Навчальна практикана базі«Республіканського позашкільного навчального закладу МАН «Шукач»»

1. Навчальна практика
на базі
«Республіканського позашкільного навчального
закладу МАН «Шукач»»
Підготувала:
студентка факультету культурології
II-го курсу
групи КДД-13
ВоловатоваАльона

3.  Мала Академія наук
України створена у
1995 році.
 Регіональне
відділення Малої
академії наук в
Автономній
республіці Крим
«Шукач» є дуже
потужною та однією
із найстаріших
організацій.

4.  Виконуючи функції позашкільної освіти, виховна
діяльність Малої академії наук АР Крим «Шукач»
характеризується гармонійною єдністю пізнання,
творчості, спілкування дітей і дорослих, в основу
яких покладено працездатність, кмітливість і
захопленість вільним пошуком шляху до
майстерності та розуміння змісту життя.

5.  Навчально-виховний процес в МАН будується так,
щоб учні самостійно змогли практикувати у
позашкільній діяльності для здобуття нових й
додаткових знань, уміньі навичок.
 У наукових гуртках одним із головних завдань є
стимулювання кожного учня до самореалізації.

6.  Основні напрями та види діяльності МАН
«Шукач»:
• навчання учнів основам методики
навчальних і наукових досліджень, їх
оформлення та публікації результатів у пресі;
 • науково-дослідницька та проектна
діяльність учнів, участь у районних,
регіональних, загальноукраїнських та
міжнародних конкурсах, форумах і
конференціях;
 • підвищення комп'ютерної грамотності
школярів і викладачів;
 • підвищення педагогічної майстерності та
професійних компетенцій молоді у
використанні інформаційно-комунікаційних
технологій.

7.  Мала академія наук – освітня система, яка забезпечує організацію і
координацію науково-дослідницької діяльності учнів, створює умови для їх
інтелектуального, духовного, творчого розвитку та професійного
самовизначення, сприяє нарощуванню наукового потенціалу країни.
 На сьогодні Мала академія наук «Шукач» є закладом, що виконує
загальнорегіональні функції з пошуку, розвитку та підтримки обдарованих і
талановитих учнів. Щорічно проводиться велика кількість заходів науково-
методичного спрямування,а також масові заходи для обдарованої учнівської
молоді. Запроваджуються нові освітні проекти. Щорічно зростає кількість
дітей, залучених до науково-дослідницької діяльності МАН загалом.

8.  Для задоволення інтересів і потреб дітей у дослідницькій
діяльності в різних галузях науки й техніки щороку в системі
роботи МАН запроваджуються нові секції та наукові
відділення.
 МАН «Шукач» просто необхідна для даного регіону. Завдяки
таким позашкільним навчальним закладам підвищується
рівень освіти,культури та обдарованої молоді в АР Крим.

9.  За період практики в Республіканському позашкільному
навчальному закладі МАН «Шукач» я прийняла участь у
проведенні масових заходів, працювала над вивченням
діяльності МАН «Шукач», його документацією, розробкою
сценарного матеріалу культурно-дозвіллєвих заходів,
допомогла в організації та відвідала виставку декоративно-
прикладної й науково-технічної творчості колективів Криму.

10.  Також брала участь в організації та проведенні республіканського
конкурсу «Крим - півострів мрії». Систематизувала, кодувала роботи
конкурсантів, підготувала оціночні листи згідно з критеріями
конкурсу для членів журі. Розробила сценарний план нагородження
переможців конкурсу, приймала участь в оформленні підсумкової
виставки конкурсантів. Працювала зі стипендіатами МАН «Шукач» у
процесі обговорення статуту організації. Брала участь у гуртковій
роботі академії.