SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
Diund uh da ri http :/,/urip. word press.com
fb@urip.kalreng
DOKIJMEN NI:GARI
Biologi SMA/MA IpA
l' Fetlomeuil merebaknya keong cmas yang scmula cliintrocluksi scbrigai binatang hias narnunbcmbah rnenjadi hama pcrtanian merLrpakan masalah yang p-.rlu clitangani cleriganpendekatan biologis' objek biologi tcrsebut ditcliti clararn
-.otung
ilmLr clan tingltatorganisasi biologi ....
A. taksonomi_populasi
B. ekologi-biosf,er
C;. evolusi-ekosistem,
D. ekologi-populasi
E. evolusi-komunitas
Eubacteria yang dapat menghasilkan zat racun
adalah ....
A. Pseudornonals sp.
B. Thiobucilltrsfenooksiclon.;
C. Clostridium hotulirutm
D. Escherichia coli
E" Acctohacter xylinutn
pada makanan kenrasan dalam kaleng
Perhatikan gambar Protista mirip hewan berikut!
2.
ililil IililIl Iilil ill iltilil tilffillt ltil lill
dalam satu kelompok karena
No Peserta:
,@@ffi123
WW*Hewan-hewan Protista yang tergolong kelas cilliata adalah
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4).
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)
E. (4), (5), dan (6)
Padi, jagung, jahe, lengkuas, dan anggrek dijadikan ke
memiliki ....
A. akar serabut
B. tulang daun menyirip.
C. batang bercabang
D. kelipatan bunga 4 dan 5
E. biji berkeping dua
4.
Lt-zc.-2113t20t4
"'l'lak cipta pacla Pr-rsat Pcnilaian Pcnditlikan-Brl-11'llAN(j-KlilvlDIKBUr)
DOKUMEN NEGARA
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
r llllt |ililil ffiil ilt ililtil illt lllll Iit llli
4
lliologi SMA/MA IPA
5. Pclcstarian keanekaragamiin hayati clapat kita r"rpay'akerr-r baik sccara inclir,'iclturl rnauprln olch
pemerintah. [Jpaya manusia yang dapat meningkatkan kelestarian sumbcr ciay'a alarl havati
adalah....
A. intensifikasipertanian
B. pertanianmonokultur
C. ekstensifikasipertanian
D. diversifikasipertanian
E. perladangan berpindah
6. Berikut adalah beberapa ciri dari kelompok tumbr-rhan
1 . belum memiliki akar, daun, dan batang yang jelas
2. fase sporofitnya dominan
3. pengangkutan zat melalui antarsel
4. spora tumbuh menjadi protalium
Manakah ciri kelompok tumbuhan di atas yang merupakan ciri tumbuhan Ptericktph.t'tu?
A. 1 dan2
B. I dan3
C. 2 dan3
D. 2dan1
E. 3dan4
7. Pada siklus hidup cacing hali (Fasciolu hapaticcr), setelah telur dikeluarl<an nrelalui f'cscs
hervan hospes, telur akan berkembang di dalam air dan menetas membentuk....
A. mirasidilltrl e
B. metaserkaria
C. serkaria
D. sporokis
E. redia
8. Perhatikan gambar hewan-hewan berikut:
Ketiga hewan tersebut tergolong ke dalam kelas yang sama karena memiliki ciri-ciri .'..
A. fertilisasi internal, permukaan tubuh bersisik dan berlendir
B. fertilisasi eksternal dan permukaan tubuh bersisik kering,
C. vivipar, permukaan tubuh berkulit halus dan berlendir
D. fertilisasi eksternal, permukaan tubuh berkulit halus kering
E. ovipar, permukaan tubuh bersisik dan berlendir
''iHak (iiptr parla I'ttsat Pcnilaiatl l'cttrlitlikiirr-llil.lt[],(l-KI 11)lKI]l I)
9.
DOKUMEN NEGARA
Gambar berikut menunj ukkan jej aring
/
W

Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
)
makanan.
I lilfi iltilil ilil ilt ilililt ilil ilffi lill ill
Biologi SMA/MA IPA
--
--t-----
%*x,m-Ill**
l.,l
*#-*r /srl ,t
&w/'{fr tWu'f
Ir+sF-tr
Pada jejaring makanan di atas, organisme X bcrperan sebagai ....
A. produsen
B. konsumen primer
C. konsumen sekunder
D. konsumen tersier
E. pengurai
10. Skema berikut ini n'renggambarkan daur nitro gen"
Nitrogen di udara
Hewan
/
mati SISA
a-t-
pengurai
+
N itra amonia
Proses (1), (2) dan (3) dalam daur nitrogen tersebut secara berurutan adalah ....
. A. denitrifikasi, nitrifikasi, dan fiksasi
B. fiksasi, nitrifikasi, dan denitrifikasi,
C. asimilasi, amonifikasi, dan fiksasi
D. dekomposisi, nitrifikasi, dan absorbsi
E. amonifikasi, fiksasi, dan denitrifikasi
I 1. Salah satu upaya untuk mengurangi polusi udara akibat perkembangan industri kendaraan
bermotor adalah ....
A. meningkatkan nilai pajak kendaraan bennotor
B. mengllrangi subsidi bahan bakar kendaraan bermotor
C" melakukan penghijauan sepanjang jalan'
D. menggllnakan bahan bakar biogas
E. menggunakan kendaraan bennotor bertenagaJistrik
tumbuh
1
(2)
clllrk (.ipta paria Ptrsrrl i'cnilaian ['ctrtlidikan-l]Al.l'l IliN(l-KI'rVll)lKtltii)
DOKUIltrN NtTGAIiA
12. Gambar berikut adalah diagram percobaan osmosis.
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
Larutan Gula
I lillt lilillt ilil ilt ilililr ilil ililt lilr lllr
Biologi SMAA{A IPA
) [ arutlur ( iula 5%
Wortcl
Setclir.Il
rr|
Pcrctlbaan
Larutan Gula 0.5%
Pen-rbahan clari kondisi I ke kondisi
A. hipotonis ke hipertonis
B. hipertonis ke hipotonis
C. hipertonis ke isotonis
D. isotonis ke hipertonis
E. isotonis ke hipotonis
[[ mer-rr-rnjukkan hasil perpindahan lanrtan ....
13. Perhatikan struktur sel berikut!
Nama dan fungsi organel X adalah '...
A. lisosom Llntuk resPirasi sel
B. mitokondria untuk respirasi sel
C. sentrosom untuk pusat pembelahan sel
D. retikulum endoplasma untuk transportasi intrasel
E. mitokondria untuk pembentukan enzim pencernaan
14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: menrpakan jaringan dasar, tersusun dari sel
hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah, dan
berfungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah ....
A. epidermis
B. xilem
C. kolenkim
D. parenkim,
E. sklerenkim
gambar
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOK(IMLN NEGARA
I llllt illillt Iilil ill ilililI illl ililt ilt ilt
Biologi SMA/MA IPA
15.
17.
Ketika teriadi kontraksi, maka bagian yang memenclek clitunf trkkan oleh nomor
A. I dan2
R. 1dan3
C. 1dan4
D. 2dan4
tr. 3dan5
16. Pada saat luka, kita tidak mengalarni pendarahan karena darah mengandung faktor
penggumpalan yang dapat menutup luka. fetapi pada kasus tertentu, acla orang yang bila
terluka, lukanya tidak mudah tnenutup sebab tidaik mernpunyai faktor penggurnpal. Orang
tersebut menderita penyakit ...
A. leukemia
R" hemofilia
C. anemia
D. polistemia
E. sklerosis
Perubahan protein menj adi pepton pada sistem pencernaan oleh enzim protease serta
pembentukan kim berlangsung di dalam .. ..
A. hati
B. usus halus
C. usus besar
D. lambung
E. usus dua belas jari
Perhatikan data volume udara pernapasan berikut!
1. volume tidal 500 cc
2. volume cadangan inspirasi 1500 cc
3. volume cadangan ekspirasi 1500 cc
4. volume residu 1000 cc
Berdasarkan data tersebut, kapasitas total inspirasi adalah ..'..
A. 4500 cc
B. 4000 cc
C. 2000 cc
D. 1500 cc
E. 500 cc
lB.
u-zc-201312014
e't"lak
C i pta pada Pusat Pcn i laian Pcndidikan-BAl.l1'BAN (.1-KilMDl KB tj l)
DOKUMEN
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
l9
l lllll lllllll |ilil lil illllil illt illI ltil tilt
Biologi SMA/IUA IPA
2
Seorangl sisrvzt melakukan praii.tiirurn riengar"r
mengr-rii 5cc urin. IJrin diuji clcnsarr tigu rc'ugcn.
yaitu Riurct. Lugol, clzu.t []cnctiict I Iasii riii
clengan Birrrct. urin be rubah  rrrnli rncnllrcli
Llngu. Ilertlusarkan hasil pcnL'-r l llirn te r-scbirt
bagian netron ,v-ang terganggu aclulah "...
AI
Bl
c. l
D.4
Ir. 5
4
aL)
20. Seorang atrak rnenangis clan mcnarik kakinva dengan cepat setelah menginjak puntluig
rokok yang tnenyala. Llruteur pertqanturan rang:inng akan diter-uskan ke ....
A. scnsorik - otak - motorii.: - clcl<i,,.
B. motorik - otak -- serlsorilt ctcktor
C. sumsLun tulang belahang otalt *- rnotorik - eltktor
D. motorik - sumsurn tulangr hr:lakang - sensorik - efektor
E. sensorik - surnsunr tulang trciakang - motorik - efektor
21 Perhatikan siklus ntenstruasi bcril'trtl
O GO ffi
Proses yang terjadi pada hagiair x ;rdaiali ....
A. korpus luteum mengha:iilkan progesteron untuk penebalan endometrium
B. iJctlyusLitan korllus iutelinr dan I'Si-t mendorong penebalan endometrium'
C. iripofisis melepaskan IiSFI merangsang pembentukan lblikel baru
D. FSH merangsang pcrribeniukan estrogen dan progesteron
E. penebalan endometritlnr vitng dirangsang oleh LH
22. Respol tubgh yang lebih cepat terhtrdap intbksi kedua oleh antigen yang sama merupakan
mekanismc pertahanan -Yang terbentuk karena tubuh ....
A. tclah mellgembangkarr I'ckcbalan pasif
B. mcmbentuk antibocli dcngan kotrscntrasi lebih tinggi'.
(.. rllengenitli antigen meieltti :'rel
') supresor
D. prclemahkan antigen nlelillui sel
-l'sitotoksik
F,. rncncegah aktivitas antiricr: clengirn histarnip
ds* es ffiJ
x
--|>
L)-zc'-2o 13i2tr t'l t; i, it:r.r i)ri,ia i)usal Pcgilaiap Pclclidikap-BiLI'fll.,NC-KIlMl)IKBUI-)
l)( )K t INlt:N Nl:( irir;
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
l]criktrt ini hasil ])ctlgilmatan sisrva tcr]raclap pcrttunbuhan tanzrman kercang hi.lau pa6a
tnu'rl irr trrmhulrrilrilg hcrhccla:
i-'" - .-r' ---. --
j ttc..ti.i lr.rn.hrih I l!t111tr1 kec912i1trttt pcrttlllbtrhan 1ri1l,1n-r1rgg, I,:-- ii,,, i- l
I i 1 2 i i l---i--r---s-----l (--l
t',rn,it.i tr'.i1-,,ir i, 1l i 19
"
24 i il
t
I lnlli l-ncrtrlr
,-.
15 I :l() )7 , .;q
rtrialrlrrrrrrrrs I S il 19 , -lS jB 47
csrrnpulan clari hiisil pcrcohaan tci'sebut aclalal'r . . . .
,o. sen'ILia rnctliit tuntbult tnettghasilkan la.ju pcrtunti"rrrhan vLiltg samit
l] i;ttriih httniLis rnctrgl-ursilkan pcrtunrbLrhur-r tcrtinugi l"lzrcla minggLr ke--i
('" pertr-rmbtthatr cli tanah berpasir yang paling tinggi terjacli pada uringgu Lc--+
il. pct-ttttnbtihtui cli tariah rncrah yang paling tinggi tcr.iadi pacla nringgu lte-5
I: pct"ttturbuhan cii tanah berpasir telu:; rneningkat secara konstan
Pcrirrtiltiin
i-- -l Ekstrak
(rnl)
IJci"iias;"i;-Llin ,-iatr tcrscbut. clapat ciisirnpulkan bahu'a l<cria cnzitn clipt:nganrhi olcir
."" deraiat ke asntritn (pl-l)
li l.,t{'eptlanreitksi
( I. kolisetrlrlrsi e itsiral;. hiiti
i). ''olrtire gciemirunq ttiiar"a
lr. tryala api
25. IJerikut ini aclal;rh 1>crn,,,ataiin lrlcngenai metabolisrne.
1. {ernhutuhkan cnergi cahay'a
2. lviciaiui tairaip reaksi terang dan reaksi gelap
3. irerornbakan molektrl kompleks rneniadi sederhana
4. Mclaiui tahap sikirrs Llalvin
5" {claiui tahap glikoiisi:,
Pern,vrtaan :ang terkait dengan proses katabolisme adalah ....
A. I clan 2
i]. 2 dan -i
C. .-i <ian'l
!). 3 clan -i
f1. "l clan 5
()
I lilll iiilfllrllll ill lllllil llll lllll ilil illl
Biologi SMA/MA IPA
23
24.
lilk (iipra p.rtla I)trsar I,cnilaiarr Pcncliriikarr-ll;l.l'l-llAN(i-Klr41)lKIll. jt)
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
tX )Kl iN{L:N Ntl(iAI{A
tlllll lltfilr ilil ilt rilllil illt ililt ill iilt
Iliokrgi SMA/MA IPA
karbohidrat. lemak, dan protcin ),ang
Krebs adalah....
21 .
Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisrne
selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalarn siklus
A. asam piruvat
B. asetil KoA'
Ci. gliseraldehid -3P
D. oksaloasetat
E,. asam sitrat
Berikut proses-proses yang terjacli pada anabolisme:
( 1) Penambatan karbon dioksida oleh RuIlp
(2) Terjadi aliran elektron pada fotosistem
(3) Pernecahan molekul air
(4) Penggluraan ATP dan NADPI{
(5) Pcnangkapan energi cahaya oleh klorof rl
Proses reaksi gelap ditr-rnjukkarn oleh ....
A. (1) dan (4),
R. (2) dan (3)
C. (2) dan (a)
D. (3) dan (s)
E. (a) dan (5)
Ciri-ciri katabolislne :
(1) Proses tidak menggunakan oksigen di udara
(2) Asam piruvat diubah menjadi asam sltsu
(3) Menghasilkan hanya 2 ATP
Berdasarkan ciri-ciri tersebut, proses katabolisme yang terjadi adalah ....
A. fermentasi alkohol
B. fermentasi asam laktat
C. transpor elektron
D. respirasi aerob
E. regenerasi asam susll
29. Perhatikan gambar struktur DNA!
Nukleotida DNA dibangun oleh struktur fbsfat, gula deoksiribosa, dan satu macam basa
nitrogen berturut-turut ditunjukkan .. . .
A. 1,2,3
B. 2,3,4
c. 2, 6,7
D. 3,4,5
E. 4,5,8
l0
26.
28.
"'pak L'ipta patia Prtsat I)r:ttilltiittt l'erttlitlikirrr-t],'l.l'll].'(i-Kl:lvll)lKIlt'l)
30
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
r lllll lllllil llilt lil lffiilt lili ililt iill iilt
il
silttcsi s l.t^tttcip hcrikrrt:
tliologi SMA/ffiA I[]i
i)crilrit i li lt n
{ ;,,,
I
i-l.. ..r. i .
ir
il(ri:,)'(rt]] )-i l't'trtctlr I
:i..--l
Pcristir.r'a )'eils tcr']arli paciir proscs 1 ac1alah....
A. tmn:;l;.isi. pcncctalian Ii.NAcl olch DN,
tl. tlrirr:ri,r'ipsi. tluplikasi I)N,,
( . triinskrilrsi. pencctakan I{NAcl cilc}r i)NA
l). transla:si. pener-jcrluhirn Iil'JAd oleh ILNAt
Ir. replikasi" t-iupiikasi I)N:
l"rcrnbcl lihan scl t-rcriltut !
Proscs ),ang teliacli pacia fase tersebtrt adalah kromosom . . ..
1. nlcnltgal-rCa, saling bcrpasangall dan bersinapsis
[] her"le.ier dan mengatur diri di bidang ekuator
C-. rncninggalkzrn bidang ckuatt-rr mcnuju ke ktitttb pembelahan.
D. terpisah uterrnbcntuk clua sel baru atau dua sel anak
Ir. ht-:rpisali saling nrcniauirkln diri untul< bermctabolismc
32. Disilapgk1l tapitrllan nlangga buah lonjong rasa tleinis (hor-nozigotik) dertgan bttah ticlak
Ionjong riisil iis3ln (l-romozigolik). Si{'at loniong rasa nlanis domiuatr tcrhaclap silat ticlali
loniong rasri asarrr, Irl disilangkan scsilll)r-rnva, dipcroleh keturunan [t: s_eban1'ak i(i0(i0
tanarlal. .!rinilah kcturunilrf illnu loniot-Ig ltlatris adzrlah ....
,. 90(,)0
B" {:,(10()
(1" r 0()ii
i). l{)(l{r
I : l 0()(i
l--i
r,-, I i
i
t'a
I.l,+iL_r_)
I I r[' { i.rl:r n,i,1:r I)rs]rt l)r'rriirtirrn [)etttli.iikirrr-t].l,l lt]iN(i-KI:4t)lKllt i)
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NI,GARA
12
I ilfi Iililil Iilil lll ililil lilt ililt ill llil
Biologi SMA/MA IPA
JJ. Perhatikan diagram di bawah ini !
['r : d VrMrMzM2 (merah) >< ?mrrn1rn2rr2 (putih)
G:M1 M2 lrtl 1112
Fr : Mrmr Mzmz (merah)
Dari hasil persilangan sesama keturunan Fr, persentase
keturunan F2 adalah ....
A. 93 ,7 50
B.7s%
C. Zotor
D. 18,7loh
E. 6,250
munculnya 'vvarna putih pacla
laki-laki menghasilkan xxy yang muncul sekali dalam
kelainan ini menderita sindrom ....
34. Perhatikan diagram pewarlsan sifat hemofilia!
Keterangan:
N :laki-laki hemofilia
O: wanita normal
'"vzrnita hcmofilia
Berapakah kemungkinan keturunannya yang berf'enotip normal'/
A. 12,5 0h
B. 25%
c. 30%
D. 50%
E. 75 0A
"
3s. Duplikasi kromosom x pada anak
200 kelahiran hidup. Orang dengan
A. Klinefelter
B. Patau
C. Down
D. Edwards
E. Turner
36. Di bawah ini pemyataan-perny ataanyang berhubungan dengan teori asal-usul kehidupan.
1) Belatung berasal dari daging yang membusuk.
2) Timbulnya kehidupan hanya mungkin jika telah ada kehidupan sebelumnya
3i Ikan-ikan tertentu berasal dari lumpur yang tergenang dalarn waktu lama'Lrto
4) Belatung berasal dari telur lalat yang menghinggapi makanan
Pernyataan yang sesuai dengan teori abir-'genesis adafah....
A. 1 dan2
B. 1 dan 3'
C. 2 dan3
D. 2dan4
E. 3 dan4
rt 7('1(l11rr)1.1 Clipta pada Pusut Pcnilliiun Pcnclidikttn-tlrl.i'tfluNCl-KIrh"ll)IKIILJIJ
Diund uh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
lr
37. 'l'itlttttr i()26 lrrllct'rtrclai..iii..i-u] cksltcrittrcir tcr-lurrlap ilriat bLrah Yi,rng tlipcngar-uhi sirrur X.
Illisil cililtutillt.-'ir turntitncrrlklrn I'lria:i fcpetiit 1,arrg tirlltk itcr-nuh cli.jlrtrltai pacla prtiJluilsi
iiar'. s-pcr1i irrrlr', ir-irr i-ir)l)ri savtrD claii t'rcr.:ritviip -lllclcnu.kung .iutg ntitntllu ntcilbcritrrli
poltirili.i r.lt i,iii,.rllilttt r ii,l.
Illil llltill1ilil iltililNillill ililt itil t!il
tsiotrogi SMA/MA I IIA
rprrkrli
k.'irc i'1,;r I
ll
(
!i
I
tr'pltl baltit a cl'spcrinlrrn tcrscbut clapat nlcnlpcngaruhi
i'.:tioi i 1
i,,iiiit,;rt il.::.it1..litt I i i ir,l,. rillu.lll
],ln'tt lt ll)t)nuiii -iililr tlirlat),-,;rr'uiri :irr.rr X.
tli,riiiln lrtlrij., rtcilil,ti['schiiigr-,,i iir.llil'' lolils sclck-.;i allrn.
l: ililt Irt'rtiiriiit st{[uit" liclii,,ir iiillik rlipcnulnrhi sinur X lrllut
'f t:rtlh"';tttt l,i, ri( i'.i'trii.)!lI ir-ii ,-li.iil:,lll'1.tttt lllrCi* ...
,. ii:l' rir'i, ''li itii-ri'itlilitt'
ii ir:i'.ilitiouipl;t:;tni.i
(', ;-:(-'rtl;i,i'-lr.r.tk :t-,,lCll
I ) l',(.lit'.i:i:llr.irkiti i'ti;iilCir:.
i . ir:iiiik liriii;r, i,rriir,.:llil
,:.ial:il;icl''irii. ';11iig. lt,:r'kcriti)llrlrt krrcriit atlitn.irr 1-.iotcknologr:
i r l'iiliSair r ! ti 1:tY i',;
i r:!-;nil,, k riltll" !ririit3iirr
l'r:i,. i:r r lt igi iti [r icliri;,ir
i I i iltt.:rl,:rr! i;, ii
i'i'li i,tilr ;,: i lt.rt'rs!r:i'ii k
i i..- 
I  ',::l ,-
I .iiri I
: ii;.rti -:
.i t"ian -t
.4 oilrr il
40. Kcbcnriisill,ri r,-:]";irvli.sit gcilrltika rneng,ilirsil]<an tr-uti"Liuhan unggul dan pengembaltgill-)
lrasilni'a icius-r:icji.;rLl'i tcl:.iii lrrcnit:gkatltan kerktrttirirn banyal< kalangan, tcrtttattta ahli
L'liologi kari'i,i' . "
,:i. iri,rlrir.itilLlui il()pi"tiasi piitsma nttti.iir'
ll. i;tL:rliirr:rikan ke rrnggtilarn 1'atig scsallt l)ada ntanttsiil
il rii;tt unus!.ii tjri;r]< clapat dipertahilltk{u}
i i. :.,ii.it r,ii]!lg,ui rncrnililii toleransi yang ting{r.i [eriradap lingkLrngan
ir. i:cn-gerl tinggr-rl plaslna nut{ah meniadi inaktif
t..
J1
I)"
l).'rr i I :iiirrr I'trttli..likltt-ti,'l.l t Il.')'( i-Ki.lI )I KI] t, I )

More Related Content

What's hot

Soal un biologi ipa sma tahun 2014 14
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 14Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 14
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 14SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 6Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 6
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 1
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 1Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 1
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 1SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 16
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 16Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 16
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 16SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 2
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 2Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 2
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 2SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikutAnnik Qurniawati
 
Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9ilhamrevolution2015
 
Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7ilhamrevolution2015
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 10
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 10Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 10
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 10SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 7
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 7Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 7
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 7SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 

What's hot (11)

Soal un biologi ipa sma tahun 2014 14
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 14Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 14
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 14
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 6Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 6
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 6
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 1
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 1Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 1
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 1
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 16
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 16Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 16
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 16
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 2
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 2Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 2
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 2
 
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-salah-peranan-berikut
 
Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9Dokumen ujian nasional biologi 9
Dokumen ujian nasional biologi 9
 
Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7Dokumen ujian nasional biologi 7
Dokumen ujian nasional biologi 7
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 18
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 18
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 10
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 10Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 10
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 10
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 7
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 7Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 7
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 7
 

Viewers also liked

Injusticias en colombia
Injusticias  en colombiaInjusticias  en colombia
Injusticias en colombiaLorena Castro
 
информационное письмо о всероссийского спортивного соревнования среди Южного ...
информационное письмо о всероссийского спортивного соревнования среди Южного ...информационное письмо о всероссийского спортивного соревнования среди Южного ...
информационное письмо о всероссийского спортивного соревнования среди Южного ...Julia Korkina
 
Week 3 team assignment
Week 3 team assignmentWeek 3 team assignment
Week 3 team assignmenthb717
 
Real Estate - Ongoing Projects on wisdomproperties
Real Estate - Ongoing Projects on wisdompropertiesReal Estate - Ongoing Projects on wisdomproperties
Real Estate - Ongoing Projects on wisdompropertiesWisdom properties
 
Un bio-2014-alelopati-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-perhatikan-perhatikanUn bio-2014-alelopati-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-perhatikan-perhatikanFirdika Arini
 
MUJERES CIENTÍFICAS EJEMPLO A SEGUIR
MUJERES CIENTÍFICAS EJEMPLO A SEGUIRMUJERES CIENTÍFICAS EJEMPLO A SEGUIR
MUJERES CIENTÍFICAS EJEMPLO A SEGUIRZuniga Agustin
 
Bôi kem giảm mỡ, thực hư ra sao
Bôi kem giảm mỡ, thực hư ra saoBôi kem giảm mỡ, thực hư ra sao
Bôi kem giảm mỡ, thực hư ra saoledanh231391
 
Intro section home canning
Intro section home canningIntro section home canning
Intro section home canningJim Marshall
 

Viewers also liked (15)

Injusticias en colombia
Injusticias  en colombiaInjusticias  en colombia
Injusticias en colombia
 
8KL Test
8KL Test8KL Test
8KL Test
 
информационное письмо о всероссийского спортивного соревнования среди Южного ...
информационное письмо о всероссийского спортивного соревнования среди Южного ...информационное письмо о всероссийского спортивного соревнования среди Южного ...
информационное письмо о всероссийского спортивного соревнования среди Южного ...
 
Week 3 team assignment
Week 3 team assignmentWeek 3 team assignment
Week 3 team assignment
 
Zh sound
Zh soundZh sound
Zh sound
 
Lab micro 9
Lab micro 9Lab micro 9
Lab micro 9
 
Maltrato a la mujer
Maltrato a la mujerMaltrato a la mujer
Maltrato a la mujer
 
mbbsportal.in/
mbbsportal.in/mbbsportal.in/
mbbsportal.in/
 
jhtyf
jhtyfjhtyf
jhtyf
 
Real Estate - Ongoing Projects on wisdomproperties
Real Estate - Ongoing Projects on wisdompropertiesReal Estate - Ongoing Projects on wisdomproperties
Real Estate - Ongoing Projects on wisdomproperties
 
Un bio-2014-alelopati-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-perhatikan-perhatikanUn bio-2014-alelopati-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-alelopati-perhatikan-perhatikan
 
Pandit in Pune
Pandit in PunePandit in Pune
Pandit in Pune
 
MUJERES CIENTÍFICAS EJEMPLO A SEGUIR
MUJERES CIENTÍFICAS EJEMPLO A SEGUIRMUJERES CIENTÍFICAS EJEMPLO A SEGUIR
MUJERES CIENTÍFICAS EJEMPLO A SEGUIR
 
Bôi kem giảm mỡ, thực hư ra sao
Bôi kem giảm mỡ, thực hư ra saoBôi kem giảm mỡ, thực hư ra sao
Bôi kem giảm mỡ, thực hư ra sao
 
Intro section home canning
Intro section home canningIntro section home canning
Intro section home canning
 

Similar to Biologi SMA/MA IPA

SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanAnnik Qurniawati
 
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanFirdika Arini
 
Un bio-2014-salah-peranan-berikut
Un bio-2014-salah-peranan-berikutUn bio-2014-salah-peranan-berikut
Un bio-2014-salah-peranan-berikutFirdika Arini
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 19
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 19Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 19
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 19SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutUn bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutFirdika Arini
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)Firdika Arini
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutSOAL Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutAnnik Qurniawati
 
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanFirdika Arini
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanAnnik Qurniawati
 
Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikanUn bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikanFirdika Arini
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikanSOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikanAnnik Qurniawati
 
Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
Un bio-2014-fenomena-spesies-berikutUn bio-2014-fenomena-spesies-berikut
Un bio-2014-fenomena-spesies-berikutFirdika Arini
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikutSOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikutAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanAnnik Qurniawati
 
Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanUn bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanFirdika Arini
 
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikutUn bio-2014-fenomena-peranan-berikut
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikutFirdika Arini
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 8
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 8Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 8
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 8SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikutAnnik Qurniawati
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikanSOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikanAnnik Qurniawati
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 4
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 4Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 4
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 4SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 

Similar to Biologi SMA/MA IPA (20)

SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
 
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-manakah-perhatikan
 
Un bio-2014-salah-peranan-berikut
Un bio-2014-salah-peranan-berikutUn bio-2014-salah-peranan-berikut
Un bio-2014-salah-peranan-berikut
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 19
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 19Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 19
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 19
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutUn bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
 
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut(1)
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikutSOAL Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-terjadinya-spesies-berikut
 
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanUn bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikanSOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-terjadinya-peranan-perhatikan
 
Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikanUn bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikanSOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-manakah-perhatikan
 
Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
Un bio-2014-fenomena-spesies-berikutUn bio-2014-fenomena-spesies-berikut
Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikutSOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-spesies-berikut
 
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanSOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
SOAL Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
 
Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikanUn bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-penggunaan-perhatikan-perhatikan
 
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikutUn bio-2014-fenomena-peranan-berikut
Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 8
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 8Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 8
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 8
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikutSOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
SOAL Un bio-2014-fenomena-peranan-berikut
 
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikanSOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
SOAL Un bio-2014-fenomena-di-antara-perhatikan
 
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 4
Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 4Soal un biologi ipa  sma tahun 2014 4
Soal un biologi ipa sma tahun 2014 4
 

More from Firdika Arini

Kumpulan fabel bahasa inggris
Kumpulan fabel bahasa inggrisKumpulan fabel bahasa inggris
Kumpulan fabel bahasa inggrisFirdika Arini
 
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisCerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisFirdika Arini
 
Soal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaSoal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaFirdika Arini
 
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan airBiokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan airFirdika Arini
 
Fungsi limit aljabar tak terhingga
Fungsi limit aljabar tak terhinggaFungsi limit aljabar tak terhingga
Fungsi limit aljabar tak terhinggaFirdika Arini
 
Sistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusiaSistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusiaFirdika Arini
 
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisCerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisFirdika Arini
 
Kumpulan mite bahasa jawa
Kumpulan mite bahasa jawaKumpulan mite bahasa jawa
Kumpulan mite bahasa jawaFirdika Arini
 
Cara menggunakan email
Cara menggunakan emailCara menggunakan email
Cara menggunakan emailFirdika Arini
 
Cerita tentang kelurga bahasa inggris
Cerita tentang kelurga bahasa inggrisCerita tentang kelurga bahasa inggris
Cerita tentang kelurga bahasa inggrisFirdika Arini
 
Lapora study tour ke malang
Lapora study tour ke malangLapora study tour ke malang
Lapora study tour ke malangFirdika Arini
 
Macam macam sistem informasi
Macam macam sistem informasiMacam macam sistem informasi
Macam macam sistem informasiFirdika Arini
 
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyahSejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyahFirdika Arini
 
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanUn bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanFirdika Arini
 
Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikan
Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikanUn bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikan
Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikanFirdika Arini
 
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Firdika Arini
 
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Firdika Arini
 
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketigaUn bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketigaFirdika Arini
 

More from Firdika Arini (20)

Kumpulan fabel bahasa inggris
Kumpulan fabel bahasa inggrisKumpulan fabel bahasa inggris
Kumpulan fabel bahasa inggris
 
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisCerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
 
Soal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statikaSoal dan pembahasan statika
Soal dan pembahasan statika
 
Enzim
EnzimEnzim
Enzim
 
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan airBiokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
Biokimia, sel, biomolekul, enzim dan air
 
Fungsi limit aljabar tak terhingga
Fungsi limit aljabar tak terhinggaFungsi limit aljabar tak terhingga
Fungsi limit aljabar tak terhingga
 
Sistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusiaSistem pencernaan manusia
Sistem pencernaan manusia
 
Narrative text
Narrative textNarrative text
Narrative text
 
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggrisCerita timun mas dalam bahasa inggris
Cerita timun mas dalam bahasa inggris
 
Kumpulan mite bahasa jawa
Kumpulan mite bahasa jawaKumpulan mite bahasa jawa
Kumpulan mite bahasa jawa
 
Cara menggunakan email
Cara menggunakan emailCara menggunakan email
Cara menggunakan email
 
Cerita tentang kelurga bahasa inggris
Cerita tentang kelurga bahasa inggrisCerita tentang kelurga bahasa inggris
Cerita tentang kelurga bahasa inggris
 
Lapora study tour ke malang
Lapora study tour ke malangLapora study tour ke malang
Lapora study tour ke malang
 
Macam macam sistem informasi
Macam macam sistem informasiMacam macam sistem informasi
Macam macam sistem informasi
 
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyahSejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
Sejarah perkembangan islam di masa bani umayyah
 
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikanUn bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
Un bio-2014-salah-perhatikan-perhatikan
 
Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikan
Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikanUn bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikan
Un bio-2014-penggunaan-di-antara-perhatikan
 
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
 
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan1234
 
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketigaUn bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
Un bio-2014-kontribusi-spesies-perhatikan-ketiga
 

Recently uploaded

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 

Recently uploaded (20)

MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 

Biologi SMA/MA IPA

  • 1. Diund uh da ri http :/,/urip. word press.com fb@urip.kalreng DOKIJMEN NI:GARI Biologi SMA/MA IpA l' Fetlomeuil merebaknya keong cmas yang scmula cliintrocluksi scbrigai binatang hias narnunbcmbah rnenjadi hama pcrtanian merLrpakan masalah yang p-.rlu clitangani cleriganpendekatan biologis' objek biologi tcrsebut ditcliti clararn -.otung ilmLr clan tingltatorganisasi biologi .... A. taksonomi_populasi B. ekologi-biosf,er C;. evolusi-ekosistem, D. ekologi-populasi E. evolusi-komunitas Eubacteria yang dapat menghasilkan zat racun adalah .... A. Pseudornonals sp. B. Thiobucilltrsfenooksiclon.; C. Clostridium hotulirutm D. Escherichia coli E" Acctohacter xylinutn pada makanan kenrasan dalam kaleng Perhatikan gambar Protista mirip hewan berikut! 2. ililil IililIl Iilil ill iltilil tilffillt ltil lill dalam satu kelompok karena No Peserta: ,@@ffi123 WW*Hewan-hewan Protista yang tergolong kelas cilliata adalah A. (1), (2), dan (3) B. (1), (3), dan (4). C. (2), (3), dan (4) D. (3), (4), dan (5) E. (4), (5), dan (6) Padi, jagung, jahe, lengkuas, dan anggrek dijadikan ke memiliki .... A. akar serabut B. tulang daun menyirip. C. batang bercabang D. kelipatan bunga 4 dan 5 E. biji berkeping dua 4. Lt-zc.-2113t20t4 "'l'lak cipta pacla Pr-rsat Pcnilaian Pcnditlikan-Brl-11'llAN(j-KlilvlDIKBUr)
  • 2. DOKUMEN NEGARA Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng r llllt |ililil ffiil ilt ililtil illt lllll Iit llli 4 lliologi SMA/MA IPA 5. Pclcstarian keanekaragamiin hayati clapat kita r"rpay'akerr-r baik sccara inclir,'iclturl rnauprln olch pemerintah. [Jpaya manusia yang dapat meningkatkan kelestarian sumbcr ciay'a alarl havati adalah.... A. intensifikasipertanian B. pertanianmonokultur C. ekstensifikasipertanian D. diversifikasipertanian E. perladangan berpindah 6. Berikut adalah beberapa ciri dari kelompok tumbr-rhan 1 . belum memiliki akar, daun, dan batang yang jelas 2. fase sporofitnya dominan 3. pengangkutan zat melalui antarsel 4. spora tumbuh menjadi protalium Manakah ciri kelompok tumbuhan di atas yang merupakan ciri tumbuhan Ptericktph.t'tu? A. 1 dan2 B. I dan3 C. 2 dan3 D. 2dan1 E. 3dan4 7. Pada siklus hidup cacing hali (Fasciolu hapaticcr), setelah telur dikeluarl<an nrelalui f'cscs hervan hospes, telur akan berkembang di dalam air dan menetas membentuk.... A. mirasidilltrl e B. metaserkaria C. serkaria D. sporokis E. redia 8. Perhatikan gambar hewan-hewan berikut: Ketiga hewan tersebut tergolong ke dalam kelas yang sama karena memiliki ciri-ciri .'.. A. fertilisasi internal, permukaan tubuh bersisik dan berlendir B. fertilisasi eksternal dan permukaan tubuh bersisik kering, C. vivipar, permukaan tubuh berkulit halus dan berlendir D. fertilisasi eksternal, permukaan tubuh berkulit halus kering E. ovipar, permukaan tubuh bersisik dan berlendir ''iHak (iiptr parla I'ttsat Pcnilaiatl l'cttrlitlikiirr-llil.lt[],(l-KI 11)lKI]l I)
  • 3. 9. DOKUMEN NEGARA Gambar berikut menunj ukkan jej aring / W Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng ) makanan. I lilfi iltilil ilil ilt ilililt ilil ilffi lill ill Biologi SMA/MA IPA -- --t----- %*x,m-Ill** l.,l *#-*r /srl ,t &w/'{fr tWu'f Ir+sF-tr Pada jejaring makanan di atas, organisme X bcrperan sebagai .... A. produsen B. konsumen primer C. konsumen sekunder D. konsumen tersier E. pengurai 10. Skema berikut ini n'renggambarkan daur nitro gen" Nitrogen di udara Hewan / mati SISA a-t- pengurai + N itra amonia Proses (1), (2) dan (3) dalam daur nitrogen tersebut secara berurutan adalah .... . A. denitrifikasi, nitrifikasi, dan fiksasi B. fiksasi, nitrifikasi, dan denitrifikasi, C. asimilasi, amonifikasi, dan fiksasi D. dekomposisi, nitrifikasi, dan absorbsi E. amonifikasi, fiksasi, dan denitrifikasi I 1. Salah satu upaya untuk mengurangi polusi udara akibat perkembangan industri kendaraan bermotor adalah .... A. meningkatkan nilai pajak kendaraan bennotor B. mengllrangi subsidi bahan bakar kendaraan bermotor C" melakukan penghijauan sepanjang jalan' D. menggllnakan bahan bakar biogas E. menggunakan kendaraan bennotor bertenagaJistrik tumbuh 1 (2) clllrk (.ipta paria Ptrsrrl i'cnilaian ['ctrtlidikan-l]Al.l'l IliN(l-KI'rVll)lKtltii)
  • 4. DOKUIltrN NtTGAIiA 12. Gambar berikut adalah diagram percobaan osmosis. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng Larutan Gula I lillt lilillt ilil ilt ilililr ilil ililt lilr lllr Biologi SMAA{A IPA ) [ arutlur ( iula 5% Wortcl Setclir.Il rr| Pcrctlbaan Larutan Gula 0.5% Pen-rbahan clari kondisi I ke kondisi A. hipotonis ke hipertonis B. hipertonis ke hipotonis C. hipertonis ke isotonis D. isotonis ke hipertonis E. isotonis ke hipotonis [[ mer-rr-rnjukkan hasil perpindahan lanrtan .... 13. Perhatikan struktur sel berikut! Nama dan fungsi organel X adalah '... A. lisosom Llntuk resPirasi sel B. mitokondria untuk respirasi sel C. sentrosom untuk pusat pembelahan sel D. retikulum endoplasma untuk transportasi intrasel E. mitokondria untuk pembentukan enzim pencernaan 14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: menrpakan jaringan dasar, tersusun dari sel hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah, dan berfungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah .... A. epidermis B. xilem C. kolenkim D. parenkim, E. sklerenkim gambar
  • 5. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOK(IMLN NEGARA I llllt illillt Iilil ill ilililI illl ililt ilt ilt Biologi SMA/MA IPA 15. 17. Ketika teriadi kontraksi, maka bagian yang memenclek clitunf trkkan oleh nomor A. I dan2 R. 1dan3 C. 1dan4 D. 2dan4 tr. 3dan5 16. Pada saat luka, kita tidak mengalarni pendarahan karena darah mengandung faktor penggumpalan yang dapat menutup luka. fetapi pada kasus tertentu, acla orang yang bila terluka, lukanya tidak mudah tnenutup sebab tidaik mernpunyai faktor penggurnpal. Orang tersebut menderita penyakit ... A. leukemia R" hemofilia C. anemia D. polistemia E. sklerosis Perubahan protein menj adi pepton pada sistem pencernaan oleh enzim protease serta pembentukan kim berlangsung di dalam .. .. A. hati B. usus halus C. usus besar D. lambung E. usus dua belas jari Perhatikan data volume udara pernapasan berikut! 1. volume tidal 500 cc 2. volume cadangan inspirasi 1500 cc 3. volume cadangan ekspirasi 1500 cc 4. volume residu 1000 cc Berdasarkan data tersebut, kapasitas total inspirasi adalah ..'.. A. 4500 cc B. 4000 cc C. 2000 cc D. 1500 cc E. 500 cc lB. u-zc-201312014 e't"lak C i pta pada Pusat Pcn i laian Pcndidikan-BAl.l1'BAN (.1-KilMDl KB tj l)
  • 6. DOKUMEN Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng l9 l lllll lllllll |ilil lil illllil illt illI ltil tilt Biologi SMA/IUA IPA 2 Seorangl sisrvzt melakukan praii.tiirurn riengar"r mengr-rii 5cc urin. IJrin diuji clcnsarr tigu rc'ugcn. yaitu Riurct. Lugol, clzu.t []cnctiict I Iasii riii clengan Birrrct. urin be rubah rrrnli rncnllrcli Llngu. Ilertlusarkan hasil pcnL'-r l llirn te r-scbirt bagian netron ,v-ang terganggu aclulah "... AI Bl c. l D.4 Ir. 5 4 aL) 20. Seorang atrak rnenangis clan mcnarik kakinva dengan cepat setelah menginjak puntluig rokok yang tnenyala. Llruteur pertqanturan rang:inng akan diter-uskan ke .... A. scnsorik - otak - motorii.: - clcl<i,,. B. motorik - otak -- serlsorilt ctcktor C. sumsLun tulang belahang otalt *- rnotorik - eltktor D. motorik - sumsurn tulangr hr:lakang - sensorik - efektor E. sensorik - surnsunr tulang trciakang - motorik - efektor 21 Perhatikan siklus ntenstruasi bcril'trtl O GO ffi Proses yang terjadi pada hagiair x ;rdaiali .... A. korpus luteum mengha:iilkan progesteron untuk penebalan endometrium B. iJctlyusLitan korllus iutelinr dan I'Si-t mendorong penebalan endometrium' C. iripofisis melepaskan IiSFI merangsang pembentukan lblikel baru D. FSH merangsang pcrribeniukan estrogen dan progesteron E. penebalan endometritlnr vitng dirangsang oleh LH 22. Respol tubgh yang lebih cepat terhtrdap intbksi kedua oleh antigen yang sama merupakan mekanismc pertahanan -Yang terbentuk karena tubuh .... A. tclah mellgembangkarr I'ckcbalan pasif B. mcmbentuk antibocli dcngan kotrscntrasi lebih tinggi'. (.. rllengenitli antigen meieltti :'rel ') supresor D. prclemahkan antigen nlelillui sel -l'sitotoksik F,. rncncegah aktivitas antiricr: clengirn histarnip ds* es ffiJ x --|> L)-zc'-2o 13i2tr t'l t; i, it:r.r i)ri,ia i)usal Pcgilaiap Pclclidikap-BiLI'fll.,NC-KIlMl)IKBUI-)
  • 7. l)( )K t INlt:N Nl:( irir; Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng l]criktrt ini hasil ])ctlgilmatan sisrva tcr]raclap pcrttunbuhan tanzrman kercang hi.lau pa6a tnu'rl irr trrmhulrrilrilg hcrhccla: i-'" - .-r' ---. -- j ttc..ti.i lr.rn.hrih I l!t111tr1 kec912i1trttt pcrttlllbtrhan 1ri1l,1n-r1rgg, I,:-- ii,,, i- l I i 1 2 i i l---i--r---s-----l (--l t',rn,it.i tr'.i1-,,ir i, 1l i 19 " 24 i il t I lnlli l-ncrtrlr ,-. 15 I :l() )7 , .;q rtrialrlrrrrrrrrs I S il 19 , -lS jB 47 csrrnpulan clari hiisil pcrcohaan tci'sebut aclalal'r . . . . ,o. sen'ILia rnctliit tuntbult tnettghasilkan la.ju pcrtunti"rrrhan vLiltg samit l] i;ttriih httniLis rnctrgl-ursilkan pcrtunrbLrhur-r tcrtinugi l"lzrcla minggLr ke--i ('" pertr-rmbtthatr cli tanah berpasir yang paling tinggi terjacli pada uringgu Lc--+ il. pct-ttttnbtihtui cli tariah rncrah yang paling tinggi tcr.iadi pacla nringgu lte-5 I: pct"ttturbuhan cii tanah berpasir telu:; rneningkat secara konstan Pcrirrtiltiin i-- -l Ekstrak (rnl) IJci"iias;"i;-Llin ,-iatr tcrscbut. clapat ciisirnpulkan bahu'a l<cria cnzitn clipt:nganrhi olcir ."" deraiat ke asntritn (pl-l) li l.,t{'eptlanreitksi ( I. kolisetrlrlrsi e itsiral;. hiiti i). ''olrtire gciemirunq ttiiar"a lr. tryala api 25. IJerikut ini aclal;rh 1>crn,,,ataiin lrlcngenai metabolisrne. 1. {ernhutuhkan cnergi cahay'a 2. lviciaiui tairaip reaksi terang dan reaksi gelap 3. irerornbakan molektrl kompleks rneniadi sederhana 4. Mclaiui tahap sikirrs Llalvin 5" {claiui tahap glikoiisi:, Pern,vrtaan :ang terkait dengan proses katabolisme adalah .... A. I clan 2 i]. 2 dan -i C. .-i <ian'l !). 3 clan -i f1. "l clan 5 () I lilll iiilfllrllll ill lllllil llll lllll ilil illl Biologi SMA/MA IPA 23 24. lilk (iipra p.rtla I)trsar I,cnilaiarr Pcncliriikarr-ll;l.l'l-llAN(i-Klr41)lKIll. jt)
  • 8. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng tX )Kl iN{L:N Ntl(iAI{A tlllll lltfilr ilil ilt rilllil illt ililt ill iilt Iliokrgi SMA/MA IPA karbohidrat. lemak, dan protcin ),ang Krebs adalah.... 21 . Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisrne selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalarn siklus A. asam piruvat B. asetil KoA' Ci. gliseraldehid -3P D. oksaloasetat E,. asam sitrat Berikut proses-proses yang terjacli pada anabolisme: ( 1) Penambatan karbon dioksida oleh RuIlp (2) Terjadi aliran elektron pada fotosistem (3) Pernecahan molekul air (4) Penggluraan ATP dan NADPI{ (5) Pcnangkapan energi cahaya oleh klorof rl Proses reaksi gelap ditr-rnjukkarn oleh .... A. (1) dan (4), R. (2) dan (3) C. (2) dan (a) D. (3) dan (s) E. (a) dan (5) Ciri-ciri katabolislne : (1) Proses tidak menggunakan oksigen di udara (2) Asam piruvat diubah menjadi asam sltsu (3) Menghasilkan hanya 2 ATP Berdasarkan ciri-ciri tersebut, proses katabolisme yang terjadi adalah .... A. fermentasi alkohol B. fermentasi asam laktat C. transpor elektron D. respirasi aerob E. regenerasi asam susll 29. Perhatikan gambar struktur DNA! Nukleotida DNA dibangun oleh struktur fbsfat, gula deoksiribosa, dan satu macam basa nitrogen berturut-turut ditunjukkan .. . . A. 1,2,3 B. 2,3,4 c. 2, 6,7 D. 3,4,5 E. 4,5,8 l0 26. 28. "'pak L'ipta patia Prtsat I)r:ttilltiittt l'erttlitlikirrr-t],'l.l'll].'(i-Kl:lvll)lKIlt'l)
  • 9. 30 Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng r lllll lllllil llilt lil lffiilt lili ililt iill iilt il silttcsi s l.t^tttcip hcrikrrt: tliologi SMA/ffiA I[]i i)crilrit i li lt n { ;,,, I i-l.. ..r. i . ir il(ri:,)'(rt]] )-i l't'trtctlr I :i..--l Pcristir.r'a )'eils tcr']arli paciir proscs 1 ac1alah.... A. tmn:;l;.isi. pcncctalian Ii.NAcl olch DN, tl. tlrirr:ri,r'ipsi. tluplikasi I)N,, ( . triinskrilrsi. pencctakan I{NAcl cilc}r i)NA l). transla:si. pener-jcrluhirn Iil'JAd oleh ILNAt Ir. replikasi" t-iupiikasi I)N: l"rcrnbcl lihan scl t-rcriltut ! Proscs ),ang teliacli pacia fase tersebtrt adalah kromosom . . .. 1. nlcnltgal-rCa, saling bcrpasangall dan bersinapsis [] her"le.ier dan mengatur diri di bidang ekuator C-. rncninggalkzrn bidang ckuatt-rr mcnuju ke ktitttb pembelahan. D. terpisah uterrnbcntuk clua sel baru atau dua sel anak Ir. ht-:rpisali saling nrcniauirkln diri untul< bermctabolismc 32. Disilapgk1l tapitrllan nlangga buah lonjong rasa tleinis (hor-nozigotik) dertgan bttah ticlak Ionjong riisil iis3ln (l-romozigolik). Si{'at loniong rasa nlanis domiuatr tcrhaclap silat ticlali loniong rasri asarrr, Irl disilangkan scsilll)r-rnva, dipcroleh keturunan [t: s_eban1'ak i(i0(i0 tanarlal. .!rinilah kcturunilrf illnu loniot-Ig ltlatris adzrlah .... ,. 90(,)0 B" {:,(10() (1" r 0()ii i). l{)(l{r I : l 0()(i l--i r,-, I i i t'a I.l,+iL_r_) I I r[' { i.rl:r n,i,1:r I)rs]rt l)r'rriirtirrn [)etttli.iikirrr-t].l,l lt]iN(i-KI:4t)lKllt i)
  • 10. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMEN NI,GARA 12 I ilfi Iililil Iilil lll ililil lilt ililt ill llil Biologi SMA/MA IPA JJ. Perhatikan diagram di bawah ini ! ['r : d VrMrMzM2 (merah) >< ?mrrn1rn2rr2 (putih) G:M1 M2 lrtl 1112 Fr : Mrmr Mzmz (merah) Dari hasil persilangan sesama keturunan Fr, persentase keturunan F2 adalah .... A. 93 ,7 50 B.7s% C. Zotor D. 18,7loh E. 6,250 munculnya 'vvarna putih pacla laki-laki menghasilkan xxy yang muncul sekali dalam kelainan ini menderita sindrom .... 34. Perhatikan diagram pewarlsan sifat hemofilia! Keterangan: N :laki-laki hemofilia O: wanita normal '"vzrnita hcmofilia Berapakah kemungkinan keturunannya yang berf'enotip normal'/ A. 12,5 0h B. 25% c. 30% D. 50% E. 75 0A " 3s. Duplikasi kromosom x pada anak 200 kelahiran hidup. Orang dengan A. Klinefelter B. Patau C. Down D. Edwards E. Turner 36. Di bawah ini pemyataan-perny ataanyang berhubungan dengan teori asal-usul kehidupan. 1) Belatung berasal dari daging yang membusuk. 2) Timbulnya kehidupan hanya mungkin jika telah ada kehidupan sebelumnya 3i Ikan-ikan tertentu berasal dari lumpur yang tergenang dalarn waktu lama'Lrto 4) Belatung berasal dari telur lalat yang menghinggapi makanan Pernyataan yang sesuai dengan teori abir-'genesis adafah.... A. 1 dan2 B. 1 dan 3' C. 2 dan3 D. 2dan4 E. 3 dan4 rt 7('1(l11rr)1.1 Clipta pada Pusut Pcnilliiun Pcnclidikttn-tlrl.i'tfluNCl-KIrh"ll)IKIILJIJ
  • 11. Diund uh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng lr 37. 'l'itlttttr i()26 lrrllct'rtrclai..iii..i-u] cksltcrittrcir tcr-lurrlap ilriat bLrah Yi,rng tlipcngar-uhi sirrur X. Illisil cililtutillt.-'ir turntitncrrlklrn I'lria:i fcpetiit 1,arrg tirlltk itcr-nuh cli.jlrtrltai pacla prtiJluilsi iiar'. s-pcr1i irrrlr', ir-irr i-ir)l)ri savtrD claii t'rcr.:ritviip -lllclcnu.kung .iutg ntitntllu ntcilbcritrrli poltirili.i r.lt i,iii,.rllilttt r ii,l. Illil llltill1ilil iltililNillill ililt itil t!il tsiotrogi SMA/MA I IIA rprrkrli k.'irc i'1,;r I ll ( !i I tr'pltl baltit a cl'spcrinlrrn tcrscbut clapat nlcnlpcngaruhi i'.:tioi i 1 i,,iiiit,;rt il.::.it1..litt I i i ir,l,. rillu.lll ],ln'tt lt ll)t)nuiii -iililr tlirlat),-,;rr'uiri :irr.rr X. tli,riiiln lrtlrij., rtcilil,ti['schiiigr-,,i iir.llil'' lolils sclck-.;i allrn. l: ililt Irt'rtiiriiit st{[uit" liclii,,ir iiillik rlipcnulnrhi sinur X lrllut 'f t:rtlh"';tttt l,i, ri( i'.i'trii.)!lI ir-ii ,-li.iil:,lll'1.tttt lllrCi* ... ,. ii:l' rir'i, ''li itii-ri'itlilitt' ii ir:i'.ilitiouipl;t:;tni.i (', ;-:(-'rtl;i,i'-lr.r.tk :t-,,lCll I ) l',(.lit'.i:i:llr.irkiti i'ti;iilCir:. i . ir:iiiik liriii;r, i,rriir,.:llil ,:.ial:il;icl''irii. ';11iig. lt,:r'kcriti)llrlrt krrcriit atlitn.irr 1-.iotcknologr: i r l'iiliSair r ! ti 1:tY i',; i r:!-;nil,, k riltll" !ririit3iirr l'r:i,. i:r r lt igi iti [r icliri;,ir i I i iltt.:rl,:rr! i;, ii i'i'li i,tilr ;,: i lt.rt'rs!r:i'ii k i i..- I ',::l ,- I .iiri I : ii;.rti -: .i t"ian -t .4 oilrr il 40. Kcbcnriisill,ri r,-:]";irvli.sit gcilrltika rneng,ilirsil]<an tr-uti"Liuhan unggul dan pengembaltgill-) lrasilni'a icius-r:icji.;rLl'i tcl:.iii lrrcnit:gkatltan kerktrttirirn banyal< kalangan, tcrtttattta ahli L'liologi kari'i,i' . " ,:i. iri,rlrir.itilLlui il()pi"tiasi piitsma nttti.iir' ll. i;tL:rliirr:rikan ke rrnggtilarn 1'atig scsallt l)ada ntanttsiil il rii;tt unus!.ii tjri;r]< clapat dipertahilltk{u} i i. :.,ii.it r,ii]!lg,ui rncrnililii toleransi yang ting{r.i [eriradap lingkLrngan ir. i:cn-gerl tinggr-rl plaslna nut{ah meniadi inaktif t.. J1 I)" l).'rr i I :iiirrr I'trttli..likltt-ti,'l.l t Il.')'( i-Ki.lI )I KI] t, I )