1. EL TREBALL PER ÀMBITS EN 1r ESOEL TREBALL PER ÀMBITS EN 1r ESO
Á M B I T O S
EL TREBALL PER ÀMBITS EN 1r ESOEL TREBALL PER ÀMBITS EN 1r ESO
I LES PRÀCTIQUES D'ÈXITI LES PRÀCTIQUES D'ÈXIT
2. Què pretén?
● Aconseguir que tots els alumnes tinguen èxit acadèmic.
● Augmentar la riquesa dels continguts apresos.
● Posar les bases de relacions socials positives entre els
adolescents.
● Fer de l'institut un centre de convivència del barri
3. Com ho fem?
1. Fusionem assignatures.
2. Allarguem els temps de treball.
3. Els alumnes treballen en grup de forma
cooperativa.
4. Els professors treballen en equip.
5. Incorporem voluntaris externs en el treball diari.
6. Programem activitats de formació i participació
per a pares i mares.
.
4. Fusionem assignatures
● Creem àmbits:
- Científic (Matemàtiques i Ciències Naturals)
- Sociolingüístic (Ciències Socials, Valencià i Castellà)
5. Allarguem els temps de treball
● Sessions de 110 minuts tres vegades a la setmana en els
dos àmbits.
● Això permet enriquir les activitats.
6. Els alumnes treballen en grup de
forma cooperativa.
● És obligatori ajudar-se mútuament.
● Es fomenten relacions amistoses.
● El coneixement es crea en col·laboració amb els altres.
7. Els professors treballen en equip
● Un professor dirigeix la classe
● Un altre professor d'especialitat diferent fa de suport.
● Un tercer professor especialista en educació especial atén
els casos que ho requereixen.
8. Incorporem voluntaris externs en
el treball diari
● Alumnes del Practicum de diferents carreres universitàries
relacionades amb l'educació
● Pares i mares o d'altres familiars
● Professionals en l'atur o amb disponibilitat de temps
● Ciutadans interessats
● Alumnes del Màster de Professorat de Secundària.
9. Programem activitats de formació i
participació per a pares i mares.
● Tertúlies dialògiques
● Sessions de cinema dialògiques
● Batucada
● Comissions de treball
● Qualsevol altra que es propose i
siga conduïda per algun
voluntari.
10. Fem de l'institut un dels centres de
convivència i coneixement dels
nostres barris sense distincions de
cap tipus i buscant l'èxit acadèmic
de tots