Woensdag 12 november Sessieronde 4 Titel: Toetspunt: gepersonaliseerd leren met hoogwaardige digitale RTTI-toetsen Spreker(s): Stephan de Valk (Noordhoff Uitgevers) Bert Thijs de Jong (Noordhoff Uitgevers) Zaal: Goudriaan I

1. Gepersonaliseerd leren met Toetspunt
Stephan de Valk
Bert Thijs de Jong 12 november 2014

2. http://setbcprojects.edublogs.org/tag/personalized-learning/
Zelf een toets maken als leerling

3. National educational technology plan (2010):
‘Personalization is broader than just individualization or differentation in
that it affords the learner a degree of choice about what is learned, when it
is learned and how it is learned; this may not indicatie unlimited choice,
since learners will still have targets to be met. However, it may provide
learners the oppurtinity to learn in ways that suit their individual learning
styles and multiple intelligences.’
Zie: http://www.ed.gov/sites/default/files/netp2010.pdf
Wat is gepersonaliseerd leren?

4. • Het kan verworden tot ‘ongepersonaliseerd’ leren
• De veronderstelling dat leerling in staat zijn verantwoordelijkheid te
nemen voor hun eigen leeropbrengst
• De veronderstelling dat ICT de rol van de docent kan wegnemen
• De mogelijkheid dat de hype voorbijgaat.
De valkuilen

5. Toetspunt is een mogelijkheid om je leerresultaten goed en gedetailleerd te
monitoren, zowel per jaar als per vak.
Toine Maes (kennisnet):
‘Personaliseren wordt gekenmerkt door het meer centraal stellen van de
leerling, het goed monitoren van leerresultaten en het daarop aanpassen
van het leerproces’
Toetspunt helpt de school, docent en leerling bij het monitoren van dat
leerproces.
Wat kan Toetspunt betekenen binnen het
gepersonaliseerd leren?

6. Online toetsplatform met:
• Gestandaardiseerde en gevalideerde toetsen
• Drie toetsmomenten per jaar
• RTTI gecertificeerd en gemetadateerd
• Dashboard voor leerling, docent en schoolmanagement
Inclusief opstartservice, training en begeleiding
• Vanaf nu: toetsen bij alle methoden van Noordhoff
Volgend schooljaar: ook methode onafhankelijke toetsen voor
Nederlands en Engels.
Toetspunt – een overzicht

7. Voorbeeld: vraag Nectar

8. Voorbeeld: vraag Nieuw Nederlands

9. Een toets maken: vraag Technologisch

10. Voorbeeld: dashboard - docent

11. • Vaststellen niveau en inzet van de leerling
• Hulpmiddel leerling persoonlijk leertraject
• Hulpmiddel in docentenvergadering voor
determineren overgang en studieadvies
• Hulpmiddel in gesprek met ouders
De basis: RTTI in toetsvragen

12. Lisa
Daan
Sjoerd
Zijn er nog vragen?

13. Contactgegevens bij Toetspunt
088-5226800
toetspunt@noordhoff.nl
www.toetspunt.noordhoff.nl