Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan dewasa muda dan transisi yang akan dijalani pada masa itu. Transisi fisik, intelektual, dan peran sosial dijelaskan. Beberapa hal menonjol pada masa kuliah adalah gemar berdemo, menjadi lebih aktif, serta mulai serius menimba ilmu dan mencari pasangan hidup dengan tujuan komitmen jangka panjang.
2. • L i h at l ah j al an i n i …
• D i s e b e r an g s an a ad a s e b u ah
p u l au b e r n ama “ KED EW AAN”
S
• Gu n ak an ap ap u n u n t u k me n ye b r an g
k e s an a, k ap al , at au j i k a an d a
b i s a b e r e n an g , “ Be r e n an g l ah ”
• Mau k ah an d a me l ak u k an n ya?
3. • Kira-kira seperti itulah...gambaran menuju
Kedewasaan.
• Banyak tantangan dan hal-hal baru yang akan
anda jumpai.
• Masa “Dewasa Awal” adalah jembatan dari Masa
Remaja, menuju masa Dewasa.
5. TRANSISI FISIK
Dari pertumbuhan fisik, menurut Santrock
(1999) diketahui bahwa dewasa muda sedang
mengalami peralihan dari masa remaja untuk
memasuki masa tua
6. • Pada masa ini, seorang individu tidak lagi
disebut sebagai masa tanggung (akil balik)
• Perubahan Fisik, merupakan proses transisi
yang dapat kita amati dan dapat kita lihat.
Mulai dari bertambahnya massa, tinggi, dan
kemudian kematangan alat reproduksi, dan
lain-lain.
7. • TRANSISI INTELEKTUAL
• Menurut anggapan Piaget (dalam Grain, 1992;
Miller, 1993; Santrock, 1999; Papalia, Olds, &
Feldman, 1998), kapasitas kognitif dewasa
muda tergolong masa operational
formal, bahkan kadang-kadang mencapai
masa post-operasi formal (Turner)
8. • TRANSISI PERAN SOSIAL
• Pada masa ini, mereka akan meluaskan
pergaulannya, mencari relasi lebih banyak dan
luas. Misalnya dengan aktif mengikuti
organisasi, khususnya organisasi yang bisa
menunjangnya kelak.
9. • Pada masa ini pula, mereka mulai
menjalin hubungan “Pacaran”. Namun
sudah ke level yang lebih serius dan
lebih komitmen.
17. • Mahasiswa terkenal gemar aktif berdemo.
PSIKOLOG terkemuka Prof Dr Sarlito Wirawan
Sarwono mengatakan, para mahasiswa
dewasa ini masih sangat sedikit yang memiliki
jiwa kepemimpinan. Padahal, mereka
termasuk manusia dewasa yang seharusnya
sudah menemukan jati dirinya
18. • ."Apabila mereka itu sudah memiliki jatidiri,
tidak akan mungkin lagi ada demo-demo
mahasiswa di mana-mana seperti sekarang
ini," kata Sarlito dalam kuliah umum di
Kampus UMB Jakarta, Kamis (1/4)
19. AKTIF
• Kondisi lingkungan kuliah tempat diamana ia
berkecimpung sehari-hari dari dosen,
menuntut ia agar lebih aktif. Timbulah
kesadaran bahwa dia harus aktif. Maka ia
mulai dengan cara mengikuti organisasi di
kampus, Menjalin hubungan dengan yang baik
dengan dosen, dan aktif memperluas jaringan
relasinya.
20. Mulai Serius Menimba Ilmu
• Munculnya kesadaran bahwa “Sudah cukup
bermain-main”, aku harus berjuang untuk
masa depanku. Mulai tertanam pada diri
mereka, betapa pentingnya proses pendidikan
yang sedang mereka jalani. Mereka akan
berusaha lebih menekuni, mendalami, dan
mencintai prodi yang mereka ambil, sehingga
kelak, ilmu yang mereka dapat, benar-benar
bias di realisasikan dalam pekerjaan yang
sesuai dengan prodi yang ia inginkan.
21. Mencari Jodoh
• Berbeda saat masih menginjak bangku SMA,
yang berpacaran hanya untuk Have fun. Jika
mulai terasa kejenuhan, maka hubungan
berakhir begitu saja. Pada masa kuliah mereka
akan belajar melewati masa-masa dalam
proses menjalin hubungan dengan
pasangannya, dengan tujuan akhir adalah
kedewasaan dan komitmen