Presentatie gegeven tijdens de IPON 2013 Over het gebruiken van data voor en door het onderwijs. Over adaptief en digitaal leermateriaal.

1. Met ICT meer maatwerk
Olaf de Groot
@olafiolio

3. Ik wist:
Kinderen zijn verschillend
Variëteit werkt
Kinderen leren verschillend
Differentiatie werkt
Passend Onderwijs
Opbrengstgericht werken

5. De
ideale
docent

7. Kost te veel tijd
per kind
Te weinig ideale
docenten
Klassen worden
groter
Financiële
beperkingen

8. Laat ICT werken voor het onderwijs
Adaptief
Digitaal
leermateriaal Materiaal
Persoonlijke Learning
Leeromgeving Analytics

9. Adaptief en digitaal
leermateriaal

10. Differentiëren op tempo mogelijk

11. Directe feedback op resultaten

12. variatie in aanbod leerstijl en leerstrategie

13. Leerling versus de vraag
Niet alleen kunnen leerlingen punten verdienen per
goed antwoord, maar ook de vragen moeten zich
bewijzen. Een vraag waar de leerling nog niet aan
toe is, is een vraag op het verkeerde moment.

14. Rekentuin (en Taalzee)
Cito-score niet
hoger met
skoolmates en
Rekentuin.
01 februari 2013

15. Feedback en kiezen leerstof: automatisch
Meer tijd voor begeleiding op maat
Docent kan aandacht beter verdelen

16. (nog) Niet geschikt voor complexe vaardigheden
Aanpassing op 1 leerstijl-voorkeur
Technologie neemt alle beslissingen

19. “Zowel voor de docent als de student is het
belangrijk om het leren meer te sturen.”
Erik Duval, Hoogleraar Computerwetenschappen aan de KU in Leuven.

20. Scores

21. Voortgang

23. Een persoonlijke leeromgeving

28. Pas adaptieve leersystemen en learning
analytics toe, daar waar ze een meerwaarde
hebben!
Ga zorgvuldig om met data, Zij moeten
gerelateerd worden aan pedagogisch-
didactische uitgangspunten. (aldus Wilfred Rubens)

30. Meer weten?
Adaptieve leersystemen:
http://www.surfnetkennisnetproject.nl/innovatie/opmaat
Learning Analytics:
http://innovatie.kennisnet.nl/
Passend Onderwijs
http://www.kennisnet.nl/themas/passend-onderwijs/
Bedankt voor uw aandacht!
Vragen? O.degroot@kennisnet.nl of @olafiolio

31. Opdracht
Bedenk waar u een systeem voor
zou willen hebben.
Welke data is volgens u van belang?
Bedenk minimaal 30 verschillende
typen data!