5è reunió famílies setembre 2015 2016

1. BENVINGUTS I BENVINGUDES

2. Presentació dels tutors/es
i altres mestres
 Tutor de 5èA: GEMMA GRAS
 Tutora de 5è B: SERGIO POZO
 Especialista de Música: NÚRIA GONZÁLEZ
 Especialista d’Anglès: TONY GÓMEZ
 Especialista d’Educació Física: SERGIO POZO
 Especialista Ll. Castellana: NÚRIA GONZÁLEZ
 Mestres de Reforç: Tutor/es de cicle superior i altres mestres
 Especialista d'Ed. Especial: NOEMÍ SANTAMARIA

3.  OBJECTIUS A ASSOLIR
- Millorar el nivell competencial dels alumnes.
- Millorar l'atenció a la diversitat a les aules.
- Millorar els mecanismes d'avaluació i retiment de
comptes.
- Articular el treball de valors com a eix transversal des
d'Educació Infantil fins a Cicle Superior.
- Facilitar i promoure la implicació de la comunitat
educativa augmentant el sentiment de pertinença al centre
de tots els membres que la conformen.
Nou Projecte de Direcció

4. - APJ!
Enfortir les competències
comunicatives
- Teatre
- Ràdio
- Cantates
- Vídeoclips
- Treball interdisciplinar setmana
cultural i intensiva

5. - Reglets
- Quinzet
- Calculadora
- Càlcul ràpid
- Resolució de problemes
competencials
Enfortir les competències
metodològiques
LÒGICO-MATEMÀTICA TAC
- Blocs
- Correu
electrònic
- Eines 2.0
- Nou sistema
operatiu

6. - Racons
Millorar l'atenció a la diversitat
- Treball
cooperatiu
- Plans de
treball
- SEP
- Educació
Especial
- Diversificació
d'agrupaments
- Plans
Individualitzats
- Personalització de
l'aprenentatge

7. - Reunions amb famílies
Millorar els mecanismes d'avaluació i
retiment de comptes
- Controls i
proves
- Competències
Bàsiques
- Avaluacions
externes i internes
- Criteris de qualificació
i promoció
- Rúbriques
- Informes

8. - Pla d'acció
tutorial
- Tutories
personalitzades
- Projecte de
convivència
Treball dels valors i convivència amb
l'entorn
VALORS
ENTORN
- Experimentació
- L'hort
- Les 3 R

9. - L'hora del te
Participació de la comunitat educativa
i sentiment de pertinença
- Representants
de famílies
- Consell d'alumnes
delegats
- Reunions amb
famílies - Aprenentatge-servei
- Modelatge
entre alumnes- Consell
Escolar
- Participació en activitats de l'Escola.
- Comissions

10. Característiques de l'alumne 10?
* Característica 1...

11. Com a mares i pares, què podem fer
per ajudar-los a ser uns alumnes 10?
* Puc ajudar ...

12. Característiques dels pares 10?
➔Que passin moltes estones amb mi fent
activitats divertides.
➔Que m'ajudin a fer deures.
➔Que no em castiguin tant.
➔Que siguin divertits.
➔Que tinguin paciència i no s'enfadin tant.
➔Que m'estimin molt.
➔Que em comprin tot el que vulgui.

13. Aspectes importants a tenir present a
5è
- Hàbits d'estudi
- Responsabilitat i
compromís
- Autonomia
- Confiança
- Comunicació

14. Escolars:
- Puntualitat.
- Bona organització.
- Presentació
acurada.
- Torn de paraula.
- Potenciar
l’autonomia.
- Seguiment de
l'agenda de paper i
electrònica.
Personals:
- Cura en l’aspecte
físic (higiene).
- Cura del material.
- Seguiment de les
tasques.
- Disposar d’un espai
adequat.
- Disposar d’un temps
diari de dedicació.
- Planificació agenda
i extraescolars.
Socials:
- Respecte.
- Normes de
cortesia.
- To adequat de veu.
Hàbits a l'Escola i a casa

15.  1r trimestre: - Projecte Lliure
- Relleu i política de Catalunya
 2n trimestre: - Edat Mitjana
- L'aigua
 3r trimestre: - La tecnologia: electricitat,
matèria i energia.
Projectes

16.  1r trimestre:
- 10 novembre: Parlament
 2n trimestre:
- GeocatingVO
 3r trimestre:
- 14 abril: Riera Vallcàrquera
- 24 maig: Canal Olímpic
Sortides

17. Tutoria individual.
Tutoria amb pares:
5è A Gemma Gras
Dijous 15:00 a 15:45
5è B Sergio Pozo
●
Dijous 15:45 a 16:30
Reunió amb famílies

18. Activitats col·lectives
 3
 3
FESTES TRADICIONALS
- Castanyada: 30 d'octubre
- Nadal: 23 de desembre – 10 de
gener
- Carnestoltes: 1 al 5 de febrer
- Pasqua: 19 de març – 28 de març
- Sant Jordi: 22 d'abril
- Final de curs: 21 de juny