promotieonderzoek
•

Wat is Online Tekstbegrip (literatuuronderzoek; klaar)

•

kennis / mening / wensen docenten Nederlan...
Context: Digitale
Netwerkmaatschappij
•

meeste informatie digitaal / online

•

87 procent van de scholieren gebruikt int...
online tekstbegrip is anders
•

definitie verandert want communicatiemanieren
veranderen: Twitter Facebook

•

teksten ande...
online tekstbegrip vraagt nieuwe
vaardigheden en strategieën
bovenop die nodig zijn voor offline
tekstbegrip
(1) Information overload
(2) informatiedichtheid
Nieuwe vaardigheden
•

(Coiro 2011) 3 toetsen Voorkennis, Offline
tekstbegrip, Online tekstbegrip. 17 % alleen te
verklaren...
Leerlingen van nu hoeven
niets meer te leren over
online tekstbegrip
Leerlingen problemen !
•

PISA (2006) digital reading
•

40 % beneden gemiddeld; 18% ernstige
problemen; grote spreiding (...
leerlingen hebben ook
onderwijs nodig in online
tekstbegrip
onderwijs online
tekstbegrip = onderwijs in
nieuwe vaardigheden
stand van zaken onderwijs
•

onduidelijkheid in terminologie: mediawijsheid,
informatievaardigheden, ict-competenties, onl...
3 nieuwe teksten /
leersituaties
voorbeelden?
•TICA

project

(Teaching Internet
Comprehension to Adolescents)

•IES (Internet Reciprocal Teaching)
•Samenw...
wat nu ?
•

veel online teksten in de klas

•

nieuwe tekstsoorten leren kennen

•

lezergestuurd lezen ( niet: wat is de ...
behoefte aan
professionalisering?
meedoen & contact
•

Jeroen Clemens
•
•
•

http://jeroenclemens.nl
jeroencl@gmail.com
@jeroencl

•

Docenten Nederlands vr...
HSN27 29 nov 2013 Online tekstbegrip voor docenten Nederlands
HSN27 29 nov 2013 Online tekstbegrip voor docenten Nederlands
HSN27 29 nov 2013 Online tekstbegrip voor docenten Nederlands
HSN27 29 nov 2013 Online tekstbegrip voor docenten Nederlands
HSN27 29 nov 2013 Online tekstbegrip voor docenten Nederlands
HSN27 29 nov 2013 Online tekstbegrip voor docenten Nederlands
HSN27 29 nov 2013 Online tekstbegrip voor docenten Nederlands
HSN27 29 nov 2013 Online tekstbegrip voor docenten Nederlands
HSN27 29 nov 2013 Online tekstbegrip voor docenten Nederlands
HSN27 29 nov 2013 Online tekstbegrip voor docenten Nederlands
HSN27 29 nov 2013 Online tekstbegrip voor docenten Nederlands
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

HSN27 29 nov 2013 Online tekstbegrip voor docenten Nederlands

692 views

Published on

Conferentie Onderwijs Nederlands Ytrecht 29-30 nov. 2013
Presentatie Online tekstbegrip: een uitdaging voor de docentn Nederlands

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
692
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
9
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

HSN27 29 nov 2013 Online tekstbegrip voor docenten Nederlands

  1. 1. promotieonderzoek • Wat is Online Tekstbegrip (literatuuronderzoek; klaar) • kennis / mening / wensen docenten Nederlands (surveyonderzoek; lopend) • toets- en diagnose-instrument (dec 13 - mei 14) • Ontwikkelen materiaal & didactiek (mei- okt 14) • Uittesten in klas / observeren / testen lln ( okt - dec 14 ) • Bijstellen / aanpassen / bruikbaar maken ( jan- feb 15) • artikelen, rapport, wiki, ebook
  2. 2. Context: Digitale Netwerkmaatschappij • meeste informatie digitaal / online • 87 procent van de scholieren gebruikt internet (Beljaarts, 2006) • digitaal natives mythe • leerlingen hebben vaak problemen • leren omgaan digitale informatie belangrijke opdracht van onderwijs (EU High Level Group on Literacy, 2012; European Commission, 2010,..)
  3. 3. online tekstbegrip is anders • definitie verandert want communicatiemanieren veranderen: Twitter Facebook • teksten anders: • niet lineair; hyperteksten; geen vaste pagina; dynamisch; multimediaal / multimodaal ; interactief; meerdere auteurs; betrouwbaarheid; verschillende info op een scherm
  4. 4. online tekstbegrip vraagt nieuwe vaardigheden en strategieën bovenop die nodig zijn voor offline tekstbegrip
  5. 5. (1) Information overload
  6. 6. (2) informatiedichtheid
  7. 7. Nieuwe vaardigheden • (Coiro 2011) 3 toetsen Voorkennis, Offline tekstbegrip, Online tekstbegrip. 17 % alleen te verklaren uit nieuw, online vaardigheden en strategieën • Uniek: navigeren met hyperlinks, kennis nieuwe tekstsoorten, constant veranderende teksten, lezen in interactie, kiezen uit synchrone informatie, combineren multimedia, … • Van meer belang / complexer: focussen, strategische vaardigheden, kritisch lezen, zelfsturing, top-down lezen, compare & contrast,
  8. 8. Leerlingen van nu hoeven niets meer te leren over online tekstbegrip
  9. 9. Leerlingen problemen ! • PISA (2006) digital reading • 40 % beneden gemiddeld; 18% ernstige problemen; grote spreiding ( Bolivia 70%, Zuid Korea 9%) ; verschil meisjes – jongens kleiner • Amerikaans onderzoek ORCA (2005-..) bevestigt dit (Leu, Coiro e.a.) • eigen ervaringen?
  10. 10. leerlingen hebben ook onderwijs nodig in online tekstbegrip
  11. 11. onderwijs online tekstbegrip = onderwijs in nieuwe vaardigheden
  12. 12. stand van zaken onderwijs • onduidelijkheid in terminologie: mediawijsheid, informatievaardigheden, ict-competenties, online tekstbegrip • online tekstbegrip niet in eindtermen / kerndoelen / methoden / toetsen / examens en onderzoek / vaktijdschriften • geen ontwikkelde didactiek • hoop: http://bit.ly/HTU6eH
  13. 13. 3 nieuwe teksten / leersituaties
  14. 14. voorbeelden? •TICA project (Teaching Internet Comprehension to Adolescents) •IES (Internet Reciprocal Teaching) •Samenwerkend •peer-feedback lezen
  15. 15. wat nu ? • veel online teksten in de klas • nieuwe tekstsoorten leren kennen • lezergestuurd lezen ( niet: wat is de hoofdzaak) • kritisch lezen • samenwerkend lezen
  16. 16. behoefte aan professionalisering?
  17. 17. meedoen & contact • Jeroen Clemens • • • http://jeroenclemens.nl jeroencl@gmail.com @jeroencl • Docenten Nederlands vragenlijst via http:// svy.mk/1aS7lmT (tot eind november!) • Presentatie op http://www.slideshare.net/ jeroencl

×