Sähköisen ohjauksen mahdollisuudet opinto-ohjauksessa
Pedagogisen kehittämisen huiput Levillä
1. Pedagogisen kehittämisen huiput Levillä
18.-20.9.2012
IV Teemaryhmä:
Pedagogisen kehittämisen mahdollistaminen
Henry Paananen
2. Tietohallinnosta TVT-palveluiksi?
Mikä on olemassaolevan tietohallinnon rooli - hallinnon järjestelmät vai
laajemmin opetuksen järjestelmät?
Tietotyövälineet on suunniteltu tietotyötä varten - samat työvälineet eivät
välttämättä tue pedagogisia ratkaisuja parhaalla mahdollisella tavalla
Mainframe computer / Dave Winer (CC-BY-SA)
Henry Paananen
3. Tulevaisuus: TVT-palvelut?
Kuka tukee laitteita vai tarvitaanko tukea?
Tekninen vai pedagoginen tuki - onko mahdollista saada molempia?
eTutor-toimintamalli
Henry Paananen
6. Oppimisympäristöihin liittyvät kehittämishankkeet
Virtuaaliohjauksen askeleet (Oph)
www.opefoorumi.fi
• Nykyisen toimintaympäristön välineiden käytön tehostaminen
• eTutor-toimintamalli
• Verkko-opetuspilotit (Jyväskylä-Jämsä)
Pulpetista tabletille (Oph)
http://pulpetistabletille.blogspot.fi
• Mobiililaitteiden pedagogisten toimintamallien haku
• Myös teknisen ympäristön pohdintaa erittäin haasteellista
Tieto- ja viestintäteknologian hyödyntäminen oppimisessa (ESR)
• Uudistuvat Ope.fi –taitotasot
• Oppimisympäristöjen kuvaaminen ja
tulevaisuusorientaatio
Henry Paananen
7. Mobiilioppimiscaseja / Pulpetista tabletille
Videon teko asiakaspalvelutilanteissa
Videon jako
– YouTube
– Facebook
– Apple tv
Sarjakuvat erilaisista asiakaspalvelutilanteista
Jussi Torppa & Heini Pennanen
8. Mobiilioppimiscaseja / Pulpetista tabletille
Liikeideaan perehtyminen
– Haastattelut yrityksissä oppilaiden voimin, ajatuksena erilaisiin
liikeideoihin perehtyminen
• Väline: Adobe Connectpro
– QR-koodisuunnistus, opiskelijat tuottivat itse sisällön
– Lehtiö, liikeidean osien erittely ja esittely muille
– Mindmapin teko Poppletin avulla
Jussi Torppa & Heini Pennanen