портфоліо шмо вчителів початкових класів

7. №
п
п
Прізвище,ім’я по батькові Тема ( проблема)
1 Янчук Олена Сергіївна Впровадження інтерактивних
методів навчання
2 Місюра Тетяна Петрівна Активізація розумової діяльності
учнів початкової школи
3 Жирна Олександра
Геннадіївна
Розвиток уваги, мислення , пам’яті
для підвищення ефективності
навчання молодших школярів.
4 Осініна Майя Миколаївна Технологія критичного мислення , як
засіб творчої самореалізації і
соціальної компетентності
молодших школярів.

8. вивчення та використання у професійній діяльності
інноваційних педагогічних технологій, методик, засобів
ефективного навчання та виховання
створення умов для підвищення професійної
компетентності педагогів
надання дієвої допомоги учителям у самоосвітній
та творчій діяльності
стимулювання педагогів до активного самовираження,
творчості, креативності, результативності

9. вивчити методичні рекомендації щодо організації
навчально – виховного процесу в початкових класах в
2016-2017н. р.;
вивчати основні нормативні документи, що
регламентують функціонування початкової школи,
продовжувати вивчення особливостей нової програми;
сформувати банк даних творчо обдарованих дітей,
ознайомитися з кращим педагогічним досвідом роботи
творчих учителів;
протягом року поповнювати кабінети роздатковим і
дидактичним матеріалом;
активно брати участь у ШМО вчителів початкової
школи;

10. Вивчення та впровадження в практику
психолого -педагогічних досягнень передового
педагогічного досвіду
Вивчити, аналізувати навчальні плани,
програми,підручники, методичні інструкції
щодо змісту, форм і методики організації
навчально- виховного процесу.
Застосовувати елементи інноваційних
технологій на уроках, оволодівати
результативними методами і прийомами
навчання учнів.
використовувати сучасні інформаційні
технології, впроваджувати інтерактивні
методики навчання;
Зміцнювати навчально- матеріальну базу
початкових класів шляхлом придбання
друкованих методичних, наочних
плосібників та дидактичного роздаткового
матеріалу

11. На першому засіданні було
обговорено та затверджено
план роботи МО на 2016-2017 н.
р. (Протокол №1
від05.09.2016н.р)

12. № 1
нарада
• Особливості організації НВП в 2016-2017н. р.
• Про виконання плану роботи за 2015-2016 н.р. та обговорення
плану роботи на 2016-2017 н.р..
• Опрацювання офіційних документів МОН , вивчення
пояснювальних записок до програм, обговорення змін
навчальних програм,підручників( за предметами) календарних
планів,впровадження нового державного стандарту
• Організація навчально-вихованого процесу у 1-4 класах.
Вивчення критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів
• Обговорення завдань для проведення шкільної олімпіади з
математики і української мови в 3-4 класах.
• Новини методичної літератури

13. № 2
нарада
• Розвиток соціальної компетентності школярів на уроках
у сучасній школі
• Інтерактивні методи навчання на уроках української мови
• Обговорення і проведення «Тижня початкової школи». Аналіз
проведення «Тижня початкової школи».
• Інтерактивні методи навчання на уроках української мови
• Проведення олімпіад з математики і української мови

14. № 3
нарада
• Формування громадської компетентності молодших
школярів
• Круглий стіл. Роль учителя у формуванні позитивного ставлення
учнів до навчання «А я роблю так…»
• Формування образного мислення у молодших школярів.
• Відвідування та обговорення відкритих уроків у 1 ,2,3,і 4 класах.
• Формування і розвиток навичок читання

15. № 4
нарада
• Аналіз моніторингу навчальних досягнень учнів за І
семестр. Обговорення календарних планів на ІІ
семестр
• Формування пізнавальних інтересів учнів початкових
класів на уроках
• Інтерактивні уроки в початковій школі як одна із форм
розвитку творчості молодшого школяра
• Ефективність групової та індивідуальної навчальної
діяльності молодших школярів на основі
диференційованого підходу

16. № 5
нарада
• Психолого-педагогічний практикум «Вплив
психофізіологічних можливостей учня на результат
навчання »
• Сучасні підходи до змісту і методики формування логічно-
математичного мислення школярів
• Аукціон методичних розробок «Різнорівневі завдання
перевірки знань , умінь і навичок учнів на уроках
української мови , природознавства
• Діяльнісний метод навчання на уроках природознавства в
початковій школі.
• Презентація « Цікаві та логічні завдання з
природознавства»
• Обговорення матеріалів- завдань до ДПА у 4 класі
• Новини методичної літератури

17. № 6
нарада
• Аналіз рівня навчальних досягнень учнів за підсумками
контрольних робіт, ДПА,річного оцінювання.
• Аналіз навчально-виховного процесу.
• Тренінг «Сучасні технології формування природознавчих,
здоров'язбережувальних компетентностей молодших школярів.
Розвиток їх творчих здібностей. »
• Адаптація учнів 1 класу до шкільного життя .

18. семінари
інструктивно
-методичні
наради
обмін
досвідом
педагогічні
практикуми
предметні
тижні
круглі
столи

19. відвідування
занять та
виховних
заходів колег
консультації
вивчення
ППД
творчі звіти
вчителів
самоосвіта
наставництво

20. На кожному засіданні МО присутня
теоретична, практична і аналітична
частини.
Головною метою нового Державного стандарту є
формування в кожної дитини ключової
компетентності – уміння вчитися..
Головний показник роботи вчителя –
достатні знання учнів

21. Підготувати і провести предметні олімпіади з математики і української
мови.
Конкурс малюнків «Осінь така мила»
Літературне свято «Життя і творчість В.О.Сухомлинського»
Тиждень початкових класів . зустріч з учасниками АТО
Новорічне свято
День захисника Вітчизни
Святковий ранок «Материнська свята доброта»
Свято зустрічі птахів
День гумору
Права дітей згідно з Конвенцією ООН і Конституцією України
9 травня – День Перемоги
Свято Букваря
Свято останнього дзвоника

22. У своїй діяльності вчителі керуються:

24. Хай щастя завжди супроводить Вас,
Людська повага й шана не минають,
А вашу мрію й працю повсякчас
Лиш визнання вінчають!