫تلك‬ ‫ومن‬ ،‫المناقشين‬ ‫إلى‬
1
1)
‫علمي‬‫مشروع‬‫إسناد‬‫قبل‬‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫هيئة‬‫عضو‬‫استشارة‬‫تحسن‬
.‫لمناقشته‬ ‫له‬
2
2)
‫وهو‬ ،‫العلمي‬ ‫المشروع‬ ‫لتقويم‬ ‫نظامًا‬ ‫المقرر‬ ‫الوقت‬ ‫منحه‬
‫وفق‬ ‫البحثي‬ ‫للمشروع‬ ‫وشهر‬ ،‫العلمية‬ ‫للرسالة‬ ‫أشهر‬ ‫ثالثة‬
‫وقاعدهتا‬‫العليا‬‫اسات‬‫ر‬‫للد‬‫الموحدة‬‫الالئحة‬‫من‬)53(‫المادة‬
.‫البحثي‬ ‫المشروع‬ ‫ابط‬‫و‬‫وض‬ ،‫الجامعة‬ ‫يف‬ ‫التنفيذية‬
3
3)
.‫المقرر‬ ‫الوقت‬ ‫مضي‬ ‫قبل‬ ‫استعجاله‬ ‫عدم‬
4
4)
،‫المناقشة‬ ‫وقت‬ ‫تحديد‬ ‫عند‬ ‫له‬ ‫المناسب‬ ‫الموعد‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬
.‫اللجنة‬ ‫ر‬ِّ‫قر‬ُ‫م‬ ‫مع‬ ‫بالتنسيق‬
5
5)
‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ،‫وملحوظاته‬ ‫مرئياته‬ ‫لعرض‬ ‫له‬ ‫الوقت‬ ‫إتاحة‬
،‫الماجستير‬‫لرسالة‬‫وساعة‬،‫البحثي‬‫للمشروع‬‫ساعة‬‫نصف‬‫عن‬
.‫اه‬‫ر‬‫الدكتو‬ ‫لرسالة‬ ‫ونصف‬ ‫وساعة‬
)51(
‫ًاثلاث‬: ‫شِقانملا ليلد‬

53. 6
6)
.‫المناقشة‬ ‫أثناء‬ ‫مقاطعته‬ ‫عدم‬
7
7)
‫المشروع‬ ‫تقويم‬ ‫يف‬ ‫جهد‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫قام‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫وتقديره‬ ‫شكره‬
.‫ومناقشته‬ ‫العلمي‬
8
8)
‫العلمي‬‫المشروع‬‫لتقويم‬‫اها‬‫ر‬‫ي‬‫التي‬‫الدرجة‬‫تقدير‬‫ية‬‫ر‬‫ح‬‫إعطاؤه‬
.‫عليه‬ ‫ضغوط‬ ‫أي‬ ‫ممارسة‬ ‫دون‬
9 )
.‫ائح‬‫و‬‫الل‬ ‫وفق‬ ‫له‬ ‫المقررة‬ ‫المالية‬ ‫حقوقه‬ ‫بصرف‬ ‫المبادرة‬
)52(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

54. ‫المناقش‬ ‫واجبات‬ :ً
‫ا‬‫ثاني‬
‫ذلك‬‫ويشمل‬،‫العلمي‬‫المشروع‬‫تقويم‬‫مسؤولية‬‫المناقش‬‫يتحمل‬
‫وألداء‬ ‫به؛‬ ‫ترقى‬ ‫التي‬ ‫المقرتحات‬‫و‬ ‫الملحوظات‬ ‫وإبداء‬ ،‫عليه‬ ‫الحكم‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫عليه‬ ‫فإن‬ ‫وجه‬ ‫أكمل‬ ‫على‬ ‫مهمته‬
1
1)
.‫المناقشة‬ ‫لجنة‬ ‫تشكيل‬ ‫اعتماد‬ ‫بعد‬ ‫الرسالة‬ ‫نسخة‬ ‫استالم‬
2
2)
.‫العلمي‬ ‫المشروع‬ ‫لفحص‬ ‫نظامًا‬ ‫المحدد‬ ‫بالوقت‬ ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬
3
3)
.‫منها‬ ‫اء‬‫ز‬‫بأج‬ ‫االكتفاء‬ ‫وعدم‬ ،‫كاملة‬ ‫الرسالة‬ ‫فحص‬
4
4)
‫وتقديمه‬ ،‫العلمي‬ ‫المشروع‬ ‫صالحية‬ ‫مدى‬ ‫عن‬ ‫تقرير‬ ‫كتابة‬
.‫للمناقشة‬ ‫المحدد‬ ‫الموعد‬ ‫اح‬‫رت‬‫اق‬ ‫مع‬ ،‫الكلية‬ ‫لعميد‬
5
5)
.‫العلمي‬ ‫المشروع‬ ‫بجودة‬ ‫ترقى‬ ‫بملحوظات‬ ‫البحث‬ ‫اء‬‫ر‬‫إث‬
6
6)
‫انبه؛‬‫و‬‫ج‬‫جميع‬‫من‬‫العلمي‬‫المشروع‬‫على‬‫الحكم‬‫عند‬‫النظر‬
.‫منهجية‬ ‫أو‬ ‫كانت‬ ‫علمية‬
7
7)
‫المشروع‬ ‫على‬ ‫يصدرها‬ ‫التي‬ ‫األحكام‬ ‫يف‬ ‫الموضوعية‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬
‫األحكام‬‫إصدار‬‫عند‬‫اهة‬‫ز‬‫الن‬‫و‬‫العدالة‬‫على‬‫الحرص‬‫و‬،‫العلمي‬
.‫الرسالة‬ ‫تجاه‬
8
8)
.‫بحثه‬ ‫لموضوع‬ ‫اكه‬‫ر‬‫وإد‬ ‫الطالب‬ ‫فهم‬ ‫من‬ ‫التحقق‬
9
9)
.‫الباحثين‬ ‫جهود‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬
)53(
‫ًاثلاث‬: ‫شِقانملا ليلد‬

55. 10
10
.‫التخصص‬ ‫مجال‬ ‫يف‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫هذه‬ ‫إسهام‬ ‫قياس‬
11
11
.‫المناقشة‬ ‫وقت‬ ‫قبل‬ ‫المناقش‬ ‫مرئيات‬ ‫إعالن‬ ‫عدم‬
12
12
.‫لها‬ ‫المحدد‬ ‫الوقت‬ ‫يف‬ ‫المناقشة‬ ‫بحضور‬ ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬
13
13
.‫العلمي‬ ‫المشروع‬ ‫يخدم‬ ‫ال‬ ‫فيما‬ ‫االسرتسال‬ ‫عدم‬
14
14
‫مكتوبة‬ ‫المناقشة‬ ‫بعد‬ ‫الطالب‬ ‫إلى‬ ‫الملحوظات‬ ‫تقديم‬
.)‫العلمي‬ ‫المشروع‬ ‫حاشية‬ ‫على‬ ‫أو‬ ‫(مستقلة‬
)54(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

56. ‫المناقش‬ ‫مهارات‬ :ً
‫ا‬‫ثالث‬
‫بسمات‬‫المناقش‬‫يتميز‬‫أن‬‫يتطلب‬‫بكفاءة‬‫المناقش‬‫اجبات‬‫و‬‫أداء‬‫إن‬
:‫المناقشة‬‫عند‬‫اعى‬‫ر‬‫ت‬‫التي‬‫ات‬‫ر‬‫المها‬‫من‬‫جملة‬‫وهذه‬،‫متنوعة‬‫ات‬‫ر‬‫ومها‬
1
1)
‫عن‬ ‫وكاشفة‬ ،‫واضحة‬ ‫بطريقة‬ ‫الملحوظات‬ ‫عرض‬
‫وترتيبها‬ ‫الملحوظات‬ ‫عرض‬ ‫ائق‬‫ر‬‫ط‬ ‫ومن‬ ،‫الرسالة‬ ‫مضمون‬
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫المناقشة‬ ‫أثناء‬
‫أ‬ -
‫حسب‬‫مرتبة‬‫تفصيلها‬‫ثم‬،‫مجملة‬‫الملحوظات‬‫عرض‬
.‫الصفحات‬ ‫تسلسل‬
‫ب‬-
.‫فاألهم‬ ‫األهم‬ ‫فيقدم‬ ،‫أهميتها‬ ‫حسب‬ ‫مرتبة‬ ‫عرضها‬
‫ج‬ -
‫ثم‬ ،‫الفنية‬ ‫ثم‬ ‫المنهجية‬ ‫ثم‬ ‫العلمية‬ :‫مقسمة‬ ‫عرضها‬
.‫التفصيلية‬ ‫الملحوظات‬ ‫تذكر‬
‫األنسب‬ ‫اه‬‫ر‬‫ي‬ ‫ما‬ ‫غيرها‬ ‫أو‬ ‫ائق‬‫ر‬‫الط‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫المناقش‬ ‫ويختار‬
.‫البحث‬ ‫ولموضوع‬ ‫للمناقشة‬
2
2)
‫ار‬‫ر‬‫تك‬ ‫وتجنب‬ ،‫الفرعية‬‫و‬ ‫األساسية‬ ‫الملحوظات‬ ‫تلخيص‬
.‫ارها‬‫ر‬‫تك‬ ‫المصلحة‬ ‫تقتض‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ،‫الملحوظات‬
3
3)
‫اء‬‫ر‬‫اآل‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬‫و‬ ،‫نظره‬‫وجهة‬ ‫لسماع‬‫للطالب‬‫ار‬‫و‬‫الح‬ ‫مجال‬‫فتح‬
.‫الخالف‬ ‫فيها‬ ‫يسع‬ ‫التي‬ ‫المسائل‬ ‫جميع‬ ‫يف‬ ‫األخرى‬
)55(
‫ًاثلاث‬: ‫شِقانملا ليلد‬

57. 4
4)
‫من‬ ‫لديه‬ ‫ما‬ ‫بذكر‬ ‫المناقشة‬ ‫يف‬ ‫له‬ ‫المتاح‬ ‫الوقت‬ ‫استثمار‬
.‫شاملة‬ ‫نظر‬ ‫ووجهات‬ ‫وأفكار‬ ‫ملحوظات‬
5
5)
‫إلمام‬ ‫ومدى‬ ،‫الرسالة‬ ‫مضمون‬ ‫عن‬ ‫الكاشفة‬ ‫األسئلة‬ ‫تنويع‬
.‫ببحثه‬ ‫الباحث‬
6
6)
.‫ملحوظات‬ ‫من‬ ‫يطرحه‬ ‫بما‬ ‫اإلقناع‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
7
7)
‫خالل‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫والتدليل‬ ‫الملحوظات‬ ‫صياغة‬ ‫يف‬ ‫الدقة‬
.‫البحث‬
8
8)
‫النفس‬‫ضبط‬‫على‬‫القدرة‬‫و‬،‫المناقشة‬‫يف‬‫العلمي‬‫الطرح‬‫ام‬‫ز‬‫الت‬
‫عمل‬‫على‬‫ئياته‬‫ر‬‫م‬‫إبداء‬‫على‬‫وتركيزه‬،‫االنفعاالت‬‫يف‬‫التحكم‬‫و‬
.‫الباحث‬
9
9)
‫من‬ ،‫الملحوظات‬ ‫إلقاء‬ ‫عند‬ ‫المناسبة‬ ‫الصوت‬ ‫نربة‬ ‫توظيف‬
.‫رفعه‬ ‫أو‬ ‫الصوت‬ ‫خفض‬ ‫يف‬ ‫مبالغة‬ ‫غير‬
10
10
‫وما‬ ‫المناقشة‬ ‫جو‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫العلمي‬ ‫التقدير‬ ‫ضبط‬
‫لها‬ ‫يتعرض‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫بالضغوط‬ ‫التأثر‬ ‫وعدم‬ ،‫هبا‬ ‫يحيط‬
.‫ناقش‬ُ‫الـم‬
)56(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

58. ‫ناقش‬ُ
‫م‬‫ال‬ ‫مهام‬ :ً
‫ا‬‫رابع‬
:‫املناقشة‬ ‫قبل‬ :ً‫ال‬‫أو‬
1
1)
‫اعاة‬‫ر‬‫وم‬ ‫وأهدافها‬ ‫الجامعة‬ ‫برسالة‬ ‫الطالب‬ ‫التزام‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
.‫وآدابه‬ ‫المجتمع‬ ‫قيم‬
2
2)
‫الرسائل‬ ‫لكتابة‬ ‫المنظمة‬ ‫اعد‬‫و‬‫بالق‬ ‫الطالب‬ ‫ام‬‫ز‬‫الت‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
.‫الجامعة‬ ‫يف‬ ‫العلمية‬
3
3)
.‫نيلها‬‫أجل‬‫من‬‫قدمت‬‫التي‬‫للدرجة‬‫الرسالة‬‫مناسبة‬‫من‬‫التأكد‬
4
4)
.‫البحث‬ ‫يف‬ ‫العلمية‬ ‫األمانة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
5
5)
:‫التالية‬ ‫انب‬‫و‬‫الج‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫مع‬ - ‫كاملة‬ - ‫الرسالة‬ ‫فحص‬
‫أ‬ -
،‫ووضوح‬ ‫بدقة‬ ‫مصوغ‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫بالتأكد‬ :‫البحث‬ ‫عنوان‬
.‫المعتمد‬ ‫ان‬‫و‬‫للعن‬ ‫افق‬‫و‬‫وم‬
‫ب‬-
ً‫ا‬‫ز‬‫موج‬ ‫تعريفًا‬ ‫ن‬َّ‫تتضم‬ ‫أهنا‬ ‫من‬ ‫بالتأكد‬ :‫البحث‬ ‫مقدمة‬
،‫وحدوده‬ ،‫اختياره‬ ‫وأسباب‬ ،‫وأهميته‬ ،‫البحث‬ ‫بموضوع‬
‫العلمية‬‫اإلضافة‬‫ذكر‬‫مع‬،‫السابقة‬‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫إلى‬‫وتشير‬
،)‫(تقسيمه‬ ‫البحث‬ ‫خطة‬ ‫موافقة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫و‬ ،‫للبحث‬
.‫المختصة‬ ‫المجالس‬ ‫من‬ ‫المعتمدة‬ ‫للخطة‬ ‫ومنهجه‬
‫ج‬ -
:‫من‬ ‫التأكد‬ ‫فحصه‬ ‫عند‬ ‫اعي‬‫ر‬‫وي‬ :‫البحث‬ ‫صلب‬
)57(
‫ًاثلاث‬: ‫شِقانملا ليلد‬

59. ™
™
‫رسائل‬‫ويف‬،‫األصالة‬‫و‬‫بالجدة‬‫الماجستير‬‫رسائل‬‫يف‬‫تميزه‬
‫يف‬ ‫المعرفة‬ ‫إنماء‬ ‫يف‬ ‫الفاعل‬ ‫اإلسهام‬‫و‬ ‫بتكار‬‫ال‬‫با‬ ‫اه‬‫ر‬‫الدكتو‬
.‫التخصص‬
™
™
.‫العلمية‬ ‫المادة‬ ‫استيفاء‬
™
™
‫يوردها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫وصحة‬ ،‫العلمية‬ ‫الباحث‬ ‫أمانة‬
.‫ودقتها‬
™
™
.‫وتنظيمها‬ ،‫األفكار‬ ‫وترتيب‬ ،‫التحليل‬‫و‬ ‫العرض‬ ‫وضوح‬
™
™
.- ‫باعتدال‬ - ‫الباحث‬ ‫شخصية‬ ‫ظهور‬
™
™
.‫االقتباس‬ ‫يف‬ ‫التوسع‬ ‫عدم‬
™
™
.‫وطباعة‬ ‫لغة‬ ‫األخطاء‬ ‫من‬ ‫البحث‬ ‫سالمة‬
™
™
‫من‬ ‫التأكد‬ ‫التخصصات‬ ‫بعض‬ ‫بحوث‬ ‫يف‬ ‫ويراعى‬
‫البيانات‬ ‫وتفسير‬ ،‫وتوضيحها‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫بيانات‬‫تلخيص‬
‫األشكال‬‫و‬‫الجداول‬‫وضع‬‫مع‬،‫البحث‬‫يف‬‫عرضها‬‫أماكن‬‫يف‬
.‫المناسب‬ ‫مكاهنا‬ ‫يف‬
‫د‬ -
‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫البحوث‬ ‫يف‬ ‫وجودها‬ ‫من‬ ‫بالتأكد‬ :‫الخاتمة‬
‫البحث‬ ‫نتائج‬ ‫ألهم‬ ‫وشمولها‬ ،‫ترتيبها‬ ‫وحسن‬ ،‫ذلك‬
.‫بدقة‬ ‫مصوغة‬ ‫وأهنا‬ ،‫وتوصياته‬
)58(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

60. ‫ه‬ -
‫وجود‬‫من‬‫بالتأكد‬:‫اجع‬‫ر‬‫الم‬‫و‬‫المصادر‬‫وقائمة‬،‫الفهارس‬
‫مصادر‬‫وأصالة‬،‫وصحتها‬‫استيفائها‬‫و‬‫المعتمدة‬‫الفهارس‬
.‫اسة‬‫ر‬‫بالد‬ ‫صلتها‬ ‫ومدى‬ ‫وحداثتها‬ ‫اجعه‬‫ر‬‫وم‬ ‫البحث‬
‫و‬ -
‫اصفات‬‫و‬‫م‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫من‬ ‫بالتأكد‬ :‫اجه‬‫ر‬‫وإخ‬ ‫البحث‬ ‫تنسيق‬
‫إعداد‬ ‫دليل‬ ‫يف‬ ‫المعتمدة‬ ‫اج‬‫ر‬‫اإلخ‬‫و‬ ‫الطباعة‬‫و‬ ‫التنسيق‬
.‫البحثية‬ ‫المشروعات‬‫و‬ ‫العلمية‬ ‫الرسائل‬
:‫املناقشة‬ ‫أثناء‬ :ً‫ا‬‫ثاني‬
1
1)
.‫الفصحى‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫باللغة‬ ‫التحدث‬
2
2)
‫إيضاح‬ ‫ثم‬ ،‫الباحث‬ ‫عمل‬ ‫ايا‬‫ز‬‫وم‬ ‫البحث‬ ‫محاسن‬ ‫بذكر‬ ‫البدء‬
.ً‫ال‬‫إجما‬ ‫الضعف‬‫و‬ ‫النقص‬ ‫انب‬‫و‬‫ج‬
3
3)
،‫البحث‬ ‫موضوع‬ ‫يف‬ ‫الطالب‬ ‫معرفة‬ ‫وعمق‬ ‫فهم‬ ‫مدى‬ ‫اختبار‬
.‫الباحث‬ ‫اء‬‫ر‬‫آ‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫مع‬
4
4)
‫عن‬ ‫ع‬ّ‫ف‬‫الرت‬‫و‬ ،‫ّاء‬‫ن‬‫ب‬ ‫نقدًا‬ ‫البحث‬ ‫إلى‬ ‫ه‬ ّ‫الموج‬ ‫النقد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫مهما‬ ‫الجارحة‬ ‫أو‬ ‫الجافة‬ ‫ات‬‫ر‬‫العبا‬ ‫أو‬ ‫الكلمات‬ ‫استخدام‬
.‫الباحث‬ ‫تقصير‬ ‫كان‬
5
5)
‫ملحوظات‬ ‫من‬ ‫المناقش‬ ‫يورده‬ ‫ما‬ ‫لكل‬ ‫والتمثيل‬ ‫التدليل‬
‫االنتحال‬ ‫إلى‬ ‫ناقش‬ ُ‫الم‬ ‫إشارة‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫وبخاصة‬ ،‫إجمالية‬
)59(
‫ًاثلاث‬: ‫شِقانملا ليلد‬

61. ‫وجود‬ ‫أو‬ ،‫ناقشتها‬ ُ‫بم‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫العلمية‬ ‫المادة‬ ‫يف‬ ‫العلمي‬
.‫علمي‬ ‫خلل‬
6
6)
‫يف‬ ‫المرجع‬ ‫ذكر‬ ‫عدم‬ ‫يف‬ ‫الخطأ‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫التمييز‬ ‫يف‬ ‫الدقة‬ ‫تحري‬
‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫وتمييز‬ ،‫العلمي‬ ‫االنتحال‬ ‫وبين‬ ‫ناقشة‬ُ‫الم‬ ‫المادة‬
‫صاحب‬ ‫خربة‬ ‫يف‬ ‫ونقص‬ ‫سهو‬ ‫عن‬ ‫أم‬ ‫وقصد‬ ‫اية‬‫ر‬‫د‬ ‫عن‬ ‫الخطأ‬
.‫البحث‬
7
7)
‫لطالب‬ ‫وآفاقًا‬ ‫مجاالت‬ ‫تفتح‬ ‫بأفكار‬ ‫المناقشة‬ ‫جلسة‬ ‫اء‬‫ر‬‫إث‬
.‫بالتخصص‬ ‫العلمي‬ ‫االرتقاء‬ ‫يف‬ ‫وتسهم‬ ،‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬
8
8)
‫أو‬‫ناقشين‬ُ‫الم‬‫الزمالء‬‫على‬‫التأثير‬‫وعدم‬،‫فرديًا‬‫الدرجة‬‫تقويم‬
.‫موضوعية‬ ‫غير‬ ‫اهتم‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ق‬ ‫يجعل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫بما‬ ‫هبم‬ ‫التأثر‬
9
9)
‫على‬ ‫الحكم‬ ‫انب‬‫و‬‫ج‬ ‫كافة‬ ‫بين‬ ‫الملحوظات‬ ‫بيان‬ ‫يف‬ ‫ازنة‬‫و‬‫الم‬
،‫الباحث‬ ‫وشخصية‬ ‫الطباعية‬‫و‬ ‫المنهجية‬‫و‬ ‫العلمية‬ :‫البحث‬
:‫وتشمل‬
™
™
.‫الرسالة‬ ‫موضوع‬ ‫أهمية‬
™
™
.‫بتكار‬‫ال‬‫ا‬‫و‬ ‫األصالة‬‫و‬ ‫الجدة‬ ‫مدى‬
™
™
‫مع‬ ‫مطابقتها‬ ‫ومدى‬ ،‫وفصولها‬ ‫الرسالة‬ ‫أبواب‬ ‫تقسيم‬
.‫المعتمدة‬ ‫الخطة‬
™
™
.‫تطبيقه‬ ‫ومدى‬ ،‫المتبع‬ ‫البحث‬ ‫منهج‬
)60(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

62. ™
™
.‫العلمي‬ ‫التوثيق‬ ‫مستوى‬
™
™
‫والبيانات‬ ،‫الباحث‬ ‫يوردها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫صحة‬
.‫اإلحصاءات‬‫و‬
™
™
.‫االستنتاج‬ ‫صحة‬
™
™
.‫االستدالل‬ ‫سالمة‬
™
™
.‫المناقشة‬‫و‬ ‫العرض‬‫و‬ ‫التحليل‬ ‫مستوى‬
™
™
.‫البحث‬ ‫انب‬‫و‬‫بج‬ ‫اإلحاطة‬
™
™
.‫التوصيات‬‫و‬ ‫النتائج‬ ‫مستوى‬
™
™
.‫الرتقيم‬ ‫وعالمات‬ ‫اإلمالء‬‫و‬ ‫اللغة‬ ‫سالمة‬
™
™
،‫الغالف‬‫لون‬(‫المعتمدة‬‫التنسيقية‬‫أو‬‫الفنية‬‫اطات‬‫رت‬‫االش‬
.)‫ونوعه‬ ‫الخط‬ ‫وحجم‬ ،‫الورق‬ ‫ومقاس‬
™
™
.‫للموضوع‬ ‫وفهمه‬ ‫الطالب‬ ‫استيعاب‬ ‫مستوى‬
™
™
.‫المناقشة‬‫أثناء‬‫ائه‬‫ر‬‫آ‬‫عن‬‫الدفاع‬‫و‬‫اإلجابة‬‫على‬‫الطالب‬‫قدرة‬
™
™
.‫المناقشة‬‫و‬ ‫ار‬‫و‬‫الح‬ ‫بأدب‬ ‫الطالب‬ ‫ام‬‫ز‬‫الت‬ ‫مستوى‬
‫لزوم‬ ‫ترى‬ ‫ما‬ ‫تعديل‬ ‫طلب‬ - ‫باألغلبية‬ - ‫المناقشة‬ ‫للجنة‬ ‫ويحق‬
،‫خطته‬ ‫أو‬ ‫المشروع‬ ‫عنوان‬ ‫يف‬ ‫كان‬ ‫ولو‬ ‫العلمي‬ ‫المشروع‬ ‫يف‬ ‫تعديله‬
)61(
‫ًاثلاث‬: ‫شِقانملا ليلد‬

63. ‫التي‬ ‫المجالس‬ ‫من‬ -‫خاصة‬ ‫العنوان‬ ‫يف‬- ‫التعديل‬ ‫يعتمد‬ ‫أن‬ ‫على‬
.(((
‫السابق‬ ‫ان‬‫و‬‫العن‬ ‫اعتمدت‬
‫املناقشة‬ ‫بعد‬ :ً‫ا‬‫ثالث‬
.‫هبا‬ ‫ام‬‫ز‬‫اإلل‬ ‫حال‬ ‫يف‬ ‫للملحوظات‬ ‫الطالب‬ ‫تنفيذ‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
‫وفق‬ ‫ان‬‫و‬‫العن‬ ‫تعديل‬ ‫طلب‬ ‫معاملة‬ ‫عن‬ ‫الدرجة‬ ‫منح‬ ‫معاملة‬ ‫فصل‬ ‫اعى‬‫ر‬‫ي‬ (((
.‫منهما‬ ٍ‫ل‬‫ك‬ ‫يف‬ ‫المتبع‬ ‫اء‬‫ر‬‫اإلج‬
)62(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

64. ‫الرسائل‬ ‫بمناقشة‬ ‫المتعلقة‬ ‫واألنظمة‬ ‫اللوائح‬ :ً
‫ا‬‫خامس‬
(((
‫العلمية‬
‫رسائل‬ ‫مناقشة‬ ‫جلنة‬ ‫يف‬ ‫توفرها‬ ‫الواجب‬ ‫الشروط‬ :ً‫ال‬‫أو‬
:‫والدكتوراه‬ ‫املاجستري‬
1
1)
.‫لها‬ ً‫ا‬‫ر‬‫مقر‬ ‫المشرف‬ ‫ويكون‬ ،‫فرديًا‬ ‫أعضائها‬ ‫عدد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
2
2)
،‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫هيئة‬‫أعضاء‬‫من‬‫ثالثة‬‫عن‬‫اللجنة‬‫أعضاء‬‫عدد‬‫يقل‬‫أال‬
.‫فيها‬‫أغلبية‬)‫وجد‬‫(إن‬‫المساعد‬‫المشرف‬‫و‬‫المشرف‬‫يمثل‬‫وال‬
3
3)
.‫اللجنة‬‫أعضاء‬‫على‬‫الرسائل‬‫على‬‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫شروط‬‫تنطبق‬‫أن‬
4
4)
‫األساتذة‬ ‫أو‬ ،‫األساتذة‬ ‫أحد‬ ‫اللجنة‬ ‫أعضاء‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
.‫األقل‬ ‫على‬ ‫المشاركين‬
5
5)
.‫األقل‬ ‫على‬ ‫األعضاء‬ ‫ثلثي‬ ‫افقة‬‫و‬‫بم‬ ‫اهتا‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫ق‬ ‫تتخذ‬ ‫أن‬
‫اسات‬‫ر‬‫للد‬ ‫الموحدة‬ ‫الالئحة‬ ‫يف‬ ‫ورد‬ ‫مما‬ ‫مستفاد‬ ‫القسم‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫ر‬ِ‫ك‬ُ‫ذ‬ ‫ما‬ (((
،‫اإلسالمية‬‫الجامعة‬‫يف‬‫التنفيذية‬‫وقاعدهتا‬،‫السعودية‬‫الجامعات‬‫يف‬‫العليا‬
‫أو‬‫العليا‬‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫عمادة‬‫مجلس‬‫من‬‫الصادرة‬‫التعليمات‬‫بعض‬‫وكذلك‬
.‫الجامعة‬ ‫داخل‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫الجهات‬ ‫من‬ ‫غيره‬
)63(
‫ًاثلاث‬: ‫شِقانملا ليلد‬

65. :‫يلي‬ ‫ما‬ ‫اه‬‫ر‬‫الدكتو‬ ‫رسائل‬ ‫مناقشة‬ ‫للجنة‬ ‫ويضاف‬
1
1)
‫األساتذة‬‫و‬ ‫األساتذة‬ ‫على‬ ‫المناقشة‬ ‫لجنة‬ ‫عضوية‬ ‫تقتصر‬ ‫أن‬
.‫المشاركين‬
2
2)
.‫األقل‬ ‫على‬ ‫األساتذة‬ ‫أحد‬ ‫اللجنة‬ ‫أعضاء‬ ‫بين‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
3
3)
.‫الجامعة‬ ‫خارج‬ ‫من‬ ‫اللجنة‬ ‫أعضاء‬ ‫أحد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
:‫املذكورة‬ ‫الشروط‬ ‫توفر‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫بعد‬ :‫ثانيا‬
‫مجلس‬ ‫من‬ ‫ار‬‫ر‬‫بق‬ ‫العلمية‬ ‫للرسائل‬ ‫المناقشة‬ ‫لجنة‬ ‫تكوين‬ ‫يتم‬
.‫الكلية‬‫و‬‫القسم‬‫مجلسي‬‫من‬‫توصية‬‫على‬‫بناء‬‫العليا‬‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫عمادة‬
:‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫عمادة‬ ‫جملس‬ ‫قرار‬ ‫صدور‬ ‫بعد‬ :‫ثالثا‬
1 )
‫عميد‬ ‫من‬ ‫بخطاب‬ ‫المناقشة‬ ‫لجنة‬ ‫أعضاء‬ ‫إلى‬ ‫النسخ‬ ‫ترسل‬
‫افقة‬‫و‬‫بم‬‫الكلية‬‫إشعار‬‫يخ‬‫ر‬‫تا‬‫من‬‫أسبوع‬‫أقصاها‬‫مدة‬‫يف‬‫الكلية‬
.‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫عمادة‬ ‫مجلس‬
‫ار‬‫ر‬‫ق‬ ‫صدور‬ ‫بعد‬ ‫إال‬ ‫الرسالة‬ ‫من‬ ‫نسخته‬ ‫المناقش‬ ‫يستلم‬ ‫وال‬
.‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫عمادة‬ ‫مجلس‬
2
2)
‫استالم‬ ‫تاريخ‬ ‫من‬ ‫أشهر‬ ‫ثالثة‬ ‫عن‬ ‫الرسالة‬ ‫فحص‬ ‫مدة‬ ‫تزيد‬ ‫ال‬
.‫للرسالة‬ ‫المناقشة‬ ‫لجنة‬ ‫عضو‬
)64(
‫واملناقش‬ ‫واملشرف‬ ‫العلمي‬ ‫املرشد‬ ‫دليل‬

66. 3
3)
‫مناقش‬ ‫تعيين‬ ‫فيجوز‬ ‫المحددة‬ ‫المدة‬ ‫عن‬ ‫المناقش‬ ‫تأخر‬ ‫إذا‬
‫على‬ ‫بناء‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫عمادة‬ ‫مجلس‬ ‫من‬ ‫ار‬‫ر‬‫بق‬ ‫بديل‬
.‫الكلية‬‫و‬ ‫القسم‬ ‫مجلسي‬ ‫توصية‬
4
4)
‫رسالتين‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫مناقشة‬ ‫األعضاء‬ ‫ألحد‬ ‫يسند‬ ‫أن‬ ‫يجوز‬ ‫ال‬
‫إلى‬ ً‫ا‬‫ر‬‫تقري‬ ‫هبا‬ ‫وقدم‬ ،‫إحداهما‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫أكمل‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫احد‬‫و‬ ‫آن‬ ‫يف‬
.(((
‫القسم‬ ‫ئيس‬‫ر‬
‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬‫جلستها‬‫يف‬‫الجامعة‬‫يف‬‫العليا‬‫ية‬‫ر‬‫االستشا‬‫اللجنة‬‫ار‬‫ر‬‫ق‬‫بذلك‬‫صدر‬ (((
.‫هـ‬1437/01/29 ‫بتاريخ‬
)65(
‫ًاثلاث‬: ‫شِقانملا ليلد‬