2. Mata Kuliah SKS Bentuk Perkuliahan
Pendalaman Materi
(Analisis materi pembelajaran berbasis masalah,
literasi dan keterampilan berpikir tingkat tinggi
(High Order Thinking Skills)
5 SKS/30 hari Tutorial/Kuliah
Pengembangan Perangkat Pembelajaran
(Desain Pembelajaran Inovatif)
3 SKS/23 hari Seminar/Lokakarya
Praktik Pengalaman Lapangan
(Praktik Pembelajaran Inovatif)
4 SKS/26 hari Praktik Lapangan
Jumlah 12
KURIKULUM PPG KATEGORI 1
| galieh.iota
3. Mata Kuliah SKS Bentuk Perkuliahan
Pendalaman Materi
(Analisis materi pembelajaran berbasis masalah,
literasi dan keterampilan berpikir tingkat tinggi (High
Order Thinking Skills)
6 SKS/36 hari Tutorial/Kuliah
Pengembangan Perangkat Pembelajaran
(Desain Pembelajaran Inovatif)
5 SKS/35 hari Seminar/Lokakarya
Praktik Pengalaman Lapangan
(Praktik Pembelajaran Inovatif)
7 SKS/44 hari Praktik Lapangan
Jumlah 18 sks
KURIKULUM PPG KATEGORI 2
| galieh.iota
15. Penentu Penyebab
Masalah
Eksplorasi Alternatif
dan Penentu Solusi
Eksplorasi Penyebab
Masalah
LOKAKARYA
Integrasi IKM
Analisis KOSP
CP-TP-ATP
Asesmen Awal
Instrumen Asesmen
Pelaporan Asesmen
Modul Ajar 1 & 2
P5 & PPRA
PTK
Identifikasi
Penyebab Masalah
18 Hari Perkuliahan = 11 LK
Materi Ajar
LKPD
Media (Video)
Keputusan Sekretaris Jenderal Kemenag RI Nomor 115 Tahun 2022
Peerteaching/2 hari
Komprehensif/3 Hari
PPL & PTK
16. TAHAP LOKAKARYA
Hal-hal yang perlu dipersiapkan oleh
Pengelola PPG-Dosen-Guru Pamong-Wali Kelas
Kontrak Belajar
Intruksi Aktivitas Harian
PPT Materi IKM
Jurnal Harian (Foto bukti perkuliahan-Teleconfreance)
Tamplate Diskusi 1-11
Rubrik Penilaian LK
Instrumen LK 1-11 beserta CONTOH
17. Analisis KOSP/KOM
CP-TP-ATP
Identifikasi
Penyebab Masalah
Terdiri dari 4 LK (Lembar Kerja)
Dilaksanakan selama TOTAL 5 hari
dengan rincian 4 hari Perkuliahan
dan 1 hari REVIEW bersama Guru
Pamong
Pelaksanaan Teleconfrance
(zoom/meet) WAJIB pada PAGI HARI
Antar LK 1-4 saling Bekaitan
RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN
18. Dosen membuat Jadwal Teleconfrance (Zoom, Jitsi, Meet dll)
dengan mahasiswa, setiap PAGI HARI dan menyampaikan ke Grup
WA kelas/di LMS Space.
Dosen melakukan diskusi dan penyampaian materi sesuai LK
yang akan dikerjakan mahasiswa setiap harinya
Dosen membimbing dan memberikan arahan kepada mahasiswa
yang mengalami kendala atau hambatan dalam
belajar/mengerjakan LK
Dosen bersama Guru Pamong melakukan Review LK yang
dikerjakan Mahasiswa
Dosen berkoordinasi dengan Walikelas/Helpdesk apabila terkendala
permasalahan IT
JOBDESK – DOSEN LOKAKARYA
19. Guru Pamong bersama dosen mendiskusikan Hasil LK yang
dikerjakan Mahasiswa pada proses review LK
Guru Pamong TIDAK WAJIB bergabung selama perkuliahan.
HANYA WAJIB pada tahap review.
Guru Pamong BOLEH menilai LK sebelum jadwal review LK
Guru Pamong Bergabung telecon bersama Dosen ketika
pelaksanaan review LK
Guru Pamong WAJIB menilai diskusi mahasiswa
Ketika tahap Review LK - Guru Pamong WAJIB ONLINE 4 JP
JOBDESK – GURU PAMONG LOKAKARYA
21. Tahap penyusunan KOM mengacu pada Panduan IKM
oleh Kementerian Agama
Penyusunan mengacu pada visi-misi Sekolah analisis
karakteristik Sekolah dll sesuai LK-1: KOM
Acuan Penyusunan KOM sebagai dasar mengerjakan
tahap LK selanjutnya
LK 1: KURIKULUM OPERASIONAL SATUAN PENDIDIKAN
(KOSP)
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-1)
Tanggal 28 September 2023
23. Tahap Analisis CP Mapel mengacu pada: SK BSKAP No
33 Tahun 2022 revisi 223
Analisis Capaian Pembelajaran dilaksanakan 1 Fase
Contoh: Fase A (maka CP yang dianalisis adalah untuk
kelas 1 dan 2) begitu selanjutnya tergantung fase dipilih
Komponen Analisis: Karakteristik Mapel, Tujuan Mapel,
Rasionalisasi Mapel dan CP pada mapel
LK 2: CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-2)
Tanggal 29 September 2023
24. Apabila disekolah Mahasiswa BELUM melaksanakan
IKM maka pemilihan Fase atau kelas sesuai pedoman
IKM, (hanya Fase A dan B, Fase D dan Fase E)
Apabila di sekolah mahasiswa SUDAH melaksanakan
IKM maka diperbolehkan bebas memilih fase mulai
Fase A sampai Fase F
[KETENTUAN TAMBAHAN]
LK 2: CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-2)
Tanggal 29 September 2023
26. TP yang dilakukan analisis mengacu kepada LK-2 dan
menggunakan 3 teknik dalam merumuskan TP
TP yang dianalisis adalah TP sesuai dengan CP pada fase
yang dipilih sebelumnya, misal dipilih fase A.
TP dirumuskan dalam 1 FASE (Contoh: Fase A = kelas 1 & 2)
KETIKA merumuskan TP diharap tidak terjebak dengan
kelas mengajarnya di sekolah (IKUTI KETENTUAN PANDUAN
IKM)
LK 3: : TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-3)
Tanggal 30 September 2023
29. ATP disusun sesuai dengan LK-4
ATP yang diurutkan adalah TP sesuai dengan CP yang dipilih
sebelumnya (mengacu LK-3: TP)
Ketika merumuskan ATP pahami 6 prinsip merumuskan ATP
dan Struktur Kurikulum (beban belajar mapel dalam 1 th/1
semester/minggu efektif)
ATP dirumuskan dalam 1 FASE
KETIKA merumuskan ATP diharap tidak terjebak dengan kelas
mengajarnya di madrasah (IKUTI KETENTUAN Pedoman IKM)
LK-4: ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-4)
Tanggal 02 Oktober 2023
31. Dosen dan Guru Pamong bersama-sama dengan
Mahasiswa melakukan Review Naskah Tugas LK 1 -
LK 4 yang dikerjakan mahasiswa (secara telecon
(Zoom/Meet) - Waktu sesuai kesepakatan bersama
Dosen dan Guru Pamong Memberikan Catatan
Perbaikan tugas mahasiswa LK 1-4
Mahasiswa memperbaiki Tugas sesuai catatan Dosen
dan Guru Pamong
LK 1-4 : REVIEW NASKAH TUGAS
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-5)
Tanggal 03 Oktober 2023
32. LK 1-4 digunakan untuk pelaksanaan PPL
Waktu PPL berdasarkan ketentuan Jadwal
Pelaksanaan PPL dari Panitia Nasional setiap
Batchnya
Terdapat PPL 1 untuk MA-1, PPL-1 untuk MA-2
dan PPL 2 untuk Modul P5
[KETENTUAN TAMBAHAN]
TAHAP REVIEW LK
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-5)
Tanggal 03 Oktober 2023
33. Terdiri dari 1 LK (Lembar Kerja)
Dilaksanakan selama TOTAL 2 hari
dengan rincian 1 hari Perkuliahan
dan 1 hari REVIEW bersama Guru
Pamong
Pelaksanaan Teleconfrance
(zoom/meet) WAJIB pada PAGI HARI
RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN
Eksplorasi Penyebab
Masalah
Materi Ajar
LKPD
Media (Video)
35. Materi Ajar: mengacu pada TP yang disusun pada ATP
(pemilihan kelas sesuai ketentuan - slide selanjutnya)
LKPD: mengacu pada TP yang disusun pada ATP
(pemilihan kelas sesuai ketentuan - slide selanjutnya)
Media: mengacu pada TP yang disusun pada ATP
(pemilihan kelas sesuai ketentuan - slide selanjutnya)
3 komponen pada LK-5 digunakan untuk pengembangan
Modul Ajar 1 (PPL 1), Modul Ajar 2 (PPL 1) dan
Modul P5 (PPL 2)
LK-5: M
ateri, LKPD, Media
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-6)
Tanggal 04 Oktober 2023
36. KETENTUAN - Tambahan
Dipersilahkan melakukan TP = 1 Fase (Pilih kelas bebas)
Contoh Fase A, maka boleh memilih analisis CP untuk kelas 2
Bagi Madrasah/sekolah Mahasiswa yang SUDAH melaksanakan
IKM, maka:
1.
2.
Dipersilahkan menggunakan TP Fase pada kelas SESUAI
PANDUAN IKM
Contoh: Fase A maka memilih CP pada kelas 1 atau kelas 4,
Fase D memilih kelas 7, Fase E memilih kelas 10
Bagi Madrasah/sekolah Mahasiswa yang BELUM melaksanakan
IKM, maka:
1.
2.
Tanggal 04 Oktober 2023
37. KETENTUAN - Tambahan
Durasi video Maksimal 5 menit.
Media berupa Video sebagai sumber belajar (tidak
mengambil dari youtube/harus membuat sendiri menarik
dan kreatif mahasiswa.
Wajib di uploud di youtube dan link dikumpulkan di LK-5c.
Jumlah Video ada 2 dan harus sesuai materi ajar LK-5a.
Ketentuan Media (Video sebagai sumber belajar):
1.
2.
3.
4.
Tanggal 04 Oktober 2023
39. Dosen dan Guru Pamong bersama-sama dengan
Mahasiswa melakukan Review Naskah Tugas LK 5
yang dikerjakan mahasiswa (secara telecon
(Zoom/Meet) - Waktu sesuai kesepakatan bersama
Dosen dan Guru Pamong Memberikan Catatan
Perbaikan tugas mahasiswa LK 5
Mahasiswa memperbaiki Tugas sesuai catatan Dosen
dan Guru Pamong
LK-5 : REVIEW NASKAH TUGAS
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-7)
Tanggal 05 Oktober 2023
40. Terdiri dari 1 LK (Lembar Kerja)
Dilaksanakan selama TOTAL 4 hari
dengan rincian 3 hari Perkuliahan
dan 1 hari REVIEW bersama Guru
Pamong
Pelaksanaan Teleconfrance
(zoom/meet) WAJIB pada PAGI HARI
RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN
Penentu Penyebab
Masalah
Asesmen Awal
Instrumen Asesmen
Pelaporan Asesmen
42. 📂LK-6a: Pemetaan Kemampuan Awal Siswa
📂LK-6b: Pemetaan Kebutuhan Belajar Siswa
Asesmen awal sebagai dasar untuk mengerjakan LK-7,
LK-8, LK-9.
Asesmen Awal mengacu pada kesiapan belajar, gaya
belajar dan minat/bakat siswa
LK-6 digunakan untuk menyusun LK-9 dan digunakan
untuk PPL
LK-6: Asesmen Awal
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-8)
Tanggal 06 Oktober 2023
44. 📂LK-7a: Kriteria Ketercapaian Tujuan
Pembelajaran (KKTP)
📂LK-7b: Instrumen Asesmen Formatif
📂LK-7c: Instrumen Asesmen Sumatif
Asesmen mengacu pada LK-4 dan LK-5
LK-7 digunakan untuk menyusun LK-9 dan PPL
LK-7 : Instrumen Asesmen
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-9)
Tanggal 07 Oktober 2023
46. 📂LK-8a: Penyusunan Rubrik Asesmen
📂LK-8b: Pengolahan Hasil Asesmen
📂LK-8c: Pengolahan Hasil Capaian Akhir Pembelajaran
📂LK-8d: Pelaporan Asesmen
📂LK-8e: RAPOT Kurikulum Merdeka
Mengacu pada LK-6 dan LK-7
LK-8: Pelaporan Hasil Asesmen
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-10)
Tanggal 09 Oktober 2023
48. Dosen dan Guru Pamong bersama-sama dengan
Mahasiswa melakukan Review Naskah Tugas LK 6-8
yang dikerjakan mahasiswa (secara telecon
(Zoom/Meet) - Waktu sesuai kesepakatan bersama
Dosen dan Guru Pamong Memberikan Catatan
Perbaikan tugas mahasiswa LK 6-8
Mahasiswa memperbaiki Tugas sesuai catatan Dosen
dan Guru Pamong
LK 6-8: REVIEW NASKAH TUGAS
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-11)
Tanggal 10 Oktober 2023
49. Terdiri dari 1 LK (Lembar Kerja)
Dilaksanakan selama TOTAL 7 hari
dengan rincian 4 hari Perkuliahan
dan 3 hari REVIEW bersama Guru
Pamong
Pelaksanaan Teleconfrance
(zoom/meet) WAJIB pada PAGI HARI
RINCIAN KEGIATAN PERKULIAHAN
Eksplorasi Alternatif
dan Penentu Solusi
Modul Ajar 1 & 2
P5 & PPRA
PTK
51. Mahasiswa boleh MEMILIH membuat RPP/Modul Ajar
Modul Ajar disusun sesuai dengan jenjang mapel mahasiswa
PPG dan ketentuan pada perumusan ATP
Modul Ajar digunakan untuk PPL-1: MA-2 dan PPL 1: MA-2
Pelaksanaan PPL pada PPL-1 dan PPL-2
TP yang di gunakan sesuai dengan LK-5: ATP, LK-6: Materi, Media,
LKPD
Modul Ajar di susun sesuai dengan LK 9a atau 9b
Modul Ajar/RPP 1 pada hari ke 12 dan
Modul Ajar/RPP 2 pada hari ke 13
LK-9a dan 9b: Menyusun Modul Ajar
Best Practice Pembelajaran (HARI KE 12 & 13)
Tanggal 11-12 Oktober 2023
53. Dosen dan Guru Pamong bersama-sama dengan
Mahasiswa melakukan Review Naskah Tugas LK 9
yang dikerjakan mahasiswa (secara telecon
(Zoom/Meet) - Waktu sesuai kesepakatan bersama
Dosen dan Guru Pamong Memberikan Catatan
Perbaikan tugas mahasiswa LK 9
Mahasiswa memperbaiki Tugas sesuai catatan Dosen
dan Guru Pamong
LK 9 : REVIEW NASKAH TUGAS
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-14)
Tanggal 13 Oktober 2023
55. Modul P5 disusun sesuai dengan LK 10
Modul P5 diajarkan pada selama 10 hari ketika PPL
Penyusunan Modul P5 sesuai panduan P5
P5 menggunakan SK BSKAP No. 09 Tahun 2022 tentang
Dimensi, Elemen dan Sub-elemen
Penyusunan Modul P5 menggunakan Tema P5 sesuai
dengan jenjangnya
Asesmen dirancang mengukur ketercapaian Pelaksanaan
Modul P5
LK-10: Menyusun Modul P5
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-15)
Tanggal 14 Oktober 2023
57. Dosen dan Guru Pamong bersama-sama dengan
Mahasiswa melakukan Review Naskah Tugas LK 10
yang dikerjakan mahasiswa (secara telecon
(Zoom/Meet) - Waktu sesuai kesepakatan bersama
Dosen dan Guru Pamong Memberikan Catatan
Perbaikan tugas mahasiswa LK 10
Mahasiswa memperbaiki Tugas sesuai catatan Dosen
dan Guru Pamong
LK 10 : REVIEW NASKAH TUGAS
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-16)
Tanggal 16 Oktober 2023
59. PTK dilaksanakan dalam 2 siklus
Terdapat 2 model Siklus dalam PTK (Model 1: PTK terinterasi
dengan Modul Ajar dan Model 2: PTK tidak terintegrasi dengan
Modul Ajar), Dosen memberikan arahan dalam penggunaan 2
model PTK yang dipilih mahasiswa
PTK dikembangkan sesuai LK-11
Pengembangan PTK digunakan untuk proses pengambilan data
ketika pelaksanaan PPL-1 dan PPL-2 serta tahap P5
PTK dirumuskan dengan prinsip-prinsip penulisan karya ilmiah
LK-11: Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-17)
Tanggal 17 Oktober 2023
61. Dosen dan Guru Pamong bersama-sama dengan
Mahasiswa melakukan Review Naskah Tugas LK 11
yang dikerjakan mahasiswa (secara telecon
(Zoom/Meet) - Waktu sesuai kesepakatan bersama
Dosen dan Guru Pamong Memberikan Catatan
Perbaikan tugas mahasiswa LK 11
Mahasiswa memperbaiki Tugas sesuai catatan Dosen
dan Guru Pamong
LK 11 : REVIEW NASKAH TUGAS
Best Practice Pembelajaran (HARI KE-18)
Tanggal 18 Oktober 2023
63. TAHAP PEERTEACHING
Hal-hal yang perlu dipersiapkan oleh
Pengelola PPG-Dosen-Guru Pamong-Wali Kelas
Kontrak Belajar
Intruksi Aktivitas Harian
Rubrik penilaian Kegiatan Peerteaching
Pembagian Kelompok
Jadwal Pelaksanaan Peerteaching
Tanggal 19-20 Oktober 2023
64. Dosen/Guru input kontrak belajar
Dosen/Guru menjadwal/setting jadwal pada
LMS, kegiatan peerteaching dengan
menggunakan video conference (mahasiswa
sharescreen video peerteaching yang telah
dibuat) dengan mengajar teman 1 kelompok.
Pembagian kelompok per kelas yang akan
maju peerteaching, dibagi kondisional dg
jumlah mahasiswa per kelas dengan jumlah
hari. (Pelaksanaan peerteaching 2 hari).
PELAKSANAAN
PEERTEACHING
Tanggal 19-20 Oktober 2023
65. Pembagian kelompok oleh Dosen
Durasi dan waktu pelaksanaan
peerteaching, kondisional Dosen, guru
pamong dan Mahasiswa dg teleconfrence
(Teleconfrance di setting dosen).
Dosen, Guru, dan Mahasiswa bersama-sama
melakukan refleksi kegiatan Peerteaching
Kegiatan peerteaching di rekam oleh
masing-masing mahasiswa
PELAKSANAAN
PEERTEACHING
Tanggal 19-20 Oktober 2023
66. Kemudian memberikan nilai pada tugas yang
diupload mahasiswa
Agar refleksi dapat dinilai, dosen memberikan
instruksi pada menu Diskusi: Refleksi New
Model Peerteaching
Sedangkan mahasiswa cukup memberikan
komentar/menulisakan "Saya ................ telah
melaksanakan new model peerteaching" dan
memasukkan link video rekaman ketika
peerteaching
PELAKSANAAN
PEERTEACHING
Tanggal 19-20 Oktober 2023
67. Dosen dan GP berbeda pada tahap sebelumnya
Dosen membagi kelompok dalam 1 hari rata-rata 5/6
mahasiswa tergantung jumlah kelasnya
setiap mahasiswa melaksanakan praktik selama 30 menit
Mahasiswa memilih dahulu mana perangkat yang akan di
peertechingkan
Kemudian Mahasiswa mempraktikan sesuai dengan yang
di buat dalam RPP dengan siswa nya adalah teman dalam
1 ujian
Boleh juga menampilkan video praktik yang sudah dibuat
kemudian di review dosen dan GP
1.
2.
3.
4.
5.
6.
BEST PRACTICE - LOKAKARYA
(PEERTEACHING)
Tanggal 19-20 Oktober 2023
69. TAHAP Ujian Komprehensif
Hal-hal yang perlu dipersiapkan oleh
Pengelola PPG-Dosen-Guru Pamong-Wali Kelas
Kontrak Belajar
Intruksi Aktivitas Harian
Rubrik penilaian Kegiatan Ujian Komprehensif
Pembagian Kelompok
Jadwal Pelaksanaan Ujian Komprehensif
Kisi-kisi Pertanyaan Ujian komprehensif
Tanggal 21-24 Oktober 2023
70. Dosen/Guru input kontrak belajar
(dilaksanakan hari ke-1 ujian
komprehensif)
Dosen/Guru memastikan bahwa MA/RPP
(1,2) dan Modul P5 dan Perangkat
Pendukungnya/lampiran sudah masuk
dalam LMS
1.
2.
UJIAN
KOMPREHENSIF
(jika belum, mohon berkenan mengkonfirmasi ke peserta
agar segera mengunggah ke LMS)
Tanggal 21-24 Oktober 2023
71. Uji penguasaan professional, pedagogic dan
produk perangkat, advance material dan
kebermaknaan
Simulasi 15-30 menit (uji penguasaan konten IKM,
RPP/MA)
Materi ujian tambahan (Baca tulis materi agama)
✅Uji komprehensif meliputi :
1.
2.
3.
✅Dosen dan Guru memberikan nilai sesuai
instrumen penilaian ujian komprehensif
UJIAN
KOMPREHENSIF
Tanggal 21-24 Oktober 2023
72. Dosen dan GP berbeda dengan tahap sebelumnya
Dosen membagi kelompok dalam 1 hari rata-rata 5/6
mahasiswa tergantung jumlah kelasnya
setiap mahasiswa melaksanakan praktik selama 30
menit
Mahasiswa diberikan pertanyaan oleh dosen dan GP
terkait tentang Pedagogi, Profesional,
Lokakarya/perangkatnya, Bidang agama (baca tulis)
boleh dibagi antara dosen bidang apa, GP bidang apa
Melakukan penilaian sesuai dengan rubik penilaian
1.
2.
3.
4.
5.
BEST PRACTICE - LOKAKARYA
(UJIAN KOMPREHENSIF)
Tanggal 21-24 Oktober 2023
