1. Шляхи трансформації
спеціалізованої
школи № 129 в
громадсько-активну

2. 


Реалізовані проекти для
формування ГАШ
Міжнародні проекти
Участь в Україно-Швейцарському проекті “Сприяння
розвитку освіти для демократії в Україні”
(Національна академія управління при Президентові
України та Цюріхський педагогічний університет)
Співпраця з неурядовими громадськими
організаціями та державними установами:
Уповноважений Президента України з прав дитини
Ю.Павленко, МЗС, МВС, Єврокомісія, Національна
експертна комісія при КМ з питань суспільної етики та
моралі, Міжнародний правозахисний центр Ла
Страда – Україна, офіс діловодства та інформатизації
НАТО в Україні.
“Мости до Європи”, “Україна-Схід-Захід”.

3. Реалізовані проекти для
формування ГАШ
Шкільні проекти









“Допоможемо нашій Юлі”
« Мій край – моя історія жива»
« Екооселя»
“Нащадки Вернадського”
«Internet для всіх»
« Дивосвіт»
«Шкільний прес-центр»
«Міцна родина – міцна держава»
«Правова компетентність»

4. « Мій край – моя історія
жива»

5. « Екооселя»

9. “Нащадки Вернадського”

10. « Дивосвіт»

11. «Шкільний прес-центр»

12. Карта ключових
понять з питань
освіти для демократії
громадянства/Освіти
прав людини
(УкраїноШвейцарський проект
ОДГ)
Проблеми оточуючого
середовища
Моральні проблеми
Соціальні проблеми
Сила/Влада
Справедливість
Правила/
Закон
Права
Рівноправність/
Різноманітність
Демократизація
Відповідальність
Індивідуум/
Громада
Співробітництво/
Конфлікт
Політичні проблеми
Економічні проблеми
Правові проблеми
Ключова ціль
Участь / Активні громадяни

13. Знання, розуміння,
навички, ставлення
та цінності
Участь
в демократії
через та для
прав людини
Школа як
мікросуспільство
Реальний життєвий
досвід
в громаді

14. Стандарти
громадсько-активної
школи охоплюють
такі сфери
послуги
розвиток громади
Залучення батьків
лідерство,
партнерство,
навчання
впродовж
усього життя
соціальна інклюзія,
волонтерство,
шкільна культура

15. Кроки на шляху трансформації:

визначення готовності педколективу до
здійснення інноваційної діяльності;

визначення потреб громади;

визначення етапів трансформації;

шляхи реалізації.

16. Серпень 2013 р.
 Проведення
діагностики щодо
визначення рівня професійної
компетентності педагогічних
працівників з проблеми
дослідження.

17. 

Вересень 2013 р.
Практичні дослідження щодо проблеми впливу
особистих моральних якостей педагогів на
виховання молоді;
презентація книги та інтерв’ю китайському
журналу правозахисниці, письменниці та
політолога,кандидата філософських наук Мусієнко
Н.Б.(за підтримки Інституту Кеннана в Україні).

18. 
презентація монографії випускниці Інституту
Кеннана та програми імені Фулбрайта
Наталії Мусієнко – Художник і місто. У
презентації брав участь директор Київського
представництва Інституту Кеннана – Ярослав
Пилинський.

19. Жовтень 2013 р.


Залучення до співпраці працівників
місцевого самоврядування, народних
депутатів, батьків;
лекція-майстер-клас із захисту прав
дитини та протидії насильству над
дітьми за сприяння міжнародного
жіночого правозахисного центру “Ла
Страда-Україна”.

20. Листопад 2013 р.
участь у Міжнародній акції, присвяченій
Всесвітньому дню захисту прав дітей;
 укладанння угод про співробітництво з
посольствами Великобританії, Німеччини,
Китаю;
 укладання угод з Інститутом Конфуція,
Goethe-Institut та British Council;
 вивчення досвіду діяльності громадського
спрямування в школах Китаю та Європи.

21. 


Презентація та обговорення
мультиплікаційного фільму «Дві маленькі
дівчинки» (Виробництво Британії). Захід
проводиться в рамках Європейського
місячника захисту прав дітей за підтримки
Посольства Великобританії в Україні,
міжнародного правозахисного центру ЛА
СТРАДА – Україна, Міністерства освіти і науки
України, Міністерства внутрішніх справ та
засобів масової інформації;
Всеукраїнська інформаційна кампанія «Стоп
агресії. Зірки проти булінгу»;
заходи відзначення 70-річчя визволення
Києва, запрошення ветеранів на уроки до
дітей, концерт та привітання для них.

22. Грудень 2013 р.



Моніторинг рівня сформованості моральнодуховних якостей учнів;
участь у заходах спільних дій із захисту прав
дитини та протидії насильству над дітьми за
участю Уповноваженого Президента України
з прав дитини Ю.Павленка;
різдвяні привітання дітей-сиріт та одиноких
літніх людей масиву Соцмістечко .

23. Січень – березень 2014 р.



Розроблення моделі співпраці з громадськими
організаціями району, вивчення їх потреб,
планування та реалізація заходів;
підготовка фотовиставки «Світ очима дітей»;
формування громадської толерантності
шляхом допомоги дітям, що навчаються в
школі за індивідуальною програмою, дитячим
садкам та інтернатам району.

24. Квітень 2014 р.

Конкурс серед старшокласників на
кращий мультимедійний проект „Україна
– Схід - Захід”.

25. Травень 2014 р.

Проведення педагогічної ради
«Ефективне управління освітнім
закладом через встановлення
соціального партнерства «Школа –
місцева громада».

26. Дякую за увагу!