Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
мажарова виступ
1. Навчально – виховне
об’єднання № 32
“ Спеціалізована
загальноосвітня школа І –
ІІІ ступенів – позашкільний
центр “ Школа мистецтв”
Кіровоградської міської
ради Кіровоградської
області
4. Англійська мова
І – ІІІ класи: 3 години
ІV класи : 4 години
V – XІ класи : 5 годин
X – XІ класи: англійська література – 1 година
X – XІ класи: країнознавство – 1 година
X – XІ класи: технічний переклад – 1 година
5. З 1 вересня 2012 року учні
навчаються за новим Державним
стандартом початкової загальної
освіти,а 2013 року вступив у дію
Державний стандарт базової і
повної загальної середньої
освіти, які покликані підняти
освіту на якісно новий рівень.
6. Сучасний урок англійської
мови – це ефективний
робочий процес, де
активізована розумова
діяльність учнів, де вчитель
постійно має вдосконалювати
відомі методи роботи, шукати
засоби, які б сприяли
глибокому засвоєнню
програмового матеріалу, це
процес, спрямований на
формування ключових
компетенцій учнів.
7. Облік особливостей учнів
класу:
• рівень класу;
• ставлення учнів до
предмету;
• темп роботи класу;
• сформованість ЗУН;
• ставлення до різних видів
навчальної діяльності;
• ставлення до різних форм
навчальної роботи, в тому
числі нетрадиційним;
• загальна дисципліна учнів
Облік індивідуальних
особливостей учителя:
•тип нервової системи;
•комунікативність;
•емоційність;
•управління сприйняттям нового
матеріалу учнів;
•вміння подолати поганий
настрій;
•впевненість у своїх знаннях,
уміннях;
•вміння імпровізувати;
•вміння користуватися різними
засобами навчання, у тому
числі і ТСО і ЕОТ
12. Педагогічні технології
• технологія розвитку критичного мислення;
• технологія програмового навчання;
• технологія інтерактивного навчання;
• проектна технологія;
• технологія модульного навчання;
• технологія колективного творчого навчання.
13. Типологія уроків
За основною дидактичною метою виділяють
такі типи уроків:
• урок ознайомлення з новим матеріалом;
• урок закріплення вивченого матеріалу;
• урок застосування знань, умінь та навичок ;
• урок узагальнення та систематизації знань;
• урок перевірки та корекції знань та умінь;
• комбінований урок.
14. Класифікація уроків
нетрадиційної форми
Уроки
формування
нових знань
Уроки навчання
вмінь та навичок
Уроки повторення
та узагальнення
знань,
закріплення вмінь
Уроки перевірки і
обліку знань та
навичок
Комбіновані
уроки
Уроки-
експедиції,
уроки-
дослідження,
уроки-
інсценування,
навчальні
конференції,
уроки-
презентації
Практикуми,
практичні та
лабораторні
роботи, твори,
уроки-діалоги,
уроки ролевої
та ділової гри
Диспути, ігрові
уроки,
інтегровані,
театралізовані
уроки-
змагання,
уроки-
консультації,
уроки -
конкурси
Залікові уроки,
вікторини,
конкурси,
захист творчих
робіт,
проектів,
творчі звіти
Урок-
мандрівка,
бінарні уроки