Dokumen tersebut memberikan informasi tentang faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa baik faktor internal maupun eksternal. Faktor internal meliputi kondisi fisik dan psikis siswa seperti kesehatan, semangat belajar, dan kondisi mental. Sedangkan faktor eksternal adalah lingkungan sekitar siswa seperti sarana belajar, lingkungan rumah, dan dukungan orang tua. Agar tetap berprestasi, siswa

1. Kau Alasanku
Untuk BELAJAR !

2. .
DISINILAH PENTINGNYA
SEMANGAT DAN DORONGAN
YANG KUAT BAIK DARI
DALAM DIRI ATAUPUN DARI
LUAR DIRI SISWA, SEHINGGA
AKAN TETAP MAMPU UNTUK
BERPRESTASI DI TENGAH
KONDISI SEPERTI SEKARANG
INI.
Dimasa pandemi seperti sekarang ini, proses
pembelajaran dilakukan secara virtual atau
jarak jauh. Hal ini terkadang membuat
siswa/peserta didik menjadi kurang aktif dalam
proses pembelajaran, sehingga proses
pembelajaran menjadi suatu hal yang
menjenuhkan dan akibatnya tentu akan
mengganggu hasil belajar siswa.

3. FAKTOR INTERNAL
Semangat Belajar

4. • KONDISI INTERNAL
• KONDISI INI ADALAH KONDISI YANG BERASAL DARI DALAM DIRI SISWA
YANG MELIPUTI :
• 1. KONDISI FISIK
• SISWA HENDAKNYA BISA MENJAGA KONDISI BADANNYA AGAR
TETAP SEHAT TERHINDAR DARI BERBAGAI MACAM PENYAKIT.
• PENYAKIT YANG RINGAN SEPERTI GATAL-GATAL JUGA SANGAT
MENGGANGGU DALAM BELAJAR, UNTUK ITU SISWA HENDAKNYA
MAKAN YANG BERGIZI DAN MENJAGA KEBERSIHAN BADAN.
• CARA MENJAGA KONDISI FISIK AGAR TETAP SEHAT ANTARA LAIN
:
• A. OLAH RAGA SECARA RUTIN DAN TERATUR
• B. MAKAN YANG BERGIZI
• C. ISTIRAHAT YANG CUKUP, JANGAN TIDUR TERLALU MALAM
(HINDARI BEGADANG YANG TIDAK BERMANFAAT)
• D. MENJAGA DIRI (PANCA INDRA) UNTUK MELAKUKAN KEGIATAN
DENGAN BENAR, MISALNYA JANGAN MENONTON TV TERLALU
LAMA, JANGAN MEMBACA DENGAN POSISI TIDUR DAN
SEBAGAINYA

5. 2. KONDISI PSIKIS
• KONDISI PSIKIS ADALAH KEADAAN BATHIN, ROHANI ATAU JASMANI
SESEORANG POSITIF MAUPUN NEGATIVE.
• SETIAP SISWA PASTI MENGALAMI KONDISI SEPERTI INI, NAMUN
KEMAMPUAN DIRI (KAPASITAS) MASING-MASING SISWA BERBEDA
DALAM MENGHADAPINYA.
• CONTOH : ADA SISWA YANG MERASA HARGA DIRINYA KURANG
APABILA KE SEKOLAH TAK MEMBAWA HP ATAU HPNYA TIDAK BER
MERK
• HAL-HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN OLEH SISWA YANG BERKAITAN
DENGAN KONDISI PSIKIS DIANTARANYA :
• YANG POSITIF : HIDUP TENANG, AMAN, HARMONIS, KEKELUARGAAN,
RIANG, PENUH KEAKRABAN, TANGGUNG JAWAB DAN LAIN-LAIN
• YANG NEGATIF : IRI, SOMBONG, PENGHASUT, KALUT, MENYENDIRI,
EGOIS, MASA BODOH DAN SEBAGAINYA.

6. CARA MENGATASI KONDISI PSIKIS YANG
NEGATIVE ANTARA LAIN :
• BERSERAH DIRI KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA
SESUAI DENGAN AJARAN YANG DIANUT.
• MEMAHAMI DAN MENERIMA DIRI SECARA UTUH
• MULAILAH HIDUM SECARA WAJAR SEBAGAI SEORANG
PELAJAR
• MILIKILAH SEMANGAT HIDUP YANG TINGGI JANGAN
MUDAH BERPUTUS ASA
• SELALU MENANGGAPI DENGAN BAIK ATAS KESULITAN
YANG DIHADAPI
• BERTANGGUNG JAWAB TERHADAP APA YANG
DIPERBUAT
• SELALU INTROPEKSI DIRI SENDIRI

7. FAKTOR EKSTERNAL
Semangat Belajar

8. KONDISI EKSTERNAL
• KONDISI EKSTERNAL SISWA ITU MELIPUTI KONDISI
LINGKUNGAN DI MANA SISWA BERADA. KONDISI LINGKUNGAN
ADALAH KEADAAN ALAM SEKITAR SISWA YANG
MEMPENGARUHI KEGIATAN BELAJARNYA BAIK LINGKUNGAN
PERSONAL MAUPUN LINGKUNGAN-LINGKUNGAN MATERIAL
(SARANA DAN PRASARANA).

9. HAL-HAL YANG TERKAIT DENGAN
LINGKUNGAN MATERIAL MISALNYA :
• KEADAAN RUMAH DAN PERABOTNYA
• KEADAAN SEKOLAH DENGAN SARANA DAN
PRASARANANYA
• LINGKUNGAN DI SEKITAR RUMAH
• ALAT-ALAT BELAJAR TERMASUK BUKU-BUKU PELAJARAN
DAN SEBAGAINYA

10. CARA MENGATASI KEADAAN LINGKUNGAN YANG TIDAK BAIK :
• MAMPU MENGENDALIKAN DIRI UNTUK TIDAK MELIHAT DALAM MASALAH
ORANG TUA
• MEMANTAPKAN HATI UNTUK BELAJAR DENGAN SUNGGUH-SUNGGUH
• BERANI MENGHADAPI MASALAH DENGAN TEGAR (BERJIWA BESAR)
• MEMPUNYAI KEPERCAYAAN DIRI YANG KUAT.
• BERPEGANG TEGUH PADA AJARAN AGAMA YANG DIANUT.

11. FAKTOR-FAKTOR MAUPUN KONDISI UNTUK
DAPAT MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
MELIPUTI :
• KONDISI KESEHATAN SISWA
• BEBAS DARI KEKUATAN FIKIRAN
• LATAR BELAKANG APERSEPTIF YANG TEPAT / SESUAI.
• KEADAAN MENTAL YANG BAIK.
• MOTIFASI YANG KUAT BERUPA BENTUK TUJUAN YANG
DIINGINKAN.
• SITUASI YANG MENANTANG

12. LALU APA ALASAN KITA UNTUK BELAJAR ?
BANYAK SEKALI ALASAN SESEORANG UNTUK BELAJAR,
BEGITU JUGA DENGAN KALIAN SEMUA, DENGAN ALASAN
ITULAH KALIAN AKAN MAMPU MENJELASKAN PADA DIRIMU
SENDIRI TENTANG TUJUAN YANG AKAN KALIAN
WUJUDKAN DARI HASIL BELAJAR.

13. JADI........
APA ALASANMU UNTUK BELAJAR ?
JAWABLAH SEKERAS-KERASNYA DI DALAM HATIMU.

14. Thank You