SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Project Individu
Profesi Kependidikan
“GURU PKN YANG PROFESIONAL AND SMART
DALAM MEMANDANG PERKEMBANGAN ILMU
PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI (IPTEK)”
Dosen : Dr. Acep S, M.Pd., M.AP/
Disusun Oleh :
Hairina Wasliah (A1A213024)
IPTEK adalah singkatan dari Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi.
Teknologi dapat didefinisikan sebagai cara melakukan
sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan
bantuan alat dan akal. Selain itu IPTEK juga berkaitan erat
dengan Teknologi Informasi.
Menjadi salah satu bidang yang ikut terpengaruhi
oleh perkembangan teknologi, hal ini menjadikan dunia
pendidikan terus berkembang mengikuti perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi (khususnya yang dibahas di
sini adalah bidang mata pelajaran PKn)
ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI (IPTEK)
Perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi tersebut menuntut peran guru di
sekolah (Khususnya Pkn) sebagai sosok
individu yang menjadi salah satu sumber
inspirasi serta panutan bagi para peserta didik
dalam mencapai keberhasilan yang dicita-
citakannya. Guru dituntut untuk lebih kreatif
dan proaktif dalam menciptakan kondisi yang
memungkinkan peserta didik betah dan
tertarik dengan performance guru dalam
mengajar maupun di luar jam mengajar
melalui pemanfaatan teknologi yang
berkembangan pesat di zaman sekarang.
L
A
N
J
U
T
A
N
.
.
.
.
Guna menjadikan seorang guru itu menjadi guru yang
profesional and smart terutama guru PKn, yaitu guru yang bukan
hanya telah mendapatkan pengakuan secara formal, tapi juga memiliki
kemampuan dan keahlian khusus dalam bidang keguruan sehingga ia
mampu melakukan tugas dan fungsinya sebagai guru PKn yang
profesional and smart dengan kemampuan yang dimilikinya serta
terlatih dengan baik dan memiliki pengalaman yang kaya dibidang PKn
serta fokus dalam mendalami lebih lagi pada bidang PKn itu sendiri
dan mampu menggunakan serta memanfaatkan teknologi yang
berkembang sangat pesat sekarang kedalam proses pembelajaran
yang dilakukannya.
GURU PKn YANG PROFESIONAL AND SMART
Namun pada kenyataannya, masalah yang
muncul saat ini terhadap pengembangan media
teknologi informasi adalah kurangnya guru PKn dalam
mengembangkan dan memanfaatkan teknologi yang
tersedia. Kebanyakan dari guru-guru PKn tersebut
lebih berorientasi kepada materi yang diberikan
Hal ini dikarenakan mind set (pola pikir) para guru
yang telah terukir sejak dulu akibat pola pengajaran
yang masih tergolong tradisional sebelum adanya
perkembangan teknologi, sehingga menciptakan para
guru-guru dukun, togel, dan guru jadi-jadian yang
terjadi secara turun-temurun.
Guru dalam
memandang
perkembangan IPTEK
Hasil dari proses belajar seperti ini maka akan menghasilkan peserta didik
yang tidak mandiri, hanya menunggu tanpa ada reaksi lebih dahulu, hanya bisa
berjalan jika ada dorongan, penakut, dan lain-lain.
Gambar ilustrasi hasil didikan guru dukun,
togel dan jadi-jadian, yang tidak
mempedulikan perkembangan IPTEK.
Dalam rangka mewujudkan pendidikan yang lebih baik dengan
menggunakan dan memanfaat IPTEK dengan sebaik mungkin maka sebagai
generasi muda penerus bangsa dan calon guru PKn yang Profesional and
Smart, maka mind set seorang Guru PKn itu harus diubah, yaitu menjadikan
seorang guru PKn itu dinamis dan cermat mengikuti perkembangan dunia
peserta didik.
Dengan adanya kemajuan IPTEK ini maka guru PKn yang profesional and smart
dapat menggali lebih dalam lagi tentang materi-materi PKn melalui teknologi
informasi seperti internet untuk menambah materi-materi PKn yang
sesungguhnya memang telah ada dalam kehidupan yang kita jalani sehari-
hari, serta mengembangkan dan memberikan berbagai teknik dan gaya
mengajar yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai serta sesuai
dengan kondisi dan perkembangan peserta didik sendiri.
SEHARUSNYA SEBAGAI GURU PKn YANG PROFESIONAL
AND SMART DALAM MEMANDANG PERKEMBANGAN
IPTEK
Melalui media pembelajaran
IPTEK ini guru PKn profesional and
smart dapat menyajikan materi
pembelajaran yang lebih menarik,
tidak monoton, dan memudahkan
penyampaiannya.
Diharapkan guru PKn yang profesional and
smart akan mampu menggeser sifat pendidikan yang
cenderung tertutup dan dianggap kolot, ketinggalan
jaman, dan membosankan, menjadi terbuka dan lebih
proaktif, melalui perkembangan IPTEK ini. Sehingga
akan semakin memberdayakan proses belajar
mengajar lebih kreatif dan kompetitif bagi peserta
didik. Selain itu guru PKn yang profesional and smart
juga harus dapat memilah dan memilih teknologi
informasi yang benar-benr memiliki dampak yang baik
bagi peserta didik dan berusaha menghindari dampak-
dampak negatif yang dihasilkan oleh perkembangan
IPTEK itu sendiri.
GURU PKn YANG PROFESIONAL AND SMART DALAM
MEMANDANG PERKEMBANGAN IPTEK
guru profesinal and smart memandang IPTEK

More Related Content

What's hot

Strategi Guru PAI Dalam Pengembangan ICT Untuk Pembelajaran Bermutu
Strategi Guru PAI Dalam Pengembangan ICT Untuk Pembelajaran BermutuStrategi Guru PAI Dalam Pengembangan ICT Untuk Pembelajaran Bermutu
Strategi Guru PAI Dalam Pengembangan ICT Untuk Pembelajaran Bermutunajihmustofa
 
Hakikat teknologi pendidikan
Hakikat teknologi pendidikanHakikat teknologi pendidikan
Hakikat teknologi pendidikanSiti Sya'anah
 
Faktor-faktor Yang Menghalang Penggunaan ICT Dalam Lalangan Guru-guru Pendidi...
Faktor-faktor Yang Menghalang Penggunaan ICT Dalam Lalangan Guru-guru Pendidi...Faktor-faktor Yang Menghalang Penggunaan ICT Dalam Lalangan Guru-guru Pendidi...
Faktor-faktor Yang Menghalang Penggunaan ICT Dalam Lalangan Guru-guru Pendidi...Budak Baik
 
Teknologi Pendidikan - Teknologi Pendidikan 1
Teknologi Pendidikan - Teknologi Pendidikan 1Teknologi Pendidikan - Teknologi Pendidikan 1
Teknologi Pendidikan - Teknologi Pendidikan 1artventure ipkt
 
Modul Pengajaran TMK - Dunia Sains Dan Teknologi Tahun 1 KSSR
Modul Pengajaran TMK - Dunia Sains Dan Teknologi Tahun 1 KSSRModul Pengajaran TMK - Dunia Sains Dan Teknologi Tahun 1 KSSR
Modul Pengajaran TMK - Dunia Sains Dan Teknologi Tahun 1 KSSRCikguMaslea
 
Aplikasi teknologi pendidikan dalam meningkatkan produktivitas
Aplikasi teknologi pendidikan dalam meningkatkan produktivitasAplikasi teknologi pendidikan dalam meningkatkan produktivitas
Aplikasi teknologi pendidikan dalam meningkatkan produktivitaschaya pebiyana
 
Hsp matematik-tingkatan-2-bm
Hsp matematik-tingkatan-2-bmHsp matematik-tingkatan-2-bm
Hsp matematik-tingkatan-2-bmshaleyati mohamed
 
PERKEMBANGAN HISTORIS, PRINSIP DAN PROSEDUR TEKNOLOGI PENDIDIKAN
PERKEMBANGAN HISTORIS, PRINSIP DAN PROSEDUR TEKNOLOGI PENDIDIKANPERKEMBANGAN HISTORIS, PRINSIP DAN PROSEDUR TEKNOLOGI PENDIDIKAN
PERKEMBANGAN HISTORIS, PRINSIP DAN PROSEDUR TEKNOLOGI PENDIDIKANaulannisaleona
 
Profil Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indo...
Profil Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indo...Profil Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indo...
Profil Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indo...Fajar Ginanjar Mukti
 
Emk teknologi maklumat dan komunikasi
Emk teknologi maklumat dan komunikasiEmk teknologi maklumat dan komunikasi
Emk teknologi maklumat dan komunikasilailihjdaud
 
Peran media dalam pembelajaran matematika
Peran media dalam pembelajaran matematikaPeran media dalam pembelajaran matematika
Peran media dalam pembelajaran matematikaShoffan shoffa
 
Makalah teknologi pendidikan
Makalah teknologi pendidikanMakalah teknologi pendidikan
Makalah teknologi pendidikanRomi Dwi Syahri
 

What's hot (18)

Strategi Guru PAI Dalam Pengembangan ICT Untuk Pembelajaran Bermutu
Strategi Guru PAI Dalam Pengembangan ICT Untuk Pembelajaran BermutuStrategi Guru PAI Dalam Pengembangan ICT Untuk Pembelajaran Bermutu
Strategi Guru PAI Dalam Pengembangan ICT Untuk Pembelajaran Bermutu
 
Pengintegrasian tmk
Pengintegrasian tmkPengintegrasian tmk
Pengintegrasian tmk
 
Hakikat teknologi pendidikan
Hakikat teknologi pendidikanHakikat teknologi pendidikan
Hakikat teknologi pendidikan
 
Tugasan 3
Tugasan 3Tugasan 3
Tugasan 3
 
Penggunaan ICT
Penggunaan ICTPenggunaan ICT
Penggunaan ICT
 
Faktor-faktor Yang Menghalang Penggunaan ICT Dalam Lalangan Guru-guru Pendidi...
Faktor-faktor Yang Menghalang Penggunaan ICT Dalam Lalangan Guru-guru Pendidi...Faktor-faktor Yang Menghalang Penggunaan ICT Dalam Lalangan Guru-guru Pendidi...
Faktor-faktor Yang Menghalang Penggunaan ICT Dalam Lalangan Guru-guru Pendidi...
 
Teknologi Pendidikan - Teknologi Pendidikan 1
Teknologi Pendidikan - Teknologi Pendidikan 1Teknologi Pendidikan - Teknologi Pendidikan 1
Teknologi Pendidikan - Teknologi Pendidikan 1
 
Modul Pengajaran TMK - Dunia Sains Dan Teknologi Tahun 1 KSSR
Modul Pengajaran TMK - Dunia Sains Dan Teknologi Tahun 1 KSSRModul Pengajaran TMK - Dunia Sains Dan Teknologi Tahun 1 KSSR
Modul Pengajaran TMK - Dunia Sains Dan Teknologi Tahun 1 KSSR
 
E learning 2
E learning 2E learning 2
E learning 2
 
Aplikasi teknologi pendidikan dalam meningkatkan produktivitas
Aplikasi teknologi pendidikan dalam meningkatkan produktivitasAplikasi teknologi pendidikan dalam meningkatkan produktivitas
Aplikasi teknologi pendidikan dalam meningkatkan produktivitas
 
Hsp matematik-tingkatan-2-bm
Hsp matematik-tingkatan-2-bmHsp matematik-tingkatan-2-bm
Hsp matematik-tingkatan-2-bm
 
Amalan penggunaan tmk dalam p&p
Amalan penggunaan tmk dalam p&pAmalan penggunaan tmk dalam p&p
Amalan penggunaan tmk dalam p&p
 
PERKEMBANGAN HISTORIS, PRINSIP DAN PROSEDUR TEKNOLOGI PENDIDIKAN
PERKEMBANGAN HISTORIS, PRINSIP DAN PROSEDUR TEKNOLOGI PENDIDIKANPERKEMBANGAN HISTORIS, PRINSIP DAN PROSEDUR TEKNOLOGI PENDIDIKAN
PERKEMBANGAN HISTORIS, PRINSIP DAN PROSEDUR TEKNOLOGI PENDIDIKAN
 
Profil Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indo...
Profil Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indo...Profil Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indo...
Profil Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Pendidikan Indo...
 
Emk teknologi maklumat dan komunikasi
Emk teknologi maklumat dan komunikasiEmk teknologi maklumat dan komunikasi
Emk teknologi maklumat dan komunikasi
 
Peran media dalam pembelajaran matematika
Peran media dalam pembelajaran matematikaPeran media dalam pembelajaran matematika
Peran media dalam pembelajaran matematika
 
Makalah teknologi pendidikan
Makalah teknologi pendidikanMakalah teknologi pendidikan
Makalah teknologi pendidikan
 
Latihan1.docx
Latihan1.docxLatihan1.docx
Latihan1.docx
 

Viewers also liked

Guru cerdas dan mencerdaskan anak bangsa yang berwawasan global
Guru cerdas dan mencerdaskan anak bangsa yang berwawasan globalGuru cerdas dan mencerdaskan anak bangsa yang berwawasan global
Guru cerdas dan mencerdaskan anak bangsa yang berwawasan globalMusliy Adi
 
Questionnaire analysis
Questionnaire analysisQuestionnaire analysis
Questionnaire analysisMollie Owen
 
Conventions of the Genre
Conventions of the GenreConventions of the Genre
Conventions of the Genreconniewray11
 
Masthead analysis
Masthead analysisMasthead analysis
Masthead analysisMollie Owen
 
How did you attract your audience
How did you attract your audienceHow did you attract your audience
How did you attract your audienceMollie Owen
 
Costume and Prop Analysis
Costume and Prop AnalysisCostume and Prop Analysis
Costume and Prop AnalysisMollie Owen
 
ერთად დავასუფთაოთ ჩემი სოფელი
ერთად დავასუფთაოთ ჩემი სოფელიერთად დავასუფთაოთ ჩემი სოფელი
ერთად დავასუფთაოთ ჩემი სოფელიqetino chalaxeshashvili
 
Before and After Photoshop
Before and After PhotoshopBefore and After Photoshop
Before and After PhotoshopMollie Owen
 
Costume and Prop Research
Costume and Prop ResearchCostume and Prop Research
Costume and Prop ResearchMollie Owen
 
TevinCastle_Portfolio
TevinCastle_PortfolioTevinCastle_Portfolio
TevinCastle_PortfolioTevin Castle
 

Viewers also liked (16)

Guru cerdas dan mencerdaskan anak bangsa yang berwawasan global
Guru cerdas dan mencerdaskan anak bangsa yang berwawasan globalGuru cerdas dan mencerdaskan anak bangsa yang berwawasan global
Guru cerdas dan mencerdaskan anak bangsa yang berwawasan global
 
E-Learning
E-LearningE-Learning
E-Learning
 
Questionnaire analysis
Questionnaire analysisQuestionnaire analysis
Questionnaire analysis
 
Conventions of the Genre
Conventions of the GenreConventions of the Genre
Conventions of the Genre
 
Tessa Perkins
Tessa PerkinsTessa Perkins
Tessa Perkins
 
Masthead analysis
Masthead analysisMasthead analysis
Masthead analysis
 
How did you attract your audience
How did you attract your audienceHow did you attract your audience
How did you attract your audience
 
Lkpd 1
Lkpd 1Lkpd 1
Lkpd 1
 
Fl ph d_pres_pj(4)
Fl ph d_pres_pj(4)Fl ph d_pres_pj(4)
Fl ph d_pres_pj(4)
 
Costume and Prop Analysis
Costume and Prop AnalysisCostume and Prop Analysis
Costume and Prop Analysis
 
ერთად დავასუფთაოთ ჩემი სოფელი
ერთად დავასუფთაოთ ჩემი სოფელიერთად დავასუფთაოთ ჩემი სოფელი
ერთად დავასუფთაოთ ჩემი სოფელი
 
Before and After Photoshop
Before and After PhotoshopBefore and After Photoshop
Before and After Photoshop
 
Drawn Analysis
Drawn Analysis Drawn Analysis
Drawn Analysis
 
Costume and Prop Research
Costume and Prop ResearchCostume and Prop Research
Costume and Prop Research
 
TevinCastle_Portfolio
TevinCastle_PortfolioTevinCastle_Portfolio
TevinCastle_Portfolio
 
Pembiayaan perumahan Negara Srilanka
Pembiayaan perumahan Negara SrilankaPembiayaan perumahan Negara Srilanka
Pembiayaan perumahan Negara Srilanka
 

Similar to guru profesinal and smart memandang IPTEK

Pentingnya Teknologi Pembelajaran Bahasa Arab.pdf
Pentingnya Teknologi Pembelajaran  Bahasa Arab.pdfPentingnya Teknologi Pembelajaran  Bahasa Arab.pdf
Pentingnya Teknologi Pembelajaran Bahasa Arab.pdfZukét Printing
 
Pentingnya Teknologi Pembelajaran Bahasa Arab.docx
Pentingnya Teknologi Pembelajaran  Bahasa Arab.docxPentingnya Teknologi Pembelajaran  Bahasa Arab.docx
Pentingnya Teknologi Pembelajaran Bahasa Arab.docxZukét Printing
 
Power point
Power pointPower point
Power pointikkiey
 
Media dapat menanamkan konsep dasar yang benar
Media dapat menanamkan konsep dasar yang benarMedia dapat menanamkan konsep dasar yang benar
Media dapat menanamkan konsep dasar yang benarNur Kholis Hamzah
 
Teknologi Pendidikan.docx
Teknologi Pendidikan.docxTeknologi Pendidikan.docx
Teknologi Pendidikan.docxanwarjuli
 
Peranan teknologi dalam pengajaran
Peranan teknologi dalam pengajaranPeranan teknologi dalam pengajaran
Peranan teknologi dalam pengajaranZaini Nie
 
PENDIDIKAN ISLAM ALAF 21
PENDIDIKAN ISLAM ALAF 21PENDIDIKAN ISLAM ALAF 21
PENDIDIKAN ISLAM ALAF 21Kau Ilhamku
 
Peranan Teknologi dalam Pendidikan Nasional
Peranan Teknologi dalam Pendidikan NasionalPeranan Teknologi dalam Pendidikan Nasional
Peranan Teknologi dalam Pendidikan NasionalTelkom University
 
Tantangan Dan Solusi dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Indonesia.docx
Tantangan Dan Solusi dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Indonesia.docxTantangan Dan Solusi dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Indonesia.docx
Tantangan Dan Solusi dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Indonesia.docxFaniAzzahra3
 
Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) melalui Jejaring Media Sos...
Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) melalui Jejaring Media Sos...Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) melalui Jejaring Media Sos...
Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) melalui Jejaring Media Sos...Herfen Suryati
 
Tugas ICT "peranan
Tugas ICT "perananTugas ICT "peranan
Tugas ICT "perananhsbpamungkas
 
Pemanfaatan tik dalam pembelajaran
Pemanfaatan tik dalam pembelajaranPemanfaatan tik dalam pembelajaran
Pemanfaatan tik dalam pembelajaranJerry Makawimbang
 
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikan
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikanMakalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikan
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikansarjispdi
 

Similar to guru profesinal and smart memandang IPTEK (20)

Pentingnya Teknologi Pembelajaran Bahasa Arab.pdf
Pentingnya Teknologi Pembelajaran  Bahasa Arab.pdfPentingnya Teknologi Pembelajaran  Bahasa Arab.pdf
Pentingnya Teknologi Pembelajaran Bahasa Arab.pdf
 
Pentingnya Teknologi Pembelajaran Bahasa Arab.docx
Pentingnya Teknologi Pembelajaran  Bahasa Arab.docxPentingnya Teknologi Pembelajaran  Bahasa Arab.docx
Pentingnya Teknologi Pembelajaran Bahasa Arab.docx
 
Power point
Power pointPower point
Power point
 
Media dapat menanamkan konsep dasar yang benar
Media dapat menanamkan konsep dasar yang benarMedia dapat menanamkan konsep dasar yang benar
Media dapat menanamkan konsep dasar yang benar
 
Teknologi Pendidikan.docx
Teknologi Pendidikan.docxTeknologi Pendidikan.docx
Teknologi Pendidikan.docx
 
Peranan teknologi dalam pengajaran
Peranan teknologi dalam pengajaranPeranan teknologi dalam pengajaran
Peranan teknologi dalam pengajaran
 
Tik
TikTik
Tik
 
PENDIDIKAN ISLAM ALAF 21
PENDIDIKAN ISLAM ALAF 21PENDIDIKAN ISLAM ALAF 21
PENDIDIKAN ISLAM ALAF 21
 
Peranan Teknologi dalam Pendidikan Nasional
Peranan Teknologi dalam Pendidikan NasionalPeranan Teknologi dalam Pendidikan Nasional
Peranan Teknologi dalam Pendidikan Nasional
 
ICT
ICTICT
ICT
 
PARADIGMA BARU.pptx
PARADIGMA BARU.pptxPARADIGMA BARU.pptx
PARADIGMA BARU.pptx
 
Tantangan Dan Solusi dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Indonesia.docx
Tantangan Dan Solusi dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Indonesia.docxTantangan Dan Solusi dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Indonesia.docx
Tantangan Dan Solusi dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Indonesia.docx
 
Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) melalui Jejaring Media Sos...
Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) melalui Jejaring Media Sos...Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) melalui Jejaring Media Sos...
Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) melalui Jejaring Media Sos...
 
Tugas ICT
Tugas ICTTugas ICT
Tugas ICT
 
Tugas ICT "peranan
Tugas ICT "perananTugas ICT "peranan
Tugas ICT "peranan
 
Pemanfaatan tik dalam pembelajaran
Pemanfaatan tik dalam pembelajaranPemanfaatan tik dalam pembelajaran
Pemanfaatan tik dalam pembelajaran
 
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikan
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikanMakalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikan
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikan
 
ar
arar
ar
 
Wawasan guru
Wawasan guruWawasan guru
Wawasan guru
 
Lukman maliawan
Lukman maliawanLukman maliawan
Lukman maliawan
 

Recently uploaded

Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxSaujiOji
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfsaptari3
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptannanurkhasanah2
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 

Recently uploaded (20)

Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 

guru profesinal and smart memandang IPTEK

  • 1. Project Individu Profesi Kependidikan “GURU PKN YANG PROFESIONAL AND SMART DALAM MEMANDANG PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI (IPTEK)” Dosen : Dr. Acep S, M.Pd., M.AP/ Disusun Oleh : Hairina Wasliah (A1A213024)
  • 2. IPTEK adalah singkatan dari Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Teknologi dapat didefinisikan sebagai cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan alat dan akal. Selain itu IPTEK juga berkaitan erat dengan Teknologi Informasi. Menjadi salah satu bidang yang ikut terpengaruhi oleh perkembangan teknologi, hal ini menjadikan dunia pendidikan terus berkembang mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (khususnya yang dibahas di sini adalah bidang mata pelajaran PKn) ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI (IPTEK)
  • 3. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut menuntut peran guru di sekolah (Khususnya Pkn) sebagai sosok individu yang menjadi salah satu sumber inspirasi serta panutan bagi para peserta didik dalam mencapai keberhasilan yang dicita- citakannya. Guru dituntut untuk lebih kreatif dan proaktif dalam menciptakan kondisi yang memungkinkan peserta didik betah dan tertarik dengan performance guru dalam mengajar maupun di luar jam mengajar melalui pemanfaatan teknologi yang berkembangan pesat di zaman sekarang. L A N J U T A N . . . .
  • 4. Guna menjadikan seorang guru itu menjadi guru yang profesional and smart terutama guru PKn, yaitu guru yang bukan hanya telah mendapatkan pengakuan secara formal, tapi juga memiliki kemampuan dan keahlian khusus dalam bidang keguruan sehingga ia mampu melakukan tugas dan fungsinya sebagai guru PKn yang profesional and smart dengan kemampuan yang dimilikinya serta terlatih dengan baik dan memiliki pengalaman yang kaya dibidang PKn serta fokus dalam mendalami lebih lagi pada bidang PKn itu sendiri dan mampu menggunakan serta memanfaatkan teknologi yang berkembang sangat pesat sekarang kedalam proses pembelajaran yang dilakukannya. GURU PKn YANG PROFESIONAL AND SMART
  • 5. Namun pada kenyataannya, masalah yang muncul saat ini terhadap pengembangan media teknologi informasi adalah kurangnya guru PKn dalam mengembangkan dan memanfaatkan teknologi yang tersedia. Kebanyakan dari guru-guru PKn tersebut lebih berorientasi kepada materi yang diberikan Hal ini dikarenakan mind set (pola pikir) para guru yang telah terukir sejak dulu akibat pola pengajaran yang masih tergolong tradisional sebelum adanya perkembangan teknologi, sehingga menciptakan para guru-guru dukun, togel, dan guru jadi-jadian yang terjadi secara turun-temurun. Guru dalam memandang perkembangan IPTEK
  • 6. Hasil dari proses belajar seperti ini maka akan menghasilkan peserta didik yang tidak mandiri, hanya menunggu tanpa ada reaksi lebih dahulu, hanya bisa berjalan jika ada dorongan, penakut, dan lain-lain. Gambar ilustrasi hasil didikan guru dukun, togel dan jadi-jadian, yang tidak mempedulikan perkembangan IPTEK.
  • 7. Dalam rangka mewujudkan pendidikan yang lebih baik dengan menggunakan dan memanfaat IPTEK dengan sebaik mungkin maka sebagai generasi muda penerus bangsa dan calon guru PKn yang Profesional and Smart, maka mind set seorang Guru PKn itu harus diubah, yaitu menjadikan seorang guru PKn itu dinamis dan cermat mengikuti perkembangan dunia peserta didik. Dengan adanya kemajuan IPTEK ini maka guru PKn yang profesional and smart dapat menggali lebih dalam lagi tentang materi-materi PKn melalui teknologi informasi seperti internet untuk menambah materi-materi PKn yang sesungguhnya memang telah ada dalam kehidupan yang kita jalani sehari- hari, serta mengembangkan dan memberikan berbagai teknik dan gaya mengajar yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai serta sesuai dengan kondisi dan perkembangan peserta didik sendiri. SEHARUSNYA SEBAGAI GURU PKn YANG PROFESIONAL AND SMART DALAM MEMANDANG PERKEMBANGAN IPTEK
  • 8. Melalui media pembelajaran IPTEK ini guru PKn profesional and smart dapat menyajikan materi pembelajaran yang lebih menarik, tidak monoton, dan memudahkan penyampaiannya.
  • 9. Diharapkan guru PKn yang profesional and smart akan mampu menggeser sifat pendidikan yang cenderung tertutup dan dianggap kolot, ketinggalan jaman, dan membosankan, menjadi terbuka dan lebih proaktif, melalui perkembangan IPTEK ini. Sehingga akan semakin memberdayakan proses belajar mengajar lebih kreatif dan kompetitif bagi peserta didik. Selain itu guru PKn yang profesional and smart juga harus dapat memilah dan memilih teknologi informasi yang benar-benr memiliki dampak yang baik bagi peserta didik dan berusaha menghindari dampak- dampak negatif yang dihasilkan oleh perkembangan IPTEK itu sendiri. GURU PKn YANG PROFESIONAL AND SMART DALAM MEMANDANG PERKEMBANGAN IPTEK